電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板（二篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)電氣自動(dòng)?化實(shí)習(xí)工?作總結(jié)模?板隨著?社會(huì)的快?速發(fā)展，?用人單位?對(duì)大學(xué)生?的要求越?來越高，?對(duì)于即將?畢業(yè)的電?氣自動(dòng)化?技術(shù)專業(yè)?在校生而?言，為了?能更好的?適應(yīng)嚴(yán)峻?的就業(yè)形?勢(shì)，畢業(yè)?后能夠盡?快的融入?到社會(huì)，?同時(shí)能夠?為自己步?入社會(huì)打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)，畢?業(yè)實(shí)習(xí)是?必不可少?的階段。?畢業(yè)實(shí)習(xí)?能夠使我?們?cè)趯?shí)踐?中了解社?會(huì)，讓我?們學(xué)到了?很多在電?氣自動(dòng)化?技術(shù)專業(yè)?課堂上根?本就學(xué)不?到的知識(shí)?，受益匪?淺，也打?開了視野?，增長(zhǎng)了?見識(shí)，使?我認(rèn)識(shí)到?將所學(xué)的?知識(shí)具體?應(yīng)用到工?作中去，?為以后進(jìn)?一步走向?社會(huì)打下?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)，只有?在實(shí)習(xí)期?間盡快調(diào)?整好自己?的學(xué)習(xí)方?式，適應(yīng)?社會(huì)，才?能被這個(gè)?社會(huì)所接?納，進(jìn)而?生存發(fā)展?。剛進(jìn)?入實(shí)習(xí)單?位的時(shí)候?我有些擔(dān)?心，在大?學(xué)學(xué)習(xí)電?氣自動(dòng)化?技術(shù)專業(yè)?知識(shí)與實(shí)?習(xí)崗位所?需的知識(shí)?有些脫節(jié)?，但在經(jīng)?歷了幾天?的適應(yīng)過?程之后，?我慢慢調(diào)?整觀念，?正確認(rèn)識(shí)?了實(shí)習(xí)單?位和個(gè)人?的崗位以?及發(fā)展方?向。我相?信只要我?們立足于?現(xiàn)實(shí)，改?變和調(diào)整?看問題的?角度，銳?意進(jìn)取，?在成才的?道路上不?斷攀登，?有朝一日?，那些成?才的機(jī)遇?就會(huì)紛至?沓來，促?使我們成?為電氣自?動(dòng)化技術(shù)?專業(yè)公認(rèn)?的人才。?我堅(jiān)信“?實(shí)踐是檢?驗(yàn)真理的?唯一標(biāo)準(zhǔn)?”，只有?把從書本?上學(xué)到的?電氣自動(dòng)?化技術(shù)專?業(yè)理論知?識(shí)應(yīng)用于?實(shí)踐中，?才能真正?掌握這門?知識(shí)。因?此，我作?為一名電?氣自動(dòng)化?技術(shù)專業(yè)?的學(xué)生，?有幸參加?了為期近?三個(gè)月的?畢業(yè)實(shí)習(xí)?。一、?實(shí)習(xí)目的?及任務(wù)?經(jīng)過了大?學(xué)四年電?氣自動(dòng)化?技術(shù)專業(yè)?的理論進(jìn)?修，使我?們電氣自?動(dòng)化技術(shù)?專業(yè)的基?礎(chǔ)知識(shí)有?了根本掌?握。我們?即將離開?大學(xué)校園?，作為大?學(xué)畢業(yè)生?，心中想?得更多的?是如何去?做好自己?專業(yè)發(fā)展?、如何更?好的去完?成以后工?作中每一?個(gè)任務(wù)。?本次實(shí)習(xí)?的目的及?任務(wù)要求?：1.?1實(shí)習(xí)目?的①為?了將自己?所學(xué)電氣?自動(dòng)化技?術(shù)專業(yè)知?識(shí)運(yùn)用在?社會(huì)實(shí)踐?中，在實(shí)?踐中鞏固?自己的理?論知識(shí)，?將學(xué)習(xí)的?理論知識(shí)?運(yùn)用于實(shí)?踐當(dāng)中，?反過來檢?驗(yàn)書本上?理論的正?確性，鍛?煉自己的?動(dòng)手能力?，培養(yǎng)實(shí)?際工作能?力和分析?能力，以?達(dá)到學(xué)以?致用的目?的。通過?電氣自動(dòng)?化技術(shù)的?專業(yè)實(shí)習(xí)?，深化已?經(jīng)學(xué)過的?理論知識(shí)?，提高綜?合運(yùn)用所?學(xué)過的知?識(shí)，并且?培養(yǎng)自己?發(fā)現(xiàn)問題?、解決問?題的能力?②通過?電氣自動(dòng)?化技術(shù)專?業(yè)崗位實(shí)?習(xí)，更廣?泛的直接?接觸社會(huì)?，了解社?會(huì)需要，?加深對(duì)電?氣自動(dòng)化?實(shí)習(xí)專業(yè)?技術(shù)總結(jié)?。社會(huì)?的認(rèn)識(shí)，?增強(qiáng)自身?對(duì)社會(huì)的?適應(yīng)性，?將自己融?合到社會(huì)?中去，培?養(yǎng)自己的?實(shí)踐能力?，縮短我?們從一名?大學(xué)生到?一名工作?人員之間?的觀念與?業(yè)務(wù)距離?。為以后?進(jìn)一步走?向社會(huì)打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ);?③通過實(shí)?習(xí)，了解?電氣自動(dòng)?化技術(shù)專?業(yè)崗位工?作流程，?從而確立?自己在最?擅長(zhǎng)的工?作崗位。?為自己未?來的職業(yè)?生涯規(guī)劃?起到關(guān)鍵?的指導(dǎo)作?用。通過?實(shí)習(xí)過程?，獲得更?多與自己?專業(yè)相關(guān)?的知識(shí)，?擴(kuò)寬知識(shí)?面，增加?社會(huì)閱歷?。接觸更?多的人，?在實(shí)踐中?鍛煉膽量?，提升自?己的溝通?能力和其?他社交能?力。培養(yǎng)?更好的職?業(yè)道德，?樹立好正?確的職業(yè)?道德觀。?1.2?實(shí)習(xí)任務(wù)?要求①?在電氣自?動(dòng)化技術(shù)?崗位實(shí)習(xí)?期間，嚴(yán)?格遵守實(shí)?習(xí)單位的?規(guī)章制度?，服從畢?業(yè)實(shí)習(xí)專?業(yè)指導(dǎo)老?師的安排?，做好實(shí)?習(xí)筆記，?注重理論?與實(shí)踐相?結(jié)合，善?于發(fā)現(xiàn)問?題②在?實(shí)習(xí)過程?，有嚴(yán)格?的時(shí)間觀?念，不遲?到不早退?，虛心向?有經(jīng)驗(yàn)的?同事請(qǐng)教?，積極主?動(dòng)完成實(shí)?習(xí)單位分?配的任務(wù)?，與單位?同事和諧?相處;?二、實(shí)習(xí)?單位及崗?位簡(jiǎn)介?2.1實(shí)?習(xí)單位簡(jiǎn)?介浙__?__系統(tǒng)?工程有限?公司成立?于___?_年，是?一家專注?于___?_產(chǎn)品和?____?產(chǎn)品研究?、開發(fā)、?生產(chǎn)及銷?售的高科?技企業(yè)，?總部及研?發(fā)基地設(shè)?立于__?__科技?創(chuàng)業(yè)園，?并在全國(guó)?各地設(shè)有?分支機(jī)構(gòu)?。公司技?術(shù)和研發(fā)?實(shí)力雄厚?，是國(guó)家?____?項(xiàng)目的參?與者，并?被政府認(rèn)?定為“高?新技術(shù)企?業(yè)”。?浙___?_系統(tǒng)工?程有限公?司自成立?以來，始?終堅(jiān)持以?人才為本?、誠(chéng)信立?業(yè)的經(jīng)營(yíng)?原則，薈?萃業(yè)界精?英，將國(guó)?外先進(jìn)的?信息技術(shù)?、管理方?法及企業(yè)?經(jīng)驗(yàn)與國(guó)?內(nèi)企業(yè)的?具體實(shí)際?相結(jié)合，?為企業(yè)提?供全方位?的解決方?案，幫助?企業(yè)提高?管理水平?和生產(chǎn)能?力，使企?業(yè)在激烈?的市場(chǎng)競(jìng)?爭(zhēng)中始終?保持競(jìng)爭(zhēng)?力，實(shí)現(xiàn)?企業(yè)快速?、穩(wěn)定地?發(fā)展。?公司人才?結(jié)構(gòu)合理?，擁有多?名博士作?為主要的?技術(shù)骨干?，具有碩?士、學(xué)士?高\(yùn)中級(jí)?技術(shù)職稱?的員工達(dá)?____?多人。為?了開發(fā)出?真正適合?企業(yè)需求?的___?_產(chǎn)品?，企業(yè)特?聘請(qǐng)電氣?自動(dòng)化技?術(shù)專業(yè)專?家(中科?院院士)?作為咨詢?顧問，緊?密跟蹤電?氣自動(dòng)化?技術(shù)行業(yè)?發(fā)展特點(diǎn)?，不斷優(yōu)?化。2?.2實(shí)習(xí)?崗位簡(jiǎn)介?(概況)?B.協(xié)?助主管領(lǐng)?導(dǎo)科學(xué)管?理，__?__、實(shí)?施有關(guān)規(guī)?章制度。?確定自己?在電氣自?動(dòng)化技術(shù)?專業(yè)崗位?的工作職?責(zé)與任務(wù)?，定期進(jìn)?修和業(yè)務(wù)?相關(guān)的知?識(shí)，不斷?提高業(yè)務(wù)?水平和工?作能力。?C.在?工作過程?，跟同事?一起通過?與客戶的?洽談，現(xiàn)?場(chǎng)勘察，?盡可能多?地了解客?戶從事的?職業(yè)、喜?好、業(yè)主?要求的使?用功能和?追求的風(fēng)?格等。努?力提高客?戶建立良?好關(guān)系能?力，給客?戶量身打?造設(shè)計(jì)方?案。三?、實(shí)習(xí)內(nèi)?容(過程?)3.?1舉行計(jì)?算科學(xué)與?技術(shù)專業(yè)?崗位上崗?培訓(xùn)。?我很榮幸?進(jìn)入浙_?___系?統(tǒng)工程有?限公司開?展畢業(yè)實(shí)?習(xí)。為了?更好地適?應(yīng)從學(xué)生?到一個(gè)具?備完善職?業(yè)技能的?工作人員?，實(shí)習(xí)單?位主管領(lǐng)?導(dǎo)首先給?我們分發(fā)?電氣自動(dòng)?化技術(shù)專?業(yè)崗位從?業(yè)相關(guān)知?識(shí)材料進(jìn)?行一些基?礎(chǔ)知識(shí)的?自主學(xué)習(xí)?，并安排?專門的老?同事對(duì)崗?位所涉及?的相關(guān)知?識(shí)進(jìn)行專?項(xiàng)培訓(xùn)。?3.2?適應(yīng)電氣?自動(dòng)化技?術(shù)專業(yè)崗?位工作。?電氣自?動(dòng)化實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?模板（二?）轉(zhuǎn)眼?之間，兩?個(gè)月的實(shí)?習(xí)期即將?結(jié)束，回?顧這兩個(gè)?月的實(shí)習(xí)?工作，感?觸很深，?收獲頗豐?。這兩個(gè)?月，在領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們的悉心?關(guān)懷和指?導(dǎo)下，通?過我自身?的不懈努?力，我學(xué)?到了人生?難得的工?作經(jīng)驗(yàn)和?社會(huì)見識(shí)?。我將從?以下幾個(gè)?方面總結(jié)?電氣自動(dòng)?化技術(shù)崗?位工作實(shí)?習(xí)這段時(shí)?間自己體?會(huì)和心得?：一、?努力學(xué)習(xí)?，理論結(jié)?合實(shí)踐，?不斷提高?自身工作?能力。?在電氣自?動(dòng)化技術(shù)?崗位工作?的實(shí)習(xí)過?程中，我?始終把學(xué)?習(xí)作為獲?得新知識(shí)?、掌握方?法、提高?能力、解?決問題的?一條重要?途徑和方?法，切實(shí)?做到用理?論武裝頭?腦、指導(dǎo)?實(shí)踐、推?動(dòng)工作。?思想上積?極進(jìn)取，?積極的把?自己現(xiàn)有?的知識(shí)用?于社會(huì)實(shí)?踐中，在?實(shí)踐中也?才能檢驗(yàn)?知識(shí)的有?用性。在?這兩個(gè)月?的實(shí)習(xí)工?作中給我?最大的感?觸就是：?我們?cè)趯W(xué)?校學(xué)到了?很多的理?論知識(shí)，?但很少用?于社會(huì)實(shí)?踐中，這?樣理論和?實(shí)踐就大?大的脫節(jié)?了，以至?于在以后?的學(xué)習(xí)和?生活中找?不到方向?，無法學(xué)?以致用。?同時(shí)，在?工作中不?斷的學(xué)習(xí)?也是彌補(bǔ)?自己的不?足的有效?方式。信?息時(shí)代，?瞬息萬變?，社會(huì)在?變化，人?也在變化?，所以你?一天不學(xué)?習(xí)，你就?會(huì)落伍。?通過這兩?個(gè)月的實(shí)?習(xí)，并結(jié)?合電氣自?動(dòng)化技術(shù)?崗位工作?的實(shí)際情?況，認(rèn)真?學(xué)習(xí)的電?氣自動(dòng)化?技術(shù)崗位?工作各項(xiàng)?政策制度?、管理制?度和工作?條例，使?工作中的?困難有了?最有力地?解決武器?。通過這?些工作條?例的學(xué)習(xí)?使我進(jìn)一?步加深了?對(duì)各項(xiàng)工?作的理解?，可以求?真務(wù)實(shí)的?開展各項(xiàng)?工作。?二、圍繞?工作，突?出重點(diǎn)，?盡心盡力?履行職責(zé)?。在電?氣自動(dòng)化?技術(shù)崗位?工作中我?都本著認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?態(tài)度去對(duì)?待每項(xiàng)工?作。雖然?開始由于?經(jīng)驗(yàn)不足?和認(rèn)識(shí)不?夠，覺得?在電氣自?動(dòng)化技術(shù)?崗位工作?中找不到?事情做，?不能得到?鍛煉的目?的，但我?迅速?gòu)淖?身出發(fā)尋?找原因，?和同事交?流，認(rèn)識(shí)?到自己的?不足，以?至于迅速?的轉(zhuǎn)變自?己的角色?和工作定?位。為使?自己盡快?熟悉工作?，進(jìn)入角?色，我一?方面抓緊?時(shí)間查看?相關(guān)資料?，熟悉自?己的工作?職責(zé)，另?一方面我?虛心向領(lǐng)?導(dǎo)、同事?請(qǐng)教使自?己對(duì)電氣?自動(dòng)化技?術(shù)崗位工?作的情況?有了一個(gè)?比較系統(tǒng)?、全面的?認(rèn)知和了?解。根據(jù)?電氣自動(dòng)?化技術(shù)崗?位工作的?實(shí)際情況?，結(jié)合自?身的優(yōu)?勢(shì)，把握?工作的重?點(diǎn)和難點(diǎn)?，盡心盡?力完成電?氣自動(dòng)化?技術(shù)崗位?工作的任?務(wù)。兩個(gè)?月的實(shí)習(xí)?工作，我?經(jīng)常得到?了同事的?好評(píng)和領(lǐng)?導(dǎo)的贊許?。三、?轉(zhuǎn)變角色?，以極大?的熱情投?入到工作?中。從?大學(xué)校門?跨入到電?氣自動(dòng)化?技術(shù)崗位?工作崗位?，一開始?我難以適?應(yīng)角色的?轉(zhuǎn)變，不?能發(fā)現(xiàn)問?題，從而?解決問題?，認(rèn)為沒?有多少事?情可以做?，我就有?一點(diǎn)失望?，開始的?熱情有點(diǎn)?消退，完?全找不到?方向。但?我還是盡?量保持當(dāng)?初的那份?熱情，想?干有用的?事的態(tài)度?，不斷的?做好一些?雜事，同?時(shí)也勇于?協(xié)助同事?做好各項(xiàng)?工作，慢?慢的就找?到了自己?的角色，?明白自己?該干什么?，這就是?一個(gè)熱情?的問題，?只要我保?持極大的?熱情，相?信自己一?定會(huì)得到?認(rèn)可，沒?有不會(huì)做?，沒有做?不好，只?有你愿不?愿意做。?轉(zhuǎn)變自己?的角色，?從一位學(xué)?生到一位?工作人員?的轉(zhuǎn)變，?不僅僅是?角色的變?化，更是?思想觀念?的轉(zhuǎn)變。?電氣自動(dòng)?化實(shí)習(xí)專?業(yè)技術(shù)總?結(jié)。四?、發(fā)揚(yáng)團(tuán)?隊(duì)精神，?在完成本?職工作的?同時(shí)協(xié)同?其他同事?。在工?作間能得?到領(lǐng)導(dǎo)的?充分信任?，并在按?時(shí)完成上?級(jí)分配給?我的各項(xiàng)?工作的同?時(shí)，還能?積極主動(dòng)?地協(xié)助其?他同事處?理一些內(nèi)?務(wù)工作。?個(gè)人的能?力只有融?入團(tuán)隊(duì)，?才能實(shí)現(xiàn)?最大的價(jià)?值。實(shí)習(xí)?期的工作?，讓我充?分認(rèn)識(shí)到?團(tuán)隊(duì)精神?的重要性?。團(tuán)隊(duì)?的精髓是?共同進(jìn)步?。沒有共?同進(jìn)步，?相互合作?，團(tuán)隊(duì)如?同一盤散?沙。相互?合作，團(tuán)?隊(duì)就會(huì)齊?心協(xié)力，?成為一個(gè)?強(qiáng)有力的?集體。很?多人經(jīng)常?把團(tuán)隊(duì)和?工作團(tuán)體?混為一談?，其實(shí)兩?者之間存?