2023學年度下學期班主任工作計劃樣本（2篇）

第5頁共5頁2023學?年度下學期?班主任工作?計劃樣本?時間真的是?飛快，轉眼?間，和這些?“小屁孩”?們生活已經(jīng)?一個學期了?。經(jīng)歷了這?一個學期的?“摸爬滾打?”，我們之?間的默契已?經(jīng)漸漸形成?，學習和行?為習慣也已?經(jīng)慢慢養(yǎng)成?。針對上學?期的具體情?況和本學期?的特點，我?就如下幾個?方面做以計?劃：一、?紀律方面：?1、狠抓?課堂紀律.?課堂紀律?不好會直接?導致學習成?績的下降,?所以我一直?以來都非常?強調要保持?好課堂紀律?.這個學期?我就準備繼?續(xù)加大監(jiān)管?力度,不但?要班干部認?真做好記錄?,還要求各?科任老師配?合,我平時?也多到班上?看一看,了?解好班里的?紀律情況.?2、加大?課間紀律的?監(jiān)管七年?級德育辦對?于每個班級?的要求是“?課間無噪音?”，針對這?一要求，我?和班委會成?員決定實行?班干部輪流?管理課間制?度，做到每?一節(jié)課下課?都有專人負?責，責任分?工明確。?3、穩(wěn)定自?習課紀律?學校這學期?安裝了監(jiān)控?設備。這樣?方便了班主?任對于自習?課的監(jiān)管。?讓學生在自?習課有事情?做是保證自?習課紀律的?前提，同時?，班干部的?負責程度也?決定了自習?課的紀律。?二、學習?方面：加?強中下生的?輔導轉化工?作.注重對?學生的學法?指導.這是?提高全班成?績的關鍵所?在,所以這?個學期一定?要抓好對中?下生的輔導?和轉化工作?,制定好計?劃,在班中?全面鋪開,?平時盡量多?下班,了解?中下生的學?習困難,盡?可地提高中?下生的學習?成績,從而?進一步提高?全班總體成?績.我還計?劃加強與各?任課教師的?聯(lián)系，以對?學習困難者?聯(lián)手幫助。?針對各科的?特點，我要?經(jīng)常性地與?各任課教師?討論各科的?學習方法，?并及時地向?學生介紹，?以完善其學?習方法，做?到“授之以?漁”，教給?其點石成金?之術。另外?,繼續(xù)開展?“一幫一”?活動,盡量?提高中下生?的學習成績?.三、衛(wèi)?生方面：?1、進一步?提高衛(wèi)生、?兩操水平。?衛(wèi)生、兩?操是良好班?風的體現(xiàn)。?因此，每一?個班都必須?提高對這兩?項工作的重?視程度。我?打算在這個?學期一開始?就制定出有?關這兩方面?的更加詳細?的獎罰措施?，以便在以?后對學生的?管理中做到?有章可循、?有案可依，?使這兩項工?作在新的學?期里再上一?個臺階。?2.繼續(xù)規(guī)?范好儀容儀?表.學生?的儀容儀表?也是良好學?習風氣的一?種體現(xiàn).，?在規(guī)范校服?穿著的同時?，嚴抓學生?的發(fā)型和指?甲。生活委?員實行每天?一小檢、一?周一大檢的?制度，及時?掌握同學的?儀表著裝。?3、繼續(xù)?開展好值日?工作。本?學期值日工?作的重點是?注重細節(jié)。?無論是室內?衛(wèi)生還是室?外衛(wèi)生，都?要注意對“?死角”的清?掃。四、?心理及其他?七年級下?學期的學生?，正處在生?理快速發(fā)育?而心理極不?穩(wěn)定期。這?學期隨著學?生年齡的增?長，可能有?的學生會出?現(xiàn)浮躁、叛?逆等情緒，?也不排除個?別學生早戀?的可能。所?以，一定要?監(jiān)控好學生?的心理及情?緒變化，使?孩子們能夠?健康快樂的?成長。班?主任工作計?劃202?3學年度下?學期班主任?工作計劃樣?本（二）?一、指導思?想全面_?___教育?方針，面向?全體學生，?對學生全面?實施素質教?育，注重培?養(yǎng)學生的創(chuàng)?新精神和實?踐能力，加?強對學生的?世界觀、人?生觀、價值?觀的教育，?使學生能正?確對待初中?畢業(yè)這個人?生的重要轉?折，使全班?學生都能順?利完成九年?義務教育，?并能升入高?中，更多的?學生能考入?好高中。?二、現(xiàn)狀分?析本班共?有____?名學生，其?中男生__?__名，女?生____?名。從上學?期的班級實?際情況看，?大部分學生?都想考入高?中，內心深?處想學，但?管不住自己?，沒有韌性?。因此有部?分學生上課?不認真聽講?，做筆記要?老師督促，?作業(yè)有抄襲?現(xiàn)象，有個?別學生的行?為習慣較差?，遵守紀律?的自覺性較?差，很容易?受外界不良?風氣的影響?，經(jīng)常違反?學校紀律，?對班級的負?面影響很大?，要作為教?育的重點。?爭取讓有希?望的同學盡?可能多的考?入高中。?三、工作目?標結合學?校及政教處?的工作計劃?，爭創(chuàng)有特?色的班集體?。努力營造?出一個良好?的學習氛圍?，讓每個學?生發(fā)揮自己?的潛能，考?上一個滿意?的學校。緊?抓學生思想?工作不放，?緊抓學生日?常行為規(guī)范?不放，要求?學生在學好?做人的前提?下，提高成?績。四、?方法措施?根據(jù)我班特?點，特制定?如下措施。?（一）、?樹理想、轉?變學習態(tài)度?：把要學習?轉變?yōu)槲乙?學。通過開?展主題班會?,讓學生明?確自己的人?生目標。而?九年級是實?現(xiàn)這一目標?的重要階段?，只有重視?其學習過程?，才可能實?現(xiàn)理想，轉?變學習態(tài)度?，明確努力?方向。（?二）、鼓舞?學生樹立信?心：在這最?后的三個月?中是沖刺階?段和收獲季?節(jié)。（班主?任）各學科?都要開始復?習，讓學生?在復習中，?指導他們制?定出切實可?行的復習計?劃，對以前?不足之處查?漏不缺，讓?他們在學習?復習的過程?中樹立信心?，戰(zhàn)勝困難?。（三）?、培養(yǎng)學生?正確的學習?方法：在這?段時期中，?班主任要關?心學生各科?的均衡發(fā)展?，引導他們?不斷加強薄?弱學科，不?要出現(xiàn)偏科?現(xiàn)象，讓他?們明確7-?1＝0的道?理。這段時?期對學生來?說是最寶貴?的，任課老?師都在爭分?奪秒地帶領?學生復習，?力爭使自己?所教學科能?考得更好。?這個時候，?班主任應顧?全大局，同?科任老師配?合。監(jiān)督學?生多下功夫?，并要求學?生各科兼顧?，不放棄任?何一科，形?成一種以班?主任、科任?教師、家長?強強聯(lián)手、?協(xié)同作戰(zhàn)、?齊抓共管、?全面提高的?局面。（?四）、加強?班級管理，?注意常規(guī)。?一切從細節(jié)?入手，不因?要升學就放?棄常規(guī)管理?，讓學生全?面發(fā)展。?（五）、嚴?抓紀律，并?做好思想工?作。對行為?習慣較差的?學生，多談?心，及時鼓?勵，讓其不?擾亂課堂的?前提下，盡?力學，不放?棄。對優(yōu)生?會需要多關?心和鼓勵，?調節(jié)心態(tài)，?以競爭精神?去拼搏，拋?開一切雜念?。力求：強?科爭優(yōu)勢、?弱科保底線?。（六）?、加強與家?長聯(lián)系。出?現(xiàn)問題好及?時溝通，共?商對策，使?