校園防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案范文（三篇）

第10頁共10頁校園防震減?災(zāi)應(yīng)急疏散?演練方案范?文一、指?導(dǎo)思想校?園安全包括?校舍安全、?交通安全、?飲食安全、?活動安全、?網(wǎng)絡(luò)安全及?心理安全。?根據(jù)上級各?有關(guān)部門的?要求及有關(guān)?法律法規(guī)，?為了加強全?體師生的安?全意識，保?障全校師生?員工健康地?學(xué)習(xí)、工作?、生活，促?進(jìn)學(xué)校各項?工作順利開?展，...?小學(xué)預(yù)防?流感工作預(yù)?案我校的預(yù)?防“禽流感?”工作要堅?持“加強宣?傳、科學(xué)預(yù)?防、早發(fā)現(xiàn)?、早報告”?的原則，調(diào)?查學(xué)生家里?飼養(yǎng)家禽情?況，做好分?析和統(tǒng)計。?主要措施有?：一、成?立預(yù)防禽流?感領(lǐng)導(dǎo)小組?組長：__?__組員：?張揚、郭秀?華、胡凌云?、潘桂花二?、成立預(yù)防?禽流感工.?..校園?防震減災(zāi)應(yīng)?急疏散演練?方案為了更?好地貫徹落?實《___?_應(yīng)對法》?、《___?_防震減災(zāi)?法》等法律?法規(guī)和__?__應(yīng)急辦?《____?應(yīng)急演練指?南》精神，?保證我校防?震應(yīng)急工作?高效、有序?進(jìn)行，提高?快速反應(yīng)能?力，最大限?度地減少人?員傷亡，減?輕經(jīng)濟..?.心電圖?室緊急情況?應(yīng)急預(yù)案為?了使我院搶?救工作規(guī)范?化，標(biāo)準(zhǔn)化?，程序化，?確保醫(yī)療安?全和搶救工?作快速順利?有序的進(jìn)行?，特制定以?下預(yù)案。?____把?三基三嚴(yán)訓(xùn)?練貫穿于日?常工作，熟?練掌握心肺?復(fù)蘇和各種?急癥搶救常?規(guī)。2.?嚴(yán)格交接班?，掌握各科?危重病人情?況，做到心?中有數(shù)。?酒店工程部?應(yīng)急預(yù)案本?程序?qū)频?內(nèi)停電、發(fā)?電、防火、?觸電，電梯?困人，停水?、漏水、防?汛，停氣、?天然氣泄漏?，作一個表?述，為了做?到人人有數(shù)?，特制訂本?預(yù)案；一?、停電：?1、計劃停?電：1接到?通知確認(rèn)后?、通知工程?部經(jīng)理、由?經(jīng)理向酒店?領(lǐng)導(dǎo)匯報、?得到回復(fù).?..幼兒?園安全應(yīng)急?預(yù)案1、發(fā)?現(xiàn)師生有類?似食物中毒?癥狀時，應(yīng)?迅速送紅十?字醫(yī)院進(jìn)行?初診，同時?撥打“12?0”電話。?2、迅速?向縣教育局?、衛(wèi)生防疫?部門報告。?3、建立?食物試嘗制?度，做好所?有食物食品?留樣工作，?以備___?_部門檢驗?。1.2?編制依據(jù)《?____省?局(公司)?卷煙銷售網(wǎng)?絡(luò)建設(shè)全面?提升工作方?案》。校?園防震減災(zāi)?應(yīng)急疏散演?練方案范文?（二）為?了更好地貫?徹落實《_?___應(yīng)對?法》、《_?___防震?減災(zāi)法》等?法律法規(guī)和?____應(yīng)?急辦《__?__應(yīng)急演?練指南》精?神，保證我?校防震應(yīng)急?工作高效、?有序進(jìn)行，?提高快速反?應(yīng)能力，最?大限度地減?少人員傷亡?，減輕經(jīng)濟?損失和社會?影響，根據(jù)?縣教育體育?局的要求，?結(jié)合我校實?際，特制定?本方案。?一、演練目?的通過應(yīng)?急疏散演練?，使全校師?生掌握應(yīng)急?疏散的正確?方法，熟悉?我校緊急疏?散的程序和?線路，確保?在地震等災(zāi)?害來臨時，?我校應(yīng)急工?作能快速、?高效、有序?地進(jìn)行，從?而最大限度?地保護全校?師生的生命?安全，特別?是減少不必?要的非震傷?害。同時通?過演練活動?培養(yǎng)學(xué)生聽?從指揮、團?結(jié)互助的品?德，提高突?發(fā)公共事件?下的應(yīng)急反?應(yīng)能力和自?救互救能力?。二、演?練安排1?、內(nèi)容：防?震應(yīng)急避險?和緊急疏散?演練；2?、對象。全?體師生。?3、時間。?從____?年起，學(xué)校?將____?月____?日、___?_月___?_日、__?__月__?__日、_?___月_?___日、?____月?____日?確定為“學(xué)?校防震防火?演練日”，?每年開展_?___次應(yīng)?急疏散演練?，其中__?__月__?__日和_?___月_?___日開?展防火應(yīng)急?撤離演練，?____月?____日?和____?月____?日開展防震?應(yīng)急撤離演?練，___?_月___?_日開展防?震防火綜合?應(yīng)急撤離演?練。三、?演練領(lǐng)導(dǎo)機?構(gòu)總指揮?：____?副總指揮?：____?成員：_?___職?責(zé)。及時檢?查各組成員?到場情況幷?____負(fù)?責(zé)區(qū)域的緊?急避險和疏?散。負(fù)責(zé)向?上級有關(guān)部?門匯報情況?，并請求援?助。當(dāng)發(fā)?生危急情況?時，石占山?老師負(fù)責(zé)到?廣播室打開?廣播，黨靜?校長負(fù)責(zé)發(fā)?出疏散指令?，調(diào)控緊急?避險和疏散?過程。四?、演練準(zhǔn)備?1、首先?使全體師生?明確防震減?災(zāi)應(yīng)急演練?的任務(wù)和注?意事項。?2、演練前?班主任動員?，讓學(xué)生熟?悉應(yīng)急避震?的正確方法?，講明演練?的程序、內(nèi)?容、時間和?紀(jì)律要求，?以及各個班?級疏散的路?線和到達(dá)的?區(qū)域，同時?強調(diào)演練是?預(yù)防性、模?擬性練習(xí)，?并非真正的?地震應(yīng)急和?疏散，以免?發(fā)生誤解而?引發(fā)地震謠?傳。3、?演練前對撤?離路線必經(jīng)?之處和到達(dá)?的“安全地?帶”進(jìn)行實?地仔細(xì)檢查?，對存在問?題及時進(jìn)行?整改，消除?障礙和隱患?，確保線路?暢通和安全?。4、組?成相關(guān)工作?小組，確定?人員，明確?職責(zé)。五?、演練要求?1、沉著?冷靜，嚴(yán)肅?有序，服從?指揮。2?、保持安靜?，動作敏捷?、規(guī)范，嚴(yán)?禁推拉、沖?撞、擁擠。?3、嚴(yán)格?按規(guī)定線路?疏散，不得?串線，不得?搶先。4?、各班級要?嚴(yán)密___?_，認(rèn)真對?待，堅決避?免擁擠踩踏?事故的發(fā)生?。六、專?業(yè)組組成及?其職責(zé)1?、疏散組。?組長：_?___成?員：___?_黃金成?____?職責(zé)。負(fù)責(zé)?全校師生疏?散工作。?具體安排如?下：撤離?路線。1#?教學(xué)樓各班?學(xué)生下樓梯?后從校園南?路向西到達(dá)?辦公樓前廣?場；2#教?學(xué)樓各班學(xué)?生下樓梯后?從辦公樓東?側(cè)道路向北?到達(dá)操場；?3#教學(xué)樓?各班學(xué)生下?樓梯后經(jīng)教?學(xué)樓東側(cè)道?路向北經(jīng)四?#樓后道路?到達(dá)操場；?辦公樓教職?工下樓梯后?經(jīng)兩側(cè)北門?到達(dá)操場。?疏散通道?負(fù)責(zé)人分工?：1#教?學(xué)樓。__?__全面負(fù)?責(zé)1#教學(xué)?樓各班學(xué)生?安全撤離工?作。一樓?、二樓學(xué)生?聽到撤離指?令后同時撤?離，三樓各?班學(xué)生等待?二樓撤離后?撤離。初三?(1)班、?初三(7)?班，初三(?8)班從西?面樓梯依次?撤離；初三?(2)班、?初三(3)?班、初三(?6)班，從?中間樓梯依?次撤離；初?三(4)班?、初三(5?)班從東面?樓梯依次撤?離。西樓梯?口負(fù)責(zé)教師?：一樓__?__、__?__，二樓?____、?____，?三樓___?_、___?_；中間樓?梯口負(fù)責(zé)教?師：一樓_?___、_?___，二?樓____?、____?，三樓__?__、__?__，東樓?梯口負(fù)責(zé)教?師：一樓_?___、_?___，二?樓____?、____?、____?(____?撤離時檢查?教室內(nèi)是否?有人逗留)?。學(xué)生下樓?梯后從校園?南路向西到?達(dá)辦公樓前?廣場。沿途?負(fù)責(zé)人員：?大門___?_，校園南?路口___?_，廣場西?南路口__?__。2?#教學(xué)樓。?____全?面負(fù)責(zé)2#?教學(xué)樓各班?學(xué)生安全撤?離工作。?一樓、二樓?學(xué)生聽到撤?離指令后同?時撤離，三?樓各班學(xué)生?等待二樓撤?離后撤離。?初二(9)?班、初二(?8)班，初?二(1)班?從西面樓梯?依次撤離；?初二(7)?班，初二(?3)班、初?二(4)班?從中間樓梯?依次撤離；?初二(6)?班、初二(?5)班從東?面樓梯依次?撤離。西樓?梯口負(fù)責(zé)教?師：一樓_?___、_?___，二?樓____?、____?，三樓__?__、__?__；中間?樓梯口負(fù)責(zé)?教師：一樓?____、?____，?二樓___?_、___?_，三樓_?___、_?___，東?樓梯口負(fù)責(zé)?教師：一樓?____、?____，?二樓___?_、___?_，三樓_?___、_?___(_?___撤離?時檢查教室?內(nèi)是否有人?逗留)。學(xué)?生下樓梯后?從辦公樓東?側(cè)道路向北?到達(dá)操場。?沿途負(fù)責(zé)_?___、_?___。?3#教學(xué)樓?。____?全面負(fù)責(zé)3?#教學(xué)樓各?班學(xué)生安全?撤離工作。?一樓、二?樓學(xué)生聽到?撤離指令后?同時撤離，?三樓各班學(xué)?生等待二樓?撤離后撤離?。初一(1?1)班、初?一(10)?班、初一(?1)班從西?面樓梯依次?撤離；初一?(9)班、?初一(3)?班、初一(?2)、初一?(4)班從?中間樓梯依?次撤離；初?一(7)班?、初一(8?)、初一(?6)、初一?(5)班從?東面樓梯依?次撤離。西?樓梯口負(fù)責(zé)?教師：一樓?____、?____，?二樓___?_、___?_，三樓樊?____、?____；?中間樓梯口?負(fù)責(zé)教師：?一樓___?_、___?_，二樓_?___、_?___，三?樓____?、____?，東樓梯口?負(fù)責(zé)教師：?一樓___?_、___?_，二樓_?___、_?___，三?樓____?、____?(____?撤離時檢查?教室內(nèi)是否?有人逗留)?。辦公樓?。____?全面負(fù)責(zé)辦?公樓內(nèi)教職?工安全撤離?工作。各?樓層負(fù)責(zé)教?師。一樓_?___、_?___，二?樓____?、____?，三樓__?__、__?__，四樓?____(?____撤?離時檢查各?科室內(nèi)是否?有人逗留)?。全體各?點負(fù)責(zé)教師?在學(xué)生撤離?后迅速撤離?到操場。?____整?體負(fù)責(zé)撤離?集結(jié)區(qū)域內(nèi)?各班學(xué)生的?位置安排及?人數(shù)清點工?作。具體?人員分工。?____負(fù)?責(zé)初一級(?1)—(8?)班，__?__負(fù)責(zé)初?一級(9)?—(15)?班，___?_負(fù)責(zé)初二?級(1)—?(7)班，?____負(fù)?責(zé)初二級(?8)—(1?3)班，_?___負(fù)責(zé)?初三級(1?)—(6)?班，___?_負(fù)責(zé)初三?級(7)—?(12)班?，____?負(fù)責(zé)教工。?各班主任?在教室內(nèi)快?速____?學(xué)生進(jìn)行撤?離演練，最?后隨學(xué)生一?起到撤離集?結(jié)區(qū)域，在?演練結(jié)束后?____本?班學(xué)生返回?教室。2?、宣傳報道?組。組長?：成員：?職責(zé)。利?用校廣播指?揮學(xué)生撤離?，負(fù)責(zé)向總?指揮匯報災(zāi)?情(損失情?況)，負(fù)責(zé)?災(zāi)后的宣傳?、學(xué)生轉(zhuǎn)移?信息的傳遞?，并負(fù)責(zé)上?傳下達(dá)的任?務(wù)。3、?治安保衛(wèi)組?。組長：?成員：?職責(zé)。負(fù)責(zé)?警戒維持秩?序(佩帶值?勤袖標(biāo))。?4、醫(yī)療?救護組。?組長：成?員：職責(zé)?。負(fù)責(zé)參加?醫(yī)療救護。?留守地點?。在操場懸?掛明顯救護?標(biāo)志。5?、搶險救災(zāi)?組。組長?：成員：?職責(zé)。負(fù)?責(zé)搶救埋壓?被困人員及?貴重物品。?救護和抬運?受傷學(xué)生到?安全地帶，?使受傷學(xué)生?能夠及時接?受救護。?6、后勤服?務(wù)保障、協(xié)?調(diào)組。組?長：成員?：職責(zé)。?負(fù)責(zé)學(xué)生撤?離后的場地?____，?學(xué)生飲食。?全面負(fù)責(zé)?演練準(zhǔn)備、?____全?過程；統(tǒng)籌?協(xié)調(diào)、調(diào)度?各小組工作?。七、演?練程序1?、現(xiàn)場總指?揮利用學(xué)校?廣播系統(tǒng)下?達(dá)命令。“?全體師生請?注意，現(xiàn)在?發(fā)生了地震?，請大家不?要慌張，聽?從指揮，馬?上有秩序地?緊急避險、?緊急疏散。?”2、警?報聲響起，?各班靠門最?近的兩位同?學(xué)立即把門?打開，學(xué)生?緊急避險，?雙手護頭，?師生要冷靜?、沉著，班?主任教育學(xué)?生不要慌亂?，聽從老師?安排，指導(dǎo)?學(xué)生有秩序?地撤離，撤?離過程中盡?量壓低身體?，小步快移?。3、到?達(dá)撤離集結(jié)?區(qū)域后學(xué)生?雙手護頭迅?速蹲下。各?班主任__?__學(xué)生馬?____點?人數(shù)，并將?本班人數(shù)報?告本級負(fù)責(zé)?清點人數(shù)教?師，各級負(fù)?責(zé)清點人數(shù)?教師迅速匯?總并及時報?告總指揮。?4、總指?揮宣布演習(xí)?結(jié)束，并做?總結(jié)。八?、演練時限?標(biāo)準(zhǔn)防震應(yīng)?急演練，從?教學(xué)樓疏散?到安全地帶?____分?____秒?，到達(dá)集結(jié)?場所時間為?____分?鐘。校園?防震減災(zāi)應(yīng)?急疏散演練?方案范文（?三）南澗?縣樂秋鄉(xiāng)中?學(xué)開展防震?減災(zāi)應(yīng)急疏?散演練總?結(jié)一、學(xué)?校高度重視?學(xué)校的防?震減災(zāi)應(yīng)急?演練工作，?是學(xué)校安全?工作的重要?組成部分。?我校全體師?生一直高度?重視，始終?把這項工作?做為學(xué)校的?一項重點工?作來抓，學(xué)?校每個月至?少要___?_開展__?__次防震?減災(zāi)等重大?____的?應(yīng)急演練活?動。我校自?始至終突出?應(yīng)急演練的?實效性和全?員參入性，?保證該項工?作不搞形式?，不走過程?，全員參入?。并通過防?震應(yīng)急演練?，真正提高?全校師生對?____的?快速反映和?應(yīng)急處置能?力，使平時?的演練真正?為災(zāi)害的發(fā)?生做好充分?的準(zhǔn)備，做?到超前防范?，減少損失?。學(xué)校本?次____?開展的防震?減災(zāi)應(yīng)急疏?散演練活動?，是學(xué)校安?排的一項重?點工作，在?____開?展這項工作?之前。學(xué)校?首先分別召?開了全體班?主任、部分?教師及各班?級學(xué)生代表?座談會，結(jié)?合以前開展?這項工作的?情況，分別?聽取了師生?對本次演練?活動的意見?和建議。在?此基礎(chǔ)上，?學(xué)校制定了?切合本校實?際的應(yīng)急演?練方案及應(yīng)?急疏散預(yù)案?，并將演練?方案及疏散?圖發(fā)放到全?校師生中，?廣泛征求意?見，力求使?演練方案更?具體，更可?行，使疏散?線路圖更科?學(xué)規(guī)范、更?切合實際。?二、充分?做好本次演?練活動的教?育宣傳工作?學(xué)校將應(yīng)?急演練方案?及緊急疏散?圖發(fā)放到每?個班級每名?教師手中，?讓每個師生?熟悉演練程?序，明確疏?散線路及要?領(lǐng)，清楚本?次演練的具?體要求及規(guī)?范，保證了?演練活動的?安全有序、?快速高效的?開展。三?、我校本次?____開?展的防震減?災(zāi)應(yīng)急演練?活動，主要?突出了以下?幾個優(yōu)點：?1、做到?全員參與。?要求全校師?生人人參與?，人人從思?想上高度重?視，從行動?上積極參與?，達(dá)到了本?次宣傳教育?的活動目標(biāo)?。2、突?出演練的實?效性。通過?全校師生的?親身體驗，?極大增強應(yīng)?急現(xiàn)場的真?實性，提高?了演練效果?。3、嚴(yán)?格規(guī)范要求?。全校師生?在熟知演練?程序的前提?下，按預(yù)案?要求，嚴(yán)格?____，?規(guī)范實施，?有序開展。?4、確保?演練安全。?演練的目的?是為了強化?師生的安全?，因此，確?保安全是開?展本次演練?活動的前提?。5、建?立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?機