




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文檔簡介
1Module5MuseumsUnit1
Youmustn’ttouchit.2Matchthepictureswiththephrases.Leadin3Nowworkinpairs.Tellyourpartnertherules.Youarenotallowedtotouchit.Youarenotallowedtogoin.Youarenotallowedtotakephotographs.Youarenotallowedtoshout.4Listenandunderlinethecorrectwordineachsentence.1.They’relookingforwardto/payingattentionto
themuseum.2.Themuseumisveryfamiliar/strange
toBetty’smum.Presentation53.Bettyisgoing
withherfriends/onherowntothemuseum.4.Daming’s
homework/classwork
istowritea
report/composition
abouttheirfavourite
museum.5.TwoofBetty’sfriendsareplanningavisit
aswell/alone.61____________________________2____________________________3_______________________________________________________________4___________________Makenotesaboutwhatpeoplecannotdointhemuseum.Listenandread.Noshouting.Nophotography.Youcan’ttouchthesculptureandotherthings(thingsondisplay).Noentrytoupstairs.71.Theycan’tgototheScienceandTechnologyroombecause____.a)it’sclosednowb)they’reshoutingc)theyhavetogohomeChoosethebestanswer.82.TheNaturalHistoryroomis_____.a)alsoopennowb)alsoclosednowc)upstairsaswell3.TheythinkDamingis_____.a)intheshopb)alonesomewhereinthemuseumc)lookingatsculptures94.Tonyisn’tallowedto_____.a)takephotosortouchthesculptureb)lookatthesculptureorthesignc)payattentiontotheguard10Completethesentenceswiththecorrectformofthewordsandphrasesinthebox.
againsttherulescomebackdownstairs
hurryuppayattentiontorealsign
upstairs111.Youaren’tallowedtotakephotos.It’s_________________.2.Theshopis___________andtheTechnologyroomis_________.3.__________.Wehaven’tgotmuchtimebeforeitcloses.againsttherulesdownstairs
upstairsHurryup124.Ididn’tknowitwasn’tallowed.Ididn’t__________________the_______.5.Itwasn’ta(n)_____sculpture.ItwasonlyDaming!6.Idon’tknowwhereDamingis.Ihopehe___________________soon.payattentionrealwillsignstocomeback13Listenandrepeat.Makesureyouusethecorrectstressfortheunderlinedwords.Speaking141.NOshouting!It’sagainsttherules.2.Don’ttouch!Youmustn’ttouchit.3.No,youcan’t
takeaphoto,either.Lookatthesign—“No
photography”.15Tellyourpartnerabouttherulesformuseumsorlibraries.Inalibrary,youshouldbequiet.Noshoutinginthelibrary.161.Youaren’tallowedtogointothatroom.2.Youcan’ttakefoodanddrinkintothelibrary.Noentrytothatroom.Nofoodanddrinkistobetakenintothelibrary.173.Youcan’tuseyourcamerainthemuseum.4.Inamuseum,youshouldn’tputyourhandsonthepaintings.Nophotographyinthemuseum.Notouchingthepaintings.18entry
n.1.進(jìn)入,入場;參賽,參加[(+into)]Hesupportedthatcountry’s
entry
into
theEuropeanCommonMarket.他支持那個(gè)國家加入歐洲共同市場。2.進(jìn)入權(quán)[U]Thepeoplewithoutaticketaredenied
entry.沒有票的人不許入內(nèi)。Wordandexpressions19familiar
adj.1.眾所周知的;熟悉的;常見的;普通的
Yourfaceseems
familiar.你看上去很面熟。2.(某人)熟悉(某事)的,通曉……的[(+with)]Iamofcourse
familiarwith
yourwork.我當(dāng)然熟悉你的工作。20attention
n.1.注意;注意力;專心Letmehaveyour
attention!請(qǐng)注意聽我講話!2.照顧;治療Shegaveheragingparentsmuch
attention.她悉心照料年邁的雙親。21upstairs
1.adv.在樓上;往樓上Henrylived
upstairs.亨利住在樓上。Sheran
upstairs.她往樓上跑去。222.n.
樓上Theyhadtorentoutthe
upstairs
tomakemortgage
payments.他們不得不將二樓租出去以償付抵押借款。Thehousehasno
upstairs.這房子只有一層。23guardn.1.哨兵;衛(wèi)兵;警備員;看守員A
guard
wasplacedatthedoor.門口設(shè)了一個(gè)警衛(wèi)。2.護(hù)衛(wèi)隊(duì)Aheavy
guard
remainedaroundthebuilding.這個(gè)建筑物周圍一直有重兵守衛(wèi)。24aswell也,又;同樣地;還不如I’mcomingtoLondonandmysister’scoming
aswell.我要來倫敦,我妹妹也會(huì)來。25I.用方框中的短語的適當(dāng)形式填空
Practicelookforwardto,payattentiontoonone’sown,aswell,hangonaminute,What’sthematter,gooff,kindof26
1.Myparentswillcometoseeme.I’m__________________meetingthem.Imissthemverymuch.2.—___________________withyou?—Mybikeisbroken.3.—Willyougoswimming_____________?—No.Daming,TonyandIwillgotogether.lookingforwardtoWhat’sthematteronyourown274.Youmust_______________thespellinginyourwriting.5.TheyhavebeentoShanghaiandthey’vebeentoBeijing________.6.—Whenwillthey_________?—Inacoupleofdays.7.It’s________coldtoday.Youmustputonyourwarmclothes.8.____________________!I’llbebackinaminute.payattentiontoaswellgooffkindofHangonaminute28II.根據(jù)句意用所給單詞的適當(dāng)形式完成句子1.No
(sleep)isallowedinourclass.2.Theyallowedyou
(go)intothisroom.3.Bettyisgoingon
(she)owntothemuseum.4.
(nottouch)!Youmustn’tputyourhandhere.5.Youcangotoanotherbookshop,becausethisoneis
(close).sleepingtogoherDon’ttouchclosed29Let’sdesignanddrawsomesignsforourschool,thentelluswhatyoursignmeans.Homework30Anhourinthemorningisworthtwointheevening.一日之計(jì)在于晨。小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用!附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃
前言
高考狀元是一個(gè)特殊的群體,在許多人的眼中,他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通,但他們有是不平凡不普通的,他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性,又有著一些共性,而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分:692分(含20分加分)
語文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校:北京二中
報(bào)考高校:北京大學(xué)光華管理學(xué)院來自北京二中,高考成績672分,還有20分加分?!昂涡o人最深的印象就是她的笑聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見她的笑聲。”班主任吳京梅說,何旋是個(gè)陽光女孩。“她是學(xué)校的攝影記者,非常外向,如果加上20分的加分,她的成績應(yīng)該是692。”吳老師說,何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?!八茏孕牛埠苡袗坌???荚嚱Y(jié)束后,她還問我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書”。班主任:我覺得何旋今天取得這樣的成績,我覺得,很重要的是,何旋是土生土長的北京二中的學(xué)生,二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋,她取得今天這么好的成績,一個(gè)來源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ),還有一個(gè)非常重要的,我覺得特別想提的,何旋是一個(gè)特別充滿自信,充滿陽光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中,何旋是一個(gè)最愛笑的,而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光,而且充滿自信,這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺得,這是她今天取得好成績當(dāng)中,心理素質(zhì)非常好,是非常重要的。高考總分:711分
畢業(yè)學(xué)校:北京八中
語文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語141分理綜291分報(bào)考高校:北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心班主任孫燁:楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生,而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點(diǎn),一般同學(xué)兩三個(gè)小時(shí)才能完成的作業(yè),她一個(gè)小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強(qiáng),這一點(diǎn)在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題,她能很快找到問題的原因,并馬上拿出解決辦法。孫老師說,楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高,認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求,往往一個(gè)小時(shí)能完成別人兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)量,而且計(jì)劃性強(qiáng),善于自我調(diào)節(jié)。此外,學(xué)校還有一群與她實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),他們經(jīng)常在一起切磋、交流,形成一種良性的競爭氛圍。談起自己的高考心得,楊蕙心說出了“聽話”兩個(gè)字。她認(rèn)為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?!袄蠋熃榻B的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法,肯定是最有益的?!备呷o張的學(xué)習(xí)中,她常做的事情就是告誡自己要堅(jiān)持,不能因?yàn)橐淮慰荚嚦煽兙头穸ㄗ约?。高三的幾次模擬考試中,她的成績一直穩(wěn)定在年級(jí)前5名左右。上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生班級(jí)職務(wù):學(xué)習(xí)委員高考志愿:復(fù)旦經(jīng)濟(jì)高考成績:語文127分?jǐn)?shù)學(xué)142分英語144分物理145分綜合27分總分585分
“一分也不能少”
“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),每天放學(xué)回家看半小時(shí)報(bào)紙,晚上10:30休息,感覺很輕松地度過了三年高中學(xué)習(xí)?!碑?dāng)?shù)弥约旱母呖汲煽兒螅裰轮袑W(xué)的武亦文遺憾地說道,“平時(shí)模擬考試時(shí),自己總有一門滿分,這次高考卻沒有出現(xiàn),有些遺憾。”
堅(jiān)持做好每個(gè)學(xué)習(xí)步驟
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