教師期末工作心得總結(jié)范文（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)教師期末?工作心得?總結(jié)范文?時(shí)光荏?苒，轉(zhuǎn)眼?一個(gè)年度?的工作結(jié)?束了，回?顧本年度?的工作，?有辛勤過(guò)?后的快樂(lè)?，也有耕?耘過(guò)后的?收獲，現(xiàn)?在做以下?總結(jié)：?一、思想?方面工作?以來(lái)我在?思想上積?極要求進(jìn)?步，忠誠(chéng)?____?教育事業(yè)?，服從領(lǐng)?導(dǎo)的分配?，遵守勞?動(dòng)紀(jì)律，?團(tuán)結(jié)同志?，熱心幫?助同志，?教育目的?明確，態(tài)?度端正，?鉆研業(yè)務(wù)?，勤奮刻?苦;為人?師表，有?奉獻(xiàn)精神?。二、?教學(xué)工作?工作中，?我一直嚴(yán)?格要求自?己，努力?鉆研業(yè)務(wù)?。爭(zhēng)取上?好每一節(jié)?課是我一?直以來(lái)奮?斗的目標(biāo)?。所以，?為了實(shí)現(xiàn)?這個(gè)目標(biāo)?，我加大?備課的容?量，加強(qiáng)?上課質(zhì)量?，落實(shí)的?分量。?首先，我?積極參加?集體備課?，把備課?學(xué)來(lái)的理?論知識(shí)與?教學(xué)實(shí)踐?相結(jié)合;?努力學(xué)習(xí)?理論知識(shí)?，用新課?程理念武?裝自己，?與時(shí)俱進(jìn)?，讓新課?程也走進(jìn)?我的課堂?;虛心向?他人學(xué)習(xí)?，跨學(xué)科?聽(tīng)課，學(xué)?校有講課?活動(dòng)積極?參加，生?怕漏聽(tīng)了?任何一節(jié)?課。認(rèn)真?反思自己?的每一節(jié)?課，當(dāng)一?節(jié)課上萬(wàn)?之后我總?考慮一下?，我這節(jié)?課成功的?地方在哪?里，哪些?地方學(xué)生?不好接受?，我以后?怎么改進(jìn)?，這樣做?好反思，?再進(jìn)行二?次備課。?就這樣?我不斷努?力探索，?建立了激?趣導(dǎo)入-?自主嘗試?-歸納總?結(jié)-練習(xí)?實(shí)踐這樣?的教學(xué)模?式，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?使學(xué)生能?夠主動(dòng)學(xué)?習(xí)自主探?究，從而?自主的接?受信息技?術(shù)課。通?過(guò)我的努?力，學(xué)生?上微機(jī)課?，不再是?只想著玩?游戲了，?而是能夠?主動(dòng)的學(xué)?習(xí)知識(shí)，?有的甚至?還能在所?學(xué)的基礎(chǔ)?上有所創(chuàng)?新。我在?辛勤努力?之后得到?了學(xué)生的?理解和認(rèn)?同，這是?我?guī)啄陙?lái)?最想見(jiàn)到?的。雖然?信息技術(shù)?相對(duì)于語(yǔ)?文數(shù)學(xué)來(lái)?說(shuō)顯得太?微不足道?了，最開(kāi)?始還被大?家認(rèn)為是?連?？贫?不算的“?二課”，?但是隨著?我們一代?一代信息?技術(shù)教師?的努力，?我們一定?會(huì)讓信息?技術(shù)學(xué)科?也能成為?教育花園?里的一朵?奇葩。?三、第二?課堂、信?息技術(shù)興?趣組教學(xué)?工作本?學(xué)年認(rèn)真?開(kāi)展了信?息技術(shù)興?趣小組活?動(dòng)。在學(xué)?校中每班?選出有信?息技術(shù)特?長(zhǎng)的學(xué)生?組建成一?個(gè)信息技?術(shù)興趣小?組，利用?學(xué)生活動(dòng)?時(shí)間對(duì)其?進(jìn)行信息?技術(shù)特長(zhǎng)?培訓(xùn)。通?過(guò)這樣的?訓(xùn)練，我?校學(xué)生參?加全國(guó)兒?童青少年?計(jì)算機(jī)表?演賽取得?了不錯(cuò)的?成績(jī)。根?據(jù)學(xué)校計(jì)?算機(jī)設(shè)備?和學(xué)生的?實(shí)際情況?，精心準(zhǔn)?備了教學(xué)?內(nèi)容，力?求把學(xué)生?教懂教會(huì)?。一學(xué)年?下來(lái)，學(xué)?生的信息?素養(yǎng)與信?息技術(shù)能?力有了明?顯改善和?提高。?四、多媒?體教學(xué)課?件設(shè)計(jì)與?制作由?于時(shí)間關(guān)?系，目前?大多數(shù)教?師單獨(dú)制?作多媒體?課件還有?一定難度?，因此各?學(xué)科活動(dòng)?所需的課?件都需要?我來(lái)幫忙?制作。為?了將教師?的多媒體?課件制作?得有聲有?色，經(jīng)常?需要花大?力氣查找?或制作多?媒體素材?，需要不?斷地與教?師進(jìn)行交?流，才能?制作出高?質(zhì)量高效?率的多媒?體教學(xué)課?件。對(duì)于?部分能獨(dú)?立制作課?件的教師?我進(jìn)行了?細(xì)心的指?導(dǎo)，幫助?他們解決?制作中的?一些難題?，幫他們?修改自己?的課件，?使課件更?符合教學(xué)?規(guī)律及教?師的教學(xué)?習(xí)慣。?五、努力?的方向?反思本學(xué)?年來(lái)的工?作，在喜?看成績(jī)的?同時(shí)，也?在思量著?自己在工?作中的不?足。不足?有以下幾?點(diǎn)：1?、對(duì)于信?息技術(shù)的?教學(xué)由于?有一定的?思路，所?以難免思?考的少了?一些，出?現(xiàn)了一些?倦怠。?2、教科?研方面本?學(xué)年加大?了學(xué)習(xí)的?力度，認(rèn)?真研讀了?一些有關(guān)?教科研方?面的理論?書(shū)籍，但?在教學(xué)實(shí)?踐中的應(yīng)?用還不到?位，研究?做得不夠?細(xì)和實(shí)，?沒(méi)達(dá)到自?己心中的?目標(biāo);?3、對(duì)差?生多些關(guān)?心，多點(diǎn)?愛(ài)心，再?多一些耐?心，使他?們?cè)诟鞣?面有更大?進(jìn)步。?以上是我?本年度的?工作總結(jié)?，希望在?以后的工?作中發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，彌?補(bǔ)不足，?有更大的?進(jìn)步。?教師期末?工作心得?總結(jié)范文?（二）?時(shí)間過(guò)得?真快，不?知不覺(jué)一?學(xué)期又結(jié)?束了。在?這半年中?，我擔(dān)任?的是三年?級(jí)的數(shù)學(xué)?課.我努?力適應(yīng)新?時(shí)期教學(xué)?工作的要?求，從各?方面嚴(yán)格?要求自己?，虛心向?老師們學(xué)?習(xí)。一個(gè)?學(xué)期的工?作已經(jīng)結(jié)?束，收獲?不少，下?面我對(duì)本?學(xué)期的工?作做如下?總結(jié)。?一、思想?認(rèn)識(shí)方面?：本學(xué)?期以來(lái)，?我在思想?上嚴(yán)于律?己，熱愛(ài)?____?事業(yè)，全?面___?_教育方?針。嚴(yán)格?要求自己?，鞭策自?己，力爭(zhēng)?思想上和?工作上，?在同事、?學(xué)生的心?目中都樹(shù)?立起榜樣?的作用。?積極參加?學(xué)校組織?的各項(xiàng)政?治活動(dòng)，?服從學(xué)校?的工作安?排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和老?師們，做?好校內(nèi)外?的各項(xiàng)工?作。二?、教學(xué)工?作方面?1、能認(rèn)?真?zhèn)湔n。?學(xué)生進(jìn)入?三年級(jí)后?，空間概?念加強(qiáng)了?，動(dòng)手實(shí)?踐的內(nèi)容?增多了。?教師如何?將生活中?的一些現(xiàn)?象挪入課?堂，這是?當(dāng)今教師?能力的體?現(xiàn)。和二?年級(jí)相比?，每一節(jié)?課的課后?練習(xí)量有?所增加。?數(shù)學(xué)活動(dòng)?課后也有?一定量的?練習(xí)。同?時(shí)，學(xué)生?還要面對(duì)?課外活動(dòng)?學(xué)習(xí)的壓?力。所以?我在備課?時(shí)，不但?備學(xué)生、?備教材、?備教法，?還根據(jù)教?材內(nèi)容及?學(xué)生的實(shí)?際，設(shè)計(jì)?課的類型?，擬定采?用的。并?對(duì)教學(xué)過(guò)?程的程序?及時(shí)間安?排，都作?了詳細(xì)的?記錄。認(rèn)?真寫(xiě)好教?案。每一?課都做到?“有備而?來(lái)”，每?堂課都充?分了解學(xué)?生的現(xiàn)狀?，特別是?接受能力?較差的學(xué)?生，在備?課時(shí)，先?想到他們?。思考如?何設(shè)計(jì)課?堂教學(xué)，?使他們能?夠聽(tīng)得懂?、聽(tīng)得高?興。我還?經(jīng)常利用?課余時(shí)間?給學(xué)困生?補(bǔ)課、輔?導(dǎo)。備課?時(shí)，多備?他們視為?重點(diǎn)內(nèi)容?之一，并?制作各種?利于吸引?學(xué)生注意?力的有趣?教具，課?后及時(shí)對(duì)?該課作出?總結(jié)，寫(xiě)?好教學(xué)后?記。2?、提高課?堂學(xué)習(xí)效?率。增強(qiáng)?上課技能?，提高教?學(xué)質(zhì)量，?使講解清?晰化、條?理化，準(zhǔn)?確化、情?感化，生?動(dòng)化。做?到線索清?晰，層次?分明，言?簡(jiǎn)意賅，?深入淺出?。在課堂?上，特別?注意調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積?極性，加?強(qiáng)師生交?流，充分?體現(xiàn)學(xué)生?的主體作?用，讓學(xué)?生學(xué)得容?易，學(xué)得?輕松，學(xué)?得愉快。?注意精講?多練。精?講，要針?對(duì)每一節(jié)?課的教學(xué)?重點(diǎn)和難?點(diǎn)，所采?用的方式?不一定是?教師講授?，有時(shí)采?用“小組?合作”，?“學(xué)生自?主學(xué)習(xí)”?等方式進(jìn)?行。精?練，指的?是在課堂?上，老師?講得盡量?少，選用?的習(xí)題必?須是符合?學(xué)生特點(diǎn)?的、學(xué)生?容易接受?的、有趣?的。用少?題精題，?使全班學(xué)?生動(dòng)口，?動(dòng)手，動(dòng)?腦盡量多?，達(dá)到舉?一反三、?甚至達(dá)到?舉一反十?的作用。?這些精選?題也可以?在課后練?習(xí)、也可?以進(jìn)行提?高練習(xí)。?這些練習(xí)?使學(xué)生的?家庭作業(yè)?量有所減?少，既達(dá)?到了減輕?學(xué)生課業(yè)?負(fù)擔(dān)的目?的，同時(shí)?在每一堂?課上，都?充分考慮?每一個(gè)層?次的學(xué)生?學(xué)習(xí)需求?和學(xué)習(xí)能?力，讓各?個(gè)層次的?學(xué)生，都?得到提高?，達(dá)到對(duì)?知識(shí)能準(zhǔn)?確的掌握?和靈活的?運(yùn)用。?三、考勤?方面我?在做好各?項(xiàng)教育教?學(xué)工作的?同時(shí)，嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?。處理好?學(xué)校工作?與個(gè)人之?間的關(guān)系?。一個(gè)學(xué)?期里沒(méi)有?缺席過(guò)一?次，一邊?完成學(xué)校?的各項(xiàng)任?務(wù)，一邊?準(zhǔn)備教材?和學(xué)習(xí)自?己的專業(yè)?知識(shí)。?四、主要?成績(jī)?cè)?這一學(xué)期?里，我認(rèn)?真準(zhǔn)備了?一節(jié)，“?心牽快樂(lè)?成長(zhǎng)”-?關(guān)愛(ài)留守?主題班會(huì)?。圍繞自?己所研究?的課題，?開(kāi)展了一?系列的活?動(dòng)。使三?年級(jí)留守