給巴金爺爺?shù)囊环庑?00字

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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不行避開(kāi)地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是我為大家收集的給巴金爺爺?shù)囊环庑?00字，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

給巴金爺爺?shù)囊环庑?00字1

友愛(ài)的巴金爺爺：

巴金爺爺，您好！我讀了您的《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》后我知道了人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)不在于享受；在于不斷釋放自己的能量；在于不斷貢獻(xiàn)自己的精力，為社會(huì)造福。也要珍惜自己的一分一秒，不能虛度光陰。

您總是說(shuō)盼望自己的生命可以開(kāi)花結(jié)果，為社會(huì)填上一點(diǎn)光榮，我覺(jué)得您已經(jīng)做到了。您撰寫(xiě)的《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》、《萌芽》等優(yōu)秀作品，都為我們帶來(lái)了許多學(xué)問(wèn)，讓我們了解了許多道理，這些不就是為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)嗎？您卻說(shuō)今日回顧過(guò)去，說(shuō)不上勝利，也談不上失敗，我只是老狡猾實(shí)、平平凡凡地走過(guò)了這一生。這又讓我體會(huì)到您的謙遜。

巴金爺爺，您讓我受益匪淺，我要把您做為學(xué)習(xí)的榜樣！

李x怡

20xx年11月15日

給巴金爺爺?shù)囊环庑?00字2

尊敬的巴金爺爺：

您好！

尊敬的巴金爺爺：

今日讀了您寫(xiě)給家鄉(xiāng)孩子的信，才真正的熟悉了您。您是一個(gè)才華橫溢，用畢生的激情與才智創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，為人類供應(yīng)了豐富的精神食糧。

從這封信中，得知您有病，但您還是執(zhí)意要給家鄉(xiāng)的孩子回信，讓我感受很深，說(shuō)明白您是一個(gè)特別有感情的人，您的心里裝著祖國(guó)的同胞、家鄉(xiāng)的孩子。您不是為自己而活，不是付出就要回報(bào)的人，而是為別人花費(fèi)更多的愛(ài)，更多的憐憫，更多的精力，更多的時(shí)間。

這封信也讓我讀出了很多受益終生的道理，讓我明白了：生命的意義不在于享受而在于奉獻(xiàn)。人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光榮。教育我們要為社會(huì)添光榮。為別人奉獻(xiàn)愛(ài)。讀懂了開(kāi)花結(jié)果的真正涵義，也讀懂了人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)而不在于索取。

同時(shí)，您告誡我們要用珍貴的時(shí)間好好學(xué)習(xí)。使我理解了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“的真正含義。時(shí)間，就像一條匆忙流淌的小河，一去不復(fù)返，時(shí)間流過(guò)每個(gè)人的身邊，知道珍惜的人能從河里撈出無(wú)窮的寶藏，鋪張時(shí)間的人只能從河里撈出懊悔和絕望。只有珍惜時(shí)間的人，才懂得時(shí)間的珍貴。

巴金爺爺，我們肯定會(huì)珍惜時(shí)間，好好努力學(xué)習(xí)，以您為榜樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

祝您身體健康，一切安好。

李x盈

2xxx年11月16日

給巴金爺爺?shù)囊环庑?00字3

友愛(ài)的巴金爺爺：

您好！

今日，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了您寫(xiě)的《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》。

在課上，我的腦海里不斷想象著您那慈愛(ài)的面孔，對(duì)您產(chǎn)生了鄙視之情。

您生病了，手拿不起筆來(lái)，但您卻拿起筆來(lái)給孩子們回信，您是多么關(guān)懷孩子們??！

您是一位聞名的作家，寫(xiě)了那么多文學(xué)作品，但您還是那么虛心，多么值得我們學(xué)習(xí)??！

您告知我們要珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)間，好好學(xué)習(xí)；告知我們生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。巴金爺爺，我們肯定會(huì)遵循您的教導(dǎo)，做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人，讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果。

巴金爺爺，雖然您永久地離開(kāi)了我們，但是，您的這封信，還有您的作品卻永久的影響、激勵(lì)這我們。我們會(huì)永久記住您，我們的好爺爺。

最終，我們向您老致以最崇高的敬意！

此致

敬禮！

六班級(jí)五班xxx

20xx年xx月xx日

給巴金爺爺?shù)囊环庑?00字4

尊敬的巴金爺爺：

您好!

收到您的回信，我感動(dòng)萬(wàn)分!一想到您是忍著病痛給我們回信的，我的心里就感到無(wú)比內(nèi)疚，我們不應(yīng)當(dāng)要求您為我們寫(xiě)一封封回信，而應(yīng)當(dāng)先問(wèn)問(wèn)您近來(lái)身體如何的。

我很興奮，感謝您用樸實(shí)的語(yǔ)言、親切的口吻告知我們生命的意義。您告知我們生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。我細(xì)細(xì)地思考了好久，最終恍然大悟：活著，不是為了白吃干飯，我們活著就要為我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光榮。您就是這樣做的，把自己的愛(ài)、自己的時(shí)間和精力都獻(xiàn)給了社會(huì)。

您所說(shuō)的生命綻放漂亮的花朵，我想那不必做出驚天動(dòng)地的壯舉，只要自己不求回報(bào)地為社會(huì)做一些力所能及的事，就能讓我們的生命綻放這漂亮的花朵，對(duì)嗎?

巴金爺爺，請(qǐng)您信任我，我會(huì)讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果，珍惜每分每秒的!

愿您在天堂安眠!

您的小讀者：蔡杰

給巴金爺爺?shù)囊环庑?00字5

尊敬的巴金爺爺:

巴金爺爺，您最近的身體還好嗎？您年事已高，要多休息，不要太勞累了。當(dāng)收到您的來(lái)信時(shí)，我們都感動(dòng)不已，仿佛觀察了您那平易近人的面容，仿佛在與您面對(duì)面的交談，我們認(rèn)真傾聽(tīng)您那富有哲理的話語(yǔ)，心情也隨著信的內(nèi)容跌宕起伏。當(dāng)知道您有病在身，寫(xiě)字困難，克服了種種挫折，才提筆寫(xiě)下了沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言作為鋪墊，而是情真意切的信。最耐人尋味的還是信中的那一句話:“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受?！边@是您一生追求的目標(biāo)，也是您的寫(xiě)照。

是啊，正如您所說(shuō)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人才是宏大的，那些只為自己而生的人，就算他們多么富有，但是品質(zhì)是低賤的，他們永久得不到他人的敬重。您讓我明白了奉獻(xiàn)不是肯定要做出驚天動(dòng)地的事，而是從身邊的小事做起，愛(ài)惜花草樹(shù)木是奉獻(xiàn)，撿起別人亂扔的垃圾是奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人是奉獻(xiàn)……能為社會(huì)貢獻(xiàn)自己微薄的力氣，心里便充實(shí)了，何樂(lè)而不為呢？以我之見(jiàn)，這便是人生的真諦。

巴金爺爺，在您的諄諄教育下，我明白了人生的真諦，我肯定會(huì)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)人生!您的教導(dǎo)我肯定牢記于心。祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

XXX（署名）

X年X月X日（日期）

給巴金爺爺?shù)囊环庑?00字6

我讀了《巴金爺爺?shù)囊环庑拧泛螅矣X(jué)得巴金爺爺好頑強(qiáng)，有病，寫(xiě)字困難，捏著筆的手不聽(tīng)使喚，但他還是拿起了筆。

巴金爺爺在信中說(shuō)：“我愿在活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結(jié)果?！庇泻芏嗟纳_(kāi)出了絢燦、嬌艷、漂亮的花朵。如張海迪，她是一位高位殘疾的人，但她還學(xué)習(xí)針灸，學(xué)習(xí)了七種語(yǔ)言，她知道自己已經(jīng)需要家人的關(guān)心，但她自己學(xué)習(xí)了很多的東西，讓自己的生命開(kāi)花。

謝晉導(dǎo)演也是個(gè)好例子，在他中風(fēng)的時(shí)候，他說(shuō)：“自己還要演十部電影?！彼嵌嗝搭B強(qiáng)，他演的每一部電影都是非常精彩，使人看了還想看。他的生命也開(kāi)了花，他是多么宏大。

什么的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。生命開(kāi)花的意義是人活著不是為了百吃干飯，我們活著就是要為我們生活在其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光榮。我們要為別人花費(fèi)更多的愛(ài)，更多的憐憫，更多的精力，更多的時(shí)間。這樣我們也會(huì)讓自己的什么開(kāi)花。

我們活著就要讓生命開(kāi)花，不能一心為自己。一生為自己的人什么也得不到，我們不能做那種人！做一個(gè)讓自己生命開(kāi)花的人！

給巴金爺爺?shù)囊环庑?00字7

巴金爺爺：

您好!

感謝您能夠在病痛之中回信給我們。巴金爺爺，您知道嗎?大家收到您親筆回的信后特別的興奮、感動(dòng)，大家歡呼雀躍，似乎在向全校同學(xué)炫耀。

巴金爺爺，您在信中說(shuō)，盼望我們能好好疼惜時(shí)間，長(zhǎng)大了，為祖國(guó)的富強(qiáng)貢獻(xiàn)一份自己的光和熱。為此，我們召開(kāi)了一次“時(shí)間與抱負(fù)”的班會(huì)，同學(xué)們各抒己見(jiàn)。巴金爺爺您的“粉絲”王曉明同學(xué)對(duì)大家說(shuō)，他的抱負(fù)是做一名醫(yī)生，穿著白大褂，走進(jìn)手術(shù)室，鎮(zhèn)靜地為自己最敬重的作家您做手術(shù)，手術(shù)勝利了!王曉明推著您在小花園里漫步?????，您倆都笑了，笑得很甜很甜。他還說(shuō)，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在學(xué)校要抓緊時(shí)間提高效率，回家去看自己喜愛(ài)的課外書(shū)，拓展更多的學(xué)問(wèn)，充實(shí)自己，由于時(shí)間是擠出來(lái)的。您看，您對(duì)同學(xué)們的影響多大啊?

巴金爺爺您信中提到“只有為別人花費(fèi)時(shí)間，我們的生活才會(huì)開(kāi)花”，這句話說(shuō)得多好啊，人活著別老為自己，要多為集體、為他人著想，送人玫瑰，手指留香嘛!

巴金爺爺，你的身體狀況不允許你回到家鄉(xiāng)，那讓我們?nèi)タ茨?同學(xué)們都很期盼觀察你那和氣的笑容和溫柔的聲音。祝巴金爺爺早日康復(fù)!

給巴金爺爺?shù)囊环庑?00字8

尊敬的巴金爺爺：

您好！

今日，我給您寫(xiě)了這封信，請(qǐng)往下看：巴金爺爺，你還記得您曾寫(xiě)個(gè)家鄉(xiāng)孩子的信嗎？她被寫(xiě)入了我們的.語(yǔ)文書(shū)。我忘不了那篇文章，雖然我不是您家鄉(xiāng)的孩子，但是那封信寫(xiě)出了您對(duì)全世界孩子的一份無(wú)限的愛(ài)。當(dāng)我拿起課本時(shí)，我非常驚喜又非常驚詫。您在信中說(shuō)：由于您身體不好，所以不能給每個(gè)孩子都回一封信而感到愧疚。您還說(shuō)您老了，又有病，就連拿起筆寫(xiě)一個(gè)字都有千斤重，但你還是堅(jiān)持把這封信寫(xiě)完。您完全可以拒絕再寫(xiě)下去，但是我想孩子們會(huì)責(zé)備您的。可是你沒(méi)有放棄，您忍著劇痛寫(xiě)完這封信，不讓孩子們絕望。您說(shuō)您并不是什么杰出人物，您只是一個(gè)一般人。您很虛心，在您的信中，我感覺(jué)我們與您是公平的。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月xx日

給巴金爺爺?shù)囊环庑?00字9

尊敬的巴金爺爺；

您好！

感謝您帶病給我們寫(xiě)信，在您的信中，我深深體會(huì)到您對(duì)家鄉(xiāng)孩子真誠(chéng)的關(guān)懷和親切的勉勵(lì)。雖然您不能來(lái)看我們，但是您讓這封包含很多人生哲理的信來(lái)與我們見(jiàn)面。從這封信里，您讓我們明白了很多做人的真諦，也讓我們了解到生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。

巴金爺爺，我知道您是一位聞名的文學(xué)作家，您的每分每秒都在寫(xiě)作，寫(xiě)了很多作品{憩圓}、{家}、{春}、{秋}等千萬(wàn)字的文學(xué)作品，但是您還謙遜地說(shuō)；您虛度了人生有限的光陰。這些也讓我明白了另外一個(gè)道理珍惜時(shí)間。

巴金爺爺，您的諄諄教育，我已銘刻在心。從今日起，從現(xiàn)在起，我肯定要更加努力學(xué)習(xí)，讓我的生命開(kāi)花結(jié)果。

祝

身體健康，福壽萬(wàn)年！

此致

敬禮！

項(xiàng)x婷

20xx年2月19日

給巴金爺爺?shù)囊环庑?00字10

尊敬的巴金爺爺：

您好！看了你給我們的《家鄉(xiāng)孩子的一封信》后，我才真正的熟悉到你。雖然，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，但我可以從你的字里行間里發(fā)覺(jué)您的宏大。仿佛觀察你悄悄的坐在那里，在寫(xiě)著像雪花般飛過(guò)來(lái)都藏著暖和的信。

你說(shuō)你很孤獨(dú)，可是事實(shí)上不是如此，你并不孤獨(dú)，由于有我們寫(xiě)的著一封封信才會(huì)使你感到有愛(ài)在閃耀，有愛(ài)在燃燒，有愛(ài)在追求，所以才顯得你孤獨(dú)。巴金爺爺你認(rèn)為你沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果，做的不夠，其實(shí)不是這樣的，你已經(jīng)開(kāi)花結(jié)果了，你的人生已經(jīng)很絢爛了。文中有一句話讓我記憶很深，“我思考，我追求，我最終明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”。這句話是您一生遵守的諾言，人生的價(jià)值不在于享受而在于奉獻(xiàn)，在于不斷的釋放自己的能量，貢獻(xiàn)自己的精力。這樣，自己的人生才有價(jià)值。在人生的道路上也只要心中布滿愛(ài)。只有愛(ài)才能感動(dòng)人，撥動(dòng)他們的心眩。

原來(lái)，生命的意義在于付出，在于賜予，而不在于接受，不在于索取。

我祝你身體健康，萬(wàn)事如意!

陳萌x

20xx年11月26日

給巴金爺爺?shù)囊环庑?00字11

敬重的巴金爺爺：

您好！

我知道了您的故事之后，鄙視之情油然而生。您雖然是聞名的作家，但還是那樣和氣可親，那樣平易近人，您為了不讓家鄉(xiāng)的孩子們絕望，帶病寫(xiě)了一封回信，這莫非不值得我們鄙視嗎？

我從您的信中明白了生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受；我明白了生命開(kāi)花的意義是人活著不是為了白吃干飯，而是要給我們生活其中的社會(huì)增加一點(diǎn)光榮；明白了一生為自己的人，最終會(huì)一無(wú)全部。

彩虹把瞬間的漂亮獻(xiàn)給了人們，春蠶把最終的光獻(xiàn)給了人們……它們正由于為別人獻(xiàn)出了自己的一份力氣而感到生活充實(shí)和生命的意義。正如裴多芬說(shuō)：“生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用奉獻(xiàn)計(jì)算。”是的，生命是有限的，我們無(wú)法延長(zhǎng)它，無(wú)法獲得它的永存，但我們可以奉獻(xiàn)自己的一切。不管是長(zhǎng)期悄悄無(wú)聞的奉獻(xiàn)，還是在瞬間發(fā)出絢爛的光輝，都是自己的一份力氣，都是生命的意義。

巴金爺爺，您放心吧，我們肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望，長(zhǎng)大以后，為國(guó)家奉獻(xiàn)自己。

愿您在九泉之下安眠！

一個(gè)中同學(xué)

20xx年

給巴金爺爺?shù)囊环庑?00字12

友愛(ài)的巴金爺爺：

感謝您的回信。您帶病寫(xiě)下的信，那飽含溫情的文字，就像是您親自教育我一般。我知道，您的回信不僅表達(dá)了對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，還滲透了您對(duì)我們的期望。您始終在人生的路上為我們指引著方向，在迷途的暗處中作一處指標(biāo)。

您盼望我們用多余的精力，多出的時(shí)間來(lái)關(guān)愛(ài)別人，關(guān)心別人。我肯定會(huì)做到。在當(dāng)今的社會(huì)中，有一些人是一心為自己，甚至為了達(dá)到自己的目的而背地里干損人利己的事情。這是極為不道德的。他們到頭來(lái)肯定還是什么都不會(huì)得到。您讓我明白，每個(gè)人都應(yīng)用自己的果實(shí)來(lái)回報(bào)社會(huì)，而不是生于社會(huì)再像蛀蟲(chóng)一般，吞噬社會(huì)。在人的一生中，奉獻(xiàn)是最令人驕傲的，在奉獻(xiàn)中，我們會(huì)得到無(wú)窮的歡樂(lè)，這是一種截然不同的歡樂(lè)。施比得更有福，只有我們每個(gè)人用自己辛勤的汗水為世界澆灌出一片綠蔭，將來(lái)才會(huì)是更美妙的，而不是爾虞我詐的世界。

感謝您，為我在人生的道路上指引了道路。

一名學(xué)校生：王圣杰

xx月xx日

給巴金爺爺?shù)囊环庑?00字13

尊敬的巴金爺爺：

您好！天堂也有郵局嗎？天堂有為人送信的小天使嗎？巴金爺爺，您在天堂過(guò)的好嗎？在我提筆給您寫(xiě)這封信時(shí)，我真的好想乘上哆啦a夢(mèng)的時(shí)間穿梭機(jī)，穿越到您的那個(gè)時(shí)代，和您應(yīng)對(duì)面的交談，將信親自送到您手里。

正值我想到這時(shí)，奇跡發(fā)生了，您出此刻我的面前，這是一件多么不行思議的事情。我張大了嘴巴，立刻愣住了，這時(shí)您笑著拍了拍我：回神了，回神了。巴金爺爺，你怎樣來(lái)了？我驚異的問(wèn)道。您笑瞇瞇的說(shuō)：我是穿越過(guò)來(lái)的啊！我快樂(lè)的不得了，想起了要問(wèn)您的問(wèn)題：巴金爺爺，您覺(jué)得怎樣才能更好的完成閱讀作業(yè)？您說(shuō)我覺(jué)得：只有專心學(xué)習(xí)，帶著自我的感情去讀書(shū)，帶著自我的感情去理解文章，同時(shí)要用自我的心感受、懂得寫(xiě)文章的意圖。是啊，只有真心讀懂文章，理解的寫(xiě)作和題目意圖，才能夠更有效率完成閱讀作業(yè)。

友愛(ài)的巴金爺爺，我還有許多話要對(duì)你說(shuō)呢這時(shí)，您又突然如來(lái)一般，奇妙的消逝了，我睜開(kāi)眼，熟識(shí)的世界映入眼簾，原先是一場(chǎng)夢(mèng)啊！巴金爺爺，我必需會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取創(chuàng)造出時(shí)間穿梭機(jī)，將這封信親自送給您，表達(dá)我對(duì)您的仰慕和寵愛(ài)，期望您與文學(xué)永存！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

日期：20xx年x月x日

給巴金爺爺?shù)囊环庑?00字14

尊敬的巴金爺爺：

您好！

我是和平路和平學(xué)校六(9)班，的張一凡同學(xué)

在學(xué)習(xí)了《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》之后,我深受感動(dòng),由于您的手不聽(tīng)使喚,寫(xiě)字吃力，有時(shí)候一支鉛筆在你的手里有千斤重但是,為了不使家鄉(xiāng)的孩子絕望,您還是提起了筆，寫(xiě)下了這封信。還不只這個(gè)，文章里的每個(gè)字，每