行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳接球教學(xué)設(shè)計(jì)與教案-(公開課)

行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳接球教案教師：陳文建班級：人數(shù)：32課次：2時(shí)間：2016.11.30教學(xué)內(nèi)容1、行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳接球2、素質(zhì)練習(xí)教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確的腳型及觸球的部位。教學(xué)難點(diǎn)：傳接球的時(shí)機(jī)、方向和力度。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步熟悉行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳接球動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，積極參與練習(xí)。2.技能目標(biāo)：通過練習(xí)，使80%以上學(xué)生能正確掌握行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳接球的動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展學(xué)生靈敏、速度等身體素質(zhì)，提高其動(dòng)作協(xié)調(diào)性。3.體能目標(biāo)：通過行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力；通過“快樂大沖關(guān)”游戲，發(fā)展學(xué)生的下肢力量、上肢力量、速度、靈敏等身體素質(zhì)。4.情感目標(biāo)：通過練習(xí)，體驗(yàn)成功感，學(xué)會(huì)與同伴合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，提高人際交往能力。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)方式與組織措施次數(shù)時(shí)間開始熱身部分約10分鐘一、課堂常規(guī)二、熱身活動(dòng)1、“貼燒餅”游戲規(guī)則：所有隊(duì)員站成內(nèi)外重疊的兩個(gè)圓圈，兩名隊(duì)員在圈外，一人跑，另一隊(duì)員追，跑的隊(duì)員必須“貼”在圈內(nèi)隊(duì)員算有效（然后被貼的一組圈外的人跑動(dòng)），如果追上，二者交換角色，反則繼續(xù)。1、整隊(duì)集合；2、清點(diǎn)人數(shù)；3、師生問好；4、宣布教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)及要求；5、安排見習(xí)生；6、檢查著裝與佩戴物；強(qiáng)調(diào)安全問題。1、教師講解游戲規(guī)則并示范。2、學(xué)生積極參與游戲。組織隊(duì)形1：要求：快、靜、齊、背光。組織隊(duì)形2：要求：1、動(dòng)作整齊、精神飽滿；2、認(rèn)真聽老師的講解；3、注意安全；約2分鐘約5分鐘開始熱身部分約10分鐘學(xué)習(xí)提高部分約30分鐘靜力牽拉練習(xí)。①腳背外側(cè)韌帶牽拉②腳背內(nèi)側(cè)韌帶牽拉③膝關(guān)節(jié)韌帶牽拉④股四頭肌韌帶牽拉⑤大腿后側(cè)韌帶牽拉=6\*GB3⑥腳背正面韌帶牽拉學(xué)習(xí)行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳接球。動(dòng)作要領(lǐng)：判斷來球的速度和方向，及時(shí)調(diào)整身體正對來球，選好支撐腳位置，膝關(guān)節(jié)微屈。接球腿屈膝外轉(zhuǎn)，腳趾稍翹，用腳內(nèi)側(cè)對準(zhǔn)來球，觸球剎那，用腳內(nèi)側(cè)切擋球的后中部，將球控在所需的位置上。傳球時(shí)注意勾腳尖以及隨前制動(dòng)動(dòng)作。教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確的腳型及觸球的部位。教學(xué)難點(diǎn)：傳接球的時(shí)機(jī)、方向和力度。一停一傳練習(xí)。學(xué)生兩人一組面對面間隔4米站立，一人前進(jìn)傳球，另一人后退將球停給隊(duì)友，20米后交換。1、教師領(lǐng)做、口令語言提示。2、學(xué)生集體跟練。1、師生一起回憶行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳接球的動(dòng)作要領(lǐng)，教師總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)，講解重難點(diǎn)。1、教師進(jìn)行行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳接球動(dòng)作示范；2、學(xué)生認(rèn)真觀察；3、學(xué)生兩人一組在教師的口令引導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)；4、教師矯正學(xué)生的錯(cuò)誤及不到位動(dòng)作；組織隊(duì)形3：要求：1、關(guān)節(jié)活動(dòng)充分，節(jié)奏感強(qiáng)。2、動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫、富有激情活力。組織：（講解示范隊(duì)形）（練習(xí)隊(duì)形）要求：1、教師充分利用語言誘導(dǎo)教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；2、練習(xí)時(shí)學(xué)生安全。約3分鐘約7分鐘2組x20米恢復(fù)整理部分約5分鐘1、整理放松練習(xí)2、整隊(duì)集合3、教師總結(jié)4、宣布下次課的內(nèi)容5、收拾器材6、師生再見1、教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)，學(xué)生積極調(diào)整配合；2、進(jìn)行肌肉牽拉、拍打小腿等充分放松。3、師生互動(dòng)，教師引導(dǎo)學(xué)生思考本次課的內(nèi)容，技術(shù)動(dòng)作要點(diǎn)，并評價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)。4、指導(dǎo)學(xué)生收拾器材，師生再見。組織隊(duì)形：要求：愉快，放松，配合呼吸、腿的抖動(dòng)。約2分鐘約3分鐘場地器材足球場一塊。標(biāo)志盤32個(gè)。足球18個(gè)。安全措施一停一傳練習(xí)時(shí)，提醒后退停球的同學(xué)注意安全，不要摔倒。三人一組傳接球時(shí)，