《體育科研方法》理論教學(xué)大綱（供四年制本科社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專(zhuān)業(yè)使用）

《體育科研方法》理論教學(xué)大綱（供四年制本科社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專(zhuān)業(yè)使用）Ⅰ前言體育科學(xué)研究方法具有綜合性、應(yīng)用性的特點(diǎn)，不僅涉及到一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，而且涵蓋了綜合運(yùn)用有關(guān)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、哲學(xué)、方法論等各學(xué)科的知識(shí)，它是以體育科學(xué)研究活動(dòng)為范疇，建立起的一門(mén)新的學(xué)科體系，其應(yīng)用特點(diǎn)在于科學(xué)理論與方法的結(jié)合，去認(rèn)識(shí)和改造客觀世界，為體育運(yùn)動(dòng)中各領(lǐng)域的科學(xué)研究工作服務(wù)，為研究者提供最一般意義的方法與理論指導(dǎo)。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，學(xué)生需要了解體育科學(xué)研究的現(xiàn)狀與趨勢(shì)，理解并掌握體育科學(xué)研究的基本方法，并實(shí)際掌握開(kāi)題報(bào)告及論文的撰寫(xiě)。本大綱適用于四年制本科社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專(zhuān)業(yè)使用?，F(xiàn)將大綱使用中有關(guān)問(wèn)題說(shuō)明如下：一為了使教師和學(xué)生更好地掌握教材，大綱每一章節(jié)均由教學(xué)目的、教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容三部分組成。教學(xué)目的注明教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)要求分掌握、熟悉和了解三個(gè)級(jí)別，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求級(jí)別相對(duì)應(yīng)，并統(tǒng)一標(biāo)示(核心內(nèi)容即知識(shí)點(diǎn)以下劃實(shí)線，重點(diǎn)內(nèi)容以下劃虛線，一般內(nèi)容不標(biāo)示)便于學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)。二教師在保證大綱核心內(nèi)容的前提下，可根據(jù)不同教學(xué)手段，講授重點(diǎn)內(nèi)容和介紹一般內(nèi)容，有的內(nèi)容可留給學(xué)生自學(xué)。三總教學(xué)參考學(xué)時(shí)為10學(xué)時(shí)，其中理論10學(xué)時(shí)。四教材與參考教材：《體育科學(xué)研究方法》，人民體育出版社，鄭旗，1版，2007年；《體育科學(xué)研究方法》，高等教育出版社，黃漢升，2版，2006年Ⅱ正文體育科學(xué)研究概述一教學(xué)目的通過(guò)學(xué)習(xí)，了解體育科學(xué)研究的基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生對(duì)體育科學(xué)研究形成初步概念與科研意識(shí)。二教學(xué)要求（一）了解科學(xué)與體育科學(xué)研究（二）掌握體育科學(xué)研究的意義和任務(wù)、內(nèi)容和特點(diǎn)、類(lèi)型和形式（三）熟悉體育科研方法的分類(lèi)及其發(fā)展趨勢(shì)（四）掌握文獻(xiàn)綜述的撰寫(xiě)。三教學(xué)內(nèi)容（一）科學(xué)與體育科學(xué)研究（二）體育科學(xué)研究的意義和任務(wù)（三）體育科學(xué)研究的內(nèi)容和特點(diǎn)（四）體育科學(xué)研究的類(lèi)型和形式（五）體育科學(xué)研究方法及其趨勢(shì)（六）開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)——文獻(xiàn)綜述體育科研程序與邏輯方法一教學(xué)目的通過(guò)學(xué)習(xí)體育科學(xué)研究的程序及邏輯方法，使學(xué)生對(duì)科研選題及邏輯方法形成初步觀念。二教學(xué)要求（一）掌握體育科研程序（二）掌握選擇研究課題以及制定研究計(jì)劃（三）掌握科研選題的方法（四）熟悉各種邏輯方法。（五）掌握研究意義的撰寫(xiě)三教學(xué)內(nèi)容（一）選題；建立假說(shuō)和制訂研究計(jì)劃；搜集信息資料及科研計(jì)劃的實(shí)施；整理分析材料并得出結(jié)論；撰寫(xiě)研究報(bào)告或論文；科研成果的發(fā)表、評(píng)審、應(yīng)用與存檔（二）比較與分類(lèi)；類(lèi)比、歸納與演繹；分析與綜合；證明與反駁（三）開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)——研究意義經(jīng)驗(yàn)方法一教學(xué)目的學(xué)習(xí)體育科學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)方法中的文獻(xiàn)資料法、觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、特爾非法，使學(xué)生掌握并靈活運(yùn)用。二教學(xué)要求：（一）了解體育科學(xué)研究方法中的經(jīng)驗(yàn)方法種類(lèi)（二）掌握文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法及實(shí)驗(yàn)法的作用及使用要求，并在實(shí)踐中能正確應(yīng)用（三）掌握研究?jī)?nèi)容的撰寫(xiě)三教學(xué)內(nèi)容（一）文獻(xiàn)資料法（二）觀察法（三）實(shí)驗(yàn)法（四）調(diào)查法（五）特爾菲法（專(zhuān)家調(diào)查法）（六）開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)——研究?jī)?nèi)容系統(tǒng)方法與信息技術(shù)的運(yùn)用和統(tǒng)計(jì)圖表的繪制一教學(xué)目的學(xué)習(xí)體育科學(xué)研究方法中的系統(tǒng)方法、體育信息技術(shù)、統(tǒng)計(jì)圖表的繪制及開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)。二教學(xué)要求：（一）了解體育科研方法中的系統(tǒng)方法（控制方法、信息方法和系統(tǒng)方法）（二）掌握統(tǒng)計(jì)圖表的繪制，提高學(xué)生的應(yīng)用技巧。（三）掌握研究方法、技術(shù)路線和技術(shù)關(guān)鍵的撰寫(xiě)三教學(xué)內(nèi)容（一）系統(tǒng)方法概述（二）體育信息技術(shù)的運(yùn)用（三）體育統(tǒng)計(jì)圖表的繪制（四）開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)——研究方法、技術(shù)路線和技術(shù)關(guān)鍵論文撰寫(xiě)、報(bào)告、答辯與評(píng)價(jià)一教學(xué)目的學(xué)習(xí)論文撰寫(xiě)、報(bào)告、答辯與評(píng)價(jià)，以為學(xué)生畢業(yè)論文的撰寫(xiě)及后期的答辯奠定基礎(chǔ)。二教學(xué)要求：（一）了解論文的種類(lèi)、結(jié)構(gòu)、撰寫(xiě)要求及學(xué)校對(duì)畢業(yè)論文的相關(guān)要求（二）掌握體育科學(xué)研究論文寫(xiě)作的一般步驟及基本技能，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)撰寫(xiě)體育科學(xué)研究論文，初步具備進(jìn)行體育科學(xué)研究的能力。（三）掌握預(yù)期結(jié)果與工作計(jì)劃的撰寫(xiě)三教學(xué)內(nèi)容（一）論文的種類(lèi)（二）論文的結(jié)構(gòu)（三）學(xué)位論文的撰寫(xiě)（四）畢業(yè)論文的安排與要求（五）開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)——預(yù)期結(jié)果與工作計(jì)劃Ⅲ教學(xué)組織與方法一實(shí)施機(jī)構(gòu)：由體育學(xué)院專(zhuān)業(yè)理論教研室執(zhí)行。二組織內(nèi)容：教案講義審核，教師個(gè)人備課，設(shè)置教學(xué)進(jìn)度，課堂形式多樣。三教學(xué)方法：采用導(dǎo)入、討論等教學(xué)方法，輔助多媒體教學(xué)技術(shù)。要求掌握的內(nèi)容重點(diǎn)講授，了解的內(nèi)容作為介紹，一般內(nèi)容自學(xué)為主。四考核辦法考試采用實(shí)踐作業(yè)與平時(shí)成績(jī)相結(jié)合。教學(xué)測(cè)量：實(shí)踐作業(yè)占70%，平時(shí)成績(jī)占30%。實(shí)踐作業(yè)以開(kāi)題報(bào)告的形式進(jìn)行，具體為：課程結(jié)束時(shí)，每位學(xué)生均需以自己的畢業(yè)論文預(yù)選研究?jī)?nèi)容為選題，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告；平時(shí)成績(jī)包括考勤、課堂發(fā)言以及課后