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函數(shù)的綜合問題第1頁(yè),課件共27頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第2頁(yè),課件共27頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月1.了解簡(jiǎn)單的分段函數(shù),并能簡(jiǎn)單應(yīng)用.2.理解函數(shù)的單調(diào)性、最大(小)值及其幾何意義;結(jié)合具體函數(shù),了解函數(shù)奇偶性的含義.3.會(huì)運(yùn)用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì).第3頁(yè),課件共27頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第4頁(yè),課件共27頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月基礎(chǔ)梳理
1.分段函數(shù)是指在定義域的不同子集上解析式不同的函數(shù),如函數(shù)f(x)=就是一個(gè)簡(jiǎn)單的分段函數(shù).在求分段函數(shù)的值f(x0)時(shí),一定首先要判斷x0屬于定義域的哪個(gè)子集,然后再代相應(yīng)的解析式;分段函數(shù)的值域應(yīng)是其定義域內(nèi)不同子集上各解析式的取值范圍的并集.
2.奇函數(shù)在關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的區(qū)間上若有單調(diào)性,則其單調(diào)性完全相同;偶函數(shù)在關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的區(qū)間上若有單調(diào)性,則其單調(diào)性恰恰相反.
3.抽象函數(shù)是指沒有給出具體的函數(shù)解析式,只給出了一些體現(xiàn)函數(shù)特征的式子的一類函數(shù).由于抽象函數(shù)表現(xiàn)形式的抽象性,使得這類問題是函數(shù)內(nèi)容的難點(diǎn)之一,其性質(zhì)常常是隱而不漏,但一般情況下大多是以常見函數(shù)為背景,通過代數(shù)表述給出函數(shù)性質(zhì).第5頁(yè),課件共27頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月4.奇偶性與單調(diào)性的綜合是重點(diǎn)問題.例如:設(shè)f(x)是R上的偶函數(shù),且在(0,+∞)上是減函數(shù),若x1<0且x1+x2>0,則(
)A.f(-x1)>f(-x2)B.f(-x1)=f(-x2)C.f(-x1)<f(-x2)D.f(-x1)與f(-x2)大小不確定解析:x2>-x1>0,f(x)是R上的偶函數(shù),∴f(-x1)=f(x1).又f(x)在(0,+∞)上是減函數(shù),∴f(-x2)=f(x2)<f(-x1).答案:A第6頁(yè),課件共27頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月思考應(yīng)用
1.有同學(xué)認(rèn)為分段函數(shù)f(x)=是兩個(gè)函數(shù),這種看法正確嗎?解析:
這種看法不正確.盡管看起來(lái)分段函數(shù)由多個(gè)解析式構(gòu)成,但它實(shí)際上是一個(gè)函數(shù),不是多個(gè)函數(shù),它的圖象是唯一確定的,但圖象由多段組成的.處理分段函數(shù)的有關(guān)問題時(shí),必須根據(jù)不同的區(qū)間來(lái)選擇相對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式,這是解答分段函數(shù)問題的要點(diǎn).第7頁(yè),課件共27頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月2.設(shè)函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,b)上是增函數(shù),在區(qū)間[b,c)上也是增函數(shù),能說(shuō)函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,c)上是增函數(shù)嗎?解析:若函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,c)上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,則函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,c)上是增函數(shù).否則,可能出現(xiàn)如圖情況,此時(shí),函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,c)上不是增函數(shù).第8頁(yè),課件共27頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月3.我們知道,奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,偶函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱;反過來(lái),如果一個(gè)函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,那么這個(gè)函數(shù)是奇函數(shù);如果一個(gè)函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,那么這個(gè)函數(shù)是偶函數(shù).若函數(shù)f(x)的圖象既關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,又關(guān)于y軸對(duì)稱,這樣的函數(shù)存在并且唯一嗎?解析:這樣的函數(shù)是存在的,如函數(shù)f(x)=0.但并不唯一,如函數(shù)f(x)=0(-1<x<1),函數(shù)f(x)=0(-2<x<2)等,這樣的函數(shù)在每個(gè)點(diǎn)處的函數(shù)值都是0,但定義域可以是關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的任意一個(gè)數(shù)集.第9頁(yè),課件共27頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月自測(cè)自評(píng)第10頁(yè),課件共27頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月2.設(shè)函數(shù)f(x)對(duì)任意x、y滿足:f(x+y)=f(x)+f(y),且f(2)=4,則f(-1)的值為(
)A.-2
B.±
C.±1
D.23.若函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),在(-∞,0]上是減函數(shù),且f(2)=0,則使f(x)<0的x的取值范圍是(
)A.(-∞,2)B.(2,+∞)C.(-∞,-2)∪(2,+∞)D.(-2,2)A
D
第11頁(yè),課件共27頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第12頁(yè),課件共27頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月求分段函數(shù)的解析式如下圖,直角梯形OABC位于直線x=t(0≤t≤5)右側(cè)的圖形的面積為f(t),試求函數(shù)f(t)的解析式.第13頁(yè),課件共27頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月跟蹤訓(xùn)練1.某學(xué)校要召開學(xué)生代表大會(huì),規(guī)定各班每10人推選一名代表,當(dāng)各班人數(shù)除以10的余數(shù)大于6時(shí)再增選一名代表.那么,各班可推選代表人數(shù)y與該班人數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系用取整函數(shù)y=[x]([x]表示不大于x的最大整數(shù))可以表示為(
)第14頁(yè),課件共27頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月解析:法一:特殊取值法,若x=56,y=5,排除C、D,若x=57,y=6,排除A,選B.法二:設(shè)x=10m+α(0≤α≤9),0≤α≤6時(shí),答案:B第15頁(yè),課件共27頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月根據(jù)分段函數(shù)求值或求范圍設(shè)集合A=函數(shù)f(x)=,若x0∈A,且f[f(x0)]∈A,則x0的取值范圍是(
)第16頁(yè),課件共27頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月點(diǎn)評(píng):與分段函數(shù)結(jié)合考查簡(jiǎn)單不等式的求解等問題是高考命題的一個(gè)方向,這種題型具有一定的難度,值得同學(xué)們注意.處理要點(diǎn)是將分段函數(shù)的解析式適當(dāng)?shù)姆湃雽?duì)應(yīng)的不等式中.第17頁(yè),課件共27頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月跟蹤訓(xùn)練
2.已知函數(shù)
.其中f1(x)=+1,f2(x)=-2x+2.若x0∈,x1=f(x0),f(x1)=x0,求x0的值第18頁(yè),課件共27頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月研究抽象函數(shù)的性質(zhì)設(shè)f(x)定義于實(shí)數(shù)集上,當(dāng)x>0時(shí),f(x)>1,且對(duì)于任意實(shí)數(shù)x、y,有f(x
+y)=f(x)·f(y),求證:f(x)在R上為增函數(shù).證明:由f(x
+y)=f(x)·f(y)中取x
=y(tǒng)
=0,得f(0)=f2(0),若f(0)=0,令x>0,y=0,則f(x)=0,與f(x)>1矛盾.∴f(0)≠0,即有f(0)=1.當(dāng)x>0時(shí),f(x)>1>0,當(dāng)x<0時(shí),-x>0,f(-x)>1>0,第19頁(yè),課件共27頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月而f(x)·f(-x)=f(0)=1,∴f(x)=>0.又當(dāng)x
=0時(shí),f(0)=1>0,∴x∈R,f(x)>0.設(shè)-∞<x1<x2<+∞,則x2-x1>0,f(x2-x1)>1.∴f(x2)=f[x1+(x2-x1)]=f(x1)f(x2-x1)>f(x1).∴y
=f(x)在R上為增函數(shù).點(diǎn)評(píng):抽象函數(shù)所滿足的關(guān)系式,應(yīng)看作給定的運(yùn)算法則,而變量的賦值或變量及數(shù)值的分解與組合都應(yīng)盡量與已知式或所給關(guān)系式及所求的結(jié)果相關(guān)聯(lián).第20頁(yè),課件共27頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月跟蹤訓(xùn)練3.已知函數(shù)f(x)(x∈R,x≠0)對(duì)任意不等于零實(shí)數(shù)x1、x2
都有f(x1·x2)=f(x1)+f(x2),試判斷函數(shù)f(x)的奇偶性.解析:取x1=-1,x2=1得:f(-1)=f(-1)+f(1),∴f(1)=0.又取x1=x2=-1得:f(1)=f(-1)+f(-1),∴f(-1)=0.再取x1=x,x2=-1則有f(-x)=f(x)+f(-1),即f(-x)=f(x),∵f(x)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,∴f(x)為偶函數(shù).第21頁(yè),課件共27頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第22頁(yè),課件共27頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月一、選擇填空題1.如果f(x)是定義在R上的偶函數(shù),它在[0,+∞)上是減函數(shù),那么下述式子中正確的是(
)B
第23頁(yè),課件共27頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月2.已知定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足f(x+2)=-f(x),則f(6)的值為(
)A.-1
B.0C.1D.2解析:∵f(x)為R上奇函數(shù),∴f(0)=0.∵f(x+2)=-f(x),∴f(6)=f(4+2)=-f(4)=-f(2+2)=f(2)=-f(0)=0.答案:B第24頁(yè),課件共27頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第25頁(yè),課件共27頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月1.函數(shù)是數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容,構(gòu)造函數(shù)是應(yīng)用函數(shù)知
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