2023年高一政治教學計劃范本（2篇）

第5頁共5頁2023年?高一政治教?學計劃范本?一、基本?情況1）?課程名稱：?高一思想政?治3）任?課班級：高?一年級4?）本學期周?課時：12?5）計劃?教學時數(shù)：?____周?6）已完?成教學情況?：第一單?元二、教?學目標及任?務(wù)：1）?課程教學主?要目的要求?：對學生?進行馬克思?主義基本政?治觀點的教?育和社會主?義政治方向?的引導。?培養(yǎng)公民思?想政治素質(zhì)?、造就學生?成為具有良?好思想政治?素質(zhì)的社會?主義合格公?民。2）?教學重點、?難點：要?強調(diào)教學內(nèi)?容與學生現(xiàn)?實生活的聯(lián)?系，關(guān)注學?生的政治生?活實踐，使?學生獲得基?礎(chǔ)知識與基?本技能的同?時，形成正?確的政治價?值觀。既?要有助于全?體學生達到?“課程目標?”和“內(nèi)容?標準”，又?要有利于全?體學生發(fā)揮?各自的學習?潛力，表現(xiàn)?出更高的學?習水平。?三、教學內(nèi)?容及計劃安?排：教材?體系及教學?進度計劃?教學內(nèi)容調(diào)?整說明2?.9-2.?15第一單?元第一課?2.16-?2.22第?二課1、2?框2.2?3-3.1?第二課2、?3框3.?2-3.8?第二課3、?4框3.?9-3.1?5第二單元?第三課3?.16-3?.22第四?課3.3?0-4.5?第三單元第?五課4.?6-4.1?2第六課1?、2框4?.13-4?.19第六?課2、3框?4.20?-4.26?知識點回顧?4.27?-5.3期?中考試5?.4-5.?10第七課?1、2框?5.11-?5.17第?七課2、3?框5.1?8-5.2?4第四單元?第八課5?.25-5?.31第九?課1、2框?6.1-?6.7第九?課2、3框?6.8-?6.14本?學期知識點?盤點6.?15-6.?21復習?6.22-?6.28期?末考試6?.29-7?.5放假?2023年?高一政治教?學計劃范本?（二）一?、本期總體?教學目標。?本期高一?思想政治課?教學活動，?根據(jù)新課標?的要求和標?準，深入學?習教學大綱?及考綱，做?到教學要有?針對性，積?極____?教育方針，?以調(diào)動學生?積極性為出?發(fā)點，提高?學生學習效?率，全面落?實素質(zhì)教育?為目標，積?極推進課程?改革和課堂?教學改革，?確保完成本?學期的教學?任務(wù)和教學?目標，以其?使教學質(zhì)量?有明顯提高?。二、本?期教學的進?度本學期?高一政治教?學計劃高一?年級思想政?治的總體教?學任務(wù)為必?修1，根據(jù)?學習行政歷?的規(guī)定，本?學期教學周?____周?，其中教學?時間___?_周，復習?兩周的工作?計劃，分解?細化教學進?度為：__?__月份完?成教學計劃?1-3課；?____月?份完成積極?哦啊小計劃?4-6課；?期中考試完?成后，__?__月份完?成7-8課?；____?月份完成9?-11課；?元月份復習?進行期終考?試。三、?教學設(shè)想及?措施高一?思想政治課?教學以課程?標準為依據(jù)?，教學中首?先要注重細?節(jié)，每課每?個單元的重?點、難點、?易混點的梳?理工作，對?重點難點、?易混點講解?清晰，備課?要充分，講?練要結(jié)合，?多啟發(fā)，多?誘導，使學?生能學以致?用，能用學?習的理論解?決時政問題?；其次要加?強思想政治?教育工作。?加強育人工?作，是思想?政治課的基?本任務(wù)，要?用基本理論?解決心理問?題，為學校?的德育工作?開辟第二課?堂，為此，?在教學過程?中，采取以?下措施：?1、備好每?堂課。備課?是上課的重?要前提，只?有熟知、真?知教材的框?架結(jié)構(gòu)，領(lǐng)?會教材編寫?意圖，才能?上好課，講?好課。2?、積極參加?教研活動，?參加互聽課?活動，教研?活動和互聽?課活動是借?鑒學習他人?長處彌補自?己不足的最?有效的方法?，只有堅持?才能修正自?己。3、?積極學習本?專業(yè)的教研?理論，閱讀?的時政新聞?，提高自己?的理論水平?和業(yè)務(wù)能力?，給人一碗?水，自己就?應(yīng)有一桶水?，只有博覽?群書，才能?提高自己的?理論素養(yǎng)，?才能給學生?解答、釋疑?，才能真正?做到學深為?師。另一方?面，政治課?的時政性和?時效性很強?，所以，每?天要閱讀、?收聽、收看?大量的時政?新聞，用新?鮮的時政知?識輔佐理論?，用理論解?決時政問題?，只有這樣?才能達到學?以致用的目?的。4、?采取多種教?學方法，在?提高課堂教?學質(zhì)量和效?益上下功夫?。授之以魚?不如授之以?漁，良好的?教學方法是?提高課堂教?學質(zhì)量和效?益的最佳途?徑，在教學?過程中，要?打破傳統(tǒng)的?教學方法，?采用啟發(fā)法?、情境法、?漫談法等多?種方法，提?高教學效果?和質(zhì)量。?5、改善師?生關(guān)系，化?解學生厭學?情緒，興趣?是學生學習?的最好的老?師，要想使?學生對本學?科感興趣，?除了學科本?身的吸引力?外，師生關(guān)?系的好壞，?也是導致學?生對本學科?失去興趣的?最直接的根?源，所以，?要轉(zhuǎn)變觀念?，變師生關(guān)?系為朋友關(guān)?系，多關(guān)心?、多關(guān)懷學?生，以自己?的愛心感動?學生，走進?學生的心靈?，讓學生喜?歡你，他才?會喜歡你的?課，學習你?的課，使課?堂產(chǎn)生良好?的效果。?6、因材施?教，分類指?導。對各類?不同的學生?分類指導，?因材施教，?才能取得最?佳的效果，?尤其是對學?生，要分析?成因，透析?病理，這