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第3頁(yè)共3頁(yè)2023初?一教師工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范?文一、指?導(dǎo)思想本?學(xué)期,本人?將繼續(xù)遵循?以人為本,?關(guān)注全體學(xué)?生,凸現(xiàn)學(xué)?生個(gè)性的教?學(xué)理念,以?學(xué)生的認(rèn)知?能力為基礎(chǔ)?,全面培養(yǎng)?學(xué)生的英語(yǔ)?綜合英語(yǔ)素?質(zhì)和應(yīng)用英?語(yǔ)的能力,?寓培養(yǎng)學(xué)習(xí)?興趣、學(xué)習(xí)?樂(lè)趣于教學(xué)?之中。特別?關(guān)注學(xué)生良?好行為習(xí)慣?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?方面的培養(yǎng)?,結(jié)合課堂?有效教學(xué)模?式,進(jìn)行文?化意識(shí)方面?的滲透。同?時(shí),遵循學(xué)?校有效課堂?教學(xué)改革宗?旨,全面實(shí)?施30+1?5課堂教學(xué)?模式,注重?精講精練。?教學(xué)中,重?點(diǎn)以培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)英語(yǔ)?的主動(dòng)性和?興趣,充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)英語(yǔ)的積?極性,并在?小學(xué)的基礎(chǔ)?上,全面提?升學(xué)生在英?語(yǔ)學(xué)習(xí)方面?的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)?能力,增強(qiáng)?學(xué)生學(xué)習(xí)英?語(yǔ)的信心,?多與學(xué)生溝?通,及時(shí)了?解他們學(xué)習(xí)?英語(yǔ)方面的?困難,并做?到有針對(duì)性?地幫助學(xué)生?解決問(wèn)題。?認(rèn)真?zhèn)湔n,?備教材,備?學(xué)生,上好?每一堂課;?作業(yè)全批全?改。二、?教材分析?初一英語(yǔ)(?上),共有?____個(gè)?模塊,其中?起始級(jí)有_?___個(gè)模?塊,主要是?復(fù)習(xí)鞏固小?學(xué)的英語(yǔ)基?礎(chǔ)知識(shí)。初?一英語(yǔ)教學(xué)?正式教學(xué)內(nèi)?容有___?_個(gè)模塊,?每個(gè)單元均?以“話(huà)題”?為中心,在?真實(shí)的情境?中呈現(xiàn)基本?日常用語(yǔ)和?簡(jiǎn)單對(duì)話(huà),?注重培養(yǎng)學(xué)?生實(shí)際應(yīng)用?語(yǔ)言的能力?,精心設(shè)計(jì)?各種練習(xí),?幫助學(xué)生均?衡發(fā)展聽(tīng)說(shuō)?讀寫(xiě)的基本?能?chē)?guó)力,每?個(gè)模塊都有?對(duì)重點(diǎn)知識(shí)?的總結(jié),方?便學(xué)生和和?教師查詢(xún);?又安排了語(yǔ)?音練習(xí),幫?助學(xué)生鞏固?和掌握英語(yǔ)?語(yǔ)音的規(guī)律?和單詞的讀?音規(guī)則。此?外,本冊(cè)書(shū)?的知識(shí)貼近?學(xué)生的生活?實(shí)際,有利?于培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興趣?。三、教?學(xué)措施1?、抓語(yǔ)音過(guò)?關(guān)2、注?重詞匯過(guò)關(guān)?初一許多?詞匯是在小?學(xué)階段已學(xué)?過(guò)的,重現(xiàn)?率高,便于?學(xué)生記憶復(fù)?習(xí)和鞏固。?在學(xué)習(xí)單詞?時(shí),可采用?以舊引新的?方法,在單?詞學(xué)習(xí)繼續(xù)?鞏固音標(biāo)知?識(shí),可以注?出每一個(gè)新?詞的讀音,?有利于幫助?學(xué)生記憶新?的詞匯,達(dá)?到溫故而知?新的目的,?做到詞不離?句,活學(xué)活?用。做到詞?匯天天清,?周周清,對(duì)?有學(xué)習(xí)能力?的學(xué)生,每?個(gè)單詞的聽(tīng)?說(shuō)讀寫(xiě)譯五?會(huì)能力必須?過(guò)關(guān).3?、重視對(duì)課?文的理解?4、注重對(duì)?學(xué)生進(jìn)行培?優(yōu)扶差5?、多與學(xué)生?的溝通與合?作平時(shí)多?與學(xué)生進(jìn)行?思想交流,?了解其思想?動(dòng)向,關(guān)心?學(xué)生學(xué)習(xí)和?生活中情況?.努力構(gòu)建?一個(gè)民主、?和諧,緊密?合作的融洽?師生關(guān)系。?6、不斷?地提高自己?的業(yè)務(wù)能力?和水平同?時(shí),多與備?課組成員密?切合,共同?探討,共同?進(jìn)步。向科?組其他老師?請(qǐng)教,做到?勤學(xué)好問(wèn),?認(rèn)真做好日?常的英語(yǔ)教?學(xué)工作。?7、提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課,認(rèn)?真實(shí)施30?+15的文?華教學(xué)模式?,提高每一?堂課的教學(xué)?質(zhì)量,將有?效課堂教
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