教師評(píng)職稱工作總結(jié)參考范文（三篇）

第5頁共5頁教師評(píng)職?稱工作總?結(jié)參考范?文一學(xué)?年的時(shí)間?在夏天開?始，也從?夏天結(jié)束?。在這一?年中，我?擔(dān)當(dāng)著初?一(1)?班以及(?2)班的?數(shù)學(xué)教師?的職責(zé)。?在這一年?間，帶領(lǐng)?著這些新?生們的任?務(wù)雖然繁?重，但是?也讓我收?獲不少。?每年的新?生性格都?不同，但?是每一次?的教學(xué)都?能讓我不?斷的改進(jìn)?出新的教?學(xué)方式。?雖然總體?不便，但?是不止有?學(xué)生要習(xí)?慣老師的?教學(xué)，老?師也要根?據(jù)學(xué)生來?對(duì)自己進(jìn)?行調(diào)整。?這一年?來，我將?這些頑劣?的大孩子?帶上數(shù)學(xué)?學(xué)習(xí)的正?軌也是花?了不少心?思，看著?之前的總?結(jié)，感覺?自己又變?化了不少?，現(xiàn)在對(duì)?自己這一?學(xué)年做一?個(gè)總結(jié)如?下：一?、對(duì)個(gè)人?的分析?在這一年?里，我依?然堅(jiān)持著?“將自己?塑造為學(xué)?生的榜樣?”的準(zhǔn)則?，用自己?的品德去?感染學(xué)生?，用自己?的態(tài)度去?教育學(xué)生?。還定下?數(shù)學(xué)課堂?的規(guī)定，?并自己也?參與其中?，嚴(yán)格遵?守學(xué)生和?自己定下?的規(guī)定。?在教學(xué)?中也不斷?的學(xué)習(xí)新?的知識(shí)，?對(duì)基礎(chǔ)知?識(shí)也不停?止鞏固。?積極聽取?學(xué)生意見?和建議，?并對(duì)自己?做出改善?。二、?以身作則?帶領(lǐng)學(xué)生?面對(duì)新?升學(xué)的新?生，初一?數(shù)學(xué)的課?程最為重?要，要是?不能在初?一的時(shí)候?讓他們的?對(duì)數(shù)學(xué)這?門課程產(chǎn)?生興趣，?那么在今?后的教學(xué)?中會(huì)變得?更加的困?難。為?了讓他們?產(chǎn)生興趣?，我在初?一的教學(xué)?中一步一?步的帶著?他們做，?帶著他們?找到解題?的思路和?要領(lǐng)。并?在適合的?時(shí)候松手?，讓他們?自己練習(xí)?如何解題?，在這樣?的學(xué)習(xí)和?練習(xí)的過?程中，同?學(xué)們都找?到了對(duì)數(shù)?學(xué)的自信?，敢于去?挑戰(zhàn)題目?。三、?自身的學(xué)?習(xí)要個(gè)?學(xué)生講課?講的更細(xì)?，更好，?那么我自?己對(duì)基礎(chǔ)?知識(shí)的掌?握自然是?少不了的?。但是就?算是掌握?了基礎(chǔ)知?識(shí)，我也?要好好的?構(gòu)思如何?去講，如?何去引導(dǎo)?。在這一?年中閑暇?的放假時(shí)?間我也我?曾浪費(fèi)，?我著重的?學(xué)習(xí)了兒?童的心理?學(xué)，以及?參加了教?師的培訓(xùn)?，大大的?提升了我?在教學(xué)方?面的質(zhì)量?，也讓我?懂得了如?何更加的?貼近同學(xué)?們的生活?，如何更?好的引導(dǎo)?他們。?四、結(jié)束?語一年?的時(shí)間很?快就過去?了，但是?同學(xué)們?cè)?這一年里?都學(xué)的很?好。教?師評(píng)職稱?工作總結(jié)?參考范文?（二）?在這一年?中，我時(shí)?時(shí)處處以?一名人民?教師的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己，?以創(chuàng)新教?育方針為?指導(dǎo)，以?教好學(xué)生?，讓學(xué)生?全面發(fā)展?為己任，?踏踏實(shí)實(shí)?，任勞任?怨。為使?今后更好?地開展工?作，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，吸?取教訓(xùn)，?先將本人?在這一年?來的思想?工作表現(xiàn)?總結(jié)如下?。一、?思想上?一年來，?我時(shí)時(shí)處?處不忘加?強(qiáng)思想政?治學(xué)習(xí)。?嚴(yán)格要求?自己，處?處做同志?們的表率?，發(fā)揮模?范帶頭作?用。一年?來，我從?不因故請(qǐng)?假，遲到?，曠工。?不怕苦，?不怕累，?總是以百?倍的熱情?投入到工?作之中。?二、工?作上一?年來，我?服從學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的分?配，認(rèn)真?完成學(xué)校?交給的各?項(xiàng)工作任?務(wù)。在教?學(xué)中，我?虛心向老?教師請(qǐng)教?，認(rèn)真鉆?研新大綱?、吃透教?材，積極?開拓教學(xué)?思路，把?一些先進(jìn)?的教學(xué)理?論、科學(xué)?的教學(xué)方?法及先進(jìn)?現(xiàn)代教學(xué)?手段靈活?運(yùn)用于課?堂教學(xué)中?，努力培?養(yǎng)學(xué)生的?合作交流?、自主探?究、勇于?創(chuàng)新等能?力。另外?，本人在?搞好教學(xué)?工作的同?時(shí)，還很?注重教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)的積?累。發(fā)表?教學(xué)論文?____?篇。在?搞好工作?的同時(shí)，?我還不忘?與同志們?搞好團(tuán)結(jié)?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)及同事?，真誠(chéng)的?對(duì)待每一?位同志。?在這一?年的工作?中，我得?到了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)，教?師們及學(xué)?生們的好?評(píng)。但是?，檢查起?來，所存?在的缺點(diǎn)?毛病也是?不少的，?還需今后?努力改正?。主要缺?點(diǎn)還有以?下幾個(gè)方?面：一是?理論知識(shí)?的學(xué)習(xí)還?是欠缺，?還存在有?懶惰思想?;二是工?作雖然很?努力，可?是個(gè)人能?力還有待?提高，學(xué)?生成績(jī)進(jìn)?步不是很?快。今后?，我一定?在校領(lǐng)導(dǎo)?及全體同?志們的幫?助下，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提高工作?能力，使?自己的思?想和工作?都能更上?一個(gè)臺(tái)階?!教師?評(píng)職稱工?作總結(jié)參?考范文（?三）本?人于__?__年_?___月?出生于常?州市新北?區(qū)孟城鎮(zhèn)?，畢業(yè)于?鎮(zhèn)江師專?美術(shù)系，?____?年___?_月取得?江蘇教院?函授本科?文憑。_?___年?被評(píng)為中?學(xué)美術(shù)一?級(jí)教師，?現(xiàn)申報(bào)中?學(xué)美術(shù)高?級(jí)教師職?稱。一?、思想政?治方面?二、教學(xué)?教研方面?(一)?教學(xué)方面?(二)?教科研方?面用心?參加教科?研活動(dòng)，?并在教學(xué)?活動(dòng)中不?斷實(shí)踐和?探索。_?___年?，負(fù)責(zé)并?參與的省?級(jí)課題《?九年一貫?制美術(shù)教?學(xué)的銜接?和優(yōu)化》?;有__?__篇論?文在省市?獲獎(jiǎng)，其?中《美術(shù)?課堂的“?六度”》?發(fā)表于《?當(dāng)代教育?研究》，?《藝術(shù)的?靈感--?-生活》?發(fā)表于《?美術(shù)教育?》雜志。?三、德?育教育工?作調(diào)入?華校之后?我一向擔(dān)?任副班主?任工作，?我深深意?識(shí)到，教?育的過程?是創(chuàng)造性?很強(qiáng)，又?極富挑戰(zhàn)?性的過程?。只懂教?書不會(huì)育?人，不是?一個(gè)合格?的教師。?我謹(jǐn)記陶?行知先生?的一句話?："捧著?一顆心來?，不帶半?根草去。?"全身心?地投入到?教育教學(xué)?工作中，?對(duì)待學(xué)生?坦誠(chéng)而不?魯莽、關(guān)?心而不驕?縱、信任?而不包庇?，因而在?學(xué)生當(dāng)中?樹立了良?好的師長(zhǎng)?形象，使?學(xué)生"敬?而親之"?。長(zhǎng)期的?教學(xué)工作?，使我在?德育管理?方面構(gòu)成?了一些獨(dú)?特的方法?，管理水?平也不斷?提高，取?得了較好?的成績(jī)，?連續(xù)兩年?被評(píng)為學(xué)?校的優(yōu)秀?副班主任?。以上?是我任現(xiàn)?