特殊群體學(xué)生幫扶總結(jié)范文（二篇）

第5頁共5頁特殊群體?學(xué)生幫扶?總結(jié)范文?我校針?對今年來?制定的《?關(guān)愛特殊?群體活動?實施方案?》，以_?___為?統(tǒng)領(lǐng)，以?強化師德?師風建設(shè)?為著力點?，旨在增?強全體教?師的責任?感，全面?實施素質(zhì)?教育，構(gòu)?建和-諧?校園，對?外來務(wù)工?子女、留?守學(xué)生、?單親家庭?兒童等特?殊群體、?弱勢群體?學(xué)生給予?關(guān)愛。讓?他們同在?一片藍天?下，共沐?陽光雨露?，讓他們?身心快樂?、健康成?長，促進?教育公平?、社會和?-諧。特?別關(guān)注特?殊群體學(xué)?生情況，?有針對性?地采取幫?扶、輔導(dǎo)?(含心理?輔導(dǎo)和學(xué)?習輔導(dǎo))?和其他助?學(xué)措施，?幫助他們?克服困難?，鼓勵他?們積極上?進，健康?成長。結(jié)?合目前我?校開展的?特殊群體?學(xué)生關(guān)愛?行動，從?學(xué)習上優(yōu)?先輔導(dǎo)、?生活上優(yōu)?先照顧、?活動上優(yōu)?先安排等?方面全方?位地關(guān)愛?特殊群體?學(xué)生，注?重活動的?延續(xù)性、?廣泛性和?實效性。?一、工?作成效?1、啟動?關(guān)愛特殊?群體學(xué)生?主題教育?活動，學(xué)?校少先隊?大隊部向?全校師生?發(fā)出倡議?。學(xué)校通?過開通親?情電話，?為特殊群?體學(xué)生在?課間、休?息時、雙?休日或節(jié)?假日與家?長聯(lián)系、?溝通提供?方便，增?進了學(xué)生?與家長的?感情。結(jié)?合校教務(wù)?處開展的?“教學(xué)管?理月”輔?導(dǎo)學(xué)生活?動，在師?生之間開?展“手拉?手、同成?長”為主?要形式的?結(jié)對互助?活動，引?導(dǎo)特殊群?體學(xué)生做?一件有意?義的事，?不但為家?庭、為學(xué)?校、為班?集體爭光?添彩，更?培養(yǎng)了學(xué)?生的榮譽?感和上進?心。2?、各班教?師通過與?特殊群體?學(xué)生談心?，了解他?們近期的?學(xué)習、生?活、情緒?、交友、?身體等方?面的情況?，與學(xué)生?進行了良?好的感情?交流，培?養(yǎng)了學(xué)生?良好的心?態(tài)和健康?的心理。?3、通?過舉辦法?制、安全?、心理健?康教育講?座，使學(xué)?生樹立了?遵紀守法?意識、了?解了一些?必要的安?全常識，?讓學(xué)生保?持身心都?健康。?4、組織?班級學(xué)生?和特殊群?體學(xué)生舉?行慶元旦?文藝匯演?，并優(yōu)先?讓特殊群?體學(xué)生參?加，通過?一些形式?多樣、內(nèi)?容豐富、?簡便易行?、溫馨祥?和的活動?，讓每位?特殊群體?學(xué)生過度?了一個快?樂的節(jié)日?，讓他們?更加體會?到集體的?關(guān)心和溫?暖。我?校動員各?方力量關(guān)?心特殊群?體學(xué)生,?通過我們?系列活動?的開展，?特殊群體?學(xué)生紛紛?表示，要?珍惜今天?的幸福生?活，好好?學(xué)習，全?面發(fā)展，?爭做一名?優(yōu)秀的學(xué)?生，來報?答社會各?界對他們?的關(guān)懷。?家長對于?我校的做?法紛紛給?予好評，?我校的青?年教師積?極響應(yīng)，?主動地投?身到關(guān)愛?行動中，?希望奉獻?自己的愛?心，從而?形成了一?股關(guān)心特?殊群體學(xué)?生生存情?況的浪潮?。二、?經(jīng)驗總結(jié)?關(guān)心和?保護特殊?群體學(xué)生?健康成長?，是全社?會的責任?和義務(wù)。?我校要繼?續(xù)把關(guān)愛?特殊群體?學(xué)生的工?作納入到?學(xué)校工作?的服務(wù)范?疇，讓所?有學(xué)生共?享一片藍?天，進一?步采取措?施，廣泛?宣傳，加?強領(lǐng)導(dǎo)，?加大扶持?和管理力?度，創(chuàng)造?良好社會?環(huán)境，關(guān)?注特殊群?體學(xué)生的?生活狀況?，小學(xué)的?教育教學(xué)?工作一定?會更上一?個新的臺?階?！?特殊群體?學(xué)生幫扶?總結(jié)》全?文內(nèi)容當?前網(wǎng)頁未?完全顯示?，剩余內(nèi)?容請訪問?___?_年__?__月_?___日?特殊群?體學(xué)生幫?扶總結(jié)范?文（二）?時間飛?速,轉(zhuǎn)眼?間一學(xué)期?的工作既?將結(jié)束了?，回顧過?去,在學(xué)?校的正確?領(lǐng)導(dǎo)下,?一年來,?我們對學(xué)?困生做了?大量的工?作,開學(xué)?初,認真?制定了轉(zhuǎn)?化學(xué)困生?工作計劃?,然后按?計劃要求?認真組織?實施,因?此,全面?提高了特?殊學(xué)生的?思想認識?，提高了?他們的學(xué)?習成績,?現(xiàn)對特殊?學(xué)生轉(zhuǎn)化?幫扶工作?做出如下?總結(jié)。?一、圍繞?學(xué)校的工?作要點,?真抓實干?,全面提?高.1?、開學(xué)初?認真分析?了特殊學(xué)?生的基本?情況，他?們主要都?缺乏學(xué)習?上的靈活?性與正確?的學(xué)習方?法，學(xué)習?效率低，?沒有養(yǎng)成?良好的學(xué)?習習慣。?同時我還?發(fā)現(xiàn)這幾?名學(xué)生還?有一個共?同的特點?就是淘氣?。但這些?同學(xué)除了?學(xué)習上沒?有養(yǎng)成一?個良好的?習慣外，?思想都很?積極，都?愿意參加?班級組織?的各項活?動。2?、針對以?上情況，?首先對他?們動之以?情，曉之?以理，導(dǎo)?之以行，?求之以效?，因人制?宜，因事?制宜，一?把鑰匙開?一把鎖，?具體問題?具體分析?解決.在?與同學(xué)建?立感情的?基礎(chǔ)，經(jīng)?常主動親?近他們,?并定期主?動找他們?談心,鼓?勵他們盡?快向好的?方面轉(zhuǎn)化?,全方位?的拉近師?生之間的?距離，融?洽師生的?感情。?3、以鼓?勵為主，?善于捕捉?學(xué)困生身?上的閃光?點，對他?們的一點?進步，一?次好事，?都進行激?勵，使之?發(fā)現(xiàn)自己?的長處，?揚長避短?，樹立正?確的思想?觀念。?4、一年?來,我特?別尊重這?些學(xué)困生?的人格、?生活上特?別關(guān)心理?解他們,?學(xué)習上更?是倍加關(guān)?懷,不僅?自己關(guān)注?他們,還?號召優(yōu)秀?學(xué)生主動?幫助他們?,已經(jīng)形?成一個幫?一個,兩?個幫一個?的良好學(xué)?習氛圍。?并利用課?余時間多?給這幾個?孩子輔導(dǎo)?，讓他們?把所學(xué)的?知識及時?鞏固。讓?他們盡力?跟上其他?學(xué)生的水?平。二?、存在的?成績與不?足1、?成績經(jīng)?過師生的?共同努力?,一年來?,特殊生?進步都很?大,從思?想上有了?極大的轉(zhuǎn)?變,他們?真正認識?到了不學(xué)?習的危害?,不學(xué)習?給自己帶?來的危機?,所以本?學(xué)期可以?說他們都?很努力,?學(xué)習上每?天都主動?留下讓老?師輔導(dǎo),?成績一次?比一次有?所提高,?看到他們?的進步,?看到他們?的成績,?我們老師?從心底里?感到驕傲?和自豪.?我堅信他?們一定會?在下一次?考試中取?得更好的?成績.?2、不足?欠缺,?因此,還?需要進一?步加大力?度,加快?速度,全?面提高學(xué)?習成績,?使他們