藝術(shù)與欣賞一二年級(jí)杯子舞_第1頁
藝術(shù)與欣賞一二年級(jí)杯子舞_第2頁
藝術(shù)與欣賞一二年級(jí)杯子舞_第3頁
藝術(shù)與欣賞一二年級(jí)杯子舞_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《杯子舞》簡介?這是一個(gè)極具創(chuàng)意的項(xiàng)目，讓杯子跳舞。?杯子扣在桌面上的聲音與其他聲勢活動(dòng)相結(jié)合，鍛煉節(jié)奏感，增加音樂律動(dòng)的趣味性?！侗游琛泛喗?杯子舞可以有效鍛煉手腦協(xié)調(diào)性，調(diào)節(jié)情緒，而且比樂譜更簡單易學(xué)，集體表演還能增加團(tuán)隊(duì)凝聚力和合作意識(shí)。?杯子舞并沒有特定的形式，它更像是一

種創(chuàng)意，讓我們發(fā)現(xiàn)身邊無處不在的音樂。《杯子舞》評(píng)價(jià)方案A+（100-90）節(jié)奏感強(qiáng)，能掌握每一種杯子舞節(jié)奏型，可以出色的完成合作表演，并能進(jìn)行自主創(chuàng)編。A（90-80）節(jié)奏感強(qiáng)，能基本掌握每一種節(jié)奏型，可以較好的完成作品合作表演。B（80-70）節(jié)奏感較好，掌握杯子舞部分節(jié)奏型，可以基本完成合作表演。杯子舞社團(tuán)歡迎你的加入指導(dǎo)教師：彭澤南老師招生范圍：一~二年級(jí)節(jié)奏感強(qiáng)的學(xué)生招生人數(shù)：20人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論