職業(yè)生涯規(guī)劃第五單元課件

1職業(yè)生涯規(guī)劃管理與評(píng)價(jià)第1課——管理規(guī)劃，夯實(shí)終身發(fā)展的基礎(chǔ)12第2課——調(diào)整規(guī)劃，適應(yīng)發(fā)展條件的變化第3課——科學(xué)評(píng)價(jià)職業(yè)生涯的發(fā)展和規(guī)劃3教學(xué)目的：

掌握職業(yè)生涯規(guī)劃管理方法，使學(xué)生理解科學(xué)評(píng)價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃對(duì)實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的重要性，明確評(píng)價(jià)職業(yè)生涯成功的不同價(jià)值取向，科學(xué)評(píng)價(jià)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。重點(diǎn)與難點(diǎn)1、職業(yè)生涯規(guī)劃管理方法。2、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性。3、評(píng)價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展的要素。第一課管理規(guī)劃，夯實(shí)終身發(fā)展的基礎(chǔ)?案例故事：裝飾美麗的天使?人生啟迪：?在校學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)知識(shí)、學(xué)技術(shù)，更要全面提高職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。1、認(rèn)真執(zhí)行職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)措施1、按照目標(biāo)規(guī)范自己的行為職業(yè)生涯發(fā)展的歷程好似攀登一座陡峭險(xiǎn)峻的高山，雖然我們有著明確的目標(biāo)和比較充分的準(zhǔn)備，但是仍然會(huì)遇到各種情況。職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定，就要按照職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的要求規(guī)范自己的行為。

2、按照計(jì)劃落實(shí)每一步的行動(dòng)對(duì)于中職生來說，確立自己的發(fā)展目標(biāo)后，就要立即按照計(jì)劃采取行動(dòng)。只有付出行動(dòng)，才會(huì)有一個(gè)成功的職業(yè)生涯，才能實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)理想。2、加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃管理

加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃的管理，要從以下五個(gè)方面來落實(shí)，才能高效率的完成既定的目標(biāo)，為職業(yè)生涯發(fā)展打好基礎(chǔ)。1、實(shí)行：學(xué)生時(shí)代發(fā)展規(guī)劃的落實(shí)；

2、組織：以各種具體行動(dòng)來推進(jìn)規(guī)劃的實(shí)施；

3、指揮：按規(guī)劃部署執(zhí)行進(jìn)度，并及時(shí)激勵(lì)自己，強(qiáng)化必勝的信念；

4、協(xié)調(diào)：處理好與同學(xué)、集體和社會(huì)的關(guān)系，從而形成良好的發(fā)展環(huán)境。

5、控制：掌控自己的時(shí)間，監(jiān)督自己的活動(dòng)，制約和矯正自己的行為。3、定期檢查職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行時(shí)效1、勤于自我檢查：?是否按計(jì)劃好的時(shí)間進(jìn)度執(zhí)行，環(huán)節(jié)中是否存在問題，如何解決；?是否按期完成計(jì)劃，是否達(dá)到預(yù)期效果，是否需要完善和提高；2、善于請(qǐng)人督促：再自覺的人，也會(huì)有失誤，更何況人往往有惰性，沒有按導(dǎo)致計(jì)劃實(shí)施行動(dòng)。所以我們可以請(qǐng)身邊的同學(xué)監(jiān)督自己，雙方約定，通過互相監(jiān)督達(dá)到雙贏的目的。

案例：P118定期檢查的內(nèi)容：

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施效果以及客觀環(huán)境的變化及時(shí)進(jìn)行檢查與修正。一要檢查職業(yè)理想是否有偏差。二要檢查自我認(rèn)識(shí)是否有變化。三要檢查自己所處的環(huán)境是否有變化。四要檢查職業(yè)目標(biāo)定位是否合理。五要檢查措施是否落實(shí)。定期檢查的方法：

首先，要對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，確定哪些目標(biāo)已按計(jì)劃完成，哪些目標(biāo)未完成。然后，對(duì)未完成目標(biāo)進(jìn)行分析，找出未完成的原因及發(fā)展障礙，制定相應(yīng)的解決障礙的對(duì)策及方法。最后，依據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)下一年的計(jì)劃進(jìn)行修訂與完善。4、珍惜在校生活，奠定發(fā)展基礎(chǔ)職業(yè)演變需要有發(fā)展的基礎(chǔ)21世紀(jì)人類的職業(yè)大約每過15年就要更新20%，而50年后，現(xiàn)存的大部分職業(yè)都要壽終正寢，取而代之的是我們現(xiàn)在難以想象的職業(yè)。中職生必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和不斷加快的職業(yè)演變中生存和發(fā)展。想一想：哪些是新出現(xiàn)的職業(yè)，哪些職業(yè)已經(jīng)消失？珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：

第一，努力學(xué)好文化知識(shí)和專業(yè)技能。第二，全面提高職業(yè)素質(zhì)和綜合職業(yè)能力。第三，積極參加各種職業(yè)技能大賽。第四，積極參加社會(huì)實(shí)踐和各種與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)活動(dòng)。樹立終身學(xué)習(xí)理念：終身學(xué)習(xí)應(yīng)貫穿職業(yè)生涯發(fā)展變化的全過程。終身學(xué)習(xí)既是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會(huì)發(fā)展的必然要求。

5、強(qiáng)化時(shí)間觀念，才能打好發(fā)展基礎(chǔ)人活90年，只有32850天，職業(yè)生涯40年，只有14600天，中職生在校學(xué)習(xí)三年，只有1095天。生命是有限的，有志者應(yīng)該珍惜每一天，把握時(shí)間就是珍惜生命。從現(xiàn)在起、盡早規(guī)劃人生。我們要珍惜時(shí)間、善用時(shí)間做好自己的應(yīng)該做的事情，成為生命的主任。

時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅

案例：P120第二課調(diào)整規(guī)劃，適應(yīng)發(fā)展條件變化案例故事：P122

夢(mèng)想的轉(zhuǎn)變?nèi)松鷨⒌希和獠織l件的變化，既會(huì)對(duì)從業(yè)者發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)帶來困難，也會(huì)給職業(yè)生涯發(fā)展帶來新機(jī)遇，每個(gè)從業(yè)者必須正視現(xiàn)實(shí)，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。要善于抓住機(jī)遇，不失時(shí)機(jī)地調(diào)整發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)新目標(biāo)有的放矢地提高自己，用自身素質(zhì)的提高來主動(dòng)適應(yīng)外部條件的變化。一、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性變化的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)：職業(yè)狀況與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展水平密切相關(guān)?？茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步也推動(dòng)著職業(yè)的變遷。與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè)生涯規(guī)則：我們中職生要想最終實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，必須與時(shí)代的步伐相結(jié)合，不能閉門造車。我們?cè)谛Ｆ陂g進(jìn)行的職業(yè)生涯規(guī)劃，是在有了職業(yè)理想的萌動(dòng)與對(duì)職業(yè)的認(rèn)知，進(jìn)而在職業(yè)目標(biāo)初步確立的基礎(chǔ)上完成的。一、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性1、應(yīng)對(duì)外部條件變化的需要職業(yè)狀況與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展水平密切相關(guān)。科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步也推動(dòng)著職業(yè)的變遷。大致以下五類：一是經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整；二是行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)變化和技術(shù)、工藝更新；三是從業(yè)者在單位人際關(guān)系發(fā)生變化；四是因用人單位需要，產(chǎn)生了崗位、職務(wù)的變遷；五是新的發(fā)展機(jī)遇出現(xiàn)。

2、適應(yīng)自身素質(zhì)變化的需要

中職生在校三年會(huì)在品德、行為習(xí)慣、知識(shí)、技能、閱歷、價(jià)值觀、性格等方面發(fā)生變化，家庭經(jīng)濟(jì)狀況和身體條件等方面或許也與三年前不同，這些變化可能導(dǎo)致階段目標(biāo)甚至長遠(yuǎn)目標(biāo)需要修正，也需要相應(yīng)的調(diào)整自己的發(fā)展措施。

所以職業(yè)生涯規(guī)劃必須有穩(wěn)定性又要有靈活性，要與時(shí)俱進(jìn)地根據(jù)外部條件和自身素質(zhì)的變化調(diào)整發(fā)展目標(biāo)和措施。

想一想：

你到中職學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，和初中相比，你更了解職業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃了，你在哪方面有了進(jìn)步？二、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)機(jī)對(duì)初次走入社會(huì)與職場(chǎng)的中職畢業(yè)生而言，職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整的兩個(gè)最佳時(shí)期：一是畢業(yè)前夕。二是工作后三至五年。

機(jī)會(huì)稍縱即逝，只有目光敏銳、勇敢果斷者才能發(fā)現(xiàn)并抓住它。

人生成功的秘訣是當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，立刻抓住它?！宜估劾?/p>

把握調(diào)整的時(shí)機(jī)

中職生在職業(yè)生涯發(fā)展的前五年，通常要完成的任務(wù)是：第一，如果順利適應(yīng)職業(yè)，完成角色轉(zhuǎn)換，在本行業(yè)內(nèi)站穩(wěn)腳跟乃至開始晉升，就應(yīng)堅(jiān)持原定的發(fā)展方向，進(jìn)一步完善原有的發(fā)展措施。第二，在職業(yè)實(shí)踐中，如果發(fā)現(xiàn)原定規(guī)劃與實(shí)際不符，就應(yīng)重新審視自己，重新分析發(fā)展環(huán)境，在通過實(shí)踐實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上，修正發(fā)展目標(biāo)甚至調(diào)換發(fā)展方向。

初入工作的第一年，除非有特殊的機(jī)遇，一般不要輕易調(diào)換工作。因?yàn)榇耸律形赐耆珡膶W(xué)生角色中轉(zhuǎn)變過來，在就業(yè)難的現(xiàn)實(shí)條件下必須珍惜已經(jīng)到手的就業(yè)機(jī)會(huì)，這一年主要是為自己的職業(yè)生涯發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)。

提示：

在從業(yè)初期調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的原因

一是初次擇業(yè)時(shí)，難以找到十分適合自己的職業(yè)，就業(yè)市場(chǎng)供求變化為自己重新?lián)駱I(yè)提供了可能；二是經(jīng)過一段的時(shí)間的實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)不適合現(xiàn)在的工作，很難按照現(xiàn)在崗位對(duì)從業(yè)者的要求調(diào)整自己；三是有了從業(yè)經(jīng)歷、對(duì)社會(huì)、對(duì)人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)，職業(yè)價(jià)值觀有所調(diào)整，對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)有了新的追求；四是發(fā)展的外部條件有了重大變化；

工作崗位的踏上五年第一年：初入職場(chǎng)，適應(yīng)社會(huì)。第三年：明確定位或轉(zhuǎn)換職業(yè)。第五年：發(fā)展順利或調(diào)整方向。

案例：P125

三、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的方法1、自我條件重新剖析自我條件重新剖析是通過“我能干什么？我能干好什么”的自我審視，它不同于第一次進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)“分析發(fā)展條件”，二者區(qū)別在于：第一、重新剖析是在總結(jié)職業(yè)活動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行的。入學(xué)不久的中職生進(jìn)行的發(fā)展條件分析，往往與現(xiàn)實(shí)有一定的差距。而經(jīng)過一段職業(yè)實(shí)踐后，會(huì)對(duì)自我條件有新的了解與認(rèn)識(shí)，從而有利于調(diào)整原先的目標(biāo)。第二、重新剖析是在有了新的發(fā)展目標(biāo)，或者對(duì)原定規(guī)劃已經(jīng)有了調(diào)整意向前提下進(jìn)行的。中職生初次規(guī)劃時(shí)，強(qiáng)調(diào)的是先分析發(fā)展條件，后確定發(fā)展目標(biāo)，怕的是你們“眼高手低”，而對(duì)于已經(jīng)有實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷的人來說，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)重新剖析自身?xiàng)l件，是為了檢驗(yàn)初定目標(biāo)是否符合實(shí)際。“七要”

?量己力

?衡外情

?定目標(biāo)

?選策略

?重實(shí)踐

?善反省

?再出發(fā)“七問”?自己喜歡的工作到底是什么？?自己的專長到底是什么？?現(xiàn)在工作對(duì)自己的重要性？?有哪些工作機(jī)會(huì)可供選擇？?我將要怎么做？?我的下一個(gè)工作將要做什么？?當(dāng)我做現(xiàn)在的工作時(shí)，將為我的下一個(gè)工作做什么準(zhǔn)備？2、發(fā)展機(jī)遇重新評(píng)估主要是分析就業(yè)環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。也要對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)、所從事的職業(yè)在當(dāng)前與未來社會(huì)中的地位、社會(huì)發(fā)展對(duì)自身發(fā)展的影響、自己所在企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境、個(gè)人的人際關(guān)系等因素進(jìn)行評(píng)估。因?yàn)橛辛艘欢ǖ膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，通過自己的親身感受，知道自己“什么可以干”？目標(biāo)更加的清晰明確。案例：P1273、發(fā)展目標(biāo)修正職業(yè)生涯目標(biāo)修正是通過“我為什么干”的自我審視，在自我條件重新剖析和發(fā)展機(jī)遇重新評(píng)估的基礎(chǔ)上，對(duì)新目標(biāo)初步想法的確認(rèn)，對(duì)長期目標(biāo)、近期目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整。對(duì)職業(yè)生涯目標(biāo)修正更側(cè)重于目標(biāo)的價(jià)值取向。已經(jīng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的中職生與在校生相比，發(fā)展目標(biāo)的價(jià)值取向不再是虛擬的，而是實(shí)實(shí)在在的。選擇更加適合自己的發(fā)展方向和目標(biāo)，是調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。

4、職業(yè)發(fā)展措施修訂

職業(yè)發(fā)展措施的修訂是通過“干的怎么樣”和“應(yīng)該怎么干”的自我審視，根據(jù)修正后的長期目標(biāo)和近期目標(biāo)，制定新的自我發(fā)展措施。影響職業(yè)生涯規(guī)劃變化的因素很多，有些變化是可以預(yù)測(cè)的，有些是難以預(yù)測(cè)的。要使自己的職業(yè)生涯行之有效，就必須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估、修正、并且及時(shí)調(diào)整自己原定的生涯規(guī)劃。

人的職務(wù)總是會(huì)有變化的，對(duì)我來說不變的是，我是祖國的兒子、人民的服務(wù)員、朋友的朋友、知識(shí)面前的小學(xué)生?！钫匦?/p>

前外交部長首次規(guī)劃調(diào)整規(guī)劃分析發(fā)展條件確立發(fā)簪目標(biāo)構(gòu)建發(fā)展階梯制定發(fā)展措施預(yù)期目標(biāo)自我條件重新分析發(fā)展機(jī)遇重新評(píng)估職業(yè)生涯目標(biāo)修正職業(yè)發(fā)展措施修訂實(shí)現(xiàn)目標(biāo)長遠(yuǎn)目標(biāo)階段布標(biāo)對(duì)原目標(biāo)不滿已對(duì)新目標(biāo)有想法職業(yè)生涯規(guī)劃四步驟和職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整的四個(gè)環(huán)節(jié)虛擬的理論的實(shí)在的務(wù)實(shí)的第三課科學(xué)評(píng)價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

1、不同的人對(duì)職業(yè)生涯成功的理解不用

雖然人們對(duì)成功的理解不同，但有一點(diǎn)是相同的，那就是職業(yè)生涯理的成功，能讓人產(chǎn)生自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的成就感，能促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)的進(jìn)一步提高和潛能的挖掘。

成功的意義應(yīng)該是發(fā)揮了自己的所長，盡了自己的努力之后，所感到的一種無愧于心的收獲之樂，而不是為了虛榮心或金錢。——羅蘭2、你追求哪類職業(yè)生涯成功P132技術(shù)/職能型管理型自主/獨(dú)立型安全/穩(wěn)定型創(chuàng)業(yè)型服務(wù)型服務(wù)型挑戰(zhàn)型生活型

3、評(píng)價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展的要素

（1）從個(gè)人、家庭、企業(yè)、社會(huì)的角度判斷自我評(píng)價(jià)、家庭評(píng)價(jià)、企業(yè)評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)四類，若四類都得到認(rèn)可，說明你的職業(yè)生涯是成功的。（2）要經(jīng)得住歷史檢驗(yàn)第一、職業(yè)生涯發(fā)展是否符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，滿足社會(huì)需要。第二、職業(yè)生涯價(jià)值取向是否正確，也就是我們經(jīng)常說的干什么最值得。第三、個(gè)人專業(yè)技能是否與職業(yè)相結(jié)合。第四、是否挖掘了個(gè)人的職業(yè)優(yōu)勢(shì)。4、評(píng)價(jià)職業(yè)生涯規(guī)劃的目的和依據(jù)目的：在于通過衡量、評(píng)定規(guī)劃的價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)揮職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)自我發(fā)展的激勵(lì)功能，為自己能有一個(gè)良好的職業(yè)生涯開端和高質(zhì)量的職業(yè)生涯發(fā)展服務(wù)。依據(jù)：第一、現(xiàn)實(shí)性。主要考慮近期目標(biāo)、長遠(yuǎn)目標(biāo)是否適合自己，制定的措施能否落實(shí)，能否讓自己不斷嘗試成功的喜悅。第二、激勵(lì)性.主要考慮階段目標(biāo)、長遠(yuǎn)目標(biāo)和發(fā)展措施能否不斷地激勵(lì)自己奮力拼搏，奮發(fā)向上，能否督促自己珍惜時(shí)間、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，能否不斷提升實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的自信。案例：P134

5、評(píng)價(jià)職業(yè)生涯規(guī)劃的方法和形式方法：第一、設(shè)計(jì)過程審視，既按照發(fā)展條件、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展臺(tái)階、發(fā)展措施四個(gè)環(huán)節(jié)的順序，審視各環(huán)節(jié)的現(xiàn)實(shí)性、激勵(lì)性。第二、重點(diǎn)檢查近期目標(biāo)與發(fā)展條件的匹配程度，以及近期目標(biāo)的成功概率和近期目標(biāo)措施的可行性。形式：自我評(píng)價(jià)、集體評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史?！櫜?/p>

簡言之，符合自身發(fā)展機(jī)遇，能讓我們?cè)诼殬I(yè)生涯發(fā)展道路上理智地做到“走一步、看兩步、想三步”，能幫助我們珍惜學(xué)生時(shí)代，促進(jìn)自我可持續(xù)發(fā)展，能激勵(lì)我們向一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)沖刺的規(guī)劃，就是好的職業(yè)生涯規(guī)劃。Theend,thankyou!

謝謝大家

再見一、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性1、應(yīng)對(duì)外部條件變化的需要2、適應(yīng)自身素質(zhì)變化的需要變化的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)：職業(yè)狀況與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展水平密切相關(guān)?？茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步也推動(dòng)著職業(yè)的變遷。與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè)生涯規(guī)則：我們中職生要想最終實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，必須與時(shí)代的步伐相結(jié)合，不能閉門造車。我們?cè)谛Ｆ陂g進(jìn)行的職業(yè)生涯規(guī)劃，是在有了職業(yè)理想的萌動(dòng)與對(duì)職業(yè)的認(rèn)知，進(jìn)而在職業(yè)目標(biāo)初步確立的基礎(chǔ)上完成的。2、發(fā)展目標(biāo)修正和措施修訂（1）職業(yè)生涯目標(biāo)修正（2）職業(yè)發(fā)展措施修訂修正職業(yè)生涯規(guī)劃：職業(yè)生涯規(guī)劃修正的內(nèi)容主要包括：職業(yè)方向的重新選擇；職業(yè)生涯路線的選擇；階段目標(biāo)的修正；實(shí)施措施和計(jì)劃的變更等。落實(shí)修正后的職業(yè)生涯規(guī)劃：職業(yè)生涯規(guī)劃的貫徹、落實(shí)和其設(shè)計(jì)、制定同樣重要。歷史ⅱ岳麓版第13課交通與通訊的變化資料精品課件歡迎使用[自讀教材·填要點(diǎn)]一、鐵路，更多的鐵路1．地位鐵路是

建設(shè)的重點(diǎn)，便于國計(jì)民生，成為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)脈。2．出現(xiàn)1881年，中國自建的第一條鐵路——唐山

至胥各莊鐵路建成通車。1888年，宮廷專用鐵路落成。交通運(yùn)輸開平

3．發(fā)展(1)原因：①甲午戰(zhàn)爭(zhēng)以后列強(qiáng)激烈爭(zhēng)奪在華鐵路的

。②修路成為中國人

的強(qiáng)烈愿望。(2)成果：1909年

建成通車；民國以后，各條商路修筑權(quán)收歸國有。4．制約因素政潮迭起，軍閥混戰(zhàn)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝，鐵路建設(shè)始終未入正軌。修筑權(quán)救亡圖存京張鐵路

二、水運(yùn)與航空1．水運(yùn)(1)1872年,

正式成立，標(biāo)志著中國新式航運(yùn)業(yè)的誕生。(2)1900年前后，民間興辦的各種輪船航運(yùn)公司近百家，幾乎都是在列強(qiáng)排擠中艱難求生。2．航空(1)起步：1918年，附設(shè)在福建馬尾造船廠的海軍飛機(jī)工程處開始研制

。(2)發(fā)展：1918年，北洋政府在交通部下設(shè)“

”；此后十年間，航空事業(yè)獲得較快發(fā)展。輪船招商局水上飛機(jī)籌辦航空事宜處三、從驛傳到郵政1．郵政(1)初辦郵政：1896年成立“大清郵政局”，此后又設(shè)

，郵傳正式脫離海關(guān)。(2)進(jìn)一步發(fā)展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驛站；1920年，中國首次參加

。郵傳部萬國郵聯(lián)大會(huì)2．電訊(1)開端：1877年，福建巡撫在

架設(shè)第一條電報(bào)線，成為中國自辦電報(bào)的開端。(2)特點(diǎn)：進(jìn)程曲折，發(fā)展緩慢，直到20世紀(jì)30年代情況才發(fā)生變化。3．交通通訊變化的影響(1)新式交通促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改變了人們的通訊手段和

，

轉(zhuǎn)變了人們的思想觀念。(2)交通近代化使中國同世界的聯(lián)系大大增強(qiáng)，使異地傳輸更為便捷。(3)促進(jìn)了中國的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，也使人們的生活

。臺(tái)灣出行方式多姿多彩[合作探究·提認(rèn)知]

電視劇《闖關(guān)東》講述了濟(jì)南章丘朱家峪人朱開山一家，從清末到九一八事變爆發(fā)闖關(guān)東的前塵往事。下圖是朱開山一家從山東輾轉(zhuǎn)逃亡到東北途中可能用到的四種交通工具。依據(jù)材料概括晚清中國交通方式的特點(diǎn)，并分析其成因。

提示：特點(diǎn)：新舊交通工具并存(或：傳統(tǒng)的帆船、獨(dú)輪車，近代的小火輪、火車同時(shí)使用)。

原因：近代西方列強(qiáng)的侵略加劇了中國的貧困，阻礙社會(huì)發(fā)展；西方工業(yè)文明的沖擊與示范；中國民族工業(yè)的興起與發(fā)展；政府及各階層人士的提倡與推動(dòng)。[串點(diǎn)成面·握全局]

一、近代交通業(yè)發(fā)展的原因、特點(diǎn)及影響1．原因(1)先進(jìn)的中國人為救國救民，積極興辦近代交通業(yè)，促進(jìn)中國社會(huì)發(fā)展。(2)列強(qiáng)侵華的需要。為擴(kuò)大在華利益，加強(qiáng)控制、鎮(zhèn)壓中國人民的反抗，控制和操縱中國交通建設(shè)。(3)工業(yè)革命的成果傳入中國，為近代交通業(yè)的發(fā)展提供了物質(zhì)條件。2．特點(diǎn)(1)近代中國交通業(yè)逐漸開始近代化的進(jìn)程，鐵路、水運(yùn)和航空都獲得了一定程度的發(fā)展。(2)近代中國交通業(yè)受到西方列強(qiáng)的控制和操縱。(3)地域之間的發(fā)展不平衡。3．影響(1)積極影響：促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改變了人們的出行方式，一定程度上轉(zhuǎn)變了人們的思想觀念；加強(qiáng)了中國與世界各地的聯(lián)系，豐富了人們的生活。(2)消極影響：有利于西方列強(qiáng)的政治侵略和經(jīng)濟(jì)掠奪。1．李鴻章1872年在上海創(chuàng)辦輪船招商局，“前10年盈和，成為長江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之勢(shì)”。這說明該企業(yè)的創(chuàng)辦 (

)A．打破了外商對(duì)中國航運(yùn)業(yè)的壟斷B．阻止了外國對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)侵略C．標(biāo)志著中國近代化的起步D．使李鴻章轉(zhuǎn)變?yōu)槊褡遒Y本家解析：李鴻章是地主階級(jí)的代表，并未轉(zhuǎn)化為民族資本家；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國近代化的開端，但不是具體以某個(gè)企業(yè)的創(chuàng)辦為標(biāo)志；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中民用企業(yè)的創(chuàng)辦在一定程度上抵制了列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三項(xiàng)表述都有錯(cuò)誤。答案：A二、近代以來交通、通訊工具的進(jìn)步對(duì)人們社會(huì)生活的影響(1)交通工具和交通事業(yè)的發(fā)展，不僅推動(dòng)各地經(jīng)濟(jì)文化交流和發(fā)展，而且也促進(jìn)信息的傳播，開闊人們的視野，加快生活的節(jié)奏，對(duì)人們的社會(huì)生活產(chǎn)生了深刻影響。(2)通訊工具的變遷和電訊事業(yè)的發(fā)展，使信息的傳遞變得快捷簡便，深刻地改變著人們的思想觀念，影響著人們的社會(huì)生活。2．清朝黃遵憲曾作詩曰：“鐘聲一及時(shí)，頃刻不少留。雖有萬鈞柁，動(dòng)如繞指柔?！边@是在描寫 (

)A．電話B．汽車C．電報(bào) D．火車解析：從“萬鈞柁”“動(dòng)如繞指柔”可推斷為火車。答案：D[典題例析][例1]

上海世博會(huì)曾吸引了大批海內(nèi)外人士利用各種交通工具前往參觀。然而在19世紀(jì)七十年代，江蘇沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 (

)A．江南制造總局的汽車B．洋人發(fā)明的火車C．輪船招商局的輪船D．福州船政局的軍艦[解析]由材料信息“19世紀(jì)七十年代，由江蘇沿江居民到上海”可判斷最有可能是輪船招商局的輪船。[答案]

C[題組沖關(guān)]1．中國近代史上首次打破列強(qiáng)壟斷局面的交通行業(yè)是(

)A．公路運(yùn)輸 B．鐵路運(yùn)輸C．輪船運(yùn)輸 D．航空運(yùn)輸解析：根據(jù)所學(xué)1872年李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局，這是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中由軍工企業(yè)轉(zhuǎn)向兼辦民用企業(yè)、由官辦轉(zhuǎn)向官督商辦的第一個(gè)企業(yè)。具有打破外輪壟斷中國航運(yùn)業(yè)的積極意義，這在一定程度上保護(hù)了中國的權(quán)利。據(jù)此本題選C項(xiàng)。答案：C2.右圖是1909年《民呼日?qǐng)?bào)》上登載的一幅漫畫，其要表達(dá)的主題是(

)A．帝國主義掠奪中國鐵路權(quán)益B．西方國家學(xué)習(xí)中國文化C．西方列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮D．西方八國組成聯(lián)軍侵略中國解析：從圖片中可以了解到各國舉的燈籠是火車形狀，20世紀(jì)初的這一幅漫畫正反映了帝國主義掠奪中國鐵路權(quán)益。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，C項(xiàng)不能反映漫畫的主題，D項(xiàng)時(shí)間上不一致。答案：A[典題例析][例2]

(2010·福建高考)上海是近代中國茶葉的一個(gè)外銷中心。1884年，福建茶葉市場(chǎng)出現(xiàn)了茶葉收購價(jià)格與上海出口價(jià)格同步變動(dòng)的現(xiàn)象。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的近代事業(yè)是(

)A．電報(bào)業(yè) B．大眾報(bào)業(yè)C．鐵路交通業(yè) D．輪船航運(yùn)業(yè)[解析]材料主要反映了信息交流的快捷，故選A。[答案]

A[題組沖關(guān)]3．假如某愛國實(shí)業(yè)家在20世紀(jì)初需要了解全國各地商業(yè)信息，可采用的最快捷的方式