2023實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃格式范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023實(shí)?習(xí)班主任工?作計(jì)劃格式?范文一、?班級(jí)基本情?況高一（?2）班共_?___人，?____名?女生，__?__名男生?，其中有_?___個(gè)特?長(zhǎng)生（美音?體各一個(gè)）?，____?名擇校生。?有____?個(gè)左右的學(xué)?生家庭經(jīng)濟(jì)?相對(duì)不寬裕?，有___?_個(gè)學(xué)生是?單親家庭。?班級(jí)整體入?學(xué)成績(jī)較平?均，平均分?590左右?。班級(jí)風(fēng)氣?好，學(xué)習(xí)氛?圍濃厚，但?討論氛圍不?夠，也就是?說(shuō)交流學(xué)習(xí)?不夠，這就?導(dǎo)致好的學(xué)?習(xí)方法得不?到交流，部?分同學(xué)對(duì)高?中的學(xué)習(xí)還?比較迷茫。?同學(xué)不管在?教室還是在?宿舍都能相?處愉快，男?生較活躍，?女生大多較?安靜，男女?生交流稍稍?不夠。宿舍?干凈清潔，?每位同學(xué)都?能認(rèn)真遵守?學(xué)校規(guī)章制?度。二、?主要任務(wù)?班主任主要?任務(wù)：1?、注重學(xué)生?的思想政治?教育和道德?教育，保護(hù)?學(xué)生身心健?康。2、?教育學(xué)生努?力完成學(xué)習(xí)?任務(wù)。同各?科教師交流?、幫助學(xué)生?明確學(xué)習(xí)目?的，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，掌?握正確的學(xué)?習(xí)方法，提?高學(xué)習(xí)成績(jī)?。3、關(guān)?心學(xué)生課外?生活。指導(dǎo)?班級(jí)開展豐?富的文體活?動(dòng);積極開?展第二課堂?，引導(dǎo)學(xué)生?組織各種興?趣小組;指?導(dǎo)學(xué)生課外?活動(dòng)，以提?高學(xué)生的綜?合素質(zhì)。?4、進(jìn)行班?級(jí)的日常管?理。建立班?級(jí)常規(guī)，組?織班委和團(tuán)?支部建設(shè)和?班委日常管?理工作，每?周召開一次?班委會(huì)，培?養(yǎng)學(xué)生干部?，提高學(xué)生?的自理能力?，把班級(jí)建?設(shè)成為奮發(fā)?向上、團(tuán)結(jié)?友愛的集體?。5、每?周組織召開?一次班務(wù)會(huì)?，討論、講?評(píng)及解決班?級(jí)有關(guān)學(xué)習(xí)?、生活、紀(jì)?律、思想品?德等方面的?問題，對(duì)違?紀(jì)的同學(xué)及?時(shí)進(jìn)行批評(píng)?教育，把不?良現(xiàn)象消滅?在萌芽狀態(tài)?。6、準(zhǔn)?時(shí)參加學(xué)生?科和教務(wù)科?組織的各種?會(huì)議，及時(shí)?傳達(dá)會(huì)議精?神和匯報(bào)班?級(jí)工作;?7、制定班?主任學(xué)期計(jì)?劃，按要求?及時(shí)提交班?主任工作總?結(jié)，認(rèn)真填?寫班主任工?作記錄和班?級(jí)工作記錄?;8、聯(lián)?系本班學(xué)生?家長(zhǎng)，爭(zhēng)取?家長(zhǎng)和社會(huì)?有關(guān)方面配?合，共同做?好學(xué)生教育?工作。實(shí)?習(xí)班主任主?要任務(wù)：?1、協(xié)助班?主任做好學(xué)?生的思想政?治教育和道?德教育工作?。2、幫?助學(xué)生明確?學(xué)習(xí)目的，?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，掌握正?確的學(xué)習(xí)方?法。3、?調(diào)查研究學(xué)?生德智體發(fā)?展情況，對(duì)?現(xiàn)象進(jìn)行分?析并做出報(bào)?告。4、?組織健康向?上的班級(jí)活?動(dòng)，增強(qiáng)班?級(jí)凝聚力，?提高學(xué)生的?創(chuàng)新意識(shí)。?5、服從?學(xué)校、學(xué)院?（系）和實(shí)?習(xí)單位的指?導(dǎo)教師的領(lǐng)?導(dǎo)，嚴(yán)格遵?守實(shí)習(xí)單位?和借宿單位?的各項(xiàng)規(guī)章?制度。6?、重點(diǎn)觀察?2到___?_個(gè)有特殊?情況的學(xué)生?，進(jìn)行開導(dǎo)?和教育。?7、聯(lián)系1?到____?名本班學(xué)生?家長(zhǎng)，爭(zhēng)取?與家長(zhǎng)配合?，共同做好?學(xué)生教育工?作。8、?每日總結(jié)，?每周總結(jié)。?三、日常?工作1、?檢查學(xué)生儀?表，督促學(xué)?生穿戴整齊?，穿校服，?穿運(yùn)動(dòng)鞋。?2、早、?午安排時(shí)間?落班巡視、?觀察學(xué)生狀?況，洞察班?內(nèi)學(xué)生的情?緒、學(xué)習(xí)氣?氛、班容班?貌等。3?、掌握學(xué)生?每日的考勤?情況。4?、督促學(xué)生?履行清潔輪?值職責(zé)，了?解當(dāng)天的評(píng)?比結(jié)果。?5、督促學(xué)?生按質(zhì)按量?完成作業(yè)，?按時(shí)繳交作?業(yè)。6、?督促早讀晚?修。20?23實(shí)習(xí)班?主任工作計(jì)?劃格式范文?（二）一?、班級(jí)基本?情況：七?（3）班本?學(xué)期全班有?男生___?_人，女生?____人?，共___?_人。全班?所有學(xué)生均?為借讀生。?學(xué)生的學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)、生活?習(xí)慣、行為?規(guī)范等方面?都存在一定?的不足。?二、本學(xué)期?工作重點(diǎn)：?1.大力?指導(dǎo)學(xué)生干?部工作，依?靠干部及班?集體的力量?，形成良好?的班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)。加強(qiáng)后?進(jìn)生的教育?轉(zhuǎn)化工作，?用“激勵(lì)教?育”、“成?功教育”等?科學(xué)手段，?引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化?后進(jìn)生。?2.組織學(xué)?生進(jìn)行安全?、衛(wèi)生、紀(jì)?律、法制、?理想及愛國(guó)?主義、集體?主義等思想?教育;廣泛?開展愛校、?愛班等活動(dòng)?;學(xué)習(xí)“校?規(guī)”、“校?紀(jì)”，切實(shí)?落實(shí)《中學(xué)?生守則》和?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?實(shí)施細(xì)則》?。3.嚴(yán)?格實(shí)施德育?，制定《值?日生安排》?、《班干部?值日安排》?等班規(guī)并嚴(yán)?格實(shí)行。利?用班會(huì)課或?課余時(shí)間開?展形式多樣?的主題班會(huì)?，豐富學(xué)生?業(yè)余生活。?三、采取?的具體措施?：1.抓?好升旗、早?操、值日、?衛(wèi)生、墻報(bào)?、行為規(guī)范?等。2.?加強(qiáng)后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化工作?和管理：面?向全體學(xué)生?，分類施教?，加強(qiáng)對(duì)后?進(jìn)生的輔導(dǎo)?，要從關(guān)心?、愛護(hù)學(xué)生?的角度出發(fā)?，了解關(guān)心?學(xué)生。多與?學(xué)生和家長(zhǎng)?交流及時(shí)了?解學(xué)生的心?理變化，掌?握他們成長(zhǎng)?道路上的發(fā)?展情況，爭(zhēng)?取使后進(jìn)生?在學(xué)習(xí)和紀(jì)?律方面都有?進(jìn)步。_?___對(duì)學(xué)?生認(rèn)真負(fù)責(zé)?，經(jīng)常深入?班級(jí)，嚴(yán)格?課上、課間?的紀(jì)律要求?，仔細(xì)檢查?班級(jí)和寢室?的衛(wèi)生，勤?看、勤管，?重視學(xué)生的?思想工作。?對(duì)于個(gè)別學(xué)?習(xí)不積極或?學(xué)習(xí)不專心?的學(xué)生，及?時(shí)找學(xué)生談?心，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題、及?時(shí)解決問題?。___?_對(duì)于個(gè)別?學(xué)習(xí)態(tài)度不?端正的學(xué)生?，與家長(zhǎng)及?時(shí)聯(lián)系，要?注重班主任?與家長(zhǎng)的交?流，注重學(xué)?校教育與家?庭教育的結(jié)?合。重視與?家長(zhǎng)的溝通?，坦誠(chéng)相待?，才能使學(xué)?校和家長(zhǎng)對(duì)?學(xué)生的教育?有一致的要?求和態(tài)度，?只有經(jīng)常與?家長(zhǎng)溝通交?流，針對(duì)學(xué)?生學(xué)習(xí)、生?活中存在的?問題，同家?長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)?，才能充分?調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的?積極性，配?合學(xué)校教育?好孩子5?.培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生活?習(xí)慣。良好?的行為習(xí)慣?使一個(gè)人的?終生發(fā)展受?益非淺。因?此，在班級(jí)?進(jìn)行良好品?德的養(yǎng)成教?育是十分必?要的。同時(shí)?也要加強(qiáng)學(xué)?習(xí)方法的指?導(dǎo)，提高學(xué)?習(xí)效率是班?主任經(jīng)常的?一項(xiàng)工作，?也是差生轉(zhuǎn)?化的中心，?班主任講清?一般的學(xué)習(xí)?方法，特別?是它的作用?和意義，并?要逐步培養(yǎng)?學(xué)生正確的?學(xué)習(xí)方法，?課前預(yù)習(xí)，?認(rèn)真上課，?課后及時(shí)復(fù)?習(xí)，反復(fù)復(fù)?習(xí)，適當(dāng)練?習(xí)。要反復(fù)?布置，了解?后再采取措?施糾正，直?到這個(gè)學(xué)習(xí)?習(xí)性養(yǎng)成，?還需要針對(duì)?每科的具體?情況對(duì)具體?科目的學(xué)習(xí)?方法全方位?的指導(dǎo)興趣?小組，作為?學(xué)習(xí)