給巴金爺爺?shù)囊环庑?00字

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在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不行避開地要接觸到書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。寫起信來就毫無頭緒？以下是我為大家收集的給巴金爺爺?shù)囊环庑?00字，盼望對大家有所關心。

給巴金爺爺?shù)囊环庑?00字1

友愛的巴金爺爺：

巴金爺爺，您好！我讀了您的《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》后我知道了人的價值在于奉獻不在于享受；在于不斷釋放自己的能量；在于不斷貢獻自己的精力，為社會造福。也要珍惜自己的一分一秒，不能虛度光陰。

您總是說盼望自己的生命可以開花結果，為社會填上一點光榮，我覺得您已經做到了。您撰寫的《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》、《萌芽》等優(yōu)秀作品，都為我們帶來了許多學問，讓我們了解了許多道理，這些不就是為社會做出了貢獻嗎？您卻說今日回顧過去，說不上勝利，也談不上失敗，我只是老狡猾實、平平凡凡地走過了這一生。這又讓我體會到您的謙遜。

巴金爺爺，您讓我受益匪淺，我要把您做為學習的榜樣！

李x怡

20xx年11月15日

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尊敬的巴金爺爺：

您好！

尊敬的巴金爺爺：

今日讀了您寫給家鄉(xiāng)孩子的信，才真正的熟悉了您。您是一個才華橫溢，用畢生的激情與才智創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的文學作品，為人類供應了豐富的精神食糧。

從這封信中，得知您有病，但您還是執(zhí)意要給家鄉(xiāng)的孩子回信，讓我感受很深，說明白您是一個特別有感情的人，您的心里裝著祖國的同胞、家鄉(xiāng)的孩子。您不是為自己而活，不是付出就要回報的人，而是為別人花費更多的愛，更多的憐憫，更多的精力，更多的時間。

這封信也讓我讀出了很多受益終生的道理，讓我明白了：生命的意義不在于享受而在于奉獻。人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光榮。教育我們要為社會添光榮。為別人奉獻愛。讀懂了開花結果的真正涵義，也讀懂了人生的價值在于奉獻而不在于索取。

同時，您告誡我們要用珍貴的時間好好學習。使我理解了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“的真正含義。時間，就像一條匆忙流淌的小河，一去不復返，時間流過每個人的身邊，知道珍惜的人能從河里撈出無窮的寶藏，鋪張時間的人只能從河里撈出懊悔和絕望。只有珍惜時間的人，才懂得時間的珍貴。

巴金爺爺，我們肯定會珍惜時間，好好努力學習，以您為榜樣，做一個對社會有用的人。

祝您身體健康，一切安好。

李x盈

2xxx年11月16日

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友愛的巴金爺爺：

您好！

今日，我們在語文課上學習了您寫的《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》。

在課上，我的腦海里不斷想象著您那慈愛的面孔，對您產生了鄙視之情。

您生病了，手拿不起筆來，但您卻拿起筆來給孩子們回信，您是多么關懷孩子們?。?/p>

您是一位聞名的作家，寫了那么多文學作品，但您還是那么虛心，多么值得我們學習?。?/p>

您告知我們要珍惜時間，不虛度時間，好好學習；告知我們生命的意義在于奉獻而不在于享受。巴金爺爺，我們肯定會遵循您的教導，做一個懂得奉獻的人，讓自己的生命開花結果。

巴金爺爺，雖然您永久地離開了我們，但是，您的這封信，還有您的作品卻永久的影響、激勵這我們。我們會永久記住您，我們的好爺爺。

最終，我們向您老致以最崇高的敬意！

此致

敬禮！

六班級五班xxx

20xx年xx月xx日

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尊敬的巴金爺爺：

您好!

收到您的回信，我感動萬分!一想到您是忍著病痛給我們回信的，我的心里就感到無比內疚，我們不應當要求您為我們寫一封封回信，而應當先問問您近來身體如何的。

我很興奮，感謝您用樸實的語言、親切的口吻告知我們生命的意義。您告知我們生命的意義在于奉獻而不在于享受。我細細地思考了好久，最終恍然大悟：活著，不是為了白吃干飯，我們活著就要為我們生活其中的社會添上一點光榮。您就是這樣做的，把自己的愛、自己的時間和精力都獻給了社會。

您所說的生命綻放漂亮的花朵，我想那不必做出驚天動地的壯舉，只要自己不求回報地為社會做一些力所能及的事，就能讓我們的生命綻放這漂亮的花朵，對嗎?

巴金爺爺，請您信任我，我會讓自己的生命開花結果，珍惜每分每秒的!

愿您在天堂安眠!

您的小讀者：蔡杰

給巴金爺爺?shù)囊环庑?00字5

尊敬的巴金爺爺:

巴金爺爺，您最近的身體還好嗎？您年事已高，要多休息，不要太勞累了。當收到您的來信時，我們都感動不已，仿佛觀察了您那平易近人的面容，仿佛在與您面對面的交談，我們認真傾聽您那富有哲理的話語，心情也隨著信的內容跌宕起伏。當知道您有病在身，寫字困難，克服了種種挫折，才提筆寫下了沒有用華麗的語言作為鋪墊，而是情真意切的信。最耐人尋味的還是信中的那一句話:“生命的意義在于奉獻而不在于享受?！边@是您一生追求的目標，也是您的寫照。

是啊，正如您所說，為社會做出貢獻的人才是宏大的，那些只為自己而生的人，就算他們多么富有，但是品質是低賤的，他們永久得不到他人的敬重。您讓我明白了奉獻不是肯定要做出驚天動地的事，而是從身邊的小事做起，愛惜花草樹木是奉獻，撿起別人亂扔的垃圾是奉獻，樂于助人是奉獻……能為社會貢獻自己微薄的力氣，心里便充實了，何樂而不為呢？以我之見，這便是人生的真諦。

巴金爺爺，在您的諄諄教育下，我明白了人生的真諦，我肯定會珍惜時間，努力學習，奉獻人生!您的教導我肯定牢記于心。祝您身體健康，萬事如意！

XXX（署名）

X年X月X日（日期）

給巴金爺爺?shù)囊环庑?00字6

我讀了《巴金爺爺?shù)囊环庑拧泛螅矣X得巴金爺爺好頑強，有病，寫字困難，捏著筆的手不聽使喚，但他還是拿起了筆。

巴金爺爺在信中說：“我愿在活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果?！庇泻芏嗟纳_出了絢燦、嬌艷、漂亮的花朵。如張海迪，她是一位高位殘疾的人，但她還學習針灸，學習了七種語言，她知道自己已經需要家人的關心，但她自己學習了很多的東西，讓自己的生命開花。

謝晉導演也是個好例子，在他中風的時候，他說：“自己還要演十部電影?！彼嵌嗝搭B強，他演的每一部電影都是非常精彩，使人看了還想看。他的生命也開了花，他是多么宏大。

什么的意義在于奉獻而不在于享受。生命開花的意義是人活著不是為了百吃干飯，我們活著就是要為我們生活在其中的社會添上一點光榮。我們要為別人花費更多的愛，更多的憐憫，更多的精力，更多的時間。這樣我們也會讓自己的什么開花。

我們活著就要讓生命開花，不能一心為自己。一生為自己的人什么也得不到，我們不能做那種人！做一個讓自己生命開花的人！

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巴金爺爺：

您好!

感謝您能夠在病痛之中回信給我們。巴金爺爺，您知道嗎?大家收到您親筆回的信后特別的興奮、感動，大家歡呼雀躍，似乎在向全校同學炫耀。

巴金爺爺，您在信中說，盼望我們能好好疼惜時間，長大了，為祖國的富強貢獻一份自己的光和熱。為此，我們召開了一次“時間與抱負”的班會，同學們各抒己見。巴金爺爺您的“粉絲”王曉明同學對大家說，他的抱負是做一名醫(yī)生，穿著白大褂，走進手術室，鎮(zhèn)靜地為自己最敬重的作家您做手術，手術勝利了!王曉明推著您在小花園里漫步?????，您倆都笑了，笑得很甜很甜。他還說，為了實現(xiàn)自己的目標，在學校要抓緊時間提高效率，回家去看自己喜愛的課外書，拓展更多的學問，充實自己，由于時間是擠出來的。您看，您對同學們的影響多大啊?

巴金爺爺您信中提到“只有為別人花費時間，我們的生活才會開花”，這句話說得多好啊，人活著別老為自己，要多為集體、為他人著想，送人玫瑰，手指留香嘛!

巴金爺爺，你的身體狀況不允許你回到家鄉(xiāng)，那讓我們去看您吧!同學們都很期盼觀察你那和氣的笑容和溫柔的聲音。祝巴金爺爺早日康復!

給巴金爺爺?shù)囊环庑?00字8

尊敬的巴金爺爺：

您好！

今日，我給您寫了這封信，請往下看：巴金爺爺，你還記得您曾寫個家鄉(xiāng)孩子的信嗎？她被寫入了我們的.語文書。我忘不了那篇文章，雖然我不是您家鄉(xiāng)的孩子，但是那封信寫出了您對全世界孩子的一份無限的愛。當我拿起課本時，我非常驚喜又非常驚詫。您在信中說：由于您身體不好，所以不能給每個孩子都回一封信而感到愧疚。您還說您老了，又有病，就連拿起筆寫一個字都有千斤重，但你還是堅持把這封信寫完。您完全可以拒絕再寫下去，但是我想孩子們會責備您的?？墒悄銢]有放棄，您忍著劇痛寫完這封信，不讓孩子們絕望。您說您并不是什么杰出人物，您只是一個一般人。您很虛心，在您的信中，我感覺我們與您是公平的。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月xx日

給巴金爺爺?shù)囊环庑?00字9

尊敬的巴金爺爺；

您好！

感謝您帶病給我們寫信，在您的信中，我深深體會到您對家鄉(xiāng)孩子真誠的關懷和親切的勉勵。雖然您不能來看我們，但是您讓這封包含很多人生哲理的信來與我們見面。從這封信里，您讓我們明白了很多做人的真諦，也讓我們了解到生命的意義在于奉獻而不在于享受。

巴金爺爺，我知道您是一位聞名的文學作家，您的每分每秒都在寫作，寫了很多作品{憩圓}、{家}、{春}、{秋}等千萬字的文學作品，但是您還謙遜地說；您虛度了人生有限的光陰。這些也讓我明白了另外一個道理珍惜時間。

巴金爺爺，您的諄諄教育，我已銘刻在心。從今日起，從現(xiàn)在起，我肯定要更加努力學習，讓我的生命開花結果。

祝

身體健康，福壽萬年！

此致

敬禮！

項x婷

20xx年2月19日

給巴金爺爺?shù)囊环庑?00字10

尊敬的巴金爺爺：

您好！看了你給我們的《家鄉(xiāng)孩子的一封信》后，我才真正的熟悉到你。雖然，我沒有見過你，但我可以從你的字里行間里發(fā)覺您的宏大。仿佛觀察你悄悄的坐在那里，在寫著像雪花般飛過來都藏著暖和的信。

你說你很孤獨，可是事實上不是如此，你并不孤獨，由于有我們寫的著一封封信才會使你感到有愛在閃耀，有愛在燃燒，有愛在追求，所以才顯得你孤獨。巴金爺爺你認為你沒有開花結果，做的不夠，其實不是這樣的，你已經開花結果了，你的人生已經很絢爛了。文中有一句話讓我記憶很深，“我思考，我追求，我最終明白生命的意義在于奉獻而不在于享受”。這句話是您一生遵守的諾言，人生的價值不在于享受而在于奉獻，在于不斷的釋放自己的能量，貢獻自己的精力。這樣，自己的人生才有價值。在人生的道路上也只要心中布滿愛。只有愛才能感動人，撥動他們的心眩。

原來，生命的意義在于付出，在于賜予，而不在于接受，不在于索取。

我祝你身體健康，萬事如意!

陳萌x

20xx年11月26日

給巴金爺爺?shù)囊环庑?00字11

敬重的巴金爺爺：

您好！

我知道了您的故事之后，鄙視之情油然而生。您雖然是聞名的作家，但還是那樣和氣可親，那樣平易近人，您為了不讓家鄉(xiāng)的孩子們絕望，帶病寫了一封回信，這莫非不值得我們鄙視嗎？

我從您的信中明白了生命的意義在于奉獻而不在于享受；我明白了生命開花的意義是人活著不是為了白吃干飯，而是要給我們生活其中的社會增加一點光榮；明白了一生為自己的人，最終會一無全部。

彩虹把瞬間的漂亮獻給了人們，春蠶把最終的光獻給了人們……它們正由于為別人獻出了自己的一份力氣而感到生活充實和生命的意義。正如裴多芬說：“生命的多少用時間計算，生命的價值用奉獻計算?！笔堑模怯邢薜?，我們無法延長它，無法獲得它的永存，但我們可以奉獻自己的一切。不管是長期悄悄無聞的奉獻，還是在瞬間發(fā)出絢爛的光輝，都是自己的一份力氣，都是生命的意義。

巴金爺爺，您放心吧，我們肯定會好好學習，不辜負您對我們的期望，長大以后，為國家奉獻自己。

愿您在九泉之下安眠！

一個中同學

20xx年

給巴金爺爺?shù)囊环庑?00字12

友愛的巴金爺爺：

感謝您的回信。您帶病寫下的信，那飽含溫情的文字，就像是您親自教育我一般。我知道，您的回信不僅表達了對我們的關愛，還滲透了您對我們的期望。您始終在人生的路上為我們指引著方向，在迷途的暗處中作一處指標。

您盼望我們用多余的精力，多出的時間來關愛別人，關心別人。我肯定會做到。在當今的社會中，有一些人是一心為自己，甚至為了達到自己的目的而背地里干損人利己的事情。這是極為不道德的。他們到頭來肯定還是什么都不會得到。您讓我明白，每個人都應用自己的果實來回報社會，而不是生于社會再像蛀蟲一般，吞噬社會。在人的一生中，奉獻是最令人驕傲的，在奉獻中，我們會得到無窮的歡樂，這是一種截然不同的歡樂。施比得更有福，只有我們每個人用自己辛勤的汗水為世界澆灌出一片綠蔭，將來才會是更美妙的，而不是爾虞我詐的世界。

感謝您，為我在人生的道路上指引了道路。

一名學校生：王圣杰

xx月xx日

給巴金爺爺?shù)囊环庑?00字13

尊敬的巴金爺爺：

您好！天堂也有郵局嗎？天堂有為人送信的小天使嗎？巴金爺爺，您在天堂過的好嗎？在我提筆給您寫這封信時，我真的好想乘上哆啦a夢的時間穿梭機，穿越到您的那個時代，和您應對面的交談，將信親自送到您手里。

正值我想到這時，奇跡發(fā)生了，您出此刻我的面前，這是一件多么不行思議的事情。我張大了嘴巴，立刻愣住了，這時您笑著拍了拍我：回神了，回神了。巴金爺爺，你怎樣來了？我驚異的問道。您笑瞇瞇的說：我是穿越過來的??！我快樂的不得了，想起了要問您的問題：巴金爺爺，您覺得怎樣才能更好的完成閱讀作業(yè)？您說我覺得：只有專心學習，帶著自我的感情去讀書，帶著自我的感情去理解文章，同時要用自我的心感受、懂得寫文章的意圖。是啊，只有真心讀懂文章，理解的寫作和題目意圖，才能夠更有效率完成閱讀作業(yè)。

友愛的巴金爺爺，我還有許多話要對你說呢這時，您又突然如來一般，奇妙的消逝了，我睜開眼，熟識的世界映入眼簾，原先是一場夢??！巴金爺爺，我必需會好好學習，爭取創(chuàng)造出時間穿梭機，將這封信親自送給您，表達我對您的仰慕和寵愛，期望您與文學永存！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

日期：20xx年x月x日

給巴金爺爺?shù)囊环庑?00字14

尊敬的巴金爺爺：

您好！

我是和平路和平學校六(9)班，的張一凡同學

在學習了《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》之后,我深受感動,由于您的手不聽使喚,寫字吃力，有時候一支鉛筆在你的手里有千斤重但是,為了不使家鄉(xiāng)的孩子絕望,您還是提起了筆，寫下了這封信。還不只這個，文章里的每個字，每