教科EEC五四制版九年級英語上冊《Structure and Grammar》教學(xué)設(shè)計

教科EEC五四制版九年級英語上冊《StructureandGrammar》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)學(xué)習(xí)英語中常用的語法結(jié)構(gòu)，如簡單句、并列句、復(fù)合句等。掌握英語中常用的詞法結(jié)構(gòu)，如詞匯、動詞時態(tài)、語態(tài)等。能夠正確使用所學(xué)的結(jié)構(gòu)和詞匯，達到構(gòu)建簡單的句子和篇章的水平。2.能力目標(biāo)能夠在日常交流、書寫中熟練應(yīng)用所學(xué)的語法和詞匯結(jié)構(gòu)。能夠準(zhǔn)確理解并組織所讀和所聽內(nèi)容。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對英語語法結(jié)構(gòu)和詞匯的興趣和積極性。培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力，提高語言表達能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)內(nèi)容及基本要求教材：教科EEC五四制版九年級英語上冊《StructureandGrammar》。內(nèi)容要求：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況和課程計劃，有針對性地組織教學(xué)活動，重點講解英語的語法結(jié)構(gòu)和詞匯，幫助學(xué)生打牢語言基礎(chǔ)，提高英語綜合能力。2.教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入新知識通過課前小測驗和簡短的視頻介紹，引導(dǎo)學(xué)生進入新學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語語法和詞匯的興趣。第二步：講解語法結(jié)構(gòu)根據(jù)教材內(nèi)容，講解英語的基本語法結(jié)構(gòu)，包括簡單句、并列句、復(fù)合句等，并輔以實例進行講解，使學(xué)生能夠快速理解，掌握所學(xué)的知識點。第三步：講解詞匯結(jié)構(gòu)著重講解英語中的詞匯結(jié)構(gòu)，包括名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞等的基本構(gòu)成和用法，幫助學(xué)生能夠準(zhǔn)確使用所學(xué)的單詞和構(gòu)建簡單的句子。第四步：實踐演練根據(jù)所學(xué)知識點，設(shè)計練習(xí)、小組活動以及對話、寫作等任務(wù)，鼓勵學(xué)生積極參與，熟練運用所學(xué)知識。第五步：評價反饋通過評價和反饋活動，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生糾正常見的錯誤，使學(xué)生能夠享受到學(xué)習(xí)英語的樂趣，不斷提高自己的語言水平。三、課堂教學(xué)設(shè)計1.活動設(shè)計為了達到教學(xué)目標(biāo)，本課采用多種教學(xué)方式，如實例解析，小組活動，學(xué)生自我檢查等。教學(xué)方式：講解、分組討論、小組匯報、學(xué)生自我檢查等。2.教學(xué)步驟第一步：照片展示本課首先通過照片展示英語中的句子類型和基本語法結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生了解和認識新知識點。第二步：講解語法結(jié)構(gòu)按照教材，講解英語的語法結(jié)構(gòu)，重點區(qū)分各種句子類型和各種從句類型，輔以具體實例進行講解。同時，家長老師雙師模式評估學(xué)生孩子的語法水平，為適應(yīng)學(xué)生的潛能提供有力支持。第三步：講解詞匯結(jié)構(gòu)重點講解英語中常用的詞匯結(jié)構(gòu)，包括名詞，動詞，形容詞、副詞、介詞等的基本構(gòu)成和用法。第四步：小組活動在教學(xué)的過程中，安排小組活動，幫助學(xué)生合理分組，其中較弱的學(xué)生會和較強的學(xué)生挑選一個學(xué)習(xí)伙伴，學(xué)習(xí)優(yōu)點互補。第五步：學(xué)生自我檢查在教學(xué)結(jié)束前，設(shè)計學(xué)生自我檢查環(huán)節(jié)，讓學(xué)生按照要求進行檢查，反思今天的學(xué)習(xí)情況，互相交流所學(xué)心得，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠更好地掌握所學(xué)知識和技能。四、教學(xué)評價本節(jié)課的教學(xué)評價，主要通過以下幾個維度進行評估：1.學(xué)習(xí)成果通過課后測試、作業(yè)成績、聽、說、讀、寫等多個方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進行評估，提高英語語言運用程度，并能夠在英語交流中更好地表達自己。2.學(xué)習(xí)態(tài)度評估學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的態(tài)度，包括學(xué)習(xí)主動性、配合度、團隊協(xié)作精神等方面。3.學(xué)習(xí)方法評估學(xué)生在學(xué)習(xí)英語中的方法和策略，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)方法是否適合自己，是否能夠適應(yīng)新學(xué)習(xí)的需要。五、