下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
簡(jiǎn)歷“注水”易弄巧成拙近日,一那么關(guān)于一男子因求職簡(jiǎn)歷造假、不能勝任崗位而被公司開(kāi)除的報(bào)道引起了議論。眼下,不少大學(xué)畢業(yè)生已經(jīng)找到了心儀的工作,還有一局部學(xué)生仍在求職...
近日,一那么關(guān)于一男子因求職簡(jiǎn)歷造假、不能勝任崗位而被公司開(kāi)除的報(bào)道引起了議論。眼下,不少大學(xué)畢業(yè)生已經(jīng)找到了心儀的工作,還有一局部學(xué)生仍在求職之路上奔波。對(duì)于簡(jiǎn)歷“注水〞,他們有的認(rèn)為可以理解,不必“較真〞;有的表示這既違背了誠(chéng)信做人的根本原那么,又不利于公平,不應(yīng)被助長(zhǎng)和包容。而一些單位的人力資源負(fù)責(zé)人那么提醒,紙總歸是包不住火的,大學(xué)生要真誠(chéng)對(duì)待自己,也真誠(chéng)對(duì)待他人。
“注水〞不在少數(shù)
“我身邊的確有同學(xué)往簡(jiǎn)歷里‘注水’。〞青島某高校畢業(yè)生小韓告訴記者,有的同學(xué)謊稱自己擔(dān)任過(guò)社團(tuán)干部,有的同學(xué)編造自己加入過(guò)某些志愿者活動(dòng)?!拔易约簺](méi)這么干過(guò),不過(guò)我覺(jué)得他們的心情可以理解。〞小韓說(shuō),現(xiàn)在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力很大,很多同學(xué)都怕沒(méi)有“著落〞,簡(jiǎn)歷是一個(gè)“敲門(mén)磚〞,很多公司只看簡(jiǎn)歷就會(huì)“刷〞下一大批應(yīng)聘者,只留一小局部應(yīng)聘者加入筆試面試,往簡(jiǎn)歷里“注水〞也是為了給自己增加一些時(shí)機(jī)。
另一所高校的小李成認(rèn)自己的簡(jiǎn)歷有“水分〞,他本人擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)一職,他認(rèn)為自己在職期間“業(yè)績(jī)〞平平,于是在簡(jiǎn)歷里杜撰了幾個(gè)自己組織策動(dòng)的集體活動(dòng)?!拔覀儗W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐傳授經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候都說(shuō)可以適當(dāng)‘編’一點(diǎn)。〞他說(shuō),很多同學(xué)的簡(jiǎn)歷都有美化、夸大的成分,有些同學(xué)的簡(jiǎn)歷內(nèi)容雖然是真的,卻把照片PS得不像本人,如果真查究的話,這是不是也算欺騙呢?!八晕矣X(jué)得也不用則‘較真’。〞小李說(shuō)。
還有一名大學(xué)畢業(yè)生的家長(zhǎng)也支持孩子往簡(jiǎn)歷里適當(dāng)注點(diǎn)“水〞,他說(shuō),即便不“注水〞,用人單位也會(huì)默認(rèn)應(yīng)聘者美化、夸大了簡(jiǎn)歷內(nèi)容,誠(chéng)實(shí)人反而會(huì)吃虧。
“注水〞誤人誤己
還有很多人反對(duì)簡(jiǎn)歷“注水〞。青島大學(xué)中文專業(yè)大四學(xué)生宋芹認(rèn)為,簡(jiǎn)歷“注水〞不利于公平。她說(shuō),有的同學(xué)為了找到一份好工作,從大一開(kāi)始就好好學(xué)習(xí),積極加入學(xué)校工作和社會(huì)實(shí)踐,付出了很多勞動(dòng);而往簡(jiǎn)歷里“注水〞的同學(xué)平時(shí)不努力,編出來(lái)的簡(jiǎn)歷卻很富麗,這對(duì)踏實(shí)做事的同學(xué)顯然不公平。
青島科技大學(xué)編輯出版專業(yè)大四學(xué)生楊倩認(rèn)為,找工作以適合自己的為宜,工作與自身能力相符,做起來(lái)才能得心應(yīng)手;如果在簡(jiǎn)歷上夸大了自己的能力,即便找到一份所謂的“好〞工作,做起來(lái)也會(huì)感覺(jué)吃力。
中國(guó)海洋大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)研二學(xué)生朱迪說(shuō),簡(jiǎn)歷“注水〞容易弄巧成拙。她舉例說(shuō),有人明明獲得了校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生〞稱號(hào),偏要在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)自己是市級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生〞,暫且不提究竟有沒(méi)有這樣一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),就算有,也一定會(huì)配有獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū),用人單位只要稍加追查,就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
紙里包不住火
某事業(yè)單位組織人事處處長(zhǎng)王女士告訴記者,簡(jiǎn)歷只是找工作的第一關(guān),后面還有筆試面試等考驗(yàn),那才是工作人員精心設(shè)置的“實(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)〞,在簡(jiǎn)歷中虛夸了自身能力的同學(xué)很容易在“實(shí)戰(zhàn)〞中露出馬腳?!艾F(xiàn)實(shí)中也發(fā)生過(guò)這樣的情況,有的同學(xué)簡(jiǎn)歷內(nèi)容很富麗,到面試和筆試的時(shí)候卻出現(xiàn)了很大的落差。〞她說(shuō),與其這樣,反倒不如那些從頭至尾表現(xiàn)平平的同學(xué)。
王處長(zhǎng)說(shuō),錄用之前,還有“政審〞這一關(guān),同學(xué)要根據(jù)單位列出的幾項(xiàng)內(nèi)容到學(xué)校開(kāi)具證明,而單位也會(huì)通過(guò)多種途徑向?qū)W校核實(shí)信息,即便有的同學(xué)在筆試面試中表現(xiàn)良好,如果經(jīng)政審發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)歷與實(shí)際信息出入較大,單位也不會(huì)將其錄用。同學(xué)被錄用之后會(huì)有一個(gè)“試用期〞,個(gè)人檔案會(huì)從學(xué)校轉(zhuǎn)到單位,在審查檔案材料時(shí),如果發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)歷造假等情況,則在試用期單位同樣可以將同學(xué)辭退。她說(shuō),紙總歸是包不住火的。
“如果四年當(dāng)中別的沒(méi)學(xué)好,投機(jī)鉆營(yíng)的花樣倒學(xué)了不少,這真是一種悲痛。〞張先生在某事業(yè)單位任職,他曾屢次擔(dān)任面試官。只要好好把四年時(shí)光利用起來(lái),寫(xiě)簡(jiǎn)歷、找工作都是水到渠成的事,他說(shuō),大學(xué)生一定要真誠(chéng)對(duì)待自己,也真誠(chéng)對(duì)待他人。
建立誠(chéng)信體系
則,如何防控簡(jiǎn)歷“注水〞呢?王女士倡議由學(xué)校建立學(xué)生的根本信息數(shù)據(jù)庫(kù),將學(xué)生的成績(jī)、主要學(xué)校工作和社會(huì)實(shí)踐等信息進(jìn)行確認(rèn)后錄入其中;從大一開(kāi)始跟蹤記錄,每學(xué)期或每學(xué)年一結(jié),結(jié)點(diǎn)一過(guò),就不能返回更改;在保證隱私平安的前提下,讓用人單位可以通過(guò)輸入學(xué)生姓名或?qū)W號(hào),進(jìn)入數(shù)據(jù)庫(kù)查詢學(xué)生的電子信息?!安贿^(guò)這項(xiàng)項(xiàng)目可能比擬龐大。〞她說(shuō)。
楊倩認(rèn)為,現(xiàn)在大學(xué)雖然都設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)課,但根本都是向?qū)W生提供求職技巧,短少“危機(jī)教育〞,很多同學(xué)對(duì)簡(jiǎn)歷“注水〞等問(wèn)題所存在的風(fēng)險(xiǎn)和危害認(rèn)識(shí)缺乏?!拔矣X(jué)得從大一剛?cè)胄?,學(xué)校就應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行‘危機(jī)教育’,促使學(xué)生早做規(guī)劃,多加入實(shí)習(xí)和其他社會(huì)活動(dòng),防止到找工作的時(shí)候才病急亂投醫(yī)。〞她說(shuō)。
〔記者王沐源〕
個(gè)人簡(jiǎn)歷技巧推薦資訊:
個(gè)人簡(jiǎn)歷的根本框架(35211)
新人求職:精簡(jiǎn)簡(jiǎn)歷(27668)
做一份讓HR人見(jiàn)人愛(ài)的個(gè)人簡(jiǎn)歷(23055)
畢業(yè)生寫(xiě)出有個(gè)性創(chuàng)意的求職個(gè)人簡(jiǎn)歷(20404)
簡(jiǎn)歷中的超強(qiáng)自我評(píng)價(jià)語(yǔ)(20233)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教師培訓(xùn)課件:高中新課程與音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)
- 盆腔淤血綜合征的健康宣教
- 八年級(jí)英語(yǔ)FriendsGrammar課件
- 《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)d》課件-第四講-函數(shù)
- 特發(fā)性腹膜后纖維化的健康宣教
- 瘰疬分枝桿菌感染的臨床護(hù)理
- 慢性纖維性甲狀腺炎的臨床護(hù)理
- 中華優(yōu)xiu傳統(tǒng)文化(山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院)知到智慧樹(shù)答案
- 《數(shù)據(jù)處理及誤差》課件
- 運(yùn)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)
- 重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院《自然語(yǔ)言處理》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 【MOOC】大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)-河南科技大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 2024年度總結(jié)暨表彰大會(huì)議程例文(3篇)
- GB/T 44898-2024基本公共服務(wù)均等化評(píng)價(jià)通則
- 糖尿病傷口護(hù)理
- 第07課 開(kāi)關(guān)量的與運(yùn)算(說(shuō)課稿)2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)人教版
- 中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法培訓(xùn)課件
- 設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)培訓(xùn)
- 住院病人身體約束護(hù)理
- vivo2023可持續(xù)發(fā)展報(bào)告-企業(yè)行動(dòng)ESG
- 風(fēng)機(jī)安裝施工合同模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論