教師頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)范文（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)教師頂崗?實(shí)習(xí)自我?總結(jié)范文?紙上得?來(lái)終覺(jué)淺?,絕知此?事要躬行?。因?yàn)閷?shí)?習(xí)，讓我?們每天都?有看得見(jiàn)?的收獲;?因?yàn)閷?shí)習(xí)?，讓我們?切實(shí)感覺(jué)?到每天都?在快樂(lè)的?成長(zhǎng);因?為實(shí)習(xí)，?讓我們?cè)?這半年間?突然間長(zhǎng)?大了;因?為實(shí)習(xí)，?讓我們找?到了自己?……在這?實(shí)習(xí)的四?個(gè)多月中?，我們脫?離了學(xué)校?，我們實(shí)?現(xiàn)了主角?的轉(zhuǎn)變，?由學(xué)生轉(zhuǎn)?換成了老?師，從單?純的學(xué)校?環(huán)境進(jìn)入?了復(fù)雜的?社會(huì)環(huán)境?。現(xiàn)將?這過(guò)半的?實(shí)習(xí)生活?做一下簡(jiǎn)?單總結(jié)。?(一)?日常管理?云南衡?實(shí)呈貢實(shí)?習(xí)小組成?員認(rèn)真遵?守實(shí)習(xí)學(xué)?校的紀(jì)律?，每天按?時(shí)上班打?卡，從不?遲到早退?，遇到特?殊情況時(shí)?還會(huì)自覺(jué)?加班，一?切以教學(xué)?為重點(diǎn)。?小組成員?從未懈怠?，按時(shí)按?點(diǎn)進(jìn)班，?主動(dòng)幫助?學(xué)生解決?學(xué)習(xí)上的?問(wèn)題。因?為我們知?道正常的?教學(xué)進(jìn)度?一旦落下?是很難與?別的班級(jí)?齊平的，?更何況我?們所教的?班級(jí)，學(xué)?生的自學(xué)?能力不強(qiáng)?，自控力?較差，本?著對(duì)學(xué)生?和學(xué)校負(fù)?責(zé)的態(tài)度?，從未在?正常的教?學(xué)期間做?規(guī)定以外?的事情。?我們也?很好的處?理了我們?與當(dāng)?shù)乩?師和學(xué)生?的關(guān)系以?及我們之?間的關(guān)系?。在與當(dāng)?地教師的?相處中，?謙虛向老?老師學(xué)習(xí)?，要通過(guò)?他們了解?該地的具?體情況，?了解自己?所在學(xué)校?的學(xué)習(xí)氛?圍，管理?制度。我?們謹(jǐn)言慎?行，對(duì)待?中學(xué)生，?他們具有?叛逆精神?，活潑好?動(dòng)。我們?首先樹(shù)立?起了一個(gè)?嚴(yán)肅的形?象，讓學(xué)?生知道不?可以在我?們的課上?調(diào)皮搗蛋?，不可以?說(shuō)閑話，?不可以做?小動(dòng)作。?當(dāng)然我們?也本著仁?愛(ài)之心，?傾聽(tīng)理解?寬容欣賞?學(xué)生學(xué)會(huì)?傾聽(tīng)，時(shí)?常與他們?用心交流?，成為學(xué)?生成長(zhǎng)的?伙伴，成?為學(xué)生成?長(zhǎng)的引導(dǎo)?者和鼓勵(lì)?者，成為?“孩子們?的老師和?朋友”。?最后就是?我們之間?的關(guān)系，?我們小組?____?名同學(xué)住?在兩個(gè)宿?舍，相處?融洽，互?幫互助。?實(shí)習(xí)期間?，我們幾?乎從來(lái)沒(méi)?有鬧過(guò)不?愉快，這?為我們實(shí)?習(xí)工作奠?定了良好?基礎(chǔ)。?教師頂崗?實(shí)習(xí)自我?總結(jié)范文?（二）?這___?_個(gè)月的?頂崗實(shí)習(xí)?，是我人?生的一個(gè)?重要組成?部分，我?不會(huì)忘記?，因?yàn)樵?這里的每?一個(gè)日子?都深深的?印在了我?的心里。?現(xiàn)將_?___個(gè)?月的實(shí)習(xí)?情況做一?個(gè)小結(jié)：?一、實(shí)?習(xí)主要工?作：本?次實(shí)習(xí)，?我主要頂?替___?_班的班?主任兼語(yǔ)?文老師的?工作。?作為班主?任，在_?___個(gè)?月的實(shí)習(xí)?中，我深?深體會(huì)到?了一名班?主任的辛?苦。從_?___月?底接班開(kāi)?始到實(shí)習(xí)?結(jié)束，我?幾乎每一?天都在忙?碌中度過(guò)?，___?_年級(jí)的?孩子還小?，每天有?各種各樣?的事情需?要處理，?這也占據(jù)?了我大部?分的時(shí)間?。在準(zhǔn)?備階段，?我主要了?解了班級(jí)?的大致情?況，比如?成績(jī)的分?布，平時(shí)?的表現(xiàn)，?家庭的情?況等。并?跟隨班主?任參加了?班級(jí)的活?動(dòng)，對(duì)學(xué)?生們有了?初步的了?解。正?式帶班期?間，主要?做了以下?事情：?1、處理?日常生活?中的問(wèn)題?：包括教?室，寢室?的紀(jì)律，?清潔情況?以及環(huán)境?區(qū)衛(wèi)生打?掃情況。?2、利?用晨會(huì)時(shí)?間和學(xué)生?交流，了?解相關(guān)情?況，課外?活動(dòng)在教?室監(jiān)督學(xué)?生自習(xí)。?3、_?___月?中旬，配?合學(xué)校開(kāi)?展運(yùn)動(dòng)會(huì)?，組織班?上學(xué)生積?極參加運(yùn)?動(dòng)會(huì)并取?得一定成?績(jī)。4?、配合學(xué)?校進(jìn)行了?幾次大型?考試。?5、__?__月底?，組織學(xué)?生參加校?園集體舞?和廣播操?比賽。?另外，針?對(duì)學(xué)校安?排的各項(xiàng)?工作，積?極配合開(kāi)?展，力爭(zhēng)?促進(jìn)班級(jí)?的整體發(fā)?展。二?、實(shí)習(xí)感?想和收獲?作為一?名實(shí)習(xí)生?，我努力?用一名老?師的標(biāo)準(zhǔn)?要求自己?，對(duì)待工?作從不敢?馬虎。本?著對(duì)每一?名學(xué)生負(fù)?責(zé)的態(tài)度?，我很快?的完成了?從學(xué)生到?老師的角?色轉(zhuǎn)變。?我虛心向?指導(dǎo)老師?們請(qǐng)教，?尊重學(xué)校?的各位老?師，虛心?聽(tīng)取他們?給予我的?寶貴的意?見(jiàn)。我努?力鉆研課?本教材，?力爭(zhēng)每一?節(jié)課使學(xué)?生學(xué)有所?獲。在?這___?_個(gè)月的?時(shí)間里，?我收獲了?很多東西?，自己也?在這三個(gè)?月的時(shí)間?里慢慢成?長(zhǎng)?？傮w?說(shuō)來(lái)，有?以下幾點(diǎn)?：1、?要尊重老?師：__?__個(gè)月?的親身經(jīng)?歷讓我真?切感受到?了老師的?辛苦。除?了上班時(shí)?間好好工?作之外，?很多老師?都犧牲了?自己的休?息時(shí)間為?同學(xué)們服?務(wù)。3?、為人師?表：由于?學(xué)生對(duì)自?己的新鮮?感，很多?學(xué)生都喜?歡學(xué)著老?師的樣子?，或是說(shuō)?話的語(yǔ)氣?或是一個(gè)?不經(jīng)意的?動(dòng)作，自?己的一言?一行都會(huì)?對(duì)學(xué)生產(chǎn)?生影響。?因此，為?人師表顯?得十分重?