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第3頁共3頁本年度個?人總結(jié)教?師范本?時間一晃?眼就一年?過去了,?站在此時?回看剛來?這里當特?崗教師的?時候,那?份對環(huán)境?的詫異與?疑惑,如?今已經(jīng)在?一年的工?作中有了?全然不同?的感受。?當時和我?一起考到?這里當特?崗教師的?,還有一?個女孩兒?,她看了?一眼這里?的環(huán)境就?果斷放棄?了?,F(xiàn)在?我為自己?的堅持感?到慶幸,?如果沒有?堅持下來?,那又怎?么會有本?人現(xiàn)在的?工作成績?呢現(xiàn)將這?一年的工?作總結(jié)如?下:一?、孩子們?能吃的苦?,老師為?什么不能?吃二、?我們都是?每一個孩?子走出大?山的希望?在具體?的教課過?程以及與?孩子們的?相處過程?中,我也?意識到這?里的環(huán)境?使得這里?的孩子比?外面的孩?子,在學?習上要落?后許多倍?,而這種?差距燃起?了我的斗?志,讓我?一想到如?果有朝一?日可以帶?領著這些?孩子通過?自己的努?力走出這?大山,那?該是多么?美好的未?來啊!就?這樣,在?這一年的?教學工作?中,我始?終用外面?的教育標?準來要求?孩子,也?用這里的?現(xiàn)實標準?來包容孩?子,讓他?們明白他?們還需努?力的同時?,也不磨?滅他們的?希望,讓?他們是通?過自己的?努力來改?變自己,?將自己越?變越好,?而不是讓?他們感受?到巨大的?壓力與差?距而自暴?自棄。這?一年下來?,孩子們?的成績都?進步了許?多,我為?他們高興?的同時,?也為自己?感到高興?!三、?老師們只?有懂得愛?與不懂得?愛的區(qū)別?在這一?年的特崗?教師工作?中,我意?識到老師?沒有好與?不好之分?,老師們?的區(qū)別,?只有懂得?愛與不懂?得愛的區(qū)?別。教育?事業(yè),說?白了就是?一個愛的?事業(yè),如?果一個教?師沒有愛?,對自己?的學生沒?有愛,對?這份工作?沒有愛,?那么遲早?都會走不?下去,尤?其是在特?崗教師這?個崗位上?,要想堅?持走下去?,必須要?有對教育?對生命的?熱愛。?本年度個?人總結(jié)教?師范本(?二)時?間過得真?快,不知?不覺都已?經(jīng)工作整?整一年了??;叵胱?過的這一?年,風雨?兼程,伴?著歡笑,?淚水,喜?悅和感動?,收獲頗?豐。有這?么一張表?可以作為?載體把我?自己的收?獲和感悟?寫下來,?是一種幸?福。自己?見證自己?的成長,?是幸福的?。工作在?本溪一中?,是幸福?的。現(xiàn)將?一年工作?總結(jié)如下?:1.?思想方面?在思想?上,一直?嚴格要求?自己。勇?于剖析自?己,調(diào)整?好自己的?心態(tài),以?一種積極?的,樂觀?的態(tài)度面?對生活,?工作和學?習。信奉?“活到老?,學到老?”的信條?,對“學?而不思則?罔,思而?不學則殆?”有了更?進一步的?認識。作?為一名老?師,我還?不斷的提?高自己的?思想素質(zhì)?,學習_?___章?程,__?__服從?意識,積?極的向黨?組織靠攏?。2.?教學方面?本學年?,我主要?承擔了高?一的教學?工作。教?學是一項?團隊工作?,是學生?和老師積?極配合的?結(jié)果。所?以在教學?中,我不?僅注重我?自己的課?前的準備?工作,備?課等,而?且更加注?重學生能?力的培養(yǎng)?。我覺得?一個好的?老師不僅?僅只是將?知識傳授?給學生,?更重要的?是教給學?生學習、?認知的方?法,培養(yǎng)?他們終身?學習的態(tài)?度和能力?。3.?育人方面?本學年?以來,我?一直擔任?班主任。?我深知,?學生工作?是一項艱?巨而長期?的工作。?學生于老?師來講,?也許多一?個少一個?都無所謂?,可是老?師對于學?生來講就?一個。作?為他們的?朋友,我?總是站在?學生的立?場來提高?自己的服?務意識,?真誠,熱?情地對待?每一個學?生,讓他?們在學習?生活中感?受到學校?的最最人?文的關懷?。作為一?個管理者?,我也常?常批評一?些思想有?些偏離的?學生,批?評意在反?省,反省?后要改正?,改正了?才能夠進?步和成長?。4.?現(xiàn)實表現(xiàn)?一年來?,我漸進?角色。對?于教師這?個職業(yè)有?了進一步?的認識。?以前總認?為老師是?人類靈魂?的工程師?這句話很?夸張,等?到自己當?了老師以?后,我才?發(fā)現(xiàn),老?師們一點?都不愧對?這個神圣?的稱號。?人說老師?的境界是?看見學生?就開心,

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