學(xué)校安全網(wǎng)格化管理實施方案（三篇）

第13頁共13頁學(xué)校安全網(wǎng)?格化管理實?施方案為?進一步落實?學(xué)校的安全?管理主體責?任，強化“?一崗雙責”?，切實抓好?校園的安全?管理工作，?完善管理機?制和框架，?建立“橫向?到邊、縱向?到底”的校?園安全監(jiān)管?網(wǎng)格，遏制?和防范安全?事故的發(fā)生?，經(jīng)校委會?研究決定，?建立學(xué)校安?全“網(wǎng)格化?”管理實施?方案，現(xiàn)將?有關(guān)事項通?知如下：?一、指導(dǎo)思?想堅持“?安全第一?、預(yù)防為主?、綜合治理?”的方針，?構(gòu)建“分級?管理、層層?履責、一崗?雙責、責任?到人、橫向?到邊、縱向?到底、縱橫?交錯、全面?覆蓋”的網(wǎng)?格化管理模?式，推動我?校安全管理?工作再上新?臺階。二?、工作目標?通過開展?“網(wǎng)格化”?管理工作，?進一步落實?學(xué)校的安全?管理主體責?任和教育部?門的安全監(jiān)?管責任，全?面排查治理?事故隱患和?薄弱環(huán)節(jié)，?認真解決存?在的突出問?題，建立學(xué)?校安全隱患?排查治理機?制，有效防?范事故的發(fā)?生，確保學(xué)?校和師生安?全，促使學(xué)?校安全工作?實現(xiàn)“四個?轉(zhuǎn)變”：?1.由少數(shù)?人抓向合力?抓安全轉(zhuǎn)變?。改變過去?安全隱患的?整治工作。?主要由校長?、總務(wù)負責?，安全管理?人員疲于奔?命，且效果?欠佳的狀況?，明確和細?化全員責任?，全面落實?“一崗雙責?”，各司其?職，實現(xiàn)安?全工作齊抓?共管。2?.從重事后?處理向事前?防范轉(zhuǎn)變。?突出學(xué)校安?全“預(yù)防為?主”的工作?方針，實行?排查工作以?網(wǎng)格為主，?由專人負責?，“橫向到?邊、縱向到?底”，隱患?排查重心下?移、關(guān)口前?移，提高隱?患排查的及?時性、準確?性和覆蓋面?。3.從?粗放式管理?向精細化治?理轉(zhuǎn)變：實?現(xiàn)全員全過?程安全管理?，全1員?是指全體教?師都要參與?學(xué)校的安全?管理工作，?進一步明確?各崗位的安?全職責、操?作規(guī)范以及?各類___?_的應(yīng)急處?置辦法，全?過程要求完?善全局總體?和各崗位安?全工作流程?化管理辦法?，使安全工?作實現(xiàn)精細?化。4.?從運動式向?常態(tài)化轉(zhuǎn)變?。改變安全?隱患排查治?理工作緊一?陣松一陣，?呈現(xiàn)出臨時?性、應(yīng)付性?和間斷性的?狀態(tài)，實現(xiàn)?安全隱患排?查治理工作?規(guī)范化、制?度化、常態(tài)?化，將工作?的著力點轉(zhuǎn)?移到日常工?作上來，把?功夫下在平?時。三、?管理內(nèi)容?(一)學(xué)校?安全管理和?教育機制的?建設(shè)情況?1.安全意?識。學(xué)校師?生開展教育?教學(xué)活動是?否樹立“安?全重于泰山?、安全重在?防范、安全?重在教育、?安全重在落?實”的意識?。2.安?全規(guī)章制度?。設(shè)立安全?管理機構(gòu)、?配備專職安?全管理人員?情況；學(xué)校?全面的安全?管理制度和?崗位安全規(guī)?程建立、執(zhí)?行情況；隱?患排查整改?、安全監(jiān)督?檢查情況等?。3.安?全責任制。?學(xué)校安全校?長負責制及?校長、總務(wù)?主任、教導(dǎo)?主任、各班?主任、各崗?位安全責任?制建立及落?實情況；落?實安全責任?書有關(guān)要求?的情況。?4.事故報?告處理和責?任追究。事?故報告制度?建立情況；?事故當中的?快速處理情?況；已發(fā)生?的事故按照?“四不放過?”的原則要?求，認真吸?取事故教訓(xùn)?，對有關(guān)責?任人的責任?追究和落實?整改情況。?5.安全?教育：安全?教育進課程?、進課堂、?進頭腦落實?情況；學(xué)生?安全專題教?育安排情況?和開學(xué)初、?放假前進行?安全教育的?情況；開展?“學(xué)生安全?教育日”和?“學(xué)生安全?教育周”活?動情況；法?制副校長的?聘用情況；?組2織學(xué)?生開展緊急?疏散和自救?逃生演練情?況；學(xué)校與?家長齊抓共?管安全教育?情況。(?二)學(xué)校對?容易造成安?全隱患的檢?查和整改情?況1.消?防安全。學(xué)?校消防設(shè)施?、應(yīng)急照明?、指示標志?、疏散通道?、安全出口?符合國家有?關(guān)標準的落?實情況。?2.飲食衛(wèi)?生與流行病?傳染病防控?。學(xué)校在飲?食衛(wèi)生、流?行病傳染病?的防控工作?方面落實國?家食品衛(wèi)生?、傳染病管?理等規(guī)章制?度情況。?3.校舍和?設(shè)施設(shè)備安?全。校舍存?在安全隱患?情況；學(xué)校?樓道、樓梯?、扶手和樓?梯間照明設(shè)?施以及上下?樓通道數(shù)量?和樓梯寬度?符合國家有?關(guān)標準的落?實情況。運?動場、實驗?室、功能室?、食堂、廁?所等重要場?所存在安全?隱患情況。?4.校園?周邊安全。?校園門口有?斑馬線、減?速帶，周邊?治安及經(jīng)營?場所無安全?隱患。5?.____?活動安全。?學(xué)校在校內(nèi)?外開展大型?的教育教學(xué)?活動制定和?落實詳細的?____方?案，并采取?相應(yīng)的安全?措施。大型?____外?出活動要報?上級主管部?門備案。?(三)學(xué)校?____應(yīng)?急處置學(xué)?校發(fā)生__?__，對應(yīng)?的工作人員?應(yīng)在第一時?間趕赴處理?，及時將相?關(guān)信息向領(lǐng)?導(dǎo)匯報，并?積極協(xié)調(diào)相?關(guān)處置工作?。四、工?作要求1?.精心__?__，務(wù)求?實效：認真?開展工作，?一個網(wǎng)格一?個網(wǎng)格落實?責任、一個?網(wǎng)格一個網(wǎng)?格開展巡查?、一個網(wǎng)格?一個網(wǎng)格進?行規(guī)范、一?個網(wǎng)格一個?網(wǎng)格強化監(jiān)?管，每個網(wǎng)?格責任人每?天至少到該?年級、該處?室檢查一次?，并3認?真填寫學(xué)校?安全隱患督?查記錄表(?填寫后交由?學(xué)校政教處?)，切實做?到網(wǎng)格到底?、責任到人?，務(wù)求實效?。2.健?全機制，加?強督查。建?立安全管理?網(wǎng)格化管理?制約機制，?“網(wǎng)格化”?管理工作領(lǐng)?導(dǎo)小組將定?期____?網(wǎng)格化管理?督查活動，?形成以督查?為手段的安?全管理工作?評估考核機?制，推動安?全管理網(wǎng)格?化管理的規(guī)?范運行。安?全隱患的整?治。在督查?中發(fā)現(xiàn)的安?全隱患，學(xué)?校能自查自?糾的，立即?進行整改。?屬學(xué)校能力?范圍之外，?報送給上級?部門，由上?級部門協(xié)調(diào)?相關(guān)部門整?治。3.?嚴格責任，?明確獎懲。?將網(wǎng)格化管?理的目標、?任務(wù)、內(nèi)容?、職責分解?到每一位教?師，加強督?查指導(dǎo)，層?層抓落實。?建立責任追?究和獎勵機?制。4.?注重實效，?快速反應(yīng)。?圍繞提高處?置效率這一?環(huán)節(jié)，明確?責任分工，?增強責任意?識，強化效?能監(jiān)管，切?實解決推諉?扯皮、敷衍?塞責、效率?低下等狀況?。5.善?于總結(jié)，不?斷提高。?學(xué)校安全網(wǎng)?格化管理實?施方案（二?）校園安?全工作，是?辦好讓人民?滿意的教育?的根本保證?，為進一步?落實安全責?任制，教體?局構(gòu)建“縱?向抓延伸、?橫向抓覆蓋?”的安全工?作思路，建?立“權(quán)責明?確、任務(wù)清?晰、流程規(guī)?范、分級管?理、網(wǎng)格到?底”的學(xué)校?安全監(jiān)管網(wǎng)?絡(luò)，確保全?校師生和學(xué)?校財產(chǎn)安全?。結(jié)合本校?實際，特制?定安全網(wǎng)格?化管理工作?實施方案。?一、指導(dǎo)?思想以_?___為指?導(dǎo)，認真貫?徹“積極預(yù)?防、依法管?理、全員參?與、各負其?責”的方針?，按照“誰?主管、誰負?責”和“一?崗雙責”的?原則，以“?平安校園”?創(chuàng)建為抓手?，以校園安?全網(wǎng)格化管?理為模式，?創(chuàng)新安全管?理體系，全?面落實學(xué)校?的安全管理?主體責任，?形成上下連?動、相互配?合、各司其?責、齊抓共?管的工作格?局，推進校?園安全精細?化、長效化?管理，為我?校師生營造?平安、和諧?的校園環(huán)境?。二、工?作目標1?、通過實施?安全網(wǎng)格化?管理，進一?步明確安全?管理責任和?工作內(nèi)容，?全面落實安?全主體責任?，實現(xiàn)層層?監(jiān)管、時時?監(jiān)控。2?、確保減少?一般事故，?有效預(yù)防和?遏制重特大?安全事故，?全力保障學(xué)?校和師生的?生命財產(chǎn)安?全。三、?____機?構(gòu)構(gòu)建“?校長領(lǐng)導(dǎo)、?分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)?管、師生參?與”的安全?工作格局。?本著“誰分?管，誰負責?”，“誰監(jiān)?管，誰負責?”，“誰管?理，誰負責?”的原則，?做到責任落?實，任務(wù)包?干。學(xué)校?成立以校長?任組長的學(xué)?校安全網(wǎng)格?化管理工作?領(lǐng)導(dǎo)小組。?組長：沙書?勛(校長)?副組長：?張輝(分管?安全)、劉?長紅、呂運?良組員：?張德英、劉?偉剛、高志?昂、許向陽?、張新奇、?呂紅克、各?班主任四?、工作步驟?(一)方?案制定階段?。按照《葉?縣教育系統(tǒng)?校園安全網(wǎng)?格化管理實?施意見》精?神，健全安?全網(wǎng)格化監(jiān)?管體系、完?善安全監(jiān)管?運行機制、?制訂安全網(wǎng)?格化管理方?案，確定各?責任人員的?安全職責，?建成網(wǎng)格化?安全監(jiān)管網(wǎng)?絡(luò)。(二?)網(wǎng)格化監(jiān)?管實施階段?。對網(wǎng)格內(nèi)?安全事故隱?患、重大危?險源、突出?問題和監(jiān)管?薄弱環(huán)節(jié)等?進行排查登?記，全面推?進安全網(wǎng)格?化建設(shè)進程?。(三)?迎接網(wǎng)格化?監(jiān)管及檢查?階段。根據(jù)?網(wǎng)格化安全?管理情況，?隨時接受上?級領(lǐng)導(dǎo)的的?檢查。五?、工作措施?(一)建?立各項安全?責任制，以?制度為抓手?，層層簽定?責任書。嚴?格實行網(wǎng)格?化安全管理?機制，明確?安全管理責?任區(qū)和工作?職責，工作?落實及效果?與年度考核?掛鉤。(?二)學(xué)校實?施領(lǐng)導(dǎo)值班?制，進行安?全管理的督?查。做好?值勤校領(lǐng)導(dǎo)?和教師課間?巡視工作，?課間操及大?課間活動時?，值勤校領(lǐng)?導(dǎo)和教師要?跟操。放學(xué)?時由兩名值?班教師在樓?門口和岔道?口護送學(xué)生?，值班校領(lǐng)?導(dǎo)護送學(xué)生?到指定的地?段。放學(xué)時?，值班校領(lǐng)?導(dǎo)、教師要?做好靜校工?作，保證學(xué)?生無一人在?校內(nèi)活動。?(三)構(gòu)?建三級網(wǎng)格?化安全管理?模式，責任?分工明確。?1、一級?網(wǎng)格：成?立以校長負?總責的安全?工作領(lǐng)導(dǎo)_?___。?沙書勛校長?是學(xué)校安全?工作的第一?責任人，全?面負責學(xué)校?的安全工作?，重點督查?考核安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?成員的工作?情況。2?、二級網(wǎng)格?：張輝分?管學(xué)校的安?全工作(飲?食安全、校?園設(shè)施、電?器、疾病預(yù)?防、防火、?財產(chǎn)、電器?設(shè)備等)。?劉長紅重?點分管所有?教學(xué)、科研?活動安全及?前樓道安全?工作。呂運?良責學(xué)生活?動安全、交?通安全工作?。呂翠平具?體負責工會?、少先隊活?動安全工作?。張德英負?責辦公區(qū)各?室安全及后?樓道安全。?上放學(xué)、課?間操具體由?班主任和值?班校領(lǐng)導(dǎo)負?責。3、?三級網(wǎng)格。?主要由班主?任、任課教?師、值班教?師等人員組?成。班主任?具體負責學(xué)?生的日常管?理安全工作?。任課教師?主要負責教?學(xué)活動安全?工作。值?班教師主要?負責值班時?間內(nèi)學(xué)生在?校安全、上?放學(xué)的安全?(路隊管理?)。注。?學(xué)生在校安?全包括課間?安全(下一?節(jié)課任課教?師)和課內(nèi)?安全，主要?由當堂課任?課教師負責?。上放學(xué)的?安全主要由?值班人員和?班主任負責?。(四)?加強安全網(wǎng)?格化管理，?確保網(wǎng)格安?全管理全覆?蓋。制定出?本實施方案?，力爭做到?橫到邊，縱?到底，對三?級網(wǎng)格管理?進行具體分?工，不留任?何安全死角?。六、其?它責任處理?1、關(guān)于?人為安全事?故此類安?全事故分為?三類。一是?違規(guī)違章操?作造成的安?全責任事故?，任課教師?在使用錄音?機、多媒體?等教學(xué)設(shè)備?時不要讓學(xué)?生去操作，?發(fā)現(xiàn)插座插?頭有問題及?時向總務(wù)處?報告。體育?教師課前要?做好準備活?動，強調(diào)好?紀律；微機?教師要注意?教育學(xué)生安?全用電和安?全使用微機?。二是體罰?和變相體罰?造成的責任?事故。三是?安排學(xué)生做?不適合其年?齡和身份特?點的活動造?成的責任事?故。以上三?類安全責任?事故，要追?究相應(yīng)責任?人的責任。?2、特殊?事件，應(yīng)急?處理學(xué)校?根據(jù)安全工?作的需要，?制定了安全?事故處理應(yīng)?急方案。如?果遇到惡劣?天氣，應(yīng)急?小組成員要?及時通知各?部門做好應(yīng)?急方案，如?果發(fā)生了特?殊事故，應(yīng)?急小組，要?在第一時間?趕到現(xiàn)場，?按事故處理?程序，應(yīng)急?處理事故，?把損失和責?任降至最低?。七、管?理要求1?、實行事故?報告制度?在校內(nèi)發(fā)生?了安全責任?事故，當事?人或知情者?，首先必須?采取有效措?施妥善處理?事故對象，?以防耽誤挽?救時機。其?次是及時報?告學(xué)校，不?能緩報、瞞?報，如因報?告不及時，?導(dǎo)致失去挽?救時機，擴?大事故影響?，要嚴肅追?究瞞報當事?人或知情者?責任。2?、開展隱患?排查和整改?根據(jù)分工?情況，對職?責范圍內(nèi)的?安全工作要?有計劃、有?部署、有檢?查、有整改?，確保做好?職責內(nèi)的安?全工作，定?期開展隱患?排查和整改?工作。3?、強化責任?意識各網(wǎng)?格化管理負?責人要各司?其職，各負?其責，切實?加強安全監(jiān)?管工作，凡?因“安排部?署不到位、?工作分包不?到位、監(jiān)督?檢查不到位?、隱患整改?不到位和工?作措施不到?位”而發(fā)生?事故，造成?重大人員傷?亡或財產(chǎn)損?失的，將按?照有關(guān)規(guī)定?，嚴肅追究?分管負責人?及相關(guān)人員?的責任。?八、工作要?求(一)?加強領(lǐng)導(dǎo)，?提高認識。?切實抓好安?全管理工作?，完善安全?管理機制和?框架，建立?安全管理網(wǎng)?絡(luò)的重要舉?措，通過安?全網(wǎng)格化監(jiān)?管工作的落?實，使本單?位安全意識?得到明顯增?強，安全管?理水平得到?明顯提高。?(二)宣?傳到位，營?造氛圍。通?過各種途徑?，加大對安?全網(wǎng)格化監(jiān)?管工作的宣?傳力度，增?強安全意識?，增強做好?安全工作的?主動性和自?覺性，切實?為網(wǎng)格化監(jiān)?管各項工作?落實營造良?好工作氛圍?。(三)?突出重點，?確保實效。?學(xué)校安全?網(wǎng)格化管理?實施方案（?三）學(xué)生?的健康成長?，是澤及國?家和后代的?偉大事業(yè)，?是涉及數(shù)以?萬計的家庭?安寧、幸福?的前提，也?是構(gòu)建和諧?社會的重要?條件。因此?我校特別重?視構(gòu)建安全?網(wǎng)絡(luò)中的建?設(shè)，還積極?提倡全民_?___學(xué)生?的安全成長?，從學(xué)校、?家庭和社會?三個層面建?設(shè)立體安全?教育網(wǎng)絡(luò)，?不給安全教?育留縫隙。?真正構(gòu)建出?一個“時時?講安全，處?處講安全、?地地講安全?、人人講安?全”的教育?氛圍。把“?珍惜生命，?安全第一”?的意識深深?地烙進每一?個人心中。?現(xiàn)根據(jù)我校?實際情況制?定本方案為?進一步落實?學(xué)校安全監(jiān)?管的責任制?，切實抓好?學(xué)校安全基?礎(chǔ)管理工作?，建立層層?落實的校園?安全管理網(wǎng)?絡(luò)，全面實?現(xiàn)校園安全?網(wǎng)格化管理?，按照《沙?溝鎮(zhèn)教育系?統(tǒng)安全生產(chǎn)?網(wǎng)格化監(jiān)管?工作實施方?案》的要求?，結(jié)合學(xué)校?具體實際，?特制定校園?安全網(wǎng)格化?管理實施方?案。一、?指導(dǎo)思想?以____?為指導(dǎo)，認?真貫徹“安?全第一、?預(yù)防為主、?綜合治理”?的方針，按?照分片管理?的原則，“?誰主管、誰?負責”，將?安全監(jiān)管工?作劃分成網(wǎng)?格，落實責?任人員，細?化監(jiān)管工作?，實行安全?工作“全方?位、全過程?、全覆蓋”?，確保事故?隱患排查和?處置不留“?死角”、不?存“盲點”?，形成安全?監(jiān)管工作制?度化、規(guī)范?化的長效管?理機制。?二、工作目?標通過實?施安全網(wǎng)格?化監(jiān)督管理?，進一步明?確安全管理?監(jiān)督責任和?工作內(nèi)容，?全面落實責?任單位的安?全主體責任?，建立“權(quán)?責明確、任?務(wù)清晰、流?程規(guī)范、分?級管理、網(wǎng)?格到底”的?安全監(jiān)管網(wǎng)?絡(luò)，按照“?縱向抓延伸?、橫向抓覆?蓋”的工作?思路，消除?各類隱患，?杜絕重大事?故的發(fā)生。?三、__?__領(lǐng)導(dǎo)?為加強對全?校安全生產(chǎn)?網(wǎng)格化管理?工作的領(lǐng)導(dǎo)?，成立學(xué)校?安全生產(chǎn)網(wǎng)?格化管理工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?(附一)。?領(lǐng)導(dǎo)小組下?設(shè)辦公室，?辦公室設(shè)在?安管辦，褚?洪軍同志兼?任辦公室主?任。殷鵬同?志兼任校園?安全網(wǎng)格管?理員。四?、實施原則?及時通報?和搜集安全?教育信息。?原則上每學(xué)?期召開不少?于兩次安全?教育座談會?。學(xué)生在校?期間的安全?教育一般是?有保障的，?但離開了校?園后安全保?障還存在有?許多隱患。?如學(xué)生途中?逗留，打鬧?引起的交通?隱患、上游?戲廳和網(wǎng)吧?引起的不良?習(xí)氣隱患、?乘載不規(guī)范?的安全交通?工具隱患、?家庭或留守?兒童家中表?現(xiàn)、戲水等?無人監(jiān)護隱?患等都需要?得到監(jiān)控。?學(xué)校就應(yīng)將?安全教育的?觸角深入到?地方和家庭?，努力提高?教育效果。?學(xué)校應(yīng)在?具體操作中?不斷推進和?深化安全教?育。一是提?高安全教育?意識，營造?“人人、時?時、處處”?的安全教育?氛圍，堅持?逢會必講，?逢見必抓。?二是建立安?全講話制度?，利用校園?網(wǎng)、晨會，?班會等方式?，三是建立?發(fā)放“致學(xué)?生家長一封?信”制度，?與家長簽訂?安全監(jiān)管協(xié)?議等；四是?堅持安全教?育月和教育?日活動教育?制度，開展?豐富多彩的?安全教育活?動；五是主?動聯(lián)系和建?立校外安全?教育網(wǎng)絡(luò)，?開展培訓(xùn)和?教育活動，?建立信息通?道和搜集信?息平臺，制?定相應(yīng)對策?，及時處置?有關(guān)安全隱?患和事故，?把安全事故?的危害性降?到最低程度?；六是定期?開展法制、?交通、安全?、禁毒、森?林防火、預(yù)?防傳染病等?講座或報告?會，并結(jié)合?有關(guān)“教育?日活動”，?舉辦各種展?覽、演講、?征文等活動?；及時開展?防火、逃生?、疏散、自?我防護等演?練活動，增?強學(xué)生的安?全防范意識?。五、工