魯科五四學(xué)制版七年級(jí)生物上冊(cè)《空氣質(zhì)量與健康》教案及教學(xué)反思

魯科五四學(xué)制版七年級(jí)生物上冊(cè)《空氣質(zhì)量與健康》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)確定空氣質(zhì)量與健康的關(guān)系。了解常見的空氣污染物，及其對(duì)健康的危害。掌握減少空氣污染的方法。2.能力目標(biāo)能夠運(yùn)用科學(xué)知識(shí)分析、解釋和預(yù)測(cè)空氣質(zhì)量對(duì)健康的影響。能夠積極參與環(huán)保行動(dòng)，減少空氣污染。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，了解空氣污染對(duì)健康和生態(tài)的影響。加強(qiáng)班級(jí)之間的環(huán)保交流，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)空氣質(zhì)量與健康的關(guān)系。常見的空氣污染物及其危害。減少空氣污染的方法。2.教學(xué)難點(diǎn)空氣污染物的種類和影響空氣污染的治理方法與實(shí)際效果三、教學(xué)內(nèi)容1.空氣污染與健康的關(guān)系在教學(xué)內(nèi)容的開始，可以將學(xué)生分成若干對(duì)，讓他們討論空氣質(zhì)量和健康之間的聯(lián)系，并在討論之后進(jìn)行匯報(bào)。在匯報(bào)完成后，教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的觀點(diǎn)進(jìn)行概括和總結(jié)。2.常見的空氣污染物及其危害通過講解，帶領(lǐng)學(xué)生逐一了解以下污染物及其危害：(1)顆粒物顆粒物是一種氣溶膠，包括很多由化學(xué)品污染、車輛排放和生活垃圾等產(chǎn)生的微小顆粒物，可通過呼吸道吸入身體內(nèi)部。微小顆粒物顆粒更小而且更危險(xiǎn)。(2)二氧化硫二氧化硫常常是化石燃料的一種產(chǎn)物，有助于大氣的酸化，傷害植物，甚至對(duì)健康有所傷害。例如，人類喘息困難，尤其是在肺部疾病嚴(yán)重的患者。(3)甲醛甲醛會(huì)釋放到空氣中，這對(duì)于呼吸系統(tǒng)有意義，引起嗓子痛、頭痛、流涕和皮膚癥狀。(4)臭氧有時(shí)由污染物和氣體混合產(chǎn)生。它會(huì)刺激眼睛和鼻子，引起頭痛、咳嗽和刺激性癥狀，還可引起氣道疾患等慢性疾病。3.減少空氣污染的方法為了減少空氣污染，有必要采取以下措施：(1)減少化石燃料的使用例如，使用清潔能源，例如太陽能和風(fēng)能，使可能使用軌道交通而不是汽車和卡車等等減少化石燃料的需求。(2)提升意識(shí)，減少污染例如，減少?gòu)U物的產(chǎn)生，減少能量的浪費(fèi)，遵守政策法規(guī)等等。(3)優(yōu)化工業(yè)生產(chǎn)例如，不含鉛的涂料等環(huán)保的工業(yè)產(chǎn)品。(4)植樹造林植樹造林也是一項(xiàng)有意義的措施，不僅可以對(duì)抗空氣污染，還有助于美化環(huán)境。(5)調(diào)整生活方式避免在霧霾天氣去戶外，通過擁抱綠色低碳出行，積極開展戶外拔罐和健身鍛煉等方式來增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)化身體抵御力。四、教學(xué)方法演講圖片展示課堂討論小組討論視頻演示五、教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)前教師準(zhǔn)備教案，初步思考課程設(shè)計(jì)。教師預(yù)備好所需的教學(xué)設(shè)備和教材。2.教學(xué)中教師讓學(xué)生分組討論空氣污染與健康的關(guān)系，然后進(jìn)行匯報(bào)。教師利用圖片展示和課堂講解來向?qū)W生介紹不同污染物。教師通過實(shí)際案例來讓學(xué)生了解實(shí)際應(yīng)用效果，并鼓勵(lì)學(xué)生參與環(huán)保行動(dòng)。3.教學(xué)后教師與學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，展開小結(jié)和點(diǎn)評(píng)。教師回顧教學(xué)目標(biāo)，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。教師安排下一節(jié)課程內(nèi)容并布置作業(yè)，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。六、教學(xué)反思本節(jié)生物課從邏輯到實(shí)踐層面，用取材豐富、生動(dòng)活潑的方式介紹了空氣污染和健康的關(guān)系，及其在多一個(gè)粒子害一點(diǎn)兒健康的情況下是如何危害人體健康的，同時(shí)還介紹了一些環(huán)境保護(hù)措施和改進(jìn)方法。整個(gè)課程以學(xué)習(xí)者為中心，旨在消除常見的空氣污染物，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保能