2023幼兒教師教學(xué)工作計(jì)劃（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023幼?兒教師教學(xué)?工作計(jì)劃?新學(xué)期又開?學(xué)了，為了?更好的進(jìn)行?本期個(gè)人工?作，特制定?計(jì)劃如下：?一、指導(dǎo)?思想二、?保教工作方?面1、繼?續(xù)深入學(xué)習(xí)?《綱要》，?并根據(jù)〈綱?要〉中精神?，不斷提高?自身素質(zhì)和?業(yè)務(wù)水平，?對(duì)幼兒進(jìn)行?全面培養(yǎng)。?2、在教?學(xué)中為幼兒?創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)便、?愉快的學(xué)習(xí)?環(huán)境，結(jié)合?主題加強(qiáng)環(huán)?境與教育的?互動(dòng)與結(jié)合?。3、創(chuàng)?設(shè)良好的語(yǔ)?言氛圍，鼓?勵(lì)幼兒大膽?發(fā)表自我的?見解，使幼?兒想說、敢?說，發(fā)展幼?兒的發(fā)展幼?兒的交往本?事和語(yǔ)言表?達(dá)本事。?4、按時(shí)完?成本園的教?學(xué)任務(wù)，及?其他工作安?排，努力嘗?試英語(yǔ)教學(xué)?，讓幼兒在?愉快游戲中?學(xué)習(xí)，培養(yǎng)?幼兒學(xué)習(xí)興?趣。5、?抓好幼兒日?常生活常規(guī)?工作，在各?項(xiàng)環(huán)節(jié)中，?培養(yǎng)幼兒良?好的生活習(xí)?慣及自立本?事，讓幼兒?身心得到健?康發(fā)展。?三、保健方?面1、充?分利用自然?因素，開展?體育游戲、?戶外體能活?動(dòng)，鍛煉幼?兒身體，增?強(qiáng)幼兒體質(zhì)?。2、合?理安排幼兒?在園生活，?培養(yǎng)幼兒良?好生活衛(wèi)生?時(shí)慣。四?、家園共育?方面1、?充分利用早?接和放學(xué)的?短暫時(shí)間，?進(jìn)取主動(dòng)地?與家長(zhǎng)溝通?，使家長(zhǎng)了?解自我孩子?在園的情景?，在家長(zhǎng)的?配合下實(shí)現(xiàn)?家園共育，?促進(jìn)幼兒的?全面發(fā)展。?2、利用?宣傳欄、家?園聯(lián)系手冊(cè)?、電話以及?家庭信息箱?等途徑，與?家長(zhǎng)溝通聯(lián)?系，及時(shí)向?家長(zhǎng)反饋幼?兒在園的學(xué)?習(xí)、生活情?景。20?23幼兒教?師教學(xué)工作?計(jì)劃（二）?一、基本?情況學(xué)前?班共有學(xué)生?人數(shù)___?_人。這個(gè)?階段的孩子?剛剛離開幼?兒園比較松?散的環(huán)境，?對(duì)于學(xué)校生?活還不完全?適應(yīng)，學(xué)生?上課時(shí)的控?制能力差和?思想注意力?不集中，且?部分學(xué)生剛?接觸學(xué)習(xí)英?語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)?學(xué)習(xí)沒有基?礎(chǔ)，因此教?學(xué)難度很大?。少數(shù)學(xué)生?在幼兒園學(xué)?過一點(diǎn)，但?大部分學(xué)生?沒有接觸過?英語(yǔ)，所以?在今后的教?學(xué)中，應(yīng)面?向全體生，?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)英語(yǔ)的興?趣，充分調(diào)?動(dòng)他們的自?主能動(dòng)性、?積極性，并?發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)?作精神，營(yíng)?造互幫互助?，共同學(xué)習(xí)?英語(yǔ)的語(yǔ)境?。二、教?材分析三?、教學(xué)目的?要求教材?從小朋友的?學(xué)習(xí)興趣、?生活經(jīng)驗(yàn)和?認(rèn)知規(guī)律出?發(fā)，針對(duì)學(xué)?習(xí)習(xí)慣與策?略、思維技?能與發(fā)展的?培養(yǎng)，設(shè)計(jì)?了以學(xué)生為?中心、師生?互動(dòng)、親子?互動(dòng)的開發(fā)?多元智能的?主題式情境?教學(xué)活動(dòng)，?使語(yǔ)言學(xué)習(xí)?和小朋友的?實(shí)際生活自?然融合，既?激發(fā)了小朋?友學(xué)習(xí)英語(yǔ)?的興趣和熱?情，又培養(yǎng)?了小朋友注?意傾聽、勇?于表達(dá)的習(xí)?慣，更為小?朋友創(chuàng)造了?用英語(yǔ)進(jìn)行?自我展示的?空間與機(jī)會(huì)?。1、更?新教育觀念?，明確教師?角色，建立?以人為本的?學(xué)生主體觀?，建立民主?、平等、和?諧、合作的?教育觀，讓?學(xué)生在輕松?的氛圍中學(xué)?到知識(shí)。?2、通過歌?曲、游戲、?歌謠、游戲?、制作等活?動(dòng)鞏固所學(xué)?內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)?生