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四年級數(shù)學(xué)手拉手課件1我要上學(xué)!我要上學(xué)!2四年級數(shù)學(xué)手拉手課件3手拉手潁泉區(qū)伍明小學(xué):來華競手拉手潁泉區(qū)伍明小學(xué):來華競4
我們四(1)班準備為災(zāi)區(qū)的三位同學(xué)分別捐贈一個書包和一套《童話故事》,每個書包72元,每套故事書28元,一共需要多少元? 我們四(1)班準備為災(zāi)區(qū)的三位同學(xué)分別捐贈5乘法交換律:乘法結(jié)合律:a×b=b×aa×b×c=a×(b×c)乘法交換律:乘法結(jié)合律:a×b=b×aa×66×9=544×9=36一共有多少塊瓷磚?6×9=544×9=36一共有多少塊瓷磚?76×9+4×9=54+36=90(塊)6×9+4×9=54+36=90(塊)8除了上面的方法,還有別的方法算得數(shù)嗎?讓我想想啊!返回除了上面的方法,還有別的方法算得數(shù)嗎?讓我想想啊!返回9還可以這么算:(6+4)×9=10×9=90(塊)還可以這么算:(6+4)×9=10×9=90(塊)10乘法分配律(6+4)×9=
6×9+4×9兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘,
可以把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相
乘,再把兩個積相加,結(jié)果不變。
這叫做乘法的分配律。乘法分配律(6+4)×9=6×9+4×9兩個數(shù)的11一萬算一算:
從剛才的計算中,你發(fā)現(xiàn)了什么?(3+2)×4
3×4+2×4
2×(11+9)
11×2+9×2
20×5+4×5
(20+4)×5一萬算一算:從剛才的計算中,你發(fā)現(xiàn)了什么?(3+12如果用a,b,c分別表示三個數(shù),能寫出你的發(fā)現(xiàn)嗎?我試試吧!如果用a,b,c分別表示三個數(shù),能寫出你的發(fā)現(xiàn)嗎?我試試吧!13(a+
b)×c
=a×c+b×c用字母表示是:
討論歸納:返回(a+b)×c=a×c+b×c用字母表示是:14
學(xué)校購買校服。每件
35元,每條
25元。買這樣3
套校服,一共要多少元?共?元3525學(xué)校購買校服。每件15
(35+25)×3=60×3=180(元)
35×3+25×3=105+75=180(元)答:一共要180元。=3525共?元(35+25)×335×3+25×3答:一共16數(shù)醫(yī)
院學(xué)12×(6+5)
=
2×6+5
〖〗×
(25+7)×4
=
25×4×7×4〖
〗×判斷正誤2335×9+35
=
35×(9+1)
=
350-----〖〗√數(shù)12×(6+5)=2×6+5〖17
3×17+5×17(22+44)×30(18+4)×618×6+4×6
22×30+44×3060×20+60×30
60×(20+30)(3+5)×17
連一連:連一連:18數(shù)一數(shù)一個算珠代表()二個算珠代表()三個算珠代表()…十個算珠代表()填一填:(12+40)×3=
×3+×3
15×(40+8)
=15×+15×
78×20+22×20=(
+
)×20
66×28+66×32+66×40=(++)×1240406622788283240數(shù)一數(shù)一個算珠代表()二個算珠代表()三個算19
做一做:103×3299×32=(100
+3)×32=100×32+3×32=3200+96=
3296=(100
-1)×32=100×32-1×32=3200-32=
3168做一做:103×3299×32=(100+320
為了豐富同學(xué)們的課余生活,學(xué)校準備購置足球和籃球各20個,根據(jù)提供的信息,你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?22元25元各買
20
個
想一想:為了豐富同學(xué)們的課余生活,學(xué)21作業(yè)(一)填一填:(10+7)×6=__×6+__×68×(125+9)=8×__+8×__7×48+7×52=__×(__+__)作業(yè)(一)填一填:(10+7)×6=__×6+__×68×(22算一算(20+4)×2532×(200+3)38×29+38329×10135×37+65×3799×11算一算(20+4)×2532×(200+3)38×29+382324箱和26箱每箱飲料
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