畢業(yè)實習(xí)見習(xí)總結(jié)六篇

畢業(yè)實習(xí)見習(xí)總結(jié)六篇

畢業(yè)實習(xí)見習(xí)總結(jié)范文1

畢業(yè)實習(xí)是整個教學(xué)過程的重要組成部分，是實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它是在專業(yè)老師和校外各單位、各企業(yè)的管理人員共同指導(dǎo)下，對同學(xué)進行綜合學(xué)問運用和綜合技能訓(xùn)練的一次集中性教學(xué)活動形式。通過畢業(yè)實習(xí)既可以對教學(xué)效果進行反饋，又可以讓同學(xué)了解社會、培育和提高崗位綜合力量，拓寬就業(yè)的途徑。為保證2021級經(jīng)濟貿(mào)易系連鎖經(jīng)營管理專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、物流管理專業(yè)和財務(wù)信息管理專業(yè)以及農(nóng)村行政管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)順當(dāng)進行，特制訂此方案。

一、畢業(yè)實習(xí)的意義

為貫徹理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則，加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使每位同學(xué)通過實踐熬煉，加深對理論學(xué)問的理解，增加動手力量與解決實際問題的力量，依照教學(xué)方案，2021級畢業(yè)生將進行畢業(yè)實習(xí)這一重要環(huán)節(jié)，其意義在于提高同學(xué)的綜合實踐力量，全面培育同學(xué)的制造性，培育和提高同學(xué)的科學(xué)討論、組織生產(chǎn)經(jīng)營活動力量和水平，培育和熬煉獨立工作的團結(jié)協(xié)作的力量，培育崗位綜合力量，更好地服務(wù)于社會。

二、畢業(yè)實習(xí)的目的和要求

（一）實習(xí)目的

畢業(yè)實習(xí)是高職教育教學(xué)過程最終階段的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是實現(xiàn)專業(yè)人才培育目標的重要環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習(xí)，有助于培育同學(xué)綜合運用所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問和技術(shù)，獨立分析和解決專業(yè)相關(guān)問題的力量；更全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立起理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風(fēng)和踏踏實實的工作態(tài)度；檢查所學(xué)理論學(xué)問在企業(yè)中的實際應(yīng)用范圍及適用程度；鞏固和擴大所學(xué)專業(yè)學(xué)問，加強理論與實踐結(jié)合，培育同學(xué)實際操作力量，使同學(xué)能較快地適應(yīng)工作，順當(dāng)?shù)刈呱瞎ぷ鲘徫弧?/p>

（二）畢業(yè)實習(xí)的詳細要求

1.依據(jù)畢業(yè)實習(xí)詳細內(nèi)容，到實習(xí)單位進行現(xiàn)場調(diào)查了解，把握本專業(yè)有關(guān)實際操作技能。

2.實習(xí)過程中應(yīng)做到“四勤”：即手勤、嘴勤、腿勤、腦勤，不懂就問，虛心向企業(yè)實習(xí)指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ)。

3.定期與指導(dǎo)老師溝通，依據(jù)實習(xí)中發(fā)覺的問題、收集的資料和查閱的文獻，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，仔細選擇畢業(yè)設(shè)計的調(diào)研報告，按時完成調(diào)研報告的撰寫、修改和答辯。

4.撰寫實習(xí)記錄（周志），為調(diào)研報告撰寫和實習(xí)總結(jié)預(yù)備材料，定期與輔導(dǎo)員和專業(yè)指導(dǎo)老師溝通溝通。

5.實習(xí)期間工作踏實，遵守紀律，聽從企業(yè)管理規(guī)定，接受指導(dǎo)老師指導(dǎo)，返校時由實習(xí)單位填寫畢業(yè)實習(xí)鑒定看法。

6.不得無故缺勤，有事須按實習(xí)單位的規(guī)定向?qū)嵙?xí)單位請假，請假要有請請假條，注明請請假緣由、時間，以備檢查。每次請假時間不得超過一周，總計不得超過實習(xí)天數(shù)的三分之一。實習(xí)期間如有特別狀況準時和學(xué)院聯(lián)系。

7.實習(xí)期間內(nèi)遇到特別狀況準時與學(xué)校聯(lián)系。

聯(lián)系電話：院辦：

教務(wù)處：

招生辦：

學(xué)生處：

經(jīng)貿(mào)系：

三、畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組織

組長：劉源陳建軍

副組長：王華杰杜允李茂強汪泉楊敏史明燦

成員：夏貴勤邵祥東尹濤牟愛州張晶晶馬翔

范秉元李想魏莉莎高坡各專業(yè)老師

四、畢業(yè)論文的選題和要求

畢業(yè)論文的選題與設(shè)計應(yīng)盡可能結(jié)合所學(xué)專業(yè)和實習(xí)單位實際，同學(xué)在實習(xí)單位導(dǎo)師的指導(dǎo)下，肯定結(jié)合單位和崗位實際對調(diào)研報告進行設(shè)計。實習(xí)初始階段同學(xué)依據(jù)課題搜集資料，撰寫調(diào)研報告提綱。調(diào)研報告須有肯定的理論基礎(chǔ)，實習(xí)單位實際資料和個人分析觀點三部分內(nèi)容，同時應(yīng)體現(xiàn)本人的寫作水平。調(diào)研報告寫作詳細要求如下：

1、努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤于實踐，勇于創(chuàng)新。

2、虛心接受指導(dǎo)老師尤其是實習(xí)單位人員的指導(dǎo)。

3、獨立按時完成規(guī)定的工作任務(wù)，調(diào)研報告內(nèi)容必需是所在實習(xí)單位的狀況，不得弄虛作假，不準抄襲他人內(nèi)容。

4、未在規(guī)定時間內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計者，其成果按不及