部編版統(tǒng)編版《貓》公開課課件

13.貓

老舍（1899-1966），現(xiàn)代作家和人民藝術(shù)家。原名舒慶春，字舍予，滿族，北京市人，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。

老舍寫了多篇長篇小說和短篇小說集，有《四世同堂》、《龍須溝》、《茶館》、《駱駝祥子》，其中以《駱駝祥子》影響最大，這是一首“舊時代的葬歌”。小說被譯成十幾種外國文字，在國際上有較大影響。作者簡介自讀要求2.自學(xué)課文生字詞，可以用筆在文中圈出來，然后用合適的方法來解決生字詞。1.默讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。遇到自己喜歡的語句，多讀幾遍。貪玩盡職解悶豐富多腔屏息凝視淘氣遭殃撞疼生氣勃勃枝折花落解悶mèn

mēn(悶雷）枝折shé花落

zhé(骨折）屏bǐng息凝視píng(屏幕）長大后的貓剛滿月的貓盡職抓癢稿紙咕嚕屏息凝視豐富多腔遭殃彼此任憑逐漸無憂無慮貪玩解悶花盆性格古怪粗細(xì)各異溫柔可親變化多端枝折花落生氣勃勃天真可愛字詞樂園注意讀準(zhǔn)：平舌音“蹭遭”，翹舌音“職折蛇”。“慮”半包圍結(jié)構(gòu)，注意“虍”的撇寫長一些，下面的“心”寫得小一些，藏在虎字頭的下面。書寫指導(dǎo)“遭”半包圍結(jié)構(gòu)，注意先寫“曹”，再寫“辶”。慮遭無憂無慮：沒有一點(diǎn)憂慮和顧慮。枝折花落：枝斷了,花也落了,“蕭條”與“破敗”的意思。變化多端：形容變化極多。也指變化很大。生氣勃勃：形容氣勢旺盛的樣子。富有朝氣，充滿活力。屏息凝視：全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。字詞樂園有總起句、中心句、總結(jié)句的段落，先摘句，后整理句子歸納。哪些段落可用“摘句法”歸納段意？新知講解梳理脈絡(luò)①課文從“貓的性格實(shí)在有些古怪”和“滿月的小貓更可愛”兩個方面寫貓的。②分段：第一段：1、2、3、4、5自然段，第二段：第6自然段

貓的性格實(shí)在有些古怪。小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。（1~5段）（第6段）總分總的結(jié)構(gòu)介紹貓的古怪新知講解貓的性格古怪。貓的性格有些古怪。貓的性格實(shí)在有些古怪。古怪——跟一般情況很不相同，讓人覺得詫異，感到生疏罕見。實(shí)在：的確第一課時課堂作業(yè)一、看拼音寫詞語。貓整天那么無yōu（）無lǜ（）。它的性格有些古怪，有時候很tān（）玩，在外面玩一天一夜不回，有時候又是那么盡zhí（），一連幾個鐘頭也要把老鼠等出來不可。

憂慮貪職二、分辨帶點(diǎn)字的讀音。解悶（mènmēn）開辟（bìpì）屏（bǐngpíng）息凝視三、填一填。這篇課文細(xì)致、生動地描述了貓的（

）和它滿月時的（

）。√√√性格古怪可愛、淘氣

上節(jié)課我們讀通了課文，并且運(yùn)用“摘句歸納法”概括了課文每段的段意，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。新課導(dǎo)入自學(xué)要求：

自由朗讀課文1-5自然段，你能從哪些詞語感受到貓的性格古怪，就把這些詞語圈出來。老實(shí)貪玩盡職溫柔可親一聲也不出什么都怕勇猛表現(xiàn)貓的性格實(shí)在有些古怪。中心句

貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到點(diǎn)老鼠的響動，又是多么盡職。它閉息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！自學(xué)要求：

默讀第一、二自然段，思考：思考作者是怎樣把內(nèi)容寫具體的。貓老實(shí)、貪玩又盡職。？具體事例改寫要求:

課文第三自然段和第四自然段也通過具體事例寫出了貓的溫柔可親、一聲不出及貓的什么都怕和勇猛，請同學(xué)們?nèi)芜x一個段落，運(yùn)用第二自然段的句式進(jìn)行改寫。說它

，

的確

?？墒?，

。品讀課文

自由朗讀課文，到文中去找老舍先生對貓的喜愛，把你找到的句子大聲地有感情地讀一讀，然后推薦給大家。要求：每人至少找一件事、一個詞。溫柔可親：a．用身子蹭你的腿，要求抓癢。b．跳上桌來在稿子上踩印幾朵小梅花。c．豐富多腔地叫喚d．給自己解悶。新知講解

蹭：磨、擦喜愛之情：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來要求給抓癢。

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑借它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。人愛貓，貓親人

貓先生吃得飽飽的，它會滿足地長叫一聲——想象：豐富多腔地叫喚——

聽到主人的召喚，它會短短的一聲——

碰到一只勢均力敵的貓，眼看就要打架了，它會粗吼一聲——

把脖子伸出來給主人抓癢，它會享受地細(xì)細(xì)叫一聲——它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。

貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到點(diǎn)老鼠的響動，又是多么盡職。它閉息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！

貓的性格實(shí)在有些古怪。它很老實(shí)，它的確有時候很乖。它會找個暖和地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。它很貪玩，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到點(diǎn)老鼠的響動，又是多么盡職。它閉息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！口語化

貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到點(diǎn)老鼠的響動，又是多么盡職。它閉息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！口語化回

小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。一根雞毛，一個線團(tuán)，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腳上，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它到院子里來了。院中的花草可遭殃了。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責(zé)打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛！人愛貓作者愛貓，更愛小貓。

在課文里找找，哪些詞語本來是用在小朋友身上，現(xiàn)在卻用到小貓身上了。老實(shí)貪玩盡職溫柔可親一聲也不出什么都怕勇猛

愛貓，覺得貓像頑皮可愛的小孩。

擬人的手法

作者愛貓的感情

表達(dá)親切的語言

過去我們寫動物，只懂寫出動物的形狀、生活習(xí)性，這篇課文卻著重寫出了貓的性格及作者對貓的愛。選自己所喜愛的一種小動物，說出它的特點(diǎn)，表達(dá)出你對它的感情。

（用：＿＿的性格實(shí)在＿＿＿，＿＿＿＿。）

寫法總結(jié)：一、關(guān)聯(lián)詞填空。1．(

)誰怎么呼喚，它(

)不肯回來。2．它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，（

)把老鼠等出來(

)。3．(

)它又那么勇猛，(

)說見著小蟲和老鼠，(

)遇上蛇也敢斗一斗。4．它不知要摔多少跟頭，(

)跌倒了馬上起來，再跑再跌。·選其中的一組關(guān)聯(lián)詞造句。第二課課堂練習(xí)任憑也非不可可是不要就但是任憑刮風(fēng)下雨，我們也要按時到校。二、填空：貓的性格實(shí)在有些古怪，既（）又（）；高興時（），不高興時，一聲不出；既什么都怕，又非常（

）。三、你從文中哪些語句中可以看出來作者非常喜歡他描寫的那