人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)-1331《等腰三角形》等腰三角形的判定課件

請(qǐng)準(zhǔn)備好：NO.58

還有你的激情，讓我們一起走進(jìn)高效課堂！溫馨提示我參與，我快樂(lè)！我展示，我收獲！最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)請(qǐng)準(zhǔn)備好：NO.58溫馨提示我參與，我快樂(lè)！我展示，我課前檢測(cè)課前檢測(cè)趣味數(shù)學(xué)：

如圖：點(diǎn)B、C、D、E、F在∠GAH的邊上，∠A=18°，AB=BC=CD＝DE=EF，求∠

GEF的度數(shù)。ABCDEFGH4321765900最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)趣味數(shù)學(xué)：如圖：點(diǎn)B、C、D、E、F在∠GAH的邊上趣味數(shù)學(xué)：

如圖：點(diǎn)B、C、D、E、F在∠MAN的邊上，∠A=15°，AB=BC=CD＝DE=EF，求∠

MEF的度數(shù)。ABCDEFMN4321765750最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)趣味數(shù)學(xué)：如圖：點(diǎn)B、C、D、E、F在∠MAN的邊上在△ABC中,已知,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB.(1)請(qǐng)問(wèn)圖中有多少個(gè)等腰三角形?說(shuō)明理由.(2)線段EF和線段EB,FC之間有什么關(guān)系?AB=ACB0CAEF過(guò)點(diǎn)O作直線EF//BC交AB于E,交AC于F.最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)在△ABC中,已知,BO平分∠ABC,(1)

O是△ABC中∠ABC和∠ACB的平分線的交點(diǎn)，OD∥AB交BC于D，OE∥AC交BC于E點(diǎn)，若BC=10cm，那么△ODE的周長(zhǎng)為_(kāi)______。

EDOABC10cmO是△ABC中∠ABC和∠ACB的平分線的交點(diǎn)，OD∥

題目

地點(diǎn)展示點(diǎn)評(píng)10畫圖1板4組1組132,3板5組2組14抄題畫圖4板6組3組175，6板7組15抄題畫圖

8板8組6組58號(hào)13畫圖9板9組

展示、點(diǎn)評(píng)、分工表最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)題目地點(diǎn)展等腰三角形的判定定理如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等（簡(jiǎn)寫成“等角對(duì)等邊”）．

CAB用符號(hào)語(yǔ)言表示為：在△ABC中∵∠B=∠C∴AB=AC性質(zhì)：等腰三角形的兩個(gè)底角相等（簡(jiǎn)寫成“等邊對(duì)等角”）等腰三角形的性質(zhì)定理D等腰三角形的判定定理如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等CAB用符號(hào)跟蹤練習(xí)1ABCD如圖,已知∠A=36°,∠DBC=36°,∠C=72°,則∠1=

,∠2=

,圖中的等腰三角形有

.12△ABC、△BDC、△ABD、360720最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)跟蹤練習(xí)1ABCD如圖,已知∠A=36°,∠DBC=36°跟蹤練習(xí)21、如圖△ABC中AB=AC,∠B=36°，D、E分別是BC邊上兩點(diǎn)，且∠ADE=∠AED=2∠BAD，則圖中等腰三角形有（）個(gè)。

C6△ABC、△ADE、△AEC、△ABD、BEDA△ABE△ADC、跟蹤練習(xí)21、如圖△ABC中AB=AC,∠B=36°，D學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.熟練應(yīng)用等腰三角形的判定與性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的證明和計(jì)算。2.激情投入，陽(yáng)光展示，享受學(xué) 習(xí)的快樂(lè)。最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)學(xué)案存在的問(wèn)題1.不能靈活應(yīng)用等腰三角形的性質(zhì)與判定：9,10，172.過(guò)程書(shū)寫要提高3.增強(qiáng)信心，戰(zhàn)勝難題17學(xué)案存在的問(wèn)題1.不能靈活應(yīng)用等腰三角形的性質(zhì)與判定：9,11.兩人一組互相講解、探討，有疑

難問(wèn)題用紅筆標(biāo)出；2.重點(diǎn)總結(jié)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法,探究典型試題的解題規(guī)律，歸納易錯(cuò)點(diǎn);小組討論1.討論學(xué)案中的錯(cuò)題2.重點(diǎn)討論：9,10,12,17方式內(nèi)容最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)1.兩人一組互相講解、探討，有疑難問(wèn)題用紅筆標(biāo)出；小組討論課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)1.等腰三角形的兩腰相等；等腰三角形的性質(zhì)ABC2.等腰三角形的兩個(gè)底角相等,（簡(jiǎn)稱“等邊對(duì)等角”）；3.等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線和底邊上的高互相重合4.等腰三角形是軸對(duì)稱圖形最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)1.等腰三角形的兩腰相等；等腰三角形的性質(zhì)ABC2.等腰三角1、等腰三角形的一邊長(zhǎng)為3cm,另一邊長(zhǎng)為4cm,則它的周長(zhǎng)是

；2、等腰三角形的一邊長(zhǎng)為3cm,另一邊長(zhǎng)為8cm,則它的周長(zhǎng)是

。3、等腰三角形的周長(zhǎng)是10cm,其中一邊長(zhǎng)為4cm,這個(gè)三角形的底邊長(zhǎng)_____4、等腰三角形的周長(zhǎng)是13cm,其中一邊長(zhǎng)為3cm,這個(gè)三角形的底邊長(zhǎng)_____

10cm或

11cm19cm4cm或2cm3cm最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)1、等腰三角形的一邊長(zhǎng)為3cm,另一邊長(zhǎng)為4cm,則它的周長(zhǎng)在等腰三角形中5、已知頂角為40°

，則底角為（）6、已知一個(gè)角為40°

，則其余兩個(gè)角分別為（）7、已知一個(gè)角為100°

，則其余兩個(gè)角分別為（）8、如果等腰三角形的一個(gè)外角為800，那么它的底角為_(kāi)________.9、等腰三角形一個(gè)外角為110°,它的底角為_(kāi)_____________________70°70°、70°或40°、100°40°，40°400700或550在等腰三角形中70°70°、70°或40°、100°40°等腰三角形的判定定理如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等（簡(jiǎn)寫成“等角對(duì)等邊”）

CAB用符號(hào)語(yǔ)言表示為：在△ABC中∵∠B=∠C∴AB=AC性質(zhì)：等腰三角形的兩個(gè)底角相等（簡(jiǎn)寫成“等邊對(duì)等角”）D等腰三角形的判定定理如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等CAB用符號(hào)1、等腰三角形一腰上的高與底邊的夾角為400，則等腰三角形的頂角為————EBAC8001、等腰三角形一腰上的高與底邊的夾角為400，則等腰三角形的2、等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為400，則等腰三角形的頂角為————BEDACBAC500或13002、等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為400，則等腰三角形練習(xí)1：已知如圖 等腰△ABC中AB=AC,∠A=400,BD=CE,BE=CF

求∠DEF

DFEBC123A練習(xí)1：已知如圖 等腰△ABC中AB=AC,∠A=40在△ABC中,已知,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB.(1)請(qǐng)問(wèn)圖中有多少個(gè)等腰三角形?說(shuō)明理由.(2)線段EF和線段EB,FC之間有什么關(guān)系?AB=AC若AB≠ACB0CAEF過(guò)點(diǎn)O作直線EF//BC交AB于E,交AC于F.最新人教版初中數(shù)