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Solitarconfinement2019年校園招聘在全國各大院校如火如荼地展開,大學生們在就業(yè)市場中屬于弱勢群體,在求職的過程中,存在各種各樣可能的“陷阱”,特提醒經(jīng)驗尚缺的求職者提高警惕,加強自我保護的意識。SOlitaryconfinement§1【警惕求職“陷阱”】高職誘惑試用期白用大學生求職請擦亮眼睛★2019年我國高校畢業(yè)生將超過727萬,加上往屆未就業(yè)的,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴峻。就業(yè)形勢不容樂觀的背后,另一隱憂更加刺痛著社會的神經(jīng),這便是就業(yè)陷阱。一些用人單位利用大學生缺乏社會經(jīng)驗和就業(yè)心切的心理,在招聘時編織美麗的謊言引其上鉤,從中牟利①一個美麗的謊言“高職誘惑”:“儲備經(jīng)理人”本是保險業(yè)務員案例一:“我是應聘經(jīng)理助理,為什么變成業(yè)務員了呢?”中山大學應屆畢業(yè)生吳春向記者講述了她的遭遇。前幾天,吳春在人才市場看到廣州某傳媒公司招聘經(jīng)理助理的信息,月薪1800元,對工作經(jīng)驗沒什么要求,唯一要求是大專以上學歷。吳春報名后被告知,無需面試三天后直接接受培訓。當吳春三天后趕到培訓現(xiàn)場時,發(fā)現(xiàn)前來培訓的有二三十人。再三詢問下,吳春才知道“經(jīng)理助理”變成了業(yè)務員,主要銷售保險和保健品,工資待遇是一個月800元案例二:北京某學院網(wǎng)絡編輯方向的應屆畢業(yè)生劉軍也有相同經(jīng)歷。去年11月,劉軍接到一家自稱是太平人壽保險公司的電話,被告知已被錄取為“儲備經(jīng)理人”。川軍在興奮之余不免納悶,自己從未向該公司投送過簡歷,他們怎么會知道自己的電話?但劉軍還是興沖沖地來到該公司。原來該公司從某招聘網(wǎng)站上的公開資料里“選”中了他,而所謂預先被錄取的職位“儲備經(jīng)理人”則被換成理財專員”。經(jīng)過一番咨詢后,他才明白公司要招的是保險業(yè)務員。劉軍所學的專業(yè)是網(wǎng)絡編輯,而不善言談的他競然被業(yè)務經(jīng)理夸成了“他見過的最適合做保險的畢業(yè)生,不做保險將會是終身遺憾P食②一場面試的悲哀面”里藏針:面試作業(yè)實為“騙財奪智案例一:“辛拉面”,這是在激烈求職競爭的背景誕生的求職新名詞,指辛苦拉來面試機會。據(jù)統(tǒng)計北京、上海、廣州等地大學生往往要投出50份以上的簡歷才能獲得不到4次的面試機會“在招聘會上能找到工作的人并不多,太多的企業(yè)在變相宣傳?!蹦池斀?jīng)大學經(jīng)濟系畢業(yè)生小華就是典型的“辛拉面”,先前所投遞的簡歷,沒有任何回音,但她仍不依不饒地挨門自薦,試圖獲得面試機會,小華說重要的是為自己爭取機會前不久,一家還不錯的企業(yè)通知面試,小華樂壞了,簡單的幾句問話后留給她一堆“作業(yè)”?!懊嬖嚨氖欠g,費了特別大的勁,翻譯了十篇文章作為筆試題目面試還讓幫忙接待一個國外客戶,最后卻杳無音信師哥告訴我肯定是‘無償奉獻’了?!边@位才女見人就說她的“悲慘遭遇”專家溫馨提示:人力資源專家周園說,“現(xiàn)在畢業(yè)生已經(jīng)基本能識破先交押金類型的就業(yè)陷阱,但決不可掉以輕心并不是只有收費才是求職陷阱的特征,現(xiàn)在不法企業(yè)利用畢業(yè)生求職者涉世不深,而大肆侵占勞動者權益的事情已經(jīng)成為‘求職陷阱’的新形態(tài)”。收取簡歷、組織面試竊取應聘者殫精竭慮做出的一份份計劃書、策劃創(chuàng)意求職者沒得到工作,而用人單位卻吃上了一頓營養(yǎng)豐富的“免費快餐”“不管哪種就業(yè)陷阱,都有一個共同點:就是用人單位利用求職人期待過高、求職心切、經(jīng)驗不足的特點,通過各種手段榨取他們的錢財和勞動力?!遍L期關注校園招聘及學生就業(yè)的麥可思教育咨詢公司總裁王伯慶博士表示,畢業(yè)生就業(yè)不僅要主動和多嘗試,還要多與有經(jīng)驗的人交流,要辦理正規(guī)書面手續(xù)來維護自已合理的利益,不要抱有“中彩”心態(tài)去輕信那些“太好”的招聘職位。這樣,絕大部分求職陷阱可以輕松躲避。警惕求職“陷阱”大學生們在就業(yè)市場中屬于弱勢群體,在求職的過程中,存在各種各樣可能的“陷阱”,為了使你能夠順利找到合適的職業(yè),你還應該在求職的過程中提高警惕,加強自我保護的意識。1、試用期“陷阱”每一個職位一般都會有最初的試用期,但有些用人單位會利用“試用期”一說,延長試用時間,或是試用期結束后用人單位以應聘者不合格為由拒絕續(xù)約。而在新《勞動法》中的規(guī)定則是:試用期最長不得超過6個月;試用期只能在勞動合同中約定,不允許單獨簽訂試用期合同案例·畢業(yè)生小王在新生入學教育的就業(yè)指導課上,得知現(xiàn)在的就業(yè)市場上陷阱重重。因此學計算機專業(yè)的她除了在大一時認真學好法律基礎課外,還利用業(yè)余時間比較系統(tǒng)地看了《勞動法》、《合同法》等法律法規(guī),對于勞動就業(yè)的規(guī)定有了一個大致的了解。畢業(yè)簽約時,單位提出“試用期8個月,試用期滿后簽訂勞動合同”的要求時,小王依據(jù)自己掌握的法律知識,以勞動法規(guī)定試用期最長不得超過6個月,試用期必須包含在勞動合同期限內(nèi)為由與單位據(jù)理力爭,最終使單位按照勞動法的規(guī)定簽訂就業(yè)協(xié)議,較好地保護了自己的合法權益。案例二小楊終于得到了某公司的試用通知,開始上班了他做的工作是網(wǎng)絡維護。第一天,主管帶他到公司各個部門走了一圈,熟悉情況,對他的業(yè)務能力也做了初步了解,對他也挺滿意的??墒堑诙飚斔麥蕚淙ド习嗟臅r候,卻接到了公司打來的電話“對不起,你的那項工作我們已經(jīng)有更合適的人選了,你不必來上班了?!睂镜倪@個

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