演講不宜太長

精選范文:演講不宜太長(共2篇)演講到底是長一些好，還是短一些好，不能一概而論，只要有內(nèi)容，有感情，長短都可以；不過，演講最好還是短一些為好。特別是如果本來就沒有多少話可說，而喋喋不休，便會讓人生厭，即使演講的內(nèi)容很充實，如果太長，也會讓聽眾受不了。據(jù)說，美國作家馬克。吐溫聽一個教士布道。他覺得這個教士的演講很不錯，他便準備給教士五十元錢作為報酬。但當教士講到十分鐘時，他便決定只給他十元錢，當教士說了三十分鐘還沒有結(jié)束時，他決定只給他一元錢。到了一個鐘頭，教士還沒有結(jié)束的意思，他不但不想給他錢了，還從他的盤子里取了十元錢走了。這當然只是一個不一定真實的軼事，但這卻告訴我們這樣一個道理，如果演講如老太婆的裹腳--又臭又長，必然會讓聽眾生厭。所以說，與其長而讓聽眾生厭，毋寧短一些給人留下深刻印象。其實演講短一些未必不能把問題說清楚，短，一方面能讓聽眾意猶未盡，一方面能表現(xiàn)出演講者的概括能力。例如有這樣一個例子：有一個演講者上臺后慷慨激昂地說："我演講的題目是'說堅守崗位'"。說罷，什么也不再說，便下了臺。在聽眾十分不解，甚至感到有些氣憤時，演講者又走上了臺說："如果我在演講時離開講臺是不能容忍的話，那么，在工作時間擅離職守的人難道不應(yīng)該遣責嗎?我的演講完了，謝謝大家。"這時，聽眾發(fā)出熱烈的掌聲。這個演講可謂是短中之最了。聽眾的掌聲說明他的演講是成功的。因為演講者雖然話不多，但他能借助下臺這個行動，來說明自己演講的內(nèi)容，雖短，卻非常有力。因而他的演講給聽眾留下了極其深刻的印象。當然，上面所說的是兩個極端的例子，但我們卻能從中得出一個結(jié)論，演講，一定要有話則長，無話則短。即使內(nèi)容充實的演講，也不宜太長。[演講不宜太長(共2篇)]篇一：演講、致詞、當眾講話的區(qū)別演講、致詞、當眾講話的區(qū)別致辭是"在舉行某種儀式或會議時說勉勵、感謝、祝賀、哀悼的話"。演講是"就某個問題對聽眾說明事理發(fā)表見解"。當眾講話也叫演講但它尤其強調(diào)以聽眾明白、理解為目的。它們都是在某些場合或集會、會議上發(fā)表講話的形式幾乎囊括所有的口頭表達。一、區(qū)別演講的應(yīng)用范圍較寬泛而致辭多用于某種儀式中其次是目的不同致辭一般是為了迎來送往賀喜、吊表等言辭要符合具體的情境而演講則更具有說服性、鼓動性從形式上看致辭一般都簡明精要而演講則多是長篇大論。正因為有這樣一些區(qū)別所以聞一多的《最后一次講演》不能稱為致辭而"元旦致辭"、"新年獻辭"之類不能稱之為"演講"。因為致辭具有"禮儀性"或"儀式化"的特點所以要特別注意措辭得體。開頭的"呼語"稱"先生""小姐"與稱"同志"不同稱"同志"與稱"朋友"不同稱"來賓"與稱"佳賓"不同稱"佳賓"與稱"貴賓"又有不同等等。在致辭的整個過程中都要注意人物的身份不能偏離說話的對象。措詞造句要考慮與具體情境相合情感該熱烈的能"熱"起來該悲傷的也要有悲傷的表示就是風格的雅、俗、莊、諧也都要適當。致辭可以看作是演講的一種特定形式具有很強的實用性和針對性在各種重大的慶典、外交、紀念活動中運用較多常見的種類有賀辭、祝辭、歡迎辭、新年獻詞、悼詞、開幕辭、閉幕辭等。致辭受場合、事件的限制比較大一般不宜太長還要講求文辭不能過于口語化。當然有些"致辭"超出了某種儀式本身的約束上升到議論說明更為廣泛的問題就兼具了"演講"的特點一般稱之為"當眾講話"。演講是以口語表達的方式面對聽眾就某一問題發(fā)表自己的觀點闡述某一事理的活動也叫"演說"或"講演"。從內(nèi)容上看演講可以分為政治演講包括就職演說、施政演說、競選演說等、教育演講包括學術(shù)講座、知識講座等、宗教演講經(jīng)濟演講、軍事演講等從演講目的上看演講有學術(shù)性的說服性的、鼓動性的、娛樂性的、憑吊性的從演講場合看有大會演講、法庭演講、課堂演講、宴會演講、街頭演講、巡回演講、廣播電視演講等。除了即興式發(fā)言一般的演講都要準備講稿。根據(jù)演講的類別講稿可以是成文成章的也可以說提綱挈領(lǐng)的。如政府工作報告、外交部聲明、在聯(lián)合國安理會上的發(fā)言、迎接貴賓的歡迎詞都要照稿宣讀以示莊重大多數(shù)演講都可以在原稿的基礎(chǔ)上即興發(fā)揮或不用講稿借助提綱進行演講。演講是宣傳和動員群眾的一種手段。在重大的群眾活動中為了某種事業(yè)的成功或某項活動的開展人們常常用發(fā)表演講的方式去爭取群眾的理解激發(fā)群眾的熱情以達到宣傳和動員的目的。演講還是闡明理論觀點發(fā)表學術(shù)見解的一種手段。專家和學者在科學和理論研究領(lǐng)域取得某些進展和成果常常用演講的形式或作專題報告或作普及性的介紹用于闡述自己的學術(shù)見解和科研成就。演講又是鍛煉和培養(yǎng)口才的一種有效手段。組織不同主題的演講比賽和辯論會受到了許多人的歡迎出現(xiàn)了不少具有卓越論辯才能人。二、聯(lián)系致辭與演講是想、說、寫三位一體綜合運用的語言表達活動。它的前提是把問題"想清楚"基礎(chǔ)是"打好腹稿"關(guān)鍵是"現(xiàn)場發(fā)揮"。1、認清對象確立主旨這里講的是針對性。演講是直接面對聽眾交流思想和感情所以必須了解聽眾對象認清環(huán)境場合明確演講的主旨。"到什么山上唱什么歌"對于演講尤為重要。2、思路清晰節(jié)奏明快這里講的是條理性。寫一般文章有思路、層次、結(jié)構(gòu)的要求要作演講這一要求更為重要。講話一聽而過如果內(nèi)容雜亂無章節(jié)奏不強就很難收到應(yīng)有的效果。演講的內(nèi)容a要有頭有尾前后呼應(yīng)b要清晰即每一個層次有棱有角虛實相間c要起伏即有張有演講題目一般可分為三種類型：一是切時代脈搏的重型論題，如《愛國與立志》；二是順聽眾意愿的熱門話題，如《辦好食堂》；三是抒具有真知灼見的熟悉議題，如《我愛順德職院》。選擇演講題目的原則有兩個：一要貼切，二須簡練。就是說，演講題目要符合演講內(nèi)容，符合演講者身份，不宜太大太空，題目要概括、濃縮，集中全篇演講的中心，不要太長，忌拖泥帶水。四、演講如何選擇材料演講材料與論題有著十分密切的關(guān)系。如果說論題是演講的靈魂，材料則是演講的血肉，材料要為論題服務(wù)。演講材料可分為兩類。一類是理論材料，如馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學原理、警句名言等，它們具有無可辯駁的權(quán)威性；另一類是事實材料，如客觀事實、歷史事實、人物故事、統(tǒng)計數(shù)字等，具有毋庸置疑的強大說服力。在選擇演講材料時應(yīng)遵循以下四條原則：激動之中。（指著背景布上條幅）這是南昌八歲小書法家童靚的'騰飛'條幅，榮獲全國少兒科技獎。今天我就從'騰飛'兩字說起。順手拈來，令人稱絕。3.出奇制勝式"八十年代學雷鋒標兵"朱伯儒在作《青年思想工作漫談》演講時，有一個這樣的開頭語：這一迭信是群眾寫給我的，我選出一封責罵我的信件，念給大家聽聽。使聽眾頓時為之震驚，強烈地被吸引住。4.引歌點題式如優(yōu)秀青年思想教育工作者郭海燕演講《大學生與戀愛問題》開場白：大家會唱歌曲《十五的月亮》嗎？這首歌從戰(zhàn)士們浴血奮戰(zhàn)的萬里邊關(guān)，響徹到祖國的塞北江南，從總書記到一般戰(zhàn)士，從留學生到普通的待業(yè)青年，為什么大家都喜歡她呢？因為她代表了人間最純潔、最高尚的愛情，那就讓我們大家再一次共同欣嘗一遍這首歌吧！隨即，同學們不由自主地跟著唱了起來。這種開場形式生動活潑，十分引人入勝。5.就事表態(tài)式如李潔同學演講《大學生的責任》，開頭是這樣：為什么要講呢？昨天在我同學的筆記本上發(fā)現(xiàn)了一首中英文結(jié)合的小詩，詩中寫道：'人生本是happy，何必苦苦study，只求考試pass，拿個文憑goaway，娶位漂亮的lady，抱個胖胖的baby??'我們大學生只是為了考試pass和漂亮的lady嗎？不，絕不。為此，今天我要認真講一講《大學生的責任》。這種開頭新穎別致。6.幽默風趣式如李燕杰在甘肅省和中學畢業(yè)生演講的開場白：我小時候是個男孩子。一語既出，轟動全場，學生個個張開嘴呵呵大笑。六、演講如何成功結(jié)尾演講怎樣的結(jié)尾才算是成功的呢？并非要求千篇一律的結(jié)尾，允許多姿多彩，百花齊放。下面介紹一些可取的演講結(jié)尾方法供大家借鑒參考。揭示主題，畫龍點睛結(jié)尾時運用精煉的語言，使主題進一步深化、明朗，給聽眾留下難忘的印象。概括要點，收攏全篇演講結(jié)束前，強調(diào)或重復演講的主要論點，總結(jié)全篇內(nèi)容，提醒聽眾注意，給聽眾留下一個完整的印象。熱情洋溢，贊頌祝愿用激動人心的話作結(jié)尾，或贊美某種高尚品質(zhì)，或歌頌?zāi)撤N可貴精神，或預(yù)祝諸位事業(yè)成功，使聽眾感到振奮，受到鼓舞。高呼口號，激勵人心緊扣論題，在結(jié)尾時或發(fā)出戰(zhàn)斗號召，或發(fā)出莊嚴呼吁，激發(fā)聽眾為神圣的事業(yè)奮發(fā)進取，努力奮斗。當眾表態(tài)，立下誓言如某領(lǐng)導發(fā)表施政演說時最后幾句話：我愿'俯首甘為孺子牛'，鞠躬盡瘁，死而后已，永做人民的公仆！他立下誓言，感動聽眾，促使聽眾堅定信念，與演講者同心同德去創(chuàng)造未來，改革社會。給聽眾留下深刻鮮明的印象?？廴诵南遥粝聭夷钫德牨娐牭媒蚪蛴形稌r，演講者突然拋出一串串懸念，讓聽眾會后自己去思索，尋求答案。余音繞梁，回味無窮演講者結(jié)尾時含而不露，言有盡而意無盡，耐人回味，留給聽眾細細去品味話中奧妙，悟出其中深刻道理。幽默風趣，以笑告別演講者結(jié)束有時用幾句饒有風趣的話和聽眾告別，可使大家笑聲不絕，全場歡樂，留下愉快印象。此外，演講結(jié)尾的方法還有：吟誦詩詞，給人遐想；引用格言，發(fā)人深?。恢v述故事，引人入勝；手勢動作，以形取勝等等。七、怎樣增強演講說理的邏輯力在演講中演講者只有努力做到論題明確，突出主線，前后連貫，相互照應(yīng)，推導合理，論證有力，才能使演講說理具有強大的邏輯力，使人信服。演講說理的方法很多，最常用的方法有：歸納與演繹、對比、類比、并列與層遞、喻證、例證、因果、引證和用人物形象說話等。八、演講中怎樣做到妙語驚人演講者應(yīng)努力使自己的語言達到如詩圣杜甫所說："語不驚人誓不休"的高級境界和水平。為此，對演講語言提出如下要求：通俗演講語言應(yīng)質(zhì)樸、清新、群眾化，深入淺出，使人一聽就懂。生動做到演講語言活潑，繪聲繪色，具體可感，引人入勝。哲理演講中富有哲理性的警句，充滿智慧，富有力量，給人啟迪和思索，照亮人心，激勵斗志。提問演講中的提問可用來增強氣勢，鼓動人心，透徹說理，調(diào)動情緒，使聽眾深思，激發(fā)興趣，引起共鳴。幽默演講者具有幽默感的話，常使人捧腹大笑而又深受啟發(fā)。如：聽說外國有個加拿大，我們中國有個大家拿。我的是我的，你的也是我的。想想看，你周圍能找到這號人嗎？變化在演講