班主任管理制度集

升旗制度一、總要求：由學生會宣傳部負責評比（總分10分）1、升旗班宣傳委員，在升旗前一周周三將升旗手及演講員個人材料簡介一式兩份，交教育處和學生會宣傳部。2、升旗前一周周三至周五中午由學生會宣傳部對升旗手進行升旗訓練。3、周二至周五早7：00以前將國旗升起，晚靜校后降旗放置收發(fā)室。（特殊情況除外）4、一次沒按時升、降旗各扣0.3分，一次沒升、降旗各扣1分。5、教育處將一周的升、降旗情況記入班級的量化考核，平均9.5分以上加分，9分以下扣分。6、儀表符合學校要求，穿校服、佩戴?？?。（1人不合格扣0.2分）二、升旗：1、升旗前，持旗手、護旗手、升旗手和演講員，在7：35分以前到指定位置做好準備。（未按時到1人扣0.2分）2、出旗時，口號宏亮，正步步伐整齊、著地有力。（浮現(xiàn)錯誤扣0.1分）按規(guī)定時間（38秒），將國旗升至旗桿頂端（未按時扣0.4分），并將繩子固定好。演講過程中，始終保持立正姿式，不亂動。（如有違犯班主任是學校班級工作的組織者和領導者，是學校對學生進行思想政治教育的重要力量，在學校德育校長和教育處主任具體領導下，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育與管理，全面了解和研究學生，保證學生身心健康發(fā)展。班主任的具體工作職責如下：一、對學生進行思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導學生逐步樹立為人民服務的思想和立足本職工作的意識，培養(yǎng)學生高尚的社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，教育學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及學校、班級的各項規(guī)章制度。二、教育學生努力完成學習任務。時常了解和研究學生的學習、思想情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，指導學生改進學習方法，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學生的學習成績和專業(yè)技能；加強與任課教師的配合，均衡學生的課業(yè)負擔，注重學生的智力發(fā)展和能力培養(yǎng)，不斷提高教育質(zhì)量。三、關心學生身心健康。協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，組織學生參加“兩操”、體檢及各項活動，教育學生愛清潔、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好生活習慣和衛(wèi)生習慣。四、重視美育。培養(yǎng)學生高尚的道德情操和正確的審美觀點。五、教育學生熱愛勞動。有計劃的組織學生參加勤工儉學活動和社會公益勞動。指導學生參預家務勞動，進行自我服務勞動。教育學生尊重勞動人民，增強勞動觀點，珍惜勞動成果，養(yǎng)成勞動習慣。六、組織學生參加課外活動。指導學生開展各種有益身心健康的科技、文娛和體育活動。培養(yǎng)學生的興趣、愛好,發(fā)展學生的個性特長。積級引進有益的社會信息，引導學生參加必要的社會活動，開辟學生的思想和知識領域。七、加強班集體的建設和管理。建立班級常規(guī)，組織領導班委會的工作，指導本班共青團學生開展活動。重視培養(yǎng)、使用學生干部，努力提高學生自主、自理、自學能力，使班級成為積級向上、勤奮學習、遵守紀律、熱愛勞動、團結互助的集體。八、注重安全教育。班主任是本班安全工作的第一責任人，對本班學生的安全負主要責任。每天每周都要向學生進行安全教育，確保安全工作萬無一失。時常開展法制教育活動和安全教育主題班會，對班級中的突發(fā)事件應及時處理并及時上報。九、做好學生的個別教育工作。從每一個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導，特別要做好后進學生的轉化工作，努力匡助每一個學生進步。十、時常深入教室及學生宿舍，了解學生思想動態(tài)。十一、爭取學生家長和社會的配合，共同教育好學生。定期召開家長會，時常走訪學生家長和街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）居委會,積極舉辦家長學校，使學校、家庭、社會教育密切聯(lián)系，相互促進，協(xié)調(diào)一致。十二、做好學生德育考核工作（或者操行評定工作）。每學期結束，應從德、智、體、美、勞各個方面對學生進行實事求是的評定，鼓勵學生不斷進步。班主任工作基本要求一、班主任要嚴格依法治教，認真學習《教師法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等有關法律。二、班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，班主任在學生全面健康成長中起著導師作用，并負有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間的聯(lián)系作用。三、熟悉本班學生情況，掌握全班學生思想、學習、生活、健康和家庭教育情況，有書面分析資料。四、根據(jù)學校工作計劃，每學期開學結合本班實際制定班級的工作計劃，努力創(chuàng)造班級優(yōu)良的育人環(huán)境，培養(yǎng)素質(zhì)全面的文明學生，班級的班風、班徽、班歌，班主任均可結合實際進行制定。學期結束時寫好班主任工作總結及經(jīng)驗論文。五、嚴格考勤管理，考勤員要認真負責，記錄真實準確。六、要做到班主任具體工作六到位。.升旗儀式：教育學生恭敬國旗，認真聽好國旗下的講話。.廣播操：教育學生進退場有序，隊伍整齊，精神飽滿，做操有力，有節(jié)奏感。.勞動周：教育學生準時到崗，示范文明禮儀，發(fā)揮學生參預學校管理的主體作用O.校、班會：校會，組織學生認真觀看或者收聽廣播;班會，班主任要備好課，提高教育的實效性。不將校、班會課另作它用。.值日、大拂拭：要認真組織學生積極參預，注意加強催促檢查，加強安全教育，落實安全措施，注意發(fā)揮學生干部作用，按時完成任務。培養(yǎng)學生勞動習慣。.早讀：催促學生晨讀、監(jiān)督值日組值日，檢查學生到位情況，及時與家長取得聯(lián)系。七、認真挑選干部，注意培養(yǎng)班級骨干，抓好干部隊伍建設，領導班委會、團支部工作，每月至少開一次班干部會,調(diào)動班干部的工作積極性，提高他們的工作能力。時常參加班級團支部的組織生活，配合學校團委指導團支部的工作，使團員和干部在班級中發(fā)揮先鋒模范作用。八、做好行為規(guī)范考核和品德測評工作。制訂好學生日常行為規(guī)范量化考核標準，并認真考核登記，做好總結和講評。在班級內(nèi)形成正確的輿論導向，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，形成良好的班風。指導學生每周寫好周記并認真審閱，及時了解學生思想動態(tài)。九、組織開展多種形式的教育活動，特別注重用好主題班會這一教育形式。主題班會要主題明確，形式多樣，會前備課、寫好教案。每周一卜午的第八節(jié)課定為班會課，要認真做好活動記錄。組織學生積極參加社會實踐活動和校內(nèi)外精神文明建設活動。根據(jù)學校的安排定期出好黑板報，認真組織學生完成學校布置的各項工作。十、充分利用學生家庭和社區(qū)的教育力量，做好學生的教育工作。每學期召開一次家長會，向學生家長介紹班級情況。提出教育要求，對個別學生進行家訪，寫好家訪記錄。十一、準時參加班主任會議，認真做好班主任工作手冊的記錄。有計劃地學習教育理論知識，積極開展教育科研，每學年至少完成一篇科研論文或者經(jīng)驗總結，不斷提高理論水平與班主任工作質(zhì)量。十二、加強法制教育、安全教育，全面了解班級情況，及時、妥善地處理突發(fā)事件。學生曠課半天以上應及時與家長取得聯(lián)系，了解原因并報教育處備案。十三、發(fā)揚先進典型的作用，及時表揚學生的先進事跡，做好三好學生的評選和表彰工作，樹立好模范。十四、注意個別學生的教育，重點關心匡助在品德、學習、健康、家庭及心理方面有特殊艱難的學生。十五、重視提高學生的學習成績和技能。協(xié)助各任課教師教育學生努力學好文化知識、專業(yè)知識，努力提高技能。定期召開學習經(jīng)驗交流會。十六、做好就業(yè)前的思想教育工作。組織學生利用節(jié)假日搞好社會調(diào)查，使學生了解社會，增強競爭意識，加強職業(yè)道德教育。評選優(yōu)秀班主任制度一、評選條件.熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，師德一流;.服從學校領導，不講報酬，做事雷厲風行，工作持之以恒；.每學期能按時制訂班主任工作計劃，認真做好班主任工作總結，按時參加班主任工作會議，不無故缺席，及時完成學校布置給班主任和班級的各項工作；.有獨立工作能力和班級管理的方法，有良好的心理素質(zhì)和口頭表達能力，有超前意識；.認真學習，堅持寫教育隨筆，在市級以上刊物發(fā)表論文至少一篇，班級管理有特色；.把德育工作放在首位，把學生思想道德建設滲透到班級每一個環(huán)節(jié)，積極培養(yǎng)學生的“三創(chuàng)”精神（創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)優(yōu)能力），全面推進素質(zhì)教育；.關心愛護每一個學生，公平、公正對待學生，樹立典型，表揚先進，對學習、生活艱難的學生送溫暖；.尊重學生家長，主動與學生家長溝通，虛心聽取意見和建議，學生、家長對班級工作的滿意率100%;.注重班集體建設，積極開展豐富多彩的教育活動，教育效果顯著。.一學年中班級三個零指標（安全事故為零、體罰學生現(xiàn)象為零、違法犯罪為零）。班級學風正、紀律好，各項考核指標必須在年級名列前茅。二、評選辦法.對照條件，個人申報；.按30%上報教育處，個人寫好1500字的事跡材料；.教育處根據(jù)上報的候選人材料，結合班主任量化考核成績和班級工作的量化考核成績，按名額以分數(shù)由高到低順序羅列額滿為限，確定優(yōu)秀班主任名單；.校長辦公會審批；.優(yōu)秀班主任每學年評選一次，市以上的優(yōu)秀班主任從學校優(yōu)秀班主任中產(chǎn)生。三、獎勵方式.學校對優(yōu)秀班主任頒發(fā)榮譽證書、通報表揚和200元獎金；.優(yōu)秀班主任在年終考評、晉升中優(yōu)先。四、有以下情況之一者不能評選為優(yōu)秀班主任1、班級有嚴重事故者⑴有嚴重學生打架事故者；⑵有嚴重學生違法者；⑶有嚴重學生故意破壞公物者；2、班主任工作有嚴重失職者⑴不服從學校工作安排；無故不參加學校組織的班主任活動或者不完成學校布置任務一次者；無故不交班主任工作計戈人總結者；⑵所帶班級的班風、學風、考風很差，全班被取銷考試成績的；⑶對班級中的重大突發(fā)事件不能及時處理并及時上報者；⑷體罰或者變相體罰學生，或者在履行職責過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關規(guī)定者；⑸學生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，班主任知道或者應當知道，但未予以必要注意的；⑹在校期間，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危（wei）險性，但未進行必要的管理、告誡或者制止的；⑺對學生擅自離校等與學生人身安全直接相關的信息，班主任發(fā)現(xiàn)或者知道，但未及時告知學生的監(jiān)護人，導致學生因脫離監(jiān)護人的保護而發(fā)生傷害者；⑻擅自離崗造成班級事故者。1人扣0.3分）5、演講完畢后，跑步到指定位置，步伐整齊一致。（如有違犯1人扣0.2分）三、演講：1、演講稿在本班升旗前的周三下午完稿，周四下午班宣傳委員、演講員到教育處進行朗讀，周五將演講稿教育處。（晚交扣0.5分）講稿要求。內(nèi)容要精心設計、健康向上，有思想性、教育性。演講員上、下臺要向全體師生行鞠躬禮。（未鞠躬扣0.3分）4、演講時聲音宏亮、口齒清晰、普通話標準、聯(lián)貫熟練、感情色采強，不怯場、無錯誤。（有錯誤扣0.3分）學生考勤與請假制度一、考勤范圍、標準和計算辦法（一）考勤范圍考勤范圍包括課程表安排的課時以及學校安排的政治學習、班會、實習、勞動、開會、廣播操、眼保健操、晚自習（住宿生）等集體活動。（二）考勤標準1、要求請假但請假未獲準和超過假期而缺勤者（包括因放假未能按學校規(guī)定時間返校者）為曠課；檢查人員檢查時學生不在場可確定為曠課。2、老師點名或者開始講課后進入教室者為遲到；3、上課時未經(jīng)任課老師允許而先行離開教室者為早退；（三）考勤計算辦法1、考勤計算的基本單位為節(jié)（課時）；2、遲到、早退3次為曠課1節(jié)；3、遲到或者早退超過半節(jié)作曠課1節(jié)論；4、早操折算為1節(jié)；5、眼保健操折算為1節(jié)；6、學校統(tǒng)一安排的活動按規(guī)定折合課時計算；7、6節(jié)折合1天。二、考勤程序與請假審批（一）考勤程序1、課堂考勤表每次課一張，學生上課考勤由任課教師負責，上完課后即自行將考勤表保管好。班紀律委員應協(xié)助任課老師搞好考勤工作，同學們對考勤有疑問，應通過班紀律委員與任課老師核實，由任課老師或者班主任更正。2、學校安排的其他活動考勤由班主任或者負責該活動的老師負責。普通情況下，考勤不得擅自交由學生負責。任課老師應及時將考勤表交紀律委員，每次課程完成后在考勤表上簽名，寫明周次、課程名稱及其他需要說明的情況。3、教育處負責復核和匯總全校學生考勤，星期一發(fā)布上周各班的考勤情況，同時記入班級量化考核。4、紀律委員、任課老師、班主任、教育處應按本制度要求做好各環(huán)節(jié)的工作并承擔責任。紀律委員應時常向班主任匯報學生出勤情況，協(xié)助任課老師搞好考勤工作；任課老師應本著對學生負責的精神認真做好考勤工作，并主動向班主任反映有關情況；班主任應全面掌握本班學生的出勤情況，時常檢查紀律委員的工作情況，嚴格按請假審批權限辦事；教育處應做好全校學生考勤的復核、匯總工作，及時對違反考勤制度的學生作出處理，并向教學處反映任課老師執(zhí)行考勤制度的情況；教學處定期向各工作室、教研組反映任課老師執(zhí)行考勤制度的情況，并將其作為考核教師教學工作的內(nèi)容之一。各環(huán)節(jié)相互監(jiān)督、檢查，共同把考勤工作做好。（二）請假審批手續(xù)1、學生請假必須書寫請假單（包括病、事假），不得以電話、病假證明代替請假單。2、病假須附有校醫(yī)務室或者醫(yī)院證明，事假必須在請假單上寫明請假原因，2天以內(nèi)由班主任審批，2天以上1周以內(nèi)報教育處審批，1周以上報主管校長審批。3、按規(guī)定由教育處或者主管校長審批的請假，一律先由班主任提出意見，再逐級上報、審批。4、學生干部無權批假。5、學生請假須將辦妥手續(xù)的請假單交紀律委員。事假必須事先辦理請假手續(xù)，病假必須當天辦理請假手續(xù)；特殊情況需要補假的，不論時間長短，一律書面陳述理由，由班主任上報教育處審批。6、學生在課堂上課時不得隨便請假，有特殊情況者須征得任課老師允許，未征得任課老師允許或者雖征得允許，但未按規(guī)定辦理請假手續(xù)的，一律按曠課處理。7、學生請假需辦理請假手續(xù)，班主任確實不在學校時，可找教育處的老師代理。8、上課遲到者，下課后應找任課老師核實、更正考勤符號。三、違反考勤制度處理辦法對違反考勤制度的學生，應賦予批評教育，并視其情節(jié)輕重賦予通報批評或者紀律處分。通報批評或者紀律處分一律告知學生家長。一學期累計曠課（包括遲到、早退等折算的曠課）達到一定學時者，按下列規(guī)定賦予紀律處分：1、一學期內(nèi)連續(xù)曠課3-6課時或者累計6-12課時，賦予全校點名批評。2、一學期內(nèi)連續(xù)曠課7-30課時或者累計13-60課時賦予警告處分。3、一學期內(nèi)連續(xù)曠課31-71課時節(jié)或者累計61-107賦予記過處分。4、一學期內(nèi)連續(xù)曠課達到72課時或者累計達到108課時,勒令退學或者開除學籍。課間操（早操）管理制度為提高課間操（早操）的質(zhì)量，使我校課間操（早操）逐步走上規(guī)范化、標準化，以達到鍛煉身體、調(diào)節(jié)精神的目的，現(xiàn)制定各項職責和標準，各部門應參照職責和標準認真執(zhí)行一、體育組職責1、負責全校課間操（早操）的組織工作。2、積極與年級組和教育處作好協(xié)調(diào)工作。3、體育教師必須使所教班級的全體學