《大變革的時代》 省賽獲獎

今天我們要學習《大變革的時代》，說到變革，我們今天就處在一個改革開放、日新月異的時代，1978年十一屆三中全會，鄧小平提出改革開放的偉大決策。從此中國發(fā)生了翻天覆地的變化！在漫長的歷史長河中，每一次變革都大大促進了人類社會的發(fā)展。而在兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時期，則是我國歷史上第一次社會劇烈變革時代。那么，春秋戰(zhàn)國時期都發(fā)生了哪些大變革呢？現(xiàn)在我們就來探究一下大變革的時代學習目標1、了解：

A、春秋戰(zhàn)國時期農具的變化

B、耕作方法的變化

C、水利設施的變化2、掌握商鞅變法的時間、主要內容和歷史作用本課重難點1、重點：商鞅變法的主要內容和歷史作用2、難點：我國封建制度的形成。看誰找得多？

找出本課講述的春秋戰(zhàn)國時期的具體變革的事例，突出一個“變

”字。（總體感知教材）要求分組（四人自動成組）一變：勞動工具----鐵農具二變：耕作方法----牛耕三變：水利設施----興修水利四變：思想觀念----百家爭鳴五變:社會制度----商鞅變法

鐵農具的使用——“一變”一、勞動工具石器骨耜耒耜青銅鏟春秋、戰(zhàn)國鐵農具二、耕作方法——“二變”牛耕的使用牛耕圖鐵農具的廣泛使用標志著社會生產力的巨大進步牛耕的推廣極大的推動了社會經(jīng)濟的發(fā)展興修水利工程——“三變”三、水利設施他是誰？他曾修筑了一項大型水利工程，灌溉了大片農田，使成都平原嬴得了“天府之國”之美譽。這項大型水利工程，建造于戰(zhàn)國時期，2008年，經(jīng)歷了5.12特大地震的考驗。保衛(wèi)了億萬中國人民的生命和財產安全，兩千年來，一直造福于人民。那么，這項水利工程的設計建造者是（？）始知李太守,伯禹亦不如.岷江岷江著名的都江堰分水堰內江外江分洪灌溉勞動工具的改進耕作方法的改進鐵農具牛耕土地利用率和農作物產量顯著提高。都江堰基礎設施的建設小結：大量的荒地被開墾出來。生產力的發(fā)展變革生產關系荒地開墾出租奴隸制封建制奴隸主地主奴隸農民階級關系變化土地所有制形式的變化國有→變→私有變變普天之下，莫非王土奴隸主私田增多

然而在經(jīng)濟上富裕起來的新興地主，開始逐漸要求自身政治上的權利，要求確立自己的統(tǒng)治，他們要求變革社會的呼聲越來越高，也引發(fā)了人們思想的變化。四、思想變化——“四變”百家爭鳴思想變化----百家爭鳴

春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，民間辦學興盛，打破了“學在官府”的格局，出現(xiàn)了“百家爭鳴”的活躍局面，其中，法家學說成為諸侯國變法的思想武器。以秦國的商鞅變法效果最為顯著。五、變法運動——“五變”社會制度欲實現(xiàn)富國強兵之目的秦國變法舌戰(zhàn)守舊群臣圖變革是曲折的，充滿阻力的，但歷史向前發(fā)展必須要變革。秦孝公改革派新興地主的代表舊貴族商鞅治世不一道，便國不法古?！眺?.經(jīng)濟：國家承認土地私有,允許自由買賣.確立封建土地私有制（變）2.軍事：獎勵耕戰(zhàn).獎勵耕織獎勵軍功軍功授爵3.政治：

建立縣制：由國君派官吏治理地方提高了農民積極性從而促進經(jīng)濟發(fā)展（變）軍隊戰(zhàn)斗力增強（變）國富兵強加強中央集權（變）廢除了舊制度,為以后秦國統(tǒng)一全國奠定基礎.變法內容作用意義時間：公元前356年商鞅、戰(zhàn)國時期秦國國君秦孝公

練習:閱讀下列材料并回答問題

衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”孝公曰：“善?！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。―《史記·商君列傳》請回答：（1）材料中“衛(wèi)鞅”、“孝公”分別是指誰？（2）結合所學知識分析材料中的觀點代表哪個階級的利益？結果如何？（3）對我們今天有什么啟示？代表地主階級；公元前356年秦孝公令商鞅進行變法；治理國家不應墨守成規(guī)，需根據(jù)變化了的形勢適時改革、變法，才有利于經(jīng)濟的發(fā)展，國家的進步。

當然，變法的過程不是一帆風順的，商鞅本人也付出了生命的代價。請大家閱讀教材P39“動腦筋”部分內容，思考并回答問題。商鞅變法是成功了，還是失敗了？為什么？總結：

商鞅雖遭車裂，但新法未敗，最終實現(xiàn)了秦國由落后到強盛的巨大飛躍。戰(zhàn)國時期，各國經(jīng)過變法，封建制度逐步確立起來。

讓我們一起來回顧一下封建制度是怎樣一步一步確立起來的。

問題：按照因果關系排列春秋戰(zhàn)國時期封建制度確立的過程（）①確立封建土地私有制，封建制度確立②各國掀起變法運動③鐵器和牛耕的使用推廣，生產力水平提高④私田大量開墾，新的剝削方式出現(xiàn)⑤封建地主和農民兩大對立階級出現(xiàn)

A.①③④⑤②B.③④⑤②①C.③①④⑤②D.③④①⑤②B總結：由此可見，推動封建生產關系出現(xiàn)和確立的根本原因是生產力的發(fā)展，生產力的發(fā)展推動了生產關系的變革，封建土地所有制的形成使封建制度確立，在新的制度中，農民和地主兩大階級的矛盾成為主要矛盾。我國從奴隸社會進入到封建社會。農業(yè)大變革鐵農具

春秋出現(xiàn)，戰(zhàn)國推廣牛耕

至遲春秋末年已使用，戰(zhàn)國時進一步推廣。興修水利戰(zhàn)國時期，秦蜀郡太守李冰在岷江中游修都江堰土地利用率和農作物產量顯著提高生產關系大變革公田私田奴隸農民奴隸主地主社會性質大變革大發(fā)展大動蕩大變革奴隸社會封建社會本課知識建構總