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一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第18課我們的獎(jiǎng)牌|滬教版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第18課,本課程主要內(nèi)容是讓學(xué)生通過班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽活動(dòng),體驗(yàn)到獎(jiǎng)牌的獲得以及帶來的幸福感。課程意圖是讓學(xué)生更加深入地了解獎(jiǎng)牌的意義,鼓勵(lì)學(xué)生努力提高自己的綜合素質(zhì),不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取獲得更多的成功和榮譽(yù),同時(shí)也體會(huì)到講求團(tuán)隊(duì)合作的重要性。二、教學(xué)目標(biāo)了解運(yùn)動(dòng)會(huì)上獎(jiǎng)牌的意義,認(rèn)識(shí)獎(jiǎng)牌對(duì)運(yùn)動(dòng)員的鼓舞作用;培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)競(jìng)技比賽的意識(shí),鍛煉競(jìng)爭(zhēng)的勇氣和毅力;激發(fā)學(xué)生向成績(jī)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員看齊,努力提高自己的身體素質(zhì)和綜合素質(zhì);增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),讓學(xué)生感受到一個(gè)強(qiáng)大的集體能夠給他們帶來的工具和幫助。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解獎(jiǎng)牌對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的重要意義;培養(yǎng)學(xué)生的比賽意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)心態(tài);培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生體驗(yàn)到獲得獎(jiǎng)牌的幸福感,如何在同學(xué)間建立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和榮譽(yù)感。四、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)1:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)獎(jiǎng)牌的意義首先,教師引入獎(jiǎng)牌的概念,并向?qū)W生介紹獎(jiǎng)牌代表的榮譽(yù)和成就。然后,教師安排一個(gè)小組活動(dòng),讓學(xué)生分組完成圖片解析,進(jìn)行討論,并提出自己對(duì)于獎(jiǎng)牌意義的理解。最后,教師進(jìn)行梳理,介紹獎(jiǎng)牌對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的激勵(lì)作用和主旨,培養(yǎng)學(xué)生具有奮發(fā)向上的精神?;顒?dòng)2:讓學(xué)生體驗(yàn)勝利的感覺在學(xué)生團(tuán)隊(duì)配合的情況下,安排多個(gè)小游戲,由學(xué)生分組進(jìn)行互動(dòng)競(jìng)賽。安排頒獎(jiǎng)典禮,讓獲勝團(tuán)隊(duì)在全班的見證下領(lǐng)取獎(jiǎng)牌,并向全班展示自己所獲得的榮譽(yù)。教師引導(dǎo)獲勝團(tuán)隊(duì)發(fā)言,讓全班同學(xué)共同感受到獲勝的喜悅?;顒?dòng)3:建立團(tuán)隊(duì)合作感設(shè)計(jì)一個(gè)讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中體驗(yàn)獎(jiǎng)牌獲得的活動(dòng)。讓學(xué)生分組,進(jìn)行合作競(jìng)賽,獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)最佳團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。教師對(duì)獲勝團(tuán)隊(duì)和獲勝個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng),并講解勝利的喜悅和集體榮譽(yù)感是如何體現(xiàn)在合作競(jìng)賽中的。五、課后作業(yè)讓學(xué)生總結(jié)自己在今天的活動(dòng)中感受到的最深刻、最快樂的瞬間,并設(shè)計(jì)一個(gè)獎(jiǎng)牌,表達(dá)自己獲勝的幸福感。六、教學(xué)反思本次教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生了解獎(jiǎng)牌對(duì)運(yùn)動(dòng)員的鼓舞作用,并在活動(dòng)中讓學(xué)生體驗(yàn)到了勝利的喜悅和集體榮譽(yù)感。在活動(dòng)的引導(dǎo)下,學(xué)生每一個(gè)人都感受到了集體力量和合作默契的魅力,課堂達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。不過,在運(yùn)
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