有關(guān)環(huán)保建演講稿5篇

有關(guān)環(huán)保建演講稿5篇有關(guān)環(huán)保建演講稿篇1

敬重的各位老師、同學(xué)們：

大家好！想必大家還記得有名作家歐亨利的小說(shuō)《最終一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最終一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了……酷愛(ài)生活的女畫(huà)家約翰西，患了肺炎面臨大限時(shí)，“可怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去〞。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識(shí)愁味道，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今日，重讀小說(shuō)《最終一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校內(nèi)中的“綠色〞也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)潔。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校內(nèi)，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有艷麗奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。

漫步在校內(nèi)里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒服。校內(nèi)中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校內(nèi)中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神到達(dá)更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看四周的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校內(nèi)的美妙可見(jiàn)一斑。所以，我們就應(yīng)當(dāng)讓校內(nèi)中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必定為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流〞，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A〞，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自由嬌鶯恰恰啼〞，讓我們傾聽(tīng)熱鬧；“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠〞，讓我們親近悠然；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香〞，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻臉蛋；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問(wèn)候晨曦“你好〞，道別月色“晚安〞。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。所以，讓我們趕快行動(dòng)，愛(ài)護(hù)我們的家園。

有關(guān)環(huán)保建演講稿篇2

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們迎來(lái)了春天，迎來(lái)了生機(jī)盎然的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，我們可以享受來(lái)自大自然的饋贈(zèng)，感受一年中最美妙的時(shí)刻。但與此同時(shí)，我認(rèn)為我們也應(yīng)當(dāng)要多加留意身邊的一些事情，比方垃圾分類，比方不要踐踏小草，不要去破壞自然環(huán)境。我認(rèn)為這都是我們應(yīng)當(dāng)去履行的，這也是我們應(yīng)當(dāng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任。同學(xué)們，今日我的演講題目便是《愛(ài)護(hù)環(huán)境》，我期望我們可以一起同手去為我們的環(huán)境做出一些奉獻(xiàn)，為我們的將來(lái)去做一些鋪墊。

環(huán)境，對(duì)于如今的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較嚴(yán)厲?的話題，隨著時(shí)代的進(jìn)展，我們給環(huán)境帶來(lái)了越來(lái)越大的危害，也帶了不行彌補(bǔ)的傷痛。清亮的小溪開(kāi)始變得渾濁，秀麗寬闊的田野筑起高樓，甚至是連垃圾都處處飄蕩。這是我們?nèi)祟惤o環(huán)境帶來(lái)的損失，而我們可能是要承當(dāng)嚴(yán)重的后果的。所以不管怎么說(shuō)，我們都應(yīng)當(dāng)在愛(ài)護(hù)環(huán)境上面多下一些功夫，讓這個(gè)問(wèn)題漸漸消失，讓美妙的環(huán)境回來(lái)我們的身邊，讓秀麗的大自然繼續(xù)生存下去，讓春天的生機(jī)在每一個(gè)新年都更加的旺盛。

有時(shí)候我總在想，到底是什么阻礙了我們對(duì)環(huán)境的重視。后來(lái)我得出了一個(gè)結(jié)論，或許是我們太過(guò)懶散罷了。由于懶散，所以我們養(yǎng)成了亂丟垃圾的習(xí)慣，由于懶散，所以我們?cè)谡加猛曩Y源之后草草離場(chǎng)，由于懶散，所以我們的環(huán)境變得越來(lái)越糟糕。當(dāng)我們意識(shí)到的時(shí)候，我們的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)遭受了摧殘，這種損失是很難彌補(bǔ)的，也是很難去撫平的。如今的我們重視環(huán)境，一是期望可以在如今這個(gè)基礎(chǔ)上做好自身，不要再給環(huán)境增壓了。二是期望我們能夠重視起這個(gè)問(wèn)題來(lái)，盡量去漸漸彌補(bǔ)這些損失。不管從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō)，這都是我們的責(zé)任，也是我們必需去做的，這是無(wú)可厚非的。

同學(xué)們，你們是否有感覺(jué)到我們身邊環(huán)境的改變呢?它是在漸漸的變好還是變壞呢?我信任大家心里會(huì)有一個(gè)答案，而我也想呼吁大家一起，為了今后更加秀麗的生活努力，也為了今后更好的環(huán)境更加努力。一個(gè)優(yōu)良的生活環(huán)境能夠給我們帶來(lái)許多意想不到的收獲和驚喜，所以同學(xué)們，就讓我們一起拿出自己的熱情去守護(hù)我們的環(huán)境吧!

我的演講完畢，感謝大家!

有關(guān)環(huán)保建演講稿篇3

同學(xué)們：

你們好!今日我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。

提起環(huán)保，大家可能會(huì)想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽，因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟惖牟画h(huán)保而日益年老，還得了重病。你們說(shuō)認(rèn)為人類是個(gè)大孝子嗎?不，不是，因?yàn)樗麄冇H自讓自己的母親得重病，而且日益年老，但是人類還不認(rèn)錯(cuò)，不過(guò)，還有一些人類知錯(cuò)就改并且處處宣揚(yáng)，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。

在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說(shuō)說(shuō)對(duì)環(huán)境的看法。

1、既然是環(huán)境愛(ài)護(hù)，當(dāng)然要先搞綠化了。期望全世界每個(gè)人爭(zhēng)取每年種植一棵樹(shù)，多搞一些退耕還林的宣揚(yáng)活動(dòng)。

2、削減戰(zhàn)爭(zhēng)，削減核污染，因?yàn)橛刑貏e強(qiáng)的核輻射，會(huì)致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。

3、力爭(zhēng)20__年底，全部的汽車全部更換成太陽(yáng)能汽車，以削減汽車的尾氣。

4、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以削減污染。

5、開(kāi)播一個(gè)特地的環(huán)保教育頻道，對(duì)全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。

6、不要無(wú)節(jié)制的大肆開(kāi)采資源，以導(dǎo)致資源枯竭。

看法：

1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。

2、向自己身邊的人宣揚(yáng)環(huán)保教育。

3、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。

最終，還是一句老話：愛(ài)護(hù)地球就是愛(ài)護(hù)人類自己。

有關(guān)環(huán)保建演講稿篇4

各位老師、

學(xué)生們：

大家好！

今日我在國(guó)旗下演講的主題是：綠色環(huán)保。同學(xué)們，你們知道綠色是什么嗎？

綠色是生命的象征，代表期望。我無(wú)法想象假如有一天地球上沒(méi)有綠色，人類文明會(huì)發(fā)生什么。到時(shí)候可能就這么消失了，一切都只會(huì)吞沒(méi)在飛沙中。當(dāng)河流不再清亮，魚(yú)離開(kāi)家鄉(xiāng)，當(dāng)空氣不再清爽，花兒失去芳香，當(dāng)冰山漸漸融化，大地變成了海洋，當(dāng)碧波澎湃的森林被無(wú)邊無(wú)際的沙漠黃塵取代，當(dāng)漂浮在藍(lán)天上的白云被滾滾漫天的黑煙取代，當(dāng)遮擋著地球風(fēng)雨的臭氧層被無(wú)情的氟利昂摧毀，我清楚地聽(tīng)到了森林的呼喊，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。仰視天空，回憶自己平常的所作所為，是否為愛(ài)護(hù)和維護(hù)這個(gè)美妙的環(huán)境付出了努力。你曾經(jīng)隨便踩過(guò)草坪?jiǎn)?？你有沒(méi)有想都沒(méi)想就清掃教室的經(jīng)受？你有沒(méi)有掉過(guò)一張廢紙和一個(gè)零食袋？你有沒(méi)有打開(kāi)學(xué)校的水龍頭卻沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)關(guān)掉的經(jīng)受？

為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)也必需有士氣站出來(lái)，向大自然承諾，用我們的雙手承諾恢復(fù)地球母親的青春容顏，用我們的行動(dòng)承諾感動(dòng)大自然，用我們的實(shí)際行動(dòng)承諾讓馬站小學(xué)的校內(nèi)更加秀麗潔凈。但是承諾不僅僅是承諾，而是應(yīng)當(dāng)實(shí)行行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。彎腰彎腰撿果皮紙屑，多走幾步，不要越過(guò)綠化帶，不要踐踏綠地。同學(xué)們，“不為小事善，不為小事惡〞，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們從身邊的小事做起，從生活的點(diǎn)滴做起。

我的演講結(jié)束了，感謝。

有關(guān)環(huán)保建演講稿篇5

友愛(ài)的老師，同學(xué)們：

早上好！今日，我想和同學(xué)們談一談“低碳生活，讓我們的世界更美妙〞的話題。

地球————這個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的秀麗星球！近年來(lái)是愈來(lái)愈不太平，我們放眼世界，地球生存環(huán)境對(duì)人類好像并不那么樂(lè)觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)難一個(gè)個(gè)接踵而至；暴雪、洪澇、干旱、異樣氣象等自然災(zāi)難頻發(fā)。讓我們冷靜思索一下，這是大自然的錯(cuò)嗎？為何大自然突然變得不再“親切〞？

這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀(jì)80年月以來(lái)，隨著人類活動(dòng)的加劇，向空氣中排放的溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖，也讓人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一改變引起了人們的高度關(guān)注，大家都在力圖用各種方法來(lái)應(yīng)對(duì)氣候改變，而改善地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排，做到低碳生活。

所謂“低碳生活〞，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力削減，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們一般人來(lái)說(shuō)是一種看法，而不是能力，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)提倡并去實(shí)踐低碳生活，留意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。為此，我向全校師生發(fā)出“低碳生活，呵護(hù)地球〞的建議：

1。在學(xué)習(xí)中，節(jié)省每一張紙、每一滴水、每一度電。

2。愛(ài)惜校內(nèi)一草一木。

3。每一次值日工作，努力做到高效、快捷。

4。文明禮儀記心中，環(huán)境愛(ài)護(hù)見(jiàn)行動(dòng)。

5。每天少開(kāi)1小時(shí)電視。

6。使用節(jié)能電器，電器使用后養(yǎng)成順手關(guān)閉電源的習(xí)慣，適度使用