三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說課稿－8換一種工具 ｜蘇少版

三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說課稿－8換一種工具一、教學(xué)內(nèi)容1.教材三年級(jí)下冊(cè)《美術(shù)》課本2.教學(xué)內(nèi)容概述此次教學(xué)將進(jìn)行制作手工袋的活動(dòng)。通過制作手工袋，讓學(xué)生感受到紙張的材料特點(diǎn)及手工制作的過程，感受到手工制作的樂趣。通過主題性的制作活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)手工制作過程的同時(shí)，增強(qiáng)他們探究、創(chuàng)造的能力，激發(fā)他們的創(chuàng)造潛能。二、教學(xué)目標(biāo)1.教學(xué)目標(biāo)通過本次教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從紙張工具資料中認(rèn)識(shí)制作賀卡的材料工具，掌握熟練的切割和粘貼技巧，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)紙張材料及創(chuàng)作工具的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用能力。2.具體目標(biāo)讓學(xué)生借助制作手工袋的活動(dòng)，初步領(lǐng)會(huì)“A4紙與剪刀”的材料特點(diǎn)，并知道如何使用剪刀、膠水等工具；學(xué)生能夠熟練地掌握“折疊、裁剪、粘貼”等制作技能；學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，幫助彼此共同完成作品。三、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)給出一張制作手工袋的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勚谱鬟@張圖片的工具和材料。2.主體環(huán)節(jié)（1）復(fù)習(xí)扎馬尾巴鯨魚的制作步驟通過復(fù)習(xí)扎馬尾巴鯨魚的制作步驟，幫助學(xué)生注意細(xì)節(jié)和領(lǐng)會(huì)“折疊、裁剪、粘貼”的基本制作技能。（2）講授制作手工袋的步驟學(xué)生手里拿起一張A4紙；折疊好紙張，使之成為一個(gè)長(zhǎng)條；按照規(guī)定長(zhǎng)度裁剪長(zhǎng)條；折成口袋的形狀；將袋子縮小，加工裝飾。注意事項(xiàng)：折好口袋時(shí)，拍平背部，蓋住口袋縫好的部分，避免浮起影響美觀；加工裝飾時(shí)可以用彩筆、貼紙等添加一些元素，個(gè)性化設(shè)計(jì)。（3）制作過程實(shí)踐學(xué)生根據(jù)老師的講解，開始進(jìn)行制作手工袋的實(shí)踐。3.結(jié)束環(huán)節(jié)學(xué)生逐一展示自己制作的手工袋，并談?wù)勊麄冊(cè)谥谱魇止ご械母惺芎托牡?。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.教學(xué)方法評(píng)價(jià)通過導(dǎo)入圖片引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解材料工具，通過復(fù)習(xí)扎馬尾巴鯨魚的制作步驟，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)“折疊、裁剪、粘貼”的基本制作技能。再通過制作過程實(shí)踐，讓學(xué)生增強(qiáng)實(shí)際操作能力和體驗(yàn)手工制作的樂趣。2.教學(xué)效果評(píng)價(jià)此次教學(xué)，學(xué)生在探索制作過程中，不僅提高了制作技能和創(chuàng)造力，也讓學(xué)生感受紙張材料的特點(diǎn)，增強(qiáng)他們的審美能力和色彩敏感性。通過團(tuán)隊(duì)合作和分享，學(xué)生建立了良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。五、教學(xué)反思此次教學(xué)，通過制作手工袋的活動(dòng)，讓學(xué)生貼近自然，感受自然，增強(qiáng)他們對(duì)于美的感受和表達(dá)，增強(qiáng)學(xué)生們的創(chuàng)造性思維和想象力。但教學(xué)過程中，對(duì)于一些拿手工具不熟練的學(xué)生，需要在一開始加強(qiáng)指導(dǎo)和放慢節(jié)奏，讓