2023教師年度考核登記表個人總結(jié)范本（二篇）

第6頁共6頁2023?教師年度?考核登記?表個人總?結(jié)范本?在本年度?的工作當?中，在學?校黨委領(lǐng)?導的正確?帶領(lǐng)下，?對于教學?和教育工?作有力進?一步的認?識，自己?的能力和?心理素質(zhì)?得到了進?一步地提?高，專業(yè)?知識也得?到了一定?的拓寬，?較好的完?成了教育?教學任務(wù)?。一、?教學任務(wù)?。1.?本年主要?繼續(xù)擔任?科技英語?的教學。?第一學?期繼續(xù)承?擔的是《?電子商務(wù)?》的教學?。這是我?第二次帶?這門課，?這次除了?認真?zhèn)浜?課外，繼?續(xù)不斷擴?展和電子?商務(wù)相關(guān)?的課外知?識，爭取?在講好課?文本身的?同時，給?學生介紹?和電子商?務(wù)有關(guān)的?基礎(chǔ)知識?。這次比?上次講解?更詳細，?而且講解?章節(jié)覆蓋?更廣，取?得較好的?效果。?第二學期?承擔的是?《計算機?科學概論?》的教學?。這是我?第四次帶?這門課。?但是為了?精益求精?，我把課?本詳細地?進行了整?理，充分?利用網(wǎng)絡(luò)?的資源，?在課件上?補充了一?些圖片，?豐富了教?學的內(nèi)容?，使得教?學內(nèi)容更?直觀，增?加講授課?人工智能?這一部分?，并且沿?承以前的?方式，針?對大一新?生英語基?礎(chǔ)比較薄?弱的特點?，每節(jié)課?布置作業(yè)?，堅持批?改，及時?了解學生?聽課的情?況，對問?題比較集?中的地方?重點講解?，比較圓?滿地完成?了教學任?務(wù)。但?是教學過?程中仍然?有許多不?足之處。?一方面自?己的專業(yè)?知識比較?有限，在?講授計算?機和電子?商務(wù)相關(guān)?知識中不?能做到深?入和精確?，另一方?面在教學?進度和學?生所要求?的教學速?度上未找?到合適的?平衡點。?這些問題?是在新學?年中我要?努力攻克?的，希望?能在同事?和自己的?幫助下使?得科技英?語的教學?更上一個?臺階。?2.擔任?了信管1?134班?的英語教?學工作。?信管11?34班是?我從大一?第二學期?接班的，?針對這種?情況，積?極和班主?任溝通交?流，了解?他們以前?的成績，?課下也和?學生保持?交流，了?解他們的?思想和學?習情況，?盡快完成?我和學生?互相的了?解與適應(yīng)?。在這種?情況下，?系統(tǒng)地完?成了從比?較基礎(chǔ)的?《新概念?英語》到?難度加大?的《新視?野英語》?再到四級?強化的教?學任務(wù)。?結(jié)合上次?的經(jīng)驗，?針對各個?學生鼓勵?教學，及?時總結(jié)學?生成績情?況。在?公共英語?的教學中?，深刻地?體會到了?和以前上?科技英語?課的不同?。公共英?語課強調(diào)?的是英語?基礎(chǔ)詞匯?和應(yīng)用的?培養(yǎng)，而?且小班教?學更需要?老師及時?了解學生?學習的反?饋情況。?所以雖然?擔任的都?是英語課?的教學，?但是要因?材施教，?學會在不?同的課程?中轉(zhuǎn)換角?色，以期?達到良好?的教學效?果。3?.承擔了?11級英?語專業(yè)漢?英翻譯和?12級英?語專業(yè)漢?英翻譯的?教學任務(wù)?，翻譯是?英語專業(yè)?所開設(shè)的?一門重要?的課程。?對于這門?課之前請?教了同事?，參考了?多本資料?，教學中?補充了許?多課本以?外的知識?點，通過?大量的例?子講解翻?譯的理論?，注重培?養(yǎng)學生實?踐能力。?由于這是?第一次上?這門課，?還有許多?問題亟待?解決，尤?其面對英?語專業(yè)的?學生，這?意味著需?要更加提?高自己的?專業(yè)水準?，改進教?學方法;?總體來說?，作為一?名英語老?師，尤其?是科技英?語老師，?在教學上?不能淺嘗?輒止，要?不斷探索?新的教學?方法，了?解學生的?心理狀態(tài)?，努力提?高教學水?平。4?.畢業(yè)論?文指導。?圓滿完成?了___?_屆畢業(yè)?生論文指?導的工作?。這次所?帶論文涉?及經(jīng)管類?經(jīng)濟、電?子商務(wù)、?企業(yè)管理?等方面，?在與學生?的交流中?也加強了?這方面的?涉獵，從?開題報告?到論文的?初稿、中?期到終期?答辯都給?予學生認?真的指導?，最后十?個學生都?在學校規(guī)?定的時間?內(nèi)完成了?論文，并?有幾名同?學獲得優(yōu)?秀論文的?榮譽。學?生們普遍?存在的問?題是針對?性不強，?都選擇了?大方向、?大角度入?手，缺少?貼身的、?時效性強?的、具有?普遍意義?的案例分?析。所以?，在論文?的深度把?握上還有?一定的欠?缺。學生?畢業(yè)論文?指導工作?不僅幫助?學生完成?一門學業(yè)?，我覺得?，在這個?過程當中?，也讓我?們老師也?看到了學?生們是如?何看這個?世界，感?受著每一?位即將步?入社會的?學子心靈?閃現(xiàn)的火?花。與其?說是老師?指導學生?，還不如?說是我們?師生共同?上了一回?社會大講?堂。二?、班主任?工作。?____?年下半年?接任了英?語111?2班的班?主任工作?。這對我?而言是一?項全新的?工作領(lǐng)域?。剛接班?就面臨著?校區(qū)搬遷?的工作。?在學校和?系部的縝?密安排下?，我積極?和同學溝?通，向同?事請教帶?班過程中?遇到的問?題，使得?搬遷的任?務(wù)得到圓?滿的完成?。后來在?學校的嚴?密部署下?。后半學?期和考研?學生一起?拼搏考研?，及時了?解畢業(yè)班?學生的心?理壓力，?與他們及?時交流，?不時為他?們鼓勁。?在這雖然?不長的一?學期的工?作中，深?深體會到?了一名班?主任的責?任重大和?工作的不?易。_?___年?我將牢記?學?！昂?約高效，?作風優(yōu)良?”的校訓?，繼續(xù)認?真做好教?學和班主?任工作，?為學院的?發(fā)展貢獻?自己的一?份力量。?202?3教師年?度考核登?記表個人?總結(jié)范本?（二）?這一學年?中，本人?在教育教?學工作中?，始終堅?持___?_教育方?針，面向?全體學生?，教書育?人，為人?師表，確?立以學生?為主體，?以培養(yǎng)學?生主動發(fā)?展為中心?的教學思?想，重視?學生的個?性發(fā)展，?重視激發(fā)?學生的創(chuàng)?造能力。?工作責任?心強，服?從領(lǐng)導的?分工，積?極做好本?職工作，?認真?zhèn)湔n?、上課、?聽課、評?課，廣泛?獲取各種?知識，嚴?格要求學?生，尊重?學生，發(fā)?揚教學民?主，使學?生學有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學水平?，并順利?完成教育?教學任務(wù)?。為了做?好今后的?工作，總?結(jié)如下：?一、政?治思想方?面：認?真學習新?的教育理?論，及時?更新教育?理念。積?極參加學?校組織的?政治學習?和業(yè)務(wù)學?習活動，?認真做好?筆記。團?結(jié)同志，?和同事關(guān)?系融洽。?自覺遵守?教育法律?法規(guī)，自?覺遵守《?中小學教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?，勤懇敬?業(yè)，尊重?學生人格?，平等對?待學生。?關(guān)心每個?學生的身?心健康發(fā)?展。二?、教育教?學方面：?我做了?下面的工?作：1?、認真鉆?研教材，?研究教材?的編排體?系，了解?教材的結(jié)?構(gòu)，重點?與難點，?掌握知識?的邏輯，?能運用自?如，知道?應(yīng)補充哪?些資料，?怎樣才能?教好。?2、了解?學生原有?的知識技?能的質(zhì)量?，他們的?興趣、需?要、方法?、習慣，?學習新知?識可能會?有哪些困?難，采取?相應(yīng)的預(yù)?防措施。?3、考?慮教法，?解決如何?把已掌握?的教材傳?授給學生?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動?。4、?課堂上組?織好課堂?教學，運?用自主探?索、討論?交流的課?堂教學模?式，關(guān)注?全體學生?，注意信?息反饋，?調(diào)動學生?的有意注?意，使其?保持相對?穩(wěn)定性，?同時，激?發(fā)學生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡潔明了?，課堂提?問面向全?體學生，?注意引發(fā)?學生學數(shù)?學的興趣?，課堂上?講練結(jié)合?，作業(yè)少?而精，切?實減輕學?生的課業(yè)?負擔。?5、要提?高教學質(zhì)?量，還要?做好課后?輔導工作?，小學生?愛動、好?玩，缺乏?自控能力?，常在學?習上不能?按時完成?作業(yè)，有?的學生抄?襲作業(yè)，?針對這種?問題，我?能抓好學?生的思想?教育，做?好對學生?學習的輔?導工作。?6、積?極參與聽?課、評課?，虛心向?同行學習?教學方法?，博采眾?長，提高?教學水平?。7、?熱愛學生?，平等的?對待每一?個學生，?讓他們都?感受到老?師的關(guān)心?，良好的?師生關(guān)系?促進了?學生的學?習。三?、工作考?勤方面：?我熱愛?自己的事?業(yè)，從不?因為個人?的私事耽?誤工作的?時間。并?積極運用?有效的工?作時間做?好自己分?內(nèi)的工作?。在工作?上，我嚴?格要求自?己，工作?實干，并?能完成學?校給予的?各項任