人設(shè)與自我演講稿參考8篇

人設(shè)與自我演講稿參考8篇人設(shè)與自我演講稿篇1

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好，隨著氣溫的漸漸升高，酷熱的夏季即將到來。夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，其中溺水事件已成為造成17歲以下人群非正常死亡的首要因素。近期就有多起溺水事故發(fā)生：僅4月27日一天就有三起溺水事故導(dǎo)致六名學(xué)生死亡，山西省忻州市第十一中學(xué)4名初三年級(jí)學(xué)生在云中河戲水時(shí)溺亡。湖北省黃岡市黃州區(qū)路口小學(xué)1名學(xué)生在游泳時(shí)溺亡，路口中學(xué)七年級(jí)學(xué)生呂佳在施救落水的小學(xué)生時(shí)溺亡。美妙的生命卻被無情的河水所吞噬，令人可惜更令人痛心。

夏天因?yàn)樘鞜?，大家都情愿到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)，同學(xué)們就忽視了危急就在身邊，最終導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生。溺水是特別危急的，在日常生活中，同學(xué)們要提高安全意識(shí)，防患于未然。尤其在遇到同伴溺水時(shí)避開盲目施救，要智慧救援，馬上尋求成人幫助，同時(shí)在愛護(hù)好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。水無情，但人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪辛粢飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭受溺水如何自救和他人遭受溺水時(shí)如何搶救，溺水事故是可以防止的。

今年的5月1日至5月31日，是我市的中小學(xué)生預(yù)防溺水宣揚(yáng)教育活動(dòng)月，今日，老師代表學(xué)校向全體同學(xué)提出以下六條要求，請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格遵守：

(1)不私自下水游泳;

(2)不擅自與他人結(jié)伴游泳;

(3)不在無家長(zhǎng)或教師帶著的狀況下游泳;

(4)不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;

(5)不到不熟識(shí)的水域游泳;

(6)不熟識(shí)水性的學(xué)生不擅自下水施救。

生命是珍貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)寶能失而復(fù)得，也不象離離原上草能周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人們留下心靈的創(chuàng)傷。所以，我們要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己：珍愛生命，預(yù)防溺水!

人設(shè)與自我演講稿篇2

大家好！特別感謝曙光雙語(yǔ)學(xué)校能夠給予我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我來到這個(gè)地方作自我介紹，我叫趙春曉，聽起來是一個(gè)很女性化的名字，但是它卻具有特別主要的意義。它除了能夠說明我是出生于春天的早晨，更重要的是這個(gè)名字飽含了一個(gè)父親對(duì)一個(gè)兒子的期望，這個(gè)名字飽含了三個(gè)“第一〞：趙，百家姓之首，春，四季之首，曉，一天之首。寓意是一年之際在于春，一天之際在于晨。

不過很令我愧疚的是，我在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里面是愧對(duì)于我的父親和我的名字，因?yàn)槲覠o法用優(yōu)異的成果來回答我的父親。但是我始終沒有放棄過，我始終在努力，從初中一年級(jí)的差生到初三年級(jí)的尖子生，并出人意料地考入了淮陰縣中學(xué)就是如今的淮州中學(xué)。從進(jìn)入高中時(shí)候的700多名到高三年級(jí)的300名，這些表現(xiàn)都在見證著我的努力和進(jìn)步。在高中的生活中，我擔(dān)任了班級(jí)里面的學(xué)習(xí)委員，并在“建團(tuán)八十周年的征文〞大賽中，我的詩(shī)歌《林中的黑影》榮獲了征文大賽一等獎(jiǎng)，并在《淮安日?qǐng)?bào)》上發(fā)表，我想那是我在中學(xué)生活中，最快樂和最傲慢的事情了。在六年的生活中，從一個(gè)農(nóng)村走出來的孩子，為他的生活，為他的理想而奮斗著，有勝利有失敗。在這個(gè)六年中，我知道了假如你認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，只要你堅(jiān)持不懈，那么你肯定會(huì)獲得勝利。即使沒有雷雨之后沒有彩虹，至少是一個(gè)好天氣。

假如用“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書〞來形容我的中學(xué)生活的話，那么我想用一幅對(duì)聯(lián)來形容我的大學(xué)生活，那就是“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事，天下事，事事關(guān)懷〞來形容我的大學(xué)生活。

最終，我愿能和大家一道為我們共同的事業(yè)而努力奮斗！感謝大家！

人設(shè)與自我演講稿篇3

aftercompletingmymilitaryservice,ihavebeenlookingforachallenginggoalformetoachieve.andifoundthattheintermediateofgeneralenglishproficiencytestfitsmynewachievementproperly.

igraduatedfromtaipeicommercialjuniorcollege,majoredinbusinessadministration.insteadofspendingmuchtimeinplaying,idevotedmyselftomystudiesandpaidattentiontoallmeaningfulthingshappenedindailylife.bytheway,ilearnedalotfrommr.wang,theprofessorofmybusinessclass.heismygoodfriendtillnowanoftengivessomeappropriatesuggestionstowardmyproblemconfusion.

myfatheris,inthesameway,agoodconsultanttome.ashesaid:iaminpooreducation,littleforyou;toclarify,whathehavegivenisfarbeyondhiswords,idothinkso.iwasborninacountryofpingtungcountry,farmingisourcareerofgenerations.therearefourpeopleinmyfamily,motherishousewifeandmybrotherisastudentofanagriculturecollege.

iamoptimisticandactive,andiamconfidentthaticanpassthetest.thankyouforyourprecioustoreadmyautobiography.

人設(shè)與自我演講稿篇4

大家好，我是。因?yàn)殚L(zhǎng)得比較像f4的成員仔仔，所以我也來試試。我的臉基本沒有瑕疵，很小，連痣也基本沒有，都是天生的，就是身高不高，期望大家喜愛我我今年18歲。在成都禮儀職中剛畢業(yè)。我學(xué)的是民航專業(yè)。在學(xué)校是校模特隊(duì)的。代表學(xué)校叁加過許多次社會(huì)活動(dòng)。比方糖酒會(huì)禮儀小姐。和禮儀大賽，并獲得了很好的成果。如今畢業(yè)後預(yù)備繼續(xù)讀書。我如今報(bào)考了北京的解放軍藝術(shù)學(xué)校，可能9月去北京。從小我就和其他的小朋友不一樣，很喜愛展示自己，我的愿望就是能當(dāng)個(gè)明星，所以我選擇了藝術(shù)。也可以說是藝術(shù)選擇了我！

人設(shè)與自我演講稿篇5

人生是戰(zhàn)場(chǎng)，你是這場(chǎng)硬仗的主角！

人生的旅途總是跌宕起伏，人生是由歡樂?和淚水編織而成的。就像電影里的人物，無論是主角、配角還是群眾演員，只要盡職盡責(zé)，玩好把戲，挑戰(zhàn)困難，超越自己，就是懂得人生真諦的人。

看過《汪洋中的一條船》嗎？書中的主人公鄭豐喜是一個(gè)能夠突破現(xiàn)狀、超越自我、追求美妙生活的人。他一成天都不為自己感到難受，因?yàn)樗耐葟澚?，這對(duì)他的行為不好。相反，他用毅力和信念挑戰(zhàn)自己。雖然他也經(jīng)受過失敗，但他滿懷信念地回首往事，以堅(jiān)忍不拔的毅力充當(dāng)了一名前鋒。他最終戰(zhàn)勝了自己和自己的雙腿，成為了超越自己的勝利者。失敗并不行恥。不英勇站出來接受挑戰(zhàn)是可恥的，一味回避，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)才是可恥的！邢林子，作家，從小關(guān)節(jié)問題，常常躺在床上做不了事情。但她堅(jiān)信，總有一天，她會(huì)像一般人一樣去做自己喜愛做的事，她有信念去挑戰(zhàn)自己，就勝利了一半。當(dāng)她試圖寫作時(shí)，她發(fā)覺自己在寫作，于是她重新獲得了挑戰(zhàn)生活的想法！她曾經(jīng)說過，真正的殘疾是心死，不是外殘！開了個(gè)好頭，她想超越自己，建立伊甸園。她不僅挑戰(zhàn)自己，還關(guān)懷別人。她的做法，能不讓我們感嘆嗎？“下雨了，滑倒在地上，我自己跌倒爬起來。〞當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你不需要自怨自艾，不需要?jiǎng)e人“拉〞你從泥坑里爬起來。重要的是要有一顆挑戰(zhàn)的心，挽救自己。摔倒，自己爬起來，再往前一步。

有些人活在這個(gè)世界上，甚至對(duì)自己存在的目的感到迷茫。事實(shí)上，上帝給我們的生命絕不是白活的。我常常問一些人最近怎么樣。答案幾乎都是一樣的：“不，把食物混在一起。〞“還是個(gè)小職員。〞為什么他們總是這么說？那是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ晕姨魬?zhàn)、自我突破的觀念，總認(rèn)為安于現(xiàn)狀是福。這樣的人，十年后，會(huì)原地踏步，無法前進(jìn)。挑戰(zhàn)自己，就是超越如今的自己，走向新的自己，既不停留在進(jìn)步，也擔(dān)心于現(xiàn)狀。讓我們以我們的學(xué)生為例。月考期間可以突破自我，挑戰(zhàn)原有成果。只要有進(jìn)步，哪怕是兩三分，也算是對(duì)勝利的挑戰(zhàn)。否則你就是最終一個(gè)，成果永久原地踏步。好尷尬！人生坎坷。只有挑戰(zhàn)自己，我們才能前進(jìn)。把自我挑戰(zhàn)當(dāng)成一把銳利的刀，用來斬?cái)嗦猛局械那G棘，超越巔峰，超越自己！你見過不倒翁嗎？這是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的?？途?。雖然我們的生命是有限的，但是學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝原來的自己，呈現(xiàn)新的好的自己，是一種突破。不是嗎？人生的旅途中有很多的挫折。但挫折只是人生旅途中的一個(gè)小插曲。被挫折擊倒的人，假如不更新自己，就無法實(shí)現(xiàn)自己。不要可怕挫折，這是一個(gè)挑戰(zhàn)自己的好機(jī)會(huì)。朋友們，重拾信念，挑戰(zhàn)自我！打破之前的不良記錄，從如今開始。以挑戰(zhàn)為指南針，以失敗為試金石，英勇挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己。

人設(shè)與自我演講稿篇6

生命，對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，所以人們從不吝惜用各種美妙的詞匯來修飾它。但有的人渾渾噩噩過了一輩子，終其一生猶如雪泥鴻爪;有的人卻懂得珍愛生命，對(duì)生命充滿敬畏、感恩，讓有限的生命綻放出永久的秀麗。由此，對(duì)事、對(duì)物，我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍愛生命。

記得剛搬家時(shí)，為了點(diǎn)綴家室、凈化空氣，我們特意買了一盆龜背竹放在家中。

因疏于澆水，沒幾天葉子便黃了一大片，等到我們驚覺時(shí)，整棵樹的枝葉都低垂著，像一位垂暮的老人。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。我們急忙為它澆水，期望它能快點(diǎn)好起來。幾個(gè)星期后，仍有大片的葉子漸漸枯萎，見此情景，我們暗暗嘆了一口氣，認(rèn)為它必定活不長(zhǎng)期。

幾個(gè)月后，一株新芽，悄然地探出了頭，剛出生的它，像竹筍一樣，葉身卷在一起，尖尖的，給我們帶來驚異之余，也為整棵樹增添了一絲活力。而這只是一個(gè)開始，自那以后，不斷地有新葉冒出......生命的潛力是無窮盡的，它總能給你帶來意想不到的驚喜，正因如此，生命才值得珍愛!

真正珍愛生命的人，不會(huì)因生命本身的殘缺而輕視它。珍愛生命，不斷為人生添注活力，讓生命之樹長(zhǎng)出新葉，獲得新生。

史鐵生便是這類人的代表。無論是作品或生涯，肉體或精神，他的生命意義都只有一個(gè)：與病痛、死亡打交道。哪怕看似灰暗的生命，用珍愛作調(diào)色盤，依舊能使它變得五光十色，他把自己的經(jīng)受用文字書寫成一股股永不衰竭的正能量，促使更多的人懂得珍愛生命的真正含義，留下一筆永不磨滅的精神財(cái)寶。

生命沒有重啟，一旦結(jié)束，再也無法開始，我們所做的，只有去珍愛它，守護(hù)它。

每天都有新聞報(bào)告：各種各樣的人選擇用自殺這種可悲的手段中止生命?；蛟S，在他們眼里，生命已變得毫無價(jià)值，舍棄便是一種解脫，只惋惜他們并不懂得去珍愛、呵護(hù)生命，不知道通過自己的力量轉(zhuǎn)變它。沒有認(rèn)識(shí)到生命的本質(zhì)，自然會(huì)輕率地作出決定，可悲可嘆!

生命本脆弱，因?yàn)檎鋹?，它變得?jiān)韌;生命本渺小，因?yàn)檎鋹?，它變得偉?

人設(shè)與自我演講稿篇7

敬重的各位評(píng)委老師和同學(xué)們：

大家好!

我是徐彥超，來自建筑工程系道路與橋梁專業(yè)。今日我特別榮幸能夠和各位評(píng)委老師再次見面，進(jìn)而站在這里接受大家的評(píng)判。今日我應(yīng)聘的職位是與道路橋梁有關(guān)的職務(wù)，比方現(xiàn)場(chǎng)施工管理員，測(cè)量員，試驗(yàn)員等，具體聽從上級(jí)的支配。

20xx年我特別榮幸能被華航錄用，在大學(xué)期間，我仔細(xì)的學(xué)習(xí)了專業(yè)學(xué)問，并獲得獎(jiǎng)學(xué)金，大一學(xué)年因表現(xiàn)優(yōu)異獲得三好的榮譽(yù)稱號(hào)。我深深知道只是學(xué)習(xí)好，并不符合如今人才的標(biāo)準(zhǔn)，為此在大學(xué)期間我代理過各種小商品，參與過社團(tuán)活動(dòng)，在學(xué)生會(huì)組織策劃過各項(xiàng)活動(dòng)，讓我引以為自豪的有五月舞晚會(huì)關(guān)注世博活動(dòng)以及方言才藝大賽大型活動(dòng)，這樣很好的鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。在學(xué)校的這些活動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的需求，為此假期期間我也沒能放過自己，從大一暑假開始，我始終在外面打工，招生，當(dāng)家教，做售貨員，當(dāng)保安，今年暑假期間，我在中交一局一公司實(shí)習(xí)一個(gè)月，實(shí)習(xí)期間，我的主要工作是協(xié)作技術(shù)人員管理施工現(xiàn)場(chǎng)--水穩(wěn)攤鋪，通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多更加有用的學(xué)問，對(duì)專業(yè)學(xué)問有了更加清楚的了解，對(duì)所學(xué)專業(yè)充滿信念。

今日我站在這里，接受大家的評(píng)判，不敢奢求什么，只期望大家能認(rèn)識(shí)我，了解我，抑或給我一次機(jī)會(huì)，錄用我。我情愿做貴公司的第461位具有大專學(xué)歷的忠實(shí)員工。感謝，大家!

人設(shè)與自我演講稿篇8

這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這四風(fēng)問題。要對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。這四風(fēng)是違反黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最劇烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。

本人嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一支配和部署，自覺主動(dòng)地投身到學(xué)習(xí)中去。通過學(xué)習(xí)，在提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，本人對(duì)自身存在的問題進(jìn)行了自查?，F(xiàn)對(duì)資自身在四風(fēng)方面存在的問題進(jìn)行了深刻的反省。

一、存在的主要問題

通過檢查和剖析我認(rèn)為，自身存在的問題主要有以下幾個(gè)方面：

1、形式主義方面：學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)主動(dòng)，學(xué)風(fēng)有待進(jìn)一步提升。雖然自己一向認(rèn)為自己學(xué)習(xí)主動(dòng)，但經(jīng)過深刻的自我反省之后，我發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)這方面有些形式主義。上課過程中遇到自己不喜愛的科目時(shí)，就總是靠后坐，然后開始做著自己認(rèn)為重要的事。上課的時(shí)候就只是坐在那里，而心卻為到，這既是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)老師的不敬重。

2、享樂主義方面:生活不夠勤儉樸實(shí)，存在思想墮落的嫌疑。自大二以來，自己在各方面都有所放松，平?？偸峭硭砥?，早晨從來都沒有時(shí)間去上上自習(xí)，周末更是不到中午不起床，完全沒有了高中和大一時(shí)期的那種艱苦樸實(shí)的作風(fēng);在生活方面也開始大手大腳，總想吃好吃的，有點(diǎn)錢就花了，周末逛街的時(shí)候還要買一大堆根本沒多大用的打折商品，自我約束力低;在手機(jī)這方面也是，總想用智能機(jī)，而且有新款智能機(jī)上市的時(shí)候總是想要，最近就特殊想要那個(gè)小米3，想法設(shè)法存錢想去買一個(gè)。其實(shí)，自己安網(wǎng)的時(shí)候送的那個(gè)智能機(jī)也不錯(cuò)了，雖然性能不是很好，