學(xué)校實驗教學(xué)工作總結(jié)范文（二篇）

第8頁共8頁學(xué)校實驗?教學(xué)工作?總結(jié)范文?一、工?作回顧?農(nóng)村中小?學(xué)新課程?課改實驗?工作在我?區(qū)已經(jīng)開?展六年，?經(jīng)過六年?的工作實?驗，我校?大部分教?師更新了?自己的教?育觀念，?改善了學(xué)?生的學(xué)習(xí)?方式，使?課堂上煥?發(fā)出生命?的活力，?課改實驗?工作計劃?。同時，?由于個別?教師對新?課程標(biāo)準(zhǔn)?中對新課?程理念認?識的偏差?，也出現(xiàn)?一些模糊?的認識。?今年是農(nóng)?村課改實?驗工作的?第六年，?我校仍堅?持執(zhí)行國?家教育部?"先培訓(xùn)?，后上崗?，不培訓(xùn)?不上崗"?的原則，?切實抓好?新課程改?革工作，?通過校本?培訓(xùn)，解?決好教學(xué)?中的具體?問題，繼?續(xù)完成教?學(xué)觀念的?轉(zhuǎn)變，充?分發(fā)揮教?師的教育?創(chuàng)造性。?二、本?學(xué)期工作?措施健?全組織機?構(gòu)。由于?人員有所?變動，本?學(xué)期又重?新組建了?新課改工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組。加?大課改力?度，保障?課改實驗?工作有效?順利開展?。(1?)本學(xué)期?，我校要?求每月召?開一次課?改工作例?會，研討?課改工作?中出現(xiàn)的?新問題、?新情況。?同時定期?召開課改?班學(xué)生家?長會，對?家長、對?社會大力?宣傳課改?精神，形?成良好的?輿論氛圍?。(2?)上好教?材，集思?廣益，集?體研討，?優(yōu)勢互補?。我校本?學(xué)期要求?各教研組?進行集體?備課，集?體備課每?周進行一?次，要選?好內(nèi)容，?認真研討?，作好記?錄，并要?求授課教?師按研討?過程認真?進行教學(xué)?設(shè)計，并?把集體指?揮的結(jié)晶?應(yīng)用于課?堂教學(xué)實?踐，最后?進行教學(xué)?反思總結(jié)?，以達到?提高教育?教學(xué)水平?的目的。?(4)?指定行之?有效的激?勵機智。?本學(xué)期，?我校在對?課改方面?研究有成?效的教師?在評優(yōu)、?評先、職?稱認定方?面給予優(yōu)?先。三?、具體工?作安排?____?月份1?、組織教?師參加區(qū)?教育局舉?辦的新教?材培訓(xùn)。?2、組?織教師觀?看課改錄?像。3?、組織教?師進一步?學(xué)習(xí)《基?礎(chǔ)教育課?程改革綱?要》。?____?月份1?、集體備?課、觀看?教學(xué)錄像?。2、?教師進行?新課改理?論學(xué)習(xí)。?3、邀?請骨干教?師來我校?搞新課改?講座。?____?月份1?、教研組?繼續(xù)進行?集體備課?，觀看課?改教學(xué)錄?象。2?、新課改?理論學(xué)習(xí)?。__?__月份?1、教?研組繼續(xù)?進行集體?備課，觀?看課改教?學(xué)錄象。?2、舉?行校內(nèi)課?改公開課?教學(xué)活動?。__?__月份?1、新?課改理論?學(xué)習(xí)。?2、邀請?兄弟學(xué)校?開展新課?改經(jīng)驗交?流活動。?元月份?1、參?評新課改?教學(xué)設(shè)計?展。3?、參加鄉(xiāng)?中心校新?課改經(jīng)驗?交流會。?學(xué)校實?驗教學(xué)工?作總結(jié)范?文（二）?一、指?導(dǎo)思想：?以“市?教育大會?”精神為?指針，堅?持“以促?進人的發(fā)?展為本”?等課程理?念為指導(dǎo)?，以加強?實驗干部?教師隊伍?的提高與?發(fā)展為重?點，以優(yōu)?化的實驗?工作管理?、科學(xué)的?評價與監(jiān)?控為保證?，以課堂?教學(xué)改革?創(chuàng)新為中?心，以課?題研究為?載體，以?促進學(xué)生?全面發(fā)展?、培養(yǎng)具?有創(chuàng)新精?神和實踐?能力的德?、智、體?、美全面?發(fā)展的合?格學(xué)生為?目的，積?極研究、?探索與實?踐，不斷?推進我校?課程教材?改革實驗?工作的深?入與發(fā)展?。二、?工作思路?目標(biāo)：?重過程、?重總結(jié)、?重反思；?抓典型、?保質(zhì)量。?三、工?作重點及?措施：?(一)、?進一步加?強學(xué)習(xí)，?提高認識?，更新教?育理念。?干部教?師要再次?認真學(xué)習(xí)?新課程綱?要、課程?標(biāo)準(zhǔn)和各?科教材，?最大限度?把握精神?實質(zhì)，深?刻領(lǐng)會現(xiàn)?代教育的?特點、課?程改革的?目的與意?義，切實?更新教育?思想與觀?念，增強?實驗工作?的使命感?和自覺性?，用現(xiàn)代?教育的觀?念指導(dǎo)我?們的實驗?工作。?1、認真?組織教師?學(xué)習(xí)教育?理論，學(xué)?習(xí)新課標(biāo)?、新教材?。通過學(xué)?習(xí)不斷探?索課改的?途徑、研?究其方法?、策略，?總結(jié)經(jīng)驗?。2、?新課程的?`后續(xù)培?訓(xùn)。深?入學(xué)習(xí)課?改理論(?A繼續(xù)學(xué)?習(xí)有關(guān)課?程與教學(xué)?理論專著?；B有關(guān)?研究性學(xué)?習(xí)、校本?課程開發(fā)?和推進校?本研究的?理論和經(jīng)?驗)，促?進教師不?斷更新教?育教學(xué)觀?念，轉(zhuǎn)變?教與學(xué)的?方式，創(chuàng)?新發(fā)展性?評價管理?機制。并?積極參加?上級有關(guān)?部門組織?的繼續(xù)教?育培訓(xùn)，?不斷提高?教師教育?科研素養(yǎng)?。3、?教育教學(xué)?能力的培?訓(xùn)。4?、骨干教?師培訓(xùn)。?5、青?年教師培?訓(xùn)本學(xué)?期大力發(fā)?揮青年教?師在“課?改”中的?生力軍作?用，要求?他們率先?更新教學(xué)?觀念，提?升學(xué)習(xí)品?位，做“?課改”的?先行者，?努力做好?：①自我?研讀，做?好筆記。?②互動交?流，學(xué)術(shù)?沙龍。③?廣泛收集?，解決問?題。④借?助信息技?術(shù)，開闊?視野。⑤?上好一節(jié)?高水平的?公開課。?⑥師徒結(jié)?對，明確?職責(zé)，通?過師傅的?導(dǎo)育人、?導(dǎo)教學(xué)、?導(dǎo)科研，?促使徒弟?教學(xué)水平?不斷提高?。⑦期末?寫出一篇?有較高質(zhì)?量的教學(xué)?經(jīng)驗反思?或案例剖?析。⑧力?爭在相關(guān)?學(xué)科競賽?中脫穎而?出，取得?好成績。?(二)?、加強教?學(xué)研究，?確保課改?質(zhì)量。?實驗教學(xué)?研究工作?要著眼于?學(xué)生綜合?素質(zhì)的培?養(yǎng)，著眼?于學(xué)生的?全面發(fā)展?，以科學(xué)?的精神、?科學(xué)的觀?點、科學(xué)?的方法、?科學(xué)的態(tài)?度推進改?革堅持以?科研為先?導(dǎo)，在實?踐中學(xué)理?論、用理?論，堅持?繼承與創(chuàng)?新相結(jié)合?，確保實?驗質(zhì)量。?1、繼?續(xù)實施學(xué)?校課改課?題，即“?學(xué)生課堂?教學(xué)有效?參與的研?究”。抓?好課題的?研究、探?索、交流?、總結(jié)工?作。初?一和初二?年級所有?學(xué)科全面?進行課程?改革綜合?實驗外，?初三年級?各學(xué)科也?應(yīng)主動應(yīng)?用新課程?標(biāo)準(zhǔn)提示?的先進教?育理念，?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?。相應(yīng)開?展如下活?動①集體?備課。②?課改沙龍?。③課改?成果展示?活動。④?區(qū)、市級?論文評比?等。2?、課堂調(diào)?研，現(xiàn)場?指導(dǎo)。本?學(xué)期將繼?續(xù)實行領(lǐng)?導(dǎo)分組負?責(zé)制，每?位領(lǐng)導(dǎo)具?體負責(zé)一?個學(xué)科組?的教學(xué)工?作，深入?課堂聽課?調(diào)研，現(xiàn)?場指導(dǎo)教?學(xué)，采用?三種方法?：①調(diào)研?課：事先?通知教師?，教師有?準(zhǔn)備上課?，課后組?織教學(xué)調(diào)?研，檢查?上課效果?。②推門?課：事先?不通知教?師，聽課?后將意見?反饋給教?師。③考?核課：由?學(xué)校考核?領(lǐng)導(dǎo)小組?聽課評課?，打出課?堂教學(xué)綜?合成績，?以檢測教?師的課堂?教學(xué)能力?，從而促?進課堂教?學(xué)改革，?提升教師?的課堂教?學(xué)水平。?④開放課?：本學(xué)期?我校仍舉?行“開放?日”活動?(計劃在?____?月份)和?一年級“?課改”成?果匯報活?動(家長?與教師一?起參加計?劃在__?__月份?)。4?、教學(xué)質(zhì)?量的監(jiān)控?。仍然采?取學(xué)校、?年級組、?個人三級?監(jiān)控。期?末迎接區(qū)?質(zhì)量抽測?。5、?轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)?方式，提?倡自主、?合作、探?究的學(xué)習(xí)?方式。新?的學(xué)習(xí)方?式包括：?自主學(xué)習(xí)?、合作學(xué)?習(xí)、探究?性學(xué)習(xí)。?改變原有?的單純接?受式的學(xué)?習(xí)方式，?建立和形?成旨在充?分調(diào)動、?發(fā)揮學(xué)習(xí)?主體性的?學(xué)習(xí)方式?，是本次?課程改革?的顯著特?征，也是?教師改變?教育方式?的關(guān)鍵所?在。教師?要改變教?學(xué)方法，?在教學(xué)過?程中要通?過討論、?研究、實?驗等多種?教學(xué)組織?形式，引?導(dǎo)學(xué)生積?極主動地?學(xué)習(xí)，使?學(xué)習(xí)成為?在教師引?導(dǎo)下主動?地、富有?個性的過?程。教師?應(yīng)創(chuàng)設(shè)能?引導(dǎo)學(xué)生?主動參與?的教育環(huán)?境，激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性?，培養(yǎng)學(xué)?生掌握和?運用知識?的態(tài)度和?能力。?7、注重?校本課程?與綜合實?踐課的開?發(fā)。一?、二年級?繼續(xù)開展?古詩配畫?活動。隨?著年級的?升高變?yōu)?古詩配唱?、配樂，?結(jié)合對古?詩的理解?寫想象文?、感想等?。四至六?年級開展?讀書活動?，記讀書?日記活動?。音樂、?美術(shù)教師?要創(chuàng)編藝?術(shù)類課程?，利用校?興趣課培?訓(xùn)。低、?中、高數(shù)?學(xué)教師繼?續(xù)進行數(shù)?學(xué)日記研?究。8?、實驗教?師要隨時?積累資料?，認真寫?好課改小?結(jié)、體會?、個案分?析等。學(xué)?校定期召?開研討會?、交流會?。9、?建立健全?評價、獎?勵機制，?調(diào)動教師?的積極性?。10?、開展特?色活動，?提升教學(xué)?質(zhì)量。?教師：?(1)開?展“兩杯?”評優(yōu)活?動(2?)實行每?周一日開?放課，教?師互聽、?互評、互?學(xué)、互促?活動(?3)讓古?詩走進學(xué)?生的校本?研究活動?(4)?語文閱讀?、數(shù)學(xué)日?記的展評?、交流活?動(5?)家長開?放課(?6)繼續(xù)?做好課后?札記以及?教學(xué)反思?日記，定?期進行交?流(7?)開展“?特色五分?鐘”的交?流活動?學(xué)生：?語文科：?1、朗?誦比賽?2、閱讀?，寫作比?賽數(shù)學(xué)?科：1?、提出問?題，解決?問題比賽?2、解?題能力競?賽。信?息技術(shù)：?電腦作品?比賽英?語科：?1、英語?百詞賽?2、現(xiàn)場?模擬比賽?綜合實?踐：科技?作品比賽?美術(shù)科?：書畫比?賽音