廣東省揭陽市溪浦中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物下學(xué)期期末試題含解析

廣東省揭陽市溪浦中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下表是植物組織培養(yǎng)時(shí)，相關(guān)激素的使用情況及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是 A．從表中信息可知，不同激素的使用順序影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向B．從表中信息可知，不同激素用量比例影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向C．在植物組織培養(yǎng)中，生長(zhǎng)素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化D．在生長(zhǎng)素存在的情況下，細(xì)胞分裂素的作用呈現(xiàn)減弱趨勢(shì)參考答案：D2.人的口腔上皮細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是(

)，A．血漿

B．組織液

C．淋巴液

D．唾液

參考答案：B3.基因突變有可能導(dǎo)致生物遺傳特征發(fā)生變化?；蛲蛔?nèi)舭l(fā)生在以下細(xì)胞中，最容易傳遞給子代的是A.神經(jīng)細(xì)胞

B.心肌細(xì)胞

C.精原細(xì)胞

D.口腔上皮細(xì)胞參考答案：C4.多倍體是指具有3套或3套以上完整染色體組的生物體。自1937年布萊克斯和埃弗里采用曼陀羅等植物發(fā)現(xiàn)用秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的方法以來，植物倍性育種已取得了巨大進(jìn)展。下列有關(guān)多倍體形成途徑的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A、通過基因工程技術(shù)可獲得高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)和具有優(yōu)良品質(zhì)的多倍體農(nóng)作物B、生殖細(xì)胞減數(shù)分裂不正常，使染色體不減半，形成2n配子，這樣的配子經(jīng)受精作用可形成多倍體植株C、同種或異種植物的體細(xì)胞除去細(xì)胞壁后融合成為雜種細(xì)胞，雜種細(xì)胞形成愈傷組織，然后進(jìn)一步分化形成多倍植株D、合子或分生組織細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍形成多倍體細(xì)胞，能夠發(fā)育成多倍體植株參考答案：A5.取相同長(zhǎng)度、去除尖端的小麥胚芽鞘切段，分別用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理并培養(yǎng)一段時(shí)間后，逐一測(cè)量其長(zhǎng)度，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果如圖。以下敘述正確的是

A．濃度大于10mg/L，會(huì)抑制胚芽鞘的生長(zhǎng)B．濃度大于0.00lmg/L，都能促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)C．促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度在0.1－10mg/L之間D．濃度為0.1mg/L時(shí)，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)偏差較大，在做原始記錄時(shí)該數(shù)據(jù)應(yīng)舍棄參考答案：C6.關(guān)于T細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是A.血液中存在T細(xì)胞

B.T細(xì)胞可接受吞噬細(xì)胞呈遞的抗原C.HIV感染人體可使T細(xì)胞數(shù)量下降

D.在抗原的刺激下T細(xì)胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用參考答案：D7.豌豆子葉的黃色(Y)、圓粒種子(R)均為顯性，兩親本雜交的F1表現(xiàn)型如下圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2的性狀分離比為A．2∶2∶1∶1

B．4∶2∶2∶1C．9∶3∶3∶1

D．3∶1∶3∶1

參考答案：B8.寒帶針葉林中兩個(gè)動(dòng)物種群（N1、N2）的數(shù)量變化如下圖所示，據(jù)圖判斷這兩個(gè)種群的關(guān)系是A.捕食關(guān)系，N1為捕食者，N2為被捕食者

B.捕食關(guān)系，N2為捕食者，N1為被捕食者C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，N1為競(jìng)爭(zhēng)中的勝者，N2為失敗者

D.共生關(guān)系，N1、N2彼此依賴，相互有利參考答案：B9.⑴流感病毒侵入人體時(shí)，有時(shí)可作用于紅細(xì)胞，使紅細(xì)胞成為靶細(xì)胞，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體，這種抗體也可對(duì)正常紅細(xì)胞發(fā)生作用，引起紅細(xì)胞裂解，稱為溶血性貧血；⑵有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體。少量病菌亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)病；⑶某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉。它們依次屬于:①過敏反應(yīng)②自身免疫?、勖庖呷毕莶．②③①

B．①③②

C．①②③

D．③①②參考答案：A10.不同物種動(dòng)物的精子與卵細(xì)胞一般不能自然受精，這與精子和卵細(xì)胞膜上的下列哪種物質(zhì)密切相關(guān)（

）A．糖類

B．磷脂

C．糖蛋白

D．載體參考答案：C11.生長(zhǎng)素對(duì)植物不同部位的影響相同的一組是（）A．根的向地性和莖的背地性B．植物的向光性和頂端優(yōu)勢(shì)C．莖的背地性和植物的向光性D．根的向地性和促進(jìn)扦插枝條生根參考答案：C【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性．【分析】生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根對(duì)生長(zhǎng)素最為敏感，其次為芽，莖最不敏感．體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用兩重性的實(shí)例主要是頂端優(yōu)勢(shì)和根的向地性．【解答】解：A、根的向地性體現(xiàn)了兩重性，莖的背地性只體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的促進(jìn)生長(zhǎng)作用，A錯(cuò)誤；B、頂端優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)了兩重性，植物的向光性只體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的促進(jìn)生長(zhǎng)作用，B錯(cuò)誤；C、莖的背地性和植物的向光性只體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的促進(jìn)生長(zhǎng)作用，C正確；D、根的向地性體現(xiàn)了兩重性，生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根是生長(zhǎng)素在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，不能體現(xiàn)兩重性，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查生長(zhǎng)素生理作用的兩重性，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用．12.果蠅的體細(xì)胞中含有8條染色體，則果蠅的初級(jí)精母細(xì)胞中含有的四分體的個(gè)數(shù)和精子中含有的同源染色體的對(duì)數(shù)分別是（）Ａ．8，4Ｂ．4，8Ｃ．4，4Ｄ．4，0參考答案：D略13.下列各圖中，①表示有酶催化的反應(yīng)曲線，②表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線，E表示酶降低的活化能。正確的圖解是（

）A. B.C. D.參考答案：B試題分析：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA；酶具有高效性、專一性和作用條件溫和的特性．酶具有高效性的原因是酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能，這樣能保證化學(xué)反應(yīng)高效有序地進(jìn)行．解：酶可以有效降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能，以保證細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)在常溫、常壓下高效地進(jìn)行，酶降低的活化能=沒有酶催化時(shí)化學(xué)反應(yīng)所需的能量﹣有酶催化時(shí)化學(xué)反應(yīng)所需的能量．故選：B．考點(diǎn)：酶促反應(yīng)的原理．14.下圖中圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異。其中通過圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是(

)A．NaB．CO2C．胰島素D.

K＋參考答案：D15.“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，主要說明了草原的A．恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)

B．抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)

C．恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱

D．抵抗力穩(wěn)定性較弱參考答案：A16.下圖為膝跳反射反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，以下相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（

）A.傳出神經(jīng)末梢及其所支配的伸肌和屈肌均屬于效應(yīng)器B.膝跳反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層C.膝跳反射完成過程中存在興奮的傳導(dǎo)和傳遞D.在A處施加剌激引起屈肌收縮不屬于反射參考答案：B17.給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí)，需在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，用以維持呼吸中樞的興奮，這種措施屬于（

）A、激素調(diào)節(jié)

B、體液調(diào)節(jié)

C、神經(jīng)調(diào)節(jié)

D、氣體調(diào)節(jié)參考答案：B18.用正常的黃瓜雌花驗(yàn)證生長(zhǎng)素的作用，設(shè)計(jì)的做法是：將用于實(shí)驗(yàn)的雌花在開花前套上紙袋，然后分別作如下處理,①1號(hào)花開花后給雌蕊柱頭涂一定濃度的生長(zhǎng)素；②2號(hào)花開花后人工授粉。此設(shè)計(jì)的缺陷是A．1號(hào)花未進(jìn)行人工授粉

B．2號(hào)花未涂生長(zhǎng)素C．缺乏未作套袋處理的雌花

D．缺乏只作套袋處理的雌花參考答案：D19.用燕麥胚芽鞘進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn)，D放在暗箱中，A、B、C放在有孔的暗箱中，A、C、D切去胚芽鞘的尖端，A、D在切去胚芽鞘尖端的切面上放一塊含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，請(qǐng)問，能夠直立生長(zhǎng)的是

參考答案：A20.為保證加酶洗衣粉洗滌效果，應(yīng)注意()A．使用沸水先沖泡洗衣粉B．用含氯較高的自來水C．和其他洗滌劑混合使用D．室溫時(shí)用溫水先溶解洗衣粉參考答案：D加酶洗衣粉在使用前最好先用溫水溶解。21.下列符合自然選擇學(xué)說理論的是（） A．長(zhǎng)頸鹿最初都是短頸 B．長(zhǎng)頸鹿在缺乏青草時(shí)，只能吃樹上葉片，由于頸的經(jīng)常使用而逐漸變長(zhǎng) C．長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸必須通過長(zhǎng)期遺傳和變異，逐代選擇才能形成 D．長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸是由環(huán)境引起的，所以說是自然選擇的產(chǎn)物 參考答案：C【考點(diǎn)】自然選擇學(xué)說的要點(diǎn)． 【專題】進(jìn)化思想；生物的進(jìn)化． 【分析】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存；自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇． 【解答】解：A、長(zhǎng)頸鹿最初既有長(zhǎng)頸也有短頸，后來食物條件變少，長(zhǎng)頸鹿能生存下來，A錯(cuò)誤； B、頸的經(jīng)常使用而逐漸變長(zhǎng)屬于拉馬克的用進(jìn)廢退的進(jìn)化學(xué)說，B錯(cuò)誤； C、長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸必須通過長(zhǎng)期遺傳和變異，逐代選擇才能形成，C正確； D、長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸是通過遺傳和變異產(chǎn)生的，是自然選擇的產(chǎn)物，D錯(cuò)誤． 故選：C． 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度，重點(diǎn)識(shí)記自然選擇學(xué)說要點(diǎn)之間的聯(lián)系以及拉馬克進(jìn)化理論的主要內(nèi)容．難度不大． 22.如圖為人體甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述不正確的是（）A．甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者的激素③分泌過多B．缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平C．圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)D．垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素參考答案：C【考點(diǎn)】神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】由圖可知，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素．促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌．血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少．所以激素①是促甲狀腺激素釋放激素，激素②是促甲狀腺激素，激素③是甲狀腺激素．【解答】解：A、甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者的甲狀腺激素分泌過多，即③分泌增多，A正確；B、缺碘時(shí)甲狀腺激素含量少，反饋?zhàn)饔萌?，①②濃度升高，B正確；C、圖中共有2處負(fù)反饋調(diào)節(jié)，為③→下丘腦和③→垂體，C錯(cuò)誤；D、垂體能分泌生長(zhǎng)激素，與激素③都能促進(jìn)生長(zhǎng)，D正確．故選：C．23.如圖為哺乳動(dòng)物受精卵發(fā)育過程中某一時(shí)期的示意圖，下列敘述正確的是()A．此圖所處的階段已經(jīng)發(fā)生孵化B．此圖中細(xì)胞還沒有分化，圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)C．隨著③部分細(xì)胞的分裂，內(nèi)部以后會(huì)逐漸形成原腸胚腔D．進(jìn)行胚胎分割時(shí)之前，可以?、壑械募?xì)胞先做性別鑒定參考答案：C24.雜交水稻之父袁隆平成功的關(guān)鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了雄性不育株，這體現(xiàn)了野生生物資源的經(jīng)濟(jì)價(jià)值

B.潛在價(jià)值

C.直接價(jià)值

D.間接價(jià)值參考答案：C25.人類正確利用海洋漁業(yè)資源，必須控制捕撈量，應(yīng)把種群的個(gè)體數(shù)保持在環(huán)境負(fù)荷量的A．1/4水平上

B．1/3水平上

C．1/2水平上

D．4/5水平上參考答案：C26.癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康的疾病之一。引起細(xì)胞癌變的內(nèi)在因素是A.細(xì)胞中端粒酶的活性降低

B.原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變C.長(zhǎng)期受到電離輻射或X射線照射

D.抑癌基因突變成原癌基因參考答案：B細(xì)胞中端粒酶的活性降低會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞衰老；原癌基因調(diào)控細(xì)胞正常的細(xì)胞周期，抑癌基因組織細(xì)胞不正常的增值，原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變是引起細(xì)胞癌變的內(nèi)在因素；長(zhǎng)期受到電離輻射或X射線照射會(huì)引起基因突變，但不一定引起癌變。27.下列各項(xiàng)與蛋白質(zhì)作用無關(guān)的是A．儲(chǔ)存遺傳信息

B．肌肉收縮

C．運(yùn)輸物質(zhì)

D．催化與調(diào)節(jié)參考答案：A28.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是A．心猿意馬

B．飛蛾撲火

C．花香引蝶

D．老馬識(shí)途參考答案：A29.火雞的性別決定方式是型（♀ZW，♂ZZ）。曾有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞（）的卵細(xì)胞未與精子結(jié)合，也可以發(fā)育成二倍體后代。遺傳學(xué)家推測(cè)，該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是：卵細(xì)胞與其同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體之一結(jié)合，形成二倍體后代（的胚胎不能存活）。若該推測(cè)成立，理論上這種方式產(chǎn)生后代的雌雄比例是（

）A.雌：雄=1:1

B.雌：雄=1:2

C.雌：雄=3:1

D.雌：雄=4:1參考答案：D30.不可用2n表示的是()A．含有n對(duì)基因的個(gè)體產(chǎn)生的配子的最多種類B．含有n對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因的個(gè)體產(chǎn)生的配子的種類C．一個(gè)DNA分子復(fù)制n次后產(chǎn)生的DNA分子數(shù)D．含有n對(duì)同源染色體的個(gè)體產(chǎn)生的配子種類參考答案：D31.（2分）關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中B．構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收C．通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用D．黑暗中生長(zhǎng)的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的參考答案：C【考點(diǎn)】3H：葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用；3I：葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)．【分析】1、葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇、丙酮中；2、鎂是組成葉綠素的基本元素之一；3、植物進(jìn)行光合作用只能吸收可見光；4、葉綠素的形成需要光．【解答】解：A、提取葉綠體中的色素用的是無水乙醇，因?yàn)槿~綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中，A正確；B、根是植物吸收水分和礦質(zhì)元素的主要器官，構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收，B正確；C、植物進(jìn)行光合作用只能吸收可見光，不能吸收紅外光和紫外光，C錯(cuò)誤；D、葉綠素的形成需要光，黑暗中生長(zhǎng)的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的，D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了葉綠素組成元素、形成條件、提取光合色素的原理，注重平時(shí)的總結(jié)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，有助于解答此類試題

32.下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖。相關(guān)敘述不正確的是A.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c激素的分泌均會(huì)增加B.c激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加C.下丘腦是感受體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位D.激素d是下丘腦分泌的，可以促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收參考答案：C33.下列有關(guān)基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述，錯(cuò)誤的是（）A.一種限制性內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列B.限制性內(nèi)切酶的活性受溫度影響C.限制性內(nèi)切酶能識(shí)別和切割RNAD.限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取參考答案：C生物體內(nèi)有能識(shí)別并切割特異性雙鏈DNA序列的一種核酸內(nèi)切酶，它是一種可以將外來的DNA切斷的酶，即能夠限制異源DNA的侵入并使之失去活力，但對(duì)自己的DNA卻無損害作用，這樣可以保護(hù)細(xì)胞原有的遺傳信息。由于這種切割作用是在DNA分子內(nèi)部進(jìn)行的，故叫限制性內(nèi)切酶（簡(jiǎn)稱限制酶）。限制性內(nèi)切酶只能識(shí)別和切割DNA，不能識(shí)別和切割RNA。34.a個(gè)被放射性元素標(biāo)記了雙鏈DNA的噬菌體，侵染細(xì)菌后，細(xì)菌破裂釋放出b個(gè)子噬菌體，其中具有放射性的噬菌體的比例為參考答案：C35.人體的內(nèi)環(huán)境是指

A．體液

B．細(xì)胞外液

C．細(xì)胞內(nèi)液

D．組織液、淋巴和血液參考答案：B36.一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀?。該雌鼠與野生型雄鼠雜交，F(xiàn)1的雌、雄中均既有野生型，又有突變型。若要通過一次雜交試驗(yàn)鑒別突變基因在X染色體還是在常染色體上，選擇雜交的F1個(gè)體最好是A.野生型（雌）×突變型（雄）B.野生型（雄）×突變型（雌）C.野生型（雌）×野生型（雄）D.突變型（雌）×突變型（雄）參考答案：A【分析】根據(jù)題意，“一只雌鼠一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀睢保梢缘弥獞?yīng)該是顯性突變，如果是常染色體則為aa變?yōu)锳a，如果是伴X遺傳則為XaXa變?yōu)閄AXa，這樣不管是伴性遺傳還是常染色體遺傳，就會(huì)有“該雌鼠與野生型雄鼠雜交，F(xiàn)1的雌雄中均有野生型，也有突變型?！驹斀狻堪樾赃z傳中隱性母本的隱性性狀可遺傳給子代中的雄性個(gè)體，顯性父本的顯性性狀可遺傳給子代的雌性個(gè)體。該突變?yōu)轱@性突變，突變型為顯性性狀。野生型雌鼠（隱♀）與突變型雄鼠（顯♂）雜交，若符合伴性遺傳特點(diǎn)則后代表現(xiàn)為雄鼠都是野生型，雌鼠都是突變型，則突變基因在X染色體上，若后代性狀與性別無關(guān)聯(lián)，則在常染色體上，所以A選項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】本題考查基因突變和伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力，可通過綜合分析常見伴性遺傳病的遺傳特征結(jié)合本題題干進(jìn)行解答。37.右圖是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖,圖中的甲、乙、丙各代表

A.甲為生產(chǎn)者，乙為分解者，丙為消費(fèi)者

B.甲為消費(fèi)者，乙為分解者，丙為生產(chǎn)者C.甲為分解者，乙為生產(chǎn)者，丙為消費(fèi)者D.甲為生產(chǎn)者，乙為消費(fèi)者，丙為分解者參考答案：A38..圖為細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是：A.①表示的是染色質(zhì)，其成分由DNA和蛋白質(zhì)組成B.②是產(chǎn)生某種RNA、核糖體和合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所C.③的結(jié)構(gòu)為雙層膜，其主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)D.④是與核膜相連的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，其上可能有核糖體附著參考答案：B【分析】1、核膜是雙層膜，有核孔．核膜使細(xì)胞核質(zhì)分開；核孔使細(xì)胞的核質(zhì)之間能進(jìn)行物質(zhì)交換，如信使RNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)．核膜是選擇透過性膜，氨基酸、葡萄糖、離子和小分子等可通透核膜．由于核膜上有大量的多種酶，可進(jìn)行各種生化反應(yīng)。2、核仁是細(xì)胞核中顯著的結(jié)構(gòu)，它折光性較強(qiáng)．在細(xì)胞有絲分裂過程中核仁呈現(xiàn)周期性的消失和重建．核仁呈圓形或橢圓形顆粒狀結(jié)構(gòu)，沒有外膜，是勻質(zhì)的球形小體．核仁富含蛋白質(zhì)和RNA分子，核糖體中的RNA就來自核仁．核糖體是合成蛋白質(zhì)場(chǎng)所，所以蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞常有較大和較多的核仁。3、染色質(zhì)：是指細(xì)胞核內(nèi)易被醋酸洋紅或龍膽紫等堿性染料染成深色的物質(zhì)．其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)．在細(xì)胞有絲分裂間期：染色質(zhì)呈細(xì)長(zhǎng)絲狀且交織成網(wǎng)狀，在細(xì)胞有絲分裂的分裂期，染色質(zhì)細(xì)絲高度螺旋、縮短變粗成圓柱狀或桿狀的染色體。4、細(xì)胞核是遺傳信息庫，是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。分析圖示可知，①表示染色質(zhì)，②表示核仁，③表示核膜，④表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)?！驹斀狻竣俦硎镜氖侨旧|(zhì)，其成分由DNA和蛋白質(zhì)組成，A正確；②表示核仁，核糖體中的RNA就來自核仁，mRNA和合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都不是核仁，B錯(cuò)誤；③是核膜，其結(jié)構(gòu)為雙層膜，其主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，C正確；④是與核膜相連的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，其上可能有核糖體附著，D正確；故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識(shí)，是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇。39.某科學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)某植物雄株出現(xiàn)一突變體，為確定該突變基因的顯隱性及其位置，設(shè)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn)方案：利用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交，觀察記錄子代中表現(xiàn)突變性狀的雄株在全部子代雄株中所占的比率（用Q表示），以及子代中表現(xiàn)突變性狀的雌株在全部子代雌株中所占的比率（用P表示）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．若突變基因僅位于Y染色體上，則Q和P分別為l、0B．若突變基因僅位于X染色體上且為顯性，則Q和P分別為0、lC．若突變基因僅位于X染色體上且為隱性，則Q和P分別為l、lD．若突變基因位于常染色體上且為顯性，則Q和P分別可能為1/2、1/2參考答案：C40.下列屬于可遺傳的變異的是A.由于水肥充足，小麥出現(xiàn)穗多粒大的性狀B.紫外線照射使人患皮膚癌C.在棕色獼猴的自然種群中出現(xiàn)了白色的獼猴D.人由于曬太陽而使皮膚變黑參考答案：C變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．由于水肥充足，小麥出現(xiàn)穗多粒大的性狀、紫外線照射使人患皮膚癌、人由于曬太陽而使皮膚變黑，都是由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．在棕色獼猴的自然種群中出現(xiàn)了白色的獼猴是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代。【考點(diǎn)定位】生物的變異【名師點(diǎn)睛】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的不同個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.線粒體中的交替氧化酶，可以催化[H]與O2生成H2O把葉綠體合成過多的[H]利用掉，SHAM是交替氧化酶的抑制劑。現(xiàn)將黃瓜植株若干，分為4組，實(shí)驗(yàn)處理、測(cè)定的凈光合速率及抑制正常有氧呼吸后線粒體中的耗氧量，如下表所示。組別處理凈光合速率（μmol·m-2·s-1）線粒體中的耗氧量（μmolO2·g-1FW·h-1）1常溫弱光4.9611.462常溫弱光+SHAM4.355.953低溫弱光3.5917.854低溫弱光+SHAM0.289.46

請(qǐng)回答問題：（1）細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，[H]與_________結(jié)合形成H2O；當(dāng)抑制細(xì)胞的有氧呼吸后，線粒體中的耗氧量可以反映_________催化的反應(yīng)速率。（2）葉綠體中的_________捕獲光能，將H2O分解產(chǎn)生_________，用于參與暗反應(yīng)。（3）1、2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)比，可以看出在常溫弱光條件下，抑制交替氧化酶活性對(duì)凈光合速率影響_________（顯著/不顯著）；1、3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較，低溫弱光條件，可_________交替氧化酶的活性；3、4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較，抑制交替氧化酶活性會(huì)使凈光合速率_________，表明低溫弱光條件下葉綠體產(chǎn)生的[H]_________。參考答案：

(1).氧氣

(2).交替氧化酶

(3).光合色素

(4).[H]

(5).不顯著

(6).提高

(7).顯著降低

(8).有一部分在線粒體中被消耗，從而解除了過多的[H]對(duì)光反應(yīng)的抑制試題分析：本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生要能夠識(shí)記光合作用和呼吸作用每個(gè)階段發(fā)生的物質(zhì)變化、能量變化和反應(yīng)的場(chǎng)所，要求學(xué)生具有完善的知識(shí)體系。據(jù)表格的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，1、2組實(shí)驗(yàn)對(duì)比，說明在常溫弱光下SHAM可抑制交替氧化酶的活性，使線粒體的耗氧量顯著下降，使黃瓜植株的凈光和速率有所下降；1、3組對(duì)比，說明低溫弱光可提高線粒體交替氧化酶的活性，使線粒體的耗氧量增加，但使黃瓜植株的凈光合速率下降；3、4組對(duì)比，說明在低溫弱光下，SHAM會(huì)抑制線粒體中的交替氧化酶的活性，使線粒體的耗氧量下降，同時(shí)使黃瓜植株的凈光和速率顯著下降。據(jù)此答題。（1）有氧呼吸分三個(gè)階段，其中第三個(gè)階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，[H]與氧氣結(jié)合形成H2O；當(dāng)抑制細(xì)胞的有氧呼吸后，線粒體中的耗氧量可以反映交替氧化酶催化的反應(yīng)速率。（2）葉綠體中進(jìn)行光合作用，其中的光合色素能捕獲光能，將H2O分解產(chǎn)生[H]，用于參與暗反應(yīng)。（3）據(jù)表格和試題分析可知，1、2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)比，可以看出在常溫弱光條件下，抑制交替氧化酶活性對(duì)凈光合速率影響不顯著；1、3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較，低溫弱光條件，可提高交替氧化酶的活性；3、4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較，抑制交替氧化酶活性會(huì)使凈光合速率顯著降低，表明低溫弱光條件下葉綠體產(chǎn)生的[H]有一部分在線粒體中被消耗，從而解除了過多的[H]對(duì)光反應(yīng)的抑制。42.右圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是

mol/L，此濃度對(duì)根的生長(zhǎng)的效應(yīng)