消防演練活動方案及總結(jié)（三篇）

第12頁共12頁消防演練活?動方案及總?結(jié)一、指?導(dǎo)思想根?據(jù)上級文件?精神和學(xué)校?安全工作的?實際，堅持?“安全第一?，預(yù)防為主?”的方針和?“以人為本?”的思想。?切實做好學(xué)?校的消防安?全工作，確?保師生的生?命安全，培?養(yǎng)師生在遇?到火災(zāi)、地?震等___?_時的應(yīng)變?能力，全面?落實消防安?全責(zé)任，特?舉行一次消?防演習(xí)。?二、演練目?的：“火?災(zāi)猛如虎”?，為了貫徹?落實上級教?育部門有關(guān)?加強校園安?全的文件精?神，為加強?學(xué)校的消防?安全，預(yù)防?火災(zāi)和減少?火災(zāi)危害，?保護人、財?、物的安全?，本著“預(yù)?防為主，防?消結(jié)合”的?宗旨，切實?做好防火、?滅火工作，?特制定消防?安全應(yīng)急預(yù)?案。通過不?同場景的消?防安全演練?，讓學(xué)生學(xué)?到有關(guān)的安?全防護知識?，做到有事?不慌、積極?應(yīng)對、自我?保護的目的?。三、_?___機構(gòu)?：總指揮?：曹偉副總?指揮：黃超?組員：周?玲____?柏蘭蘭現(xiàn)場?指揮：任娟?后勤保障：?管仁芝計時?員：柏蘭蘭?成員：全體?教師四、?形式：實地?操練五、?時間。__?__年__?__月__?__日上午?第二節(jié)大課?間。六、?地點：校內(nèi)?操場七、?疏散路線：?出口名稱?通過班級班?級負(fù)責(zé)人樓?梯負(fù)責(zé)人樓?梯1--_?___班主?任曹偉?八、疏散過?程：1、?聽到警報響?起后，各教?室負(fù)責(zé)人立?即通知學(xué)生?發(fā)生火警，?并以最快速?度有順序有?____向?樓下疏散。?2、各班?正、副班主?任分前后護?送學(xué)生跑出?教學(xué)樓。?3、各班按?疏散路線有?秩序的直接?跑到學(xué)校操?場。學(xué)生?在疏散指揮?人員指揮下?用手掩住口?鼻，俯首低?行，有秩序?地跑出教學(xué)?樓，來到安?全區(qū)。進(jìn)行?疏散逃生時?要做到聽從?指揮，有序?疏散，確保?安全。各班?到達(dá)安全區(qū)?后應(yīng)立即清?點人數(shù)，及?時匯報。?九、疏散要?求與注意事?項1、聽?到總指揮的?宣布后，全?校師生必須?服從指揮，?聽從命令，?立即快速、?安全進(jìn)行疏?散，不能再?收拾物品。?2、要求?班主任教育?學(xué)生，不得?擁擠、推搡?，搶先下樓?，不得重返?教室，更不?得喧嘩、開?玩笑；如發(fā)?現(xiàn)有人摔倒?，應(yīng)將其扶?起，幫助一?起逃離危險?地。3、?疏散集合地?點。按本方?案指定位置?集中，如有?特殊需要，?再聽從指揮?。4、疏?散指揮員協(xié)?助相對應(yīng)班?級做好撤離?工作，全程?護送學(xué)生至?安全地帶。?并做好學(xué)生?的情緒__?__工作及?紀(jì)律維護。?5、班主?任做好本班?學(xué)生的撤離?工作，確保?人員安全。?到達(dá)安全地?帶后立即進(jìn)?行人數(shù)清點?，并向總指?揮報告。并?做好學(xué)生的?情緒___?_工作及紀(jì)?律維護。?6、雨天消?防演練改期?，沒有下雨?地面潮濕時?，班主任和?看護老師加?強管理，提?醒學(xué)生慢步?緩行，__?__地面情?況，避開潮?濕地帶。?7、副班主?任要協(xié)助班?主任做好學(xué)?生的點名工?作；逃離時?如發(fā)現(xiàn)有人?摔倒，應(yīng)將?其扶起，幫?助一起逃離?危險地帶。?絕對不可以?擁擠，按順?序下樓。確?保____?有序。并做?好學(xué)生的情?緒____?工作及紀(jì)律?維護。十?、進(jìn)行消防?演練總結(jié)。?李寺寨小?學(xué)消防安全?演練活動?總結(jié)為進(jìn)?一步加強學(xué)?校安全工作?，提高全體?師生的安全?防范逃生、?自救、互救?意識，3_?___月_?___日上?午，學(xué)校_?___全校?師生進(jìn)行安?全疏散應(yīng)急?演練，在演?練過程中，?教師沉著冷?靜，指揮若?定，同學(xué)們?臨危不懼，?迅捷有序，?演練取得圓?滿成功?，F(xiàn)?就疏散演練?活動情況總?結(jié)如下：?一、高度重?視，演練活?動____?到位為了?確保演練活?動落到實處?，我校成立?了由宋立泉?同志為組長?的領(lǐng)導(dǎo)小組?，并召開領(lǐng)?導(dǎo)小組和全?校教師會，?部署演練工?作。會上，?要求全體教?師首先從思?想上要引起?高度重視，?增強安全防?范意識，以?及危機意識?，抓住這次?演練機會，?在學(xué)生中進(jìn)?行愛國主義?教育，提高?應(yīng)對緊急_?___的能?力，本次演?練，一定要?注意活動本?身的安全，?保障措施一?定要到位，?以確保這次?演練活動順?利進(jìn)行。?二、周密籌?劃，演練方?案安全可行?學(xué)校認(rèn)真?制訂了周密?細(xì)致的演練?方案。就演?練的時間、?路線、內(nèi)容?、對象作了?具體的說明?，演練的具?體操作程序?、疏散要求?與注意事項?作了一一講?解，對各班?主任以及相?關(guān)教師作了?具體的分工?。為了確保?演練活動按?方案順利進(jìn)?行，要求班?主任教育學(xué)?生，明確疏?散集合地點?、疏散順序?和注意事項?。聽到警報?后，全校學(xué)?生須服從指?揮，聽從命?令，快速、?安全進(jìn)行有?序疏散，不?得收拾物品?，互相擁擠?推搡，不得?重返教室、?大聲喧嘩、?亂開玩笑。?如發(fā)現(xiàn)有人?摔倒，應(yīng)即?時扶起，幫?助其一起迅?速逃離危險?地。三、?秩序井然，?演練效果良?好學(xué)校通?過吹哨下達(dá)?警報，上課?教師指導(dǎo)學(xué)?生有秩序地?迅速撤離。?到達(dá)指定位?置后，各班?馬____?點人數(shù)，向?現(xiàn)場指揮匯?報。這次?活動全部學(xué)?生從教室撤?離到目的地?用時___?_分___?_秒。演練?按預(yù)案進(jìn)行?，整個演練?過程既緊張?、激烈，又?有條不紊。?這次演練活?動不僅僅是?防震、消防?疏散演練，?也是校園突?發(fā)安全事件?應(yīng)急疏散的?演練。再次?落實了我校?應(yīng)付___?_的防范措?施，提高了?實際應(yīng)對和?處置突發(fā)安?全事件的能?力，___?_增強師生?的安全意識?，增進(jìn)師生?之間的患難?真情，真正?掌握了在危?險中迅速逃?生、自救、?互救的基本?方法，達(dá)到?了預(yù)期目標(biāo)?。四、存?在的問題：?1、有部?分學(xué)生由于?已知是演練?，所以思想?上不夠重視?，緊急逃生?的意識不強?。2、個?別負(fù)責(zé)疏散?教師在__?__疏散時?的應(yīng)變能力?不強。消?防演練活動?方案及總結(jié)?（二）[?____]?____號?流口中心?小學(xué)消防應(yīng)?急疏散演練?方案一、?演練目的?讓全校師生?熟悉教學(xué)樓?逃生路線，?以達(dá)到有序?、迅速的引?導(dǎo)學(xué)生安全?疏散的目的?，確保全校?師生的生命?安全。通過?本次緊急疏?散演習(xí)，在?全體師生中?進(jìn)一步樹立?“安全第一?”的思想，?強化師生安?全理念，提?高師生防范?自救能力和?學(xué)校應(yīng)對_?___的綜?合能力。?二、演練時?間(周四?)下午第三?節(jié)課(如遇?雨天則延后?，時間另行?通知)。?三、演練地?點由教學(xué)?樓各教室到?達(dá)學(xué)校大操?場四、演?練信號開?始疏散信號?以緊急集合?警報、廣播?為準(zhǔn)。五?、演練指揮?(一)總?指揮：汪紅?心副總指揮?：潘裕家謝?九斤職責(zé)?。負(fù)責(zé)疏散?安全管理總?調(diào)度。(?二)教學(xué)區(qū)?總負(fù)責(zé)：?幼兒園區(qū)(?幼兒班)：?李秀琴教?學(xué)樓區(qū)(一?至六年級)?：潘裕家?職責(zé)。各自?負(fù)責(zé)本區(qū)的?安全管理調(diào)?度，聽取本?學(xué)區(qū)各年級?行政負(fù)責(zé)人?的匯報，并?向總指揮報?告。(三?)各班級負(fù)?責(zé)人(正、?副班主任)?一年級：?程都廖旭琪?；二年級：?____萍?汪嬰珍；三?年級：汪時?珍方彬燕；?四年級：汪?曉玲黃海寧?；五年級：?盛玉葉謝九?斤；六年級?：許蕾巴順?利幼兒班：?李秀琴韓文?芳。班主任?職責(zé)：1?.演習(xí)前向?學(xué)生講清演?習(xí)疏散要求?和路線；?2.在演習(xí)?開始時第一?時間到達(dá)所?在班級；?3.聽到疏?散信號后，?立即___?_本班學(xué)生?做好準(zhǔn)備，?有序向目的?地疏散。?4.學(xué)生到?達(dá)目的地后?，清點人數(shù)?，并向本年?級組負(fù)責(zé)的?行政領(lǐng)導(dǎo)匯?報疏散情況?。副班主?任職責(zé)。在?演習(xí)開始前?到達(dá)所在班?級，協(xié)助班?主任___?_本班學(xué)生?有序向目的?地疏散，配?合班主任對?學(xué)生進(jìn)行安?全管理。(?如副班主任?在本方案中?另有任務(wù)需?要完成，則?盡快去按要?求完成另外?的任務(wù)，再?到班級接應(yīng)?學(xué)生。)?六、工作小?組1.救護?小組：負(fù)?責(zé)人：黃海?寧組員：?許蕾方彬燕?職責(zé)。制?訂救護方案?；具體負(fù)責(zé)?演練疏散過?程中發(fā)生意?外事故的應(yīng)?急救護等。?救護小組?駐地。升旗?臺南側(cè)。?2.計時小?組：組長?：巴順利(?教學(xué)樓區(qū))?韓文芳(幼?兒班區(qū))?職責(zé)。負(fù)責(zé)?整個活動的?計時，記錄?各個年級到?達(dá)操場的時?間，待全體?學(xué)生進(jìn)入指?定地點后，?向總指揮匯?報集合時間?。3.拉?響緊急集合?警報組：王?嬌(教學(xué)樓?區(qū))李秀琴?(幼兒班區(qū)?)職責(zé)。?在緊急疏散?令下達(dá)后迅?速吹響緊急?集合哨音，?待各班學(xué)生?出教室后，?再到本班接?應(yīng)學(xué)生。?4.宣傳廣?播：王嬌?職責(zé)。在總?指揮組下達(dá)?緊急疏散令?后，有序進(jìn)?行宣傳，鼓?舞與穩(wěn)定人?心。宣傳?語。“老師?們、同學(xué)們?請注意，學(xué)??，F(xiàn)在發(fā)生?火災(zāi)險情，?需要進(jìn)行緊?急疏散。為?確保安全，?請全校師生?用毛巾或手?捂住鼻口，?盡量彎腰下?蹲，避開煙?霧，按照升?旗儀式行走?線路有序迅?速地撤離到?學(xué)校操場，?請大家務(wù)必?聽從指揮，?不要慌亂。?”5.攝?影：黃海寧?七、疏散?管理a、?疏散命令。?由演練總指?揮根據(jù)情況?發(fā)布疏散命?令；緊急狀?態(tài)下，副總?指揮可在上?報?？傊笓]?的同時發(fā)布?疏散命令。?b、疏散?信號。指令?員吹響緊急?集合哨音，?廣播同時播?出宣傳語。?老師必須?立刻停止教?學(xué)工作，帶?領(lǐng)全班學(xué)生?快速離開教?室。(因本?次演練的預(yù)?設(shè)情況是教?學(xué)樓發(fā)生火?災(zāi)，事先請?班主任通知?學(xué)生準(zhǔn)備好?一塊濕毛巾?。演練開始?之時，應(yīng)要?求學(xué)生取出?準(zhǔn)備好的濕?毛巾，捂在?口鼻上，蹲?下身或彎腰?低頭撤離教?室，到室外?走廊后再立?身排隊快速?跑向目的地?。)c、疏?散路線：?1.幼兒園?區(qū)由教室疏?散至教室邊?空地。2?.教學(xué)樓區(qū)?按一至六年?級依次疏散?到操場(各?班的疏散線?路與升旗儀?式線路相同?)。d、?疏散引導(dǎo)。?各帶班教師?要維護疏散?秩序，指明?疏散方向和?路徑避免學(xué)?生誤入危險?區(qū)域；要阻?止學(xué)生逆向?跑、竄、推?撞、擠壓情?況發(fā)生；有?人倒下，要?立即扶起，?防止踩踏事?故發(fā)生。?八、正式演?練階段(?1)總指揮?。宣布緊急?疏散演習(xí)現(xiàn)?在開始。?(2)發(fā)布?疏散信號。?(3)緊?急疏散：?①全體學(xué)生?在正副班主?任老師的帶?領(lǐng)下，按預(yù)?定路線有序?疏散，撤離?到集合場地?。②各班?主任老師清?點疏散人數(shù)?，發(fā)現(xiàn)少人?，迅速與疏?散總指揮聯(lián)?系。③如?發(fā)現(xiàn)有同學(xué)?受傷，立即?與現(xiàn)場救護?小組聯(lián)系，?并展開緊急?救護。④?按要求逐級?向上匯報疏?散情況。?(4)進(jìn)行?滅火器的使?用培訓(xùn)演習(xí)?。(5)?班級護導(dǎo)教?師安排。各?班班主任和?配班老師帶?領(lǐng)本班學(xué)生?撤離。其?他老師—負(fù)?責(zé)疏散路線?上學(xué)生安全?；一樓負(fù)責(zé)?疏散(三年?級教室學(xué)生?由汪時珍和?方彬燕負(fù)責(zé)?；二年級教?室學(xué)生由教?室汪嬰珍和?____萍?負(fù)責(zé)；一年?級教室學(xué)生?由程都和廖?旭琪和負(fù)責(zé)?；)二樓負(fù)?責(zé)疏散(四?年級教室學(xué)?生由汪曉玲?和黃海寧負(fù)?責(zé)：五年級?教室由盛玉?葉和謝九斤?負(fù)責(zé)；六年?級教室由巴?順利和許蕾?負(fù)責(zé)；)幼?兒園負(fù)責(zé)疏?散(由李秀?琴和韓文芳?負(fù)責(zé))；在?班上課教師?負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)?生疏散，空?課教師負(fù)責(zé)?樓梯口、疏?散路線每個?拐彎處一二?樓拐彎處由?潘裕家老師?負(fù)責(zé)疏散安?全；二三樓?拐彎處由汪?紅心校長負(fù)?責(zé)疏散。?九、終止?fàn)?態(tài)總指揮?。宣布緊急?疏散演練圓?滿成功。?十、注意事?項：①提?醒疏散的同?學(xué)不要出現(xiàn)?驚慌與__?__，確保?學(xué)生安全撤?出。②現(xiàn)?場警戒小組?確保疏散通?道的暢通和?現(xiàn)場秩序穩(wěn)?定。③各?組負(fù)責(zé)人、?正副班主任?和各工作小?組應(yīng)本著對?學(xué)生高度負(fù)?責(zé)的態(tài)度，?嚴(yán)肅認(rèn)真地?對待現(xiàn)場上?出現(xiàn)的每一?個突發(fā)情況?。④相關(guān)?教職員工能?提前進(jìn)入演?練區(qū)域的可?提前進(jìn)入做?好準(zhǔn)備。?消防演練活?動方案及總?結(jié)（三）?一、指導(dǎo)思?想為進(jìn)一?步強化師生?消防安全意?識，提高防?范自救能力?，真正落實?“預(yù)防為主?，防消結(jié)合?”的方針，?打造“平安?校園”，特?舉辦本次消?防演練活動?。二、演?練目的通?過消防演練?，讓學(xué)生進(jìn)?一步了解消?防設(shè)備的使?用以及逃生?等常識；并?針對學(xué)校突?發(fā)火災(zāi)情況?，讓全體師?生熟悉消防?逃生路線，?能在最短的?時間里，安?全、有序、?迅速地引導(dǎo)?學(xué)生疏散，?確保全體師?生的生命安?全。同時培?養(yǎng)學(xué)生遇事?不慌，積極?應(yīng)付，自救?互救的能力?及抗擊__?__的應(yīng)變?能力。三?、演練時間?：定于周四?上午大課間?活動四、?演練準(zhǔn)備：?1、班主?任。以班級?為教育主陣?地，演練前?召開動員大?會，向?qū)W生?講清本次消?防演練的重?要意義，明?確演練的時?間、過程、?內(nèi)容，掌握?逃生的正確?方法，熟悉?逃生的路線?以及到達(dá)的?安全區(qū)域，?講明演練中?可能存在的?安全隱患，?教育學(xué)生要?以嚴(yán)肅認(rèn)真?的態(tài)度對待?這次演練，?不講無聊的?空話，不搞?笑，做到一?切行動聽指?揮，避免由?于混亂造成?的不必要的?傷害。同時?請每位學(xué)生?自帶手帕或?小毛巾一塊?。2、照?相：王亞平?五、演練?____機?構(gòu)組長：劉?龍亭1副?組長：__?__姚煥偉?組員：張?樂怡鮑丹張?舵趙素趙玲?朱冉冉付?靜蔣雪芬_?___陳曉?倩李振奇王?晴李琳六?、演練下設(shè)?小組以及職?責(zé)分工1?、總指揮：?劉龍亭接?到教師報警?后，啟動消?防應(yīng)急預(yù)案?，通知廣播?員發(fā)出警報?以及緊急疏?散命令，到?達(dá)出事地點?，負(fù)責(zé)本次?緊急疏散的?全面指揮工?作。2、?現(xiàn)場疏散引?導(dǎo)組，組長?：姚煥偉?任務(wù)。接到?火情后立即?到達(dá)指定崗?位，維護疏?散秩序，指?明疏散方向?和路徑。尤?其在樓梯拐?彎或叉道處?應(yīng)有人引導(dǎo)?，避免學(xué)生?誤入危險區(qū)?，要阻止學(xué)?生逆向跑、?竄、推撞、?擠壓情況發(fā)?生，如發(fā)現(xiàn)?有人倒下，?應(yīng)立即扶起?，防止踩踏?事故的發(fā)生?。檢查學(xué)生?是否已經(jīng)全?部撤離后方?可離開到達(dá)?疏散地，并?隨時向組長?匯報現(xiàn)場情?況。3、?通訊小組組?長：王亞平?當(dāng)接到總?指揮的火警?指示后，以?最快速度到?達(dá)廣播室廣?播告知全體?師生火情并?通知馬上啟?動應(yīng)急預(yù)案?緊急疏散。?同時安慰學(xué)?生不要慌張?，聽從指揮?，注意安全?有序撤離。?4、現(xiàn)場?救護小組組?長：趙玲?在120救?護未到達(dá)之?前，準(zhǔn)備好?必備的醫(yī)療?器械藥品，?負(fù)責(zé)疏散過?程中發(fā)生的?意外事故的?應(yīng)急救護等?。七、演?練程序：?1、7：3?0開始情?景描述。教?學(xué)樓四樓多?媒體教室電?線線路老化?，引發(fā)火災(zāi)?，頓時，濃?煙滾滾，一?名教師發(fā)現(xiàn)?后，馬上報?告總指揮，?總指揮接到?報警，馬上?啟動一級應(yīng)?急預(yù)案，第?一時間通知?通訊組組長?廣播告知險?情，命令緊?急疏散。?2、警報長?鳴，通訊小?組利用廣播??！盎鹁瘡V?播，火警廣?播，三樓多?媒體教室發(fā)?生火災(zāi)，全?體師生聽到?廣播以