幼兒園中班十月份工作總結(jié)10篇

幼兒園中班十月份工作總結(jié)10篇

幼兒園十月份工作總結(jié)1

歲月總是匆忙，伴隨著孩子們的成長，細心品嘗著他們的點點進步，一學期又在緊急勞碌中即將結(jié)束。回顧本學期，在大家共同的努力下，我們大班班級組的全體老師用行動譜寫著團結(jié)、向上、求實的動人之歌。

現(xiàn)我將我們班級組的一學期的工作做以下總結(jié)匯報。

一、學習生活。

樂觀參與培訓，踏踏實實工作。俗話說：學海無涯。在幼兒園的**支配下，我們大班班級組的老師總能樂觀的參與到學習中去，如：去參與園內(nèi)外的各種培訓，幼兒園**的各類業(yè)務學習、師訓學習等。在學習中，我組的老師能夠仔細的摘抄筆記，樂觀的發(fā)表自己的'想法意見，以前一些不怎么說話的老師也能主動的參加到爭論中來，我們的生活老師也能隨時的學習其他好的生活老師的作息方式，然后運用到自己的工作中來。在老老師的帶動下，新老師的樂觀求上進中，我們的老師正在一步步的前進。

二、加強老師專業(yè)化素養(yǎng)，提高教學力量。

1、通過互聽課活動，讓老師有實實在在的進步。本學期更有效的提高老師的教學力量，我們開展了班級組互聽課活動，，通過互聽課捕獲老師訓練、教學活動的閃光點和存在的實踐問題，然后我們進行了集體爭論、溝通、辨析和調(diào)整，最大程度地關(guān)心老師朝專業(yè)化方向更好的進展。除此之外，我們組的朱玉艷、李艷兩位老師，參與了園內(nèi)的新老師公開課的開放活動，活動前，全班級組的老師樂觀主動的幫2位老師選課、試上、提意見，讓兩位老師**的活動在全園的開放中獲得較高的評價。

2、開學初**老師選擇適合本年齡段幼兒的活動內(nèi)容，并準時完成超周備課，更好的讓幼兒汲取到有利于他們進展的科學、文化學問。

三、開展的各項活動。

除幼兒園**的早**賽、迎國慶歌詠競賽、教玩具評比、圣誕淘寶義賣助殘等活動外，本學期我們大班班級組各班還**幼兒進行不一樣的活動，如九九重陽時，我們大班的幼兒每人預備一件禮物，派**到敬老院慰問老人，還給他

們帶來了一場精彩的文藝演出。迎新年運動會的跳繩、拍球競賽等，這些活動都是依據(jù)大班幼兒的年齡特點以及特別節(jié)日而策劃、實施的。除此以外，大班各班還開展了豐富的特色活動，如大七班的“故事大王”競賽，大八班的親子包餃子活動等。在各類競賽活動后，孩子們不僅能得到**著鼓舞的獎狀，還能得到一些獎品。不僅豐富了孩子們的在園生活，也讓孩子們真實的體驗到了幼兒園的歡樂。更是讓家長看到了我們的工作，使其更加的相信我們老師。

四、團結(jié)精神的加強。

在一個團隊中，團結(jié)意識是特別重要的。在*時，我會常常的與組內(nèi)的成員溝通，了解他們的想法，更好的做好團結(jié)工作。我們的生活老師也一樣，許多時候幼兒園有加班任務時，她們樂觀主動的參與，幫助班級老師工作。她們讓我覺得我是值得慶幸的，由于我有一幫不錯的助手，能有一群善解人意的伴侶。

一學期以來，通過我們大班組全體老師的共同努力，團結(jié)幫助，使各項工作都得以順當完成。工作中，老師們從不計較個人得失，相互關(guān)懷，相互關(guān)心，尤其對我的工作賜予了大力**，在這里，我要忠心的向她們說聲：“感謝！”培育幼兒不是一朝一夕的事，要做好班級組的工作也不僅僅是一個人的事。但是只要我們堅持以恒，就肯定能把工作做好。

幼兒園十月份工作總結(jié)2

時間飛逝，孩子們即將背著書包上學校了?；仡欉@學期，是勞碌而開心的。本學期的工作有收獲，也有感想，讓我學到了很多新的學問，同時也讓我進步了很多。

在本學期的工作中，我與本班老師協(xié)作協(xié)調(diào)，仔細做好班上的工作，本學期幼兒各方面的狀況良好，學到了許多學問和技能，在以往的基礎上，自理力量有所提高，變得更講文明、懂禮貌，絕大多數(shù)還是老師的好助手。

在教學方面，我將五大領(lǐng)域：健康、社會、科學、語言、藝術(shù)進行有機組合，為不使上課變成孩子的負擔我把嬉戲穿插于教學之中，激發(fā)幼兒的愛好，使每個幼兒成為教學活動的'主體.在平安衛(wèi)生訓練中，我以平安第一為準則，重抓平安與衛(wèi)生管理。訓練幼兒辨別好壞，怎樣愛護自己，知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是**管制的對象。用生活中的實際事例訓練幼兒不與別人爭搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，準時排解平安隱患。要求幼兒不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，隨時洗手，自己學穿戴，做力所能及的事。使幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在保育工作中，對幼兒的吃喝工具進行高溫與藥物的雙重消毒。每天檢查幼兒的穿戴，時刻關(guān)懷每個幼兒的變化和吃喝狀況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長放心，幼兒快樂，保證幼兒的身體得到健康進展。

在家長工作方面，我深知幼兒的進步離不開家長的**。讓家長對幼兒將要進入學校的這一轉(zhuǎn)折期做好預備。我們也按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，每天聯(lián)系一次，照實反映了幼兒在園在家學習、生活狀況。在本學期，我樂觀學習各種訓練學問，充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行訓練教學。感謝**的關(guān)愛，給我機會，到其他幼兒園園進行活動觀摩，使我受益匪淺。當幼兒老師是很累，特殊是大班的老師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你訓練下有了很大的轉(zhuǎn)變，當你被孩子圍著歡樂的談笑，當孩子把你當成最好的伴侶，當家長打電話來告知你，孩子變了，變的懂事聽話了？那歡樂是從心里往外涌的。

幼兒園十月份工作總結(jié)3

(一)教務教學方面

提前做好教學工作方案，備好教案，預備好教具，盡量多預備一些幼兒感愛好的教具。在課堂上基本以幼兒嬉戲來開展活動。注意幼兒的動手操作力量，以進展幼兒訓練的集中性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓舞他們說出自己的想法。在這個月中，我簡潔地小結(jié)一個本月所學的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn)。

(1)分級閱讀：詩歌《玩》、《照片》、《小雨滴》故事《驚奇的雨傘》《雨天使》

在學習詩歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩歌，我們班的丁博潮說了幾句特殊有意思而且又有規(guī)律性的話：“爸爸玩媽媽，媽媽玩寶寶”，“susan玩粉筆，粉筆玩黑板”，可見他對詩歌理解和把握了，而且想象力也特殊在豐富，能夠聯(lián)系到身邊的人和事。

(2)拼音：bpmfdtnl

(3)蒙氏數(shù)學：6、7的分解、組合，5以內(nèi)加減法，6、7的加減法

(4)我和音樂做嬉戲：《懶散蟲》、《網(wǎng)小魚》、《縣官判罪》、《小巴狗》

(5)美術(shù)：《京劇臉譜》、《豆子大變身》、《這就是我》、《歡樂的非洲人》。

這個月的主題是“超級面具變變變”，所以我們圍繞這個主題綻開了這四個活動，主要是讓幼兒感受各種臉型，學習用不一樣的材料來做畫。在小伴侶的作品中，丁博潮的畫面很干凈，富有想像力，要是畫得再大一點就更好了。豪豪、萱萱、童童、趙佳熠的畫就有點亂了，但是畫得還是挺不錯的，畫面很豐富。偲偲、呂欣燁的畫還可以，能夠說出畫面的內(nèi)容。

(6)小康軒教材：由于是與大班分開上的，幼兒學過之后把握得都還不錯。我班兩個小伴侶都有一些偏科現(xiàn)象，bobo偏向于語言領(lǐng)域，henry則偏向于數(shù)學領(lǐng)域。

(二)日常生活方面

我和玲子老師協(xié)作得還很默契，每人輪番值班，主動擔當起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的潔凈，每天開窗通風換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準時參與保育學習等。當然有時候太忙，會忽視或遺忘有些衛(wèi)生的'打掃，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過黃老師提示后我們都準時搞潔凈了。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有留意的地方特殊收起留意了。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了****，每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衛(wèi)生訓練，確保幼兒的健康狀況。

(三)幼兒常規(guī)方面：

(1)每天我們對幼兒進行禮貌訓練，童童、偲偲、海彬揚、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且趙佳熠特殊喜愛當值日生，主動地跟叔叔阿姨小伴侶問好，真的進步了許多。

(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時不能說話，不能玩，不能挑食等。小伴侶們都進步了，桌面和地上都沒有掉飯了。

(3)為了培育幼兒的仆人翁意識以及喜愛勞動的品質(zhì)，我們班特設立了一個“今日我值日”的我，每天請一個小伴侶來當值日生，請他負責一天的衛(wèi)生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請他來維持紀律、給小伴侶們發(fā)放早中餐、點心等，我發(fā)覺這么做了之后，我們班的小伴侶越來越能干了，每個小伴侶都爭著要當值日生呢!

(4)為了培育幼兒的自理力量，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時午睡起床后自己疊被。在這個方面，bobo、lucy表現(xiàn)要棒一些。

(5)本月有兩個小伴侶過生日，小壽星是童童和豪豪。為了加強幼兒的情感訓練，我們一起給這兩位小壽星過了生日，而且我們班全部小伴侶都自己親自畫了一幅畫送給他們。

(四)幼兒園開展的活動

(1)10月17日我們一起進行了一次親子燒烤秋游活動。這次活動舉辦得很勝利，家長和孩子們都玩得很快樂，未出任何平安事故。此次活動也感謝我們班各位家長的**與協(xié)作!

(2)這個月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺秀活動。在這次活動中，首先要感謝各位老師對本次活動的**與協(xié)作，同時也要感謝園**對我們的指導和關(guān)心。通過這次的t臺秀，我們班的小伴侶又得到了不一樣的收獲。

(五)家園聯(lián)系

本月共與家長聯(lián)系了三次，原來每周一次，后來改為兩周一次。在家長的反饋意見中，有優(yōu)點也有不足，當然我們會依據(jù)家長所反饋的意見進行改正與**，爭取在訓練幼兒的思想和行動保持全都。

這就是十月份以來我們所做的工作，盼望在下個月小伴侶們能有更大的進步。

幼兒園十月份工作總結(jié)4

一、我的收獲1、在丹桂飄香的季節(jié)里，10月15日，大三班在紫金山開展“愛護綠色家園，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的親子環(huán)保撿垃圾活動。上午9時，環(huán)保服裝秀在活潑、歡快的音樂中開頭了，孩子們走著整齊的模特步，精神抖擻地上場了。他們穿著各種廢舊材料制作的服裝，走著美麗的步伐，充分的展現(xiàn)了自信。服裝秀還吸引了眾多游客的駐足觀看，對孩子們的精彩表現(xiàn)連聲喝彩。環(huán)保服裝秀后，孩子們又拿出了事先預備好的垃圾袋，沿路開頭了撿垃圾活動?！袄蠋?，地上的垃圾真多?！焙⒆觽儚澫卵?，用自己的雙手撿起一份份垃圾，放在垃圾袋里。冒著爬山的辛苦，孩子們在長達1個多小時的活動中沒有一個喊累的，一個個都努力奮斗，力求將垃圾掃除一盡，使得環(huán)境恢復漂亮，用自己的方式表達對地球媽**關(guān)愛。通過一系列的環(huán)?；顒樱黾佑變簭男∠矏?、愛護地球的意識，提倡宣揚人類是大自然的愛護者，以實際行動喚起人們珍愛地球、愛護環(huán)境的意識

2、在幼小連接活動中（1）我開展了整理書包活動，10月19日，大三班為了培育幼兒自己整理小書包的習慣，開展了幼小連接活動——整理小書包。在活動中，首先老師告知幼兒書包的結(jié)構(gòu)和作用，然后幼兒開頭自己整理小書包，并將學習用品分類、分層的擺放。最終通過嬉戲：整理小書包競賽，小選手們快速有序的把這些學習用品裝進了書包里，然后拉好書包拉鏈。通過本次活動進展了幼兒的動手力量，養(yǎng)成了自己整理書包的好習慣，為入學校打下了基礎。

（2）大三班近日開展“小小氣象員”的活動，現(xiàn)在班上的孩子們可關(guān)懷氣象了，他們每天晚上觀看天氣預報，然后其次天很早入園爭著當“小小氣象員”，瞧！今日，就有兩位“小小氣象員”在合作著布置班上的“小小氣象站”呢！你換天氣圖標、我寫溫度，分工合作可仔細呀！我班還利用課余時間，**孩子們進行播報天氣的`活動，通過本次活動孩子們不僅關(guān)懷生活了，而且使孩子們的語言力量和合作力量得到了進展。

詳細包括：

（1）利用論壇和家長園地向家長宣揚幼小連接的重要性。

（2）班級開展“整理書包”活動。

（3）班級開展“小小氣象員”、“本周小明星”

3、在教學上我們針對大班幼兒的特征，開展了“驚異一線”主題活動，主題《驚異一線》的核心理念

做人習慣:1.體驗用繩子玩嬉戲的樂趣，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。

2.對長輩和伴侶有愛心。

學**慣:孩子有較強的探究力量、制造力，通過大量的收集、展現(xiàn)、操作、嬉戲，可以滿意幼兒對“線世界”的無限想象、制造、表現(xiàn)的需求和欲望。

生活習慣:學習扎辮子的技巧，嘗試自己穿衣服，增進幼兒的動手力量，進展身體*衡感。

二、我的困惑教學工作：

1、如何培育大班幼兒學習的傾聽習慣？

于是，我還針對這一問題，對班上有這樣行為習慣的幼兒，進行觀看記錄，這樣一來，一舉兩得，孩子得到了正確引導，我的困惑也得到了解決。

2、如何訂正孩子拿筆的錯誤，應當如何指導？

保健工作：

保育老師每天都能仔細地做好消毒和打掃工作，幫助老師每天隨檢，午檢，離園檢。加強幼兒的保健衛(wèi)生，做好預防工作，常常曬被子、枕頭，削減細菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚。

困惑：怎樣讓孩子有一個良好的午睡習慣。

我是這樣做的，我堅持每天孩子上床后，放一個好聽的故事給孩子們聽，讓他們邊聽故事，邊溫馨的入睡。

幼兒園十月份工作總結(jié)5

時間過得真快不知不覺我們又緊急而勞碌地度過了一個月，幼兒園的工作雖是紛繁簡單而詳細的但還算緊急有序，各班都能順當?shù)赝瓿筛黜椚蝿铡，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

一、十月份園務主要工作：

1、召開了兩次老師會議。（一是強調(diào)了關(guān)于家長會召開的問題；二是**九月考核的問題及強調(diào)十月工作重點問題。）

2、堅持做到平安工作檢查不放松。督出了老師和家長簽訂了平安責任書。本月全體幼兒都能在老師的關(guān)愛訓練和家長的協(xié)作下***安到校，安平安全回家。

3、本月督出各班召開了家長會（10月14日學前班召開家長會，10月18日中班、小班召開了家長會）

4、重點開展了教學教研工作并能做到隨時推門聽課向老師學習。準時指導實習老師上好文化課。（劉子軍老師對這次教研活動還寫了簡訊)

5、為豐富校內(nèi)文化氛圍，隨時督出老師在原有的基礎上，準時美化更新園內(nèi)外文化。各班都能準時美化更新園內(nèi)外文化（學前班更換了黑板報）。

6、為了讓幼兒準時排隊不費勁，快速**老師用白色油漆給幼兒定點定位。（梁成賢老師、劉子軍老師樂觀主動參與了這次活動，特殊是楊興文老師也樂觀主動來幫忙了。）

7、為迎接川北幼兒師范高等?？茖W校來我校進行訓練教學實習基地簽約及授牌儀式。**全體老師進行了環(huán)境整治，**了衛(wèi)生死角。

8、**老師對各班進行了公*公正的交叉檢測。

9、依據(jù)園務管理工作、班務教學教研工作、保育工作、平安工作、保潔工作、家長工作、服務、團結(jié)協(xié)作、幼兒常規(guī)訓練（文明禮儀）、紀律（出勤）、綜合活動舞蹈、、財產(chǎn)管理幾方面，通過老師自評、互評和導評的方式對老師進行了測評。（幼兒出勤，幼兒人數(shù)滲透到各班班務，保育工作中去考核）

二、訓練教學教研工作

三、保育工作

四、平安工作常抓不懈

1進一步規(guī)范各項規(guī)章**。嚴格落實門衛(wèi)管理**，堅決阻擋閑雜人員進入幼兒園；規(guī)范幼兒接送**，確保幼兒平安

五、家長工作

本月召開了兩次家長會（學前班一次，中班和小班一次），這兩次家長會都是從“幼兒園一日活動支配與常規(guī)”“家長協(xié)作幼兒園訓練應留意的問題”“家長做好幼兒平安工作的要求”及課程設置的'問題等方面對家進步行了宣揚，并提出了一些詳細要求。兩次家長會中學前班召開得很勝利，

六、保潔工作

七、服務工作

八、綜合活動

存在問題：

1、專業(yè)學習要加強

加強自學力量，擅長吸納多方面的信息和學問，不斷提**化和專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的內(nèi)涵，促進自身的進展。把促進孩子的進展的觀念放在重要位置。供應一切條件和機會，進展孩子智力。

工作的主動性自覺性要加強。區(qū)域材料的投放，習慣培育等，（習慣要每天講，曉之以理，動之以情，練之以行，持之以恒。）

保證每個孩子的平安、健康是我們責無旁貸的。老師的平安意識是可不以放松。戶外活動時，老師要保證每個孩子的平安，杜絕危急苗頭，既要放得開，讓孩子玩得快樂。又要收得住，避開事故的發(fā)生。

2、服務意識更需加強

多與家長溝通，家長接送孩子時間，加強與家長的聯(lián)系，取得家長的**、理解，衛(wèi)生保健宣揚、傳染病預防、要落到實處。

3、綜合活動課要求全體師生都參與。

九、下一階段努力方向

1、教學活動

老師主題教學活動觀摩，*時老師之間相互聽課。加強業(yè)務學習，提高

業(yè)務力量。

2、衛(wèi)生保健工作

加**生宣揚，連續(xù)做好秋季疾病預防工作（病毒性感冒、流行性感冒）。

3、努力抓好平安工作。

4、切實加強幼兒禮儀訓練工作。

5、連續(xù)加強幼兒的戶外活動。嬉戲、舞蹈要形式多樣。

！

幼兒園十月份工作總結(jié)6

十月是收獲的季節(jié)，十月是漂亮的季節(jié)，在這金色的十月十，我們和孩子們一起查找著、發(fā)覺著、探究著同時也收獲著?，F(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下；

一、訓練教學方面

1、在學**慣上，有的幼兒***不易集中；有的幼兒愿意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠洪亮等。

2、在訓練教學的方式方法上我們還應當進一步推敲，想方設法的讓孩子學起來更歡樂更喜愛。

3、幼兒對學問的理解以及運用上都有了明顯的提高，在各方面的力量進展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī)，而且幼兒的操作力量、動手力量、動腦力量、觀看力量、表達力量都有了明顯的提高。

二、生活護理

1、老師得引導下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手。

2、指導幼兒平安有序地取水，提示幼兒不鋪張水、不喝生水、喝水時不說笑，不邊走邊喝水。

3、由于氣候緣由，對幼兒即時增減衣物，預防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生

三、常規(guī)方面

孩子們進入小班已經(jīng)有一個月的時間了，孩子們在常規(guī)方面有了肯定的進步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、**進餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時自己穿脫鞋子及簡潔的.衣服。在本月我們還留意關(guān)心幼兒建立良好的學習常規(guī)和嬉戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應幼兒園的生活。

四、家長工作方面

我們*時留意與家長溝通，并通過家路路通與家進步行溝通，了解幼兒在家、在園狀況。開展的主題活動得到了家長的**和協(xié)作。家長和孩子一起收集了各種活動材料。

十月月即將過去，我們以后將更加努力，爭取更大的進步！

幼兒園十月份工作總結(jié)7

十月是小班孩子們由心情波動到逐步適應集體生活的一個重要過渡期。原以為長假歸來，孩子們?nèi)雸@時會哭鬧得很厲害，沒想到十月六日那天我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小伴侶向老師問好："老師早上好!"孩子的進步真的讓老師們無比的喜悅，為了孩子們的進步，我們將會努力努力再努力!十月將近尾聲，為了更好開展下個月的活動，現(xiàn)將本月工作做一小結(jié)，小結(jié)如下：

一、常規(guī)方面

孩子們進入小班已經(jīng)有一個月的時間了，孩子們在常規(guī)方面有了肯定的進步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、

**進餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時自己穿脫鞋子及簡潔的衣服。在本月我們還留意關(guān)心幼兒建立良好的學習常規(guī)和嬉戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應幼兒園的生活。

二、訓練教學方

本月我們開展了《甜甜美蜜》和《歡樂的六個寶》主題活動。

在《甜甜美蜜》的主題中，我們讓甜甜美蜜的糖果、水果來說話，讓糖果、水果來沖擊幼兒的味覺、視覺、觸覺等感官。在集體教學活動"甜甜美蜜的聚會"、"超級糖果屋"、"我是一顆棉花糖"、"超級跳跳糖"里，孩子們通過多種感官發(fā)覺了糖果的.外形，顏色種類，味道，孩子們在輕松開心的氛圍里，主動用多種感官進行探究，用肢體探究表現(xiàn)棉花糖、跳跳糖，及糖果粘在一起;用表情來說明糖果及甜食的味道;用顏色來表現(xiàn)各種各樣的糖果等。隨著主題活動的深化，我們**了集體教學"給媽**媽媽送甜美"，通過小松鼠給媽媽送甜美的禮物——圍巾和親吻，使幼兒領(lǐng)悟到親情比甜甜的東西更簡單讓長輩"甜甜的笑"，更簡單"甜到心里去"。孩子們開頭情愿用各種方式來表達對**的愛，和老師說說靜靜話、擁抱、告知老師喜愛我們。

在《歡樂的六個寶》這一主題中，我們在一系列好玩的活動中和幼兒一起樂觀地運用感官去感知四周的世界。集體教學活動"六個伴侶回家"通過故事使幼兒了解我們身上的六個寶;"貼五官"在讓幼兒剪貼五官的過程中使幼兒了解了五官及五官的位置;"叮叮當"通過讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試辨別聲音，知道愛護耳朵的重要性。

本月我們還召開了小班家長會，針對家長關(guān)注的焦點問題，介紹了小班一日活動時間支配，播放了孩子們在幼兒園的生活、學習、嬉戲片段，并依據(jù)本班幼兒實際進展狀況，就如何做好家園協(xié)作與家進步行了開誠布公的溝通。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、老師與家長的距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)學問的家長在與老師和其他家長的溝通中獲益匪淺。相信通過這次和家長之間真情的接觸和溝通能使家園共育做得更好。

三、環(huán)境創(chuàng)設方面

隨著《甜甜美蜜》主題的綻開，我們布置了"甜甜美蜜"專欄，在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的"我寵愛的糖果"。

四、家長工作方面：

我們*時留意與家長溝通，并通過家路路通與家進步行溝通，了解幼兒在家、在園狀況。開展的主題活動得到了家長的**和協(xié)作。家長和孩子一起收集了各種活動材料。十月月即將過去，我們以后將更加努力，爭取更大的進步!

幼兒園十月份工作總結(jié)8

十月是收獲的季節(jié)，十月是漂亮的季節(jié)，在這金色的十月，我們和孩子們一起查找著、發(fā)覺著、探究著同時也收獲著?，F(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下：

本月我們連續(xù)進行主題《快快漸漸》，通過活動，讓孩子漸漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。另外我們還開展了主題《紅黃藍綠》。顏色既是物質(zhì)固有的特征，又富有濃郁的情感含義。以顏色及其相關(guān)的事物為對象，引發(fā)幼兒與他們之間發(fā)生互動，這對幼兒在認知建構(gòu)方面都會產(chǎn)生樂觀的作用。在活動室里我們添置了很多顏色豐富的物體，以利于幼兒觀看、查找顏色。在自然角里，我們發(fā)動幼兒收集各種顏色的水果、樹葉、花、農(nóng)作物等，然后一一擺放出來，供幼兒觀看、探究。在美工區(qū)，我們?yōu)橛變汗鹌つ?、彩紙、顏料、樹葉等，讓幼兒用各種方法畫出漂亮的秋天。在益智區(qū)，我們?yōu)橛變汗鞣N外形的彩色片，指導幼兒玩拼圖嬉戲......在教學活動中，《小白兔和大黑熊》就是兩個明顯的不同特征的音樂形象，在快與慢的音樂中，孩子們開心地學習著、感受著;《快伴侶和慢伴侶》則讓孩子們按自己的意愿**塑造自己心中的快伴侶和慢伴侶;《烏兔爬樓誰第一》打破了孩子們的固有想法，烏龜還是跑在了兔子的前面，這是為什么呢在活動《快和慢》中，孩子們通過嬉戲自然地得出結(jié)論：生活中并不是全部事都要快，而是有些事要用快動作來處理，有些事則只能用慢動作來處理，只有依據(jù)需要用合適的速度才能將事情做好?！恫檎椅宀收鋵殹罚幌伦訉⒑⒆訋胍粋€五彩的世界，《太陽喜愛》則讓孩子們產(chǎn)生了寵愛漂亮顏色的情感，另外，我們還和孩子們分別感受了藍色、黃色和綠色......通過一系列的活動，幼兒建構(gòu)著自己的語言，空間、數(shù)理、交際等各項智能。在日常生活方面，我們提示幼兒學會依據(jù)天氣的變化增減衣服，午睡起來后學習自己整理床鋪。這個月，我們對幼兒的午餐習慣進行了重點培育，幼兒午餐時，我們嚴格**，要幼兒寧靜地午餐，鼓舞幼兒吃玩自己的'一份飯菜，不挑食。吃玩后，把桌上、地上的飯粒揀起來，經(jīng)過一段時間的訓練，幼兒的午餐習慣有所轉(zhuǎn)變，很多幼兒吃完飯后能自覺地把飯粒揀起來，把桌子整理潔凈，有的幼兒能主動幫老師擦桌子，整理碗筷。另外，我們還充分利用家長資源，在傳染病多發(fā)的時候，請醫(yī)生家長來園進行衛(wèi)生學問講座。在家園共育方面，我們能準時更新家長園地的內(nèi)容，充分利用家園路路通與家長保持聯(lián)系，讓家長了解我們的教學工作，并爭取得到家長的協(xié)作，個別家長還常常用短信跟我們聯(lián)系，了解孩子在園的學習、生活狀況，反映孩子在家的表現(xiàn)狀況。幼兒老師的工作是勞碌的、繁瑣的、細致的，要想做好這一工作必需付出大量的精力，更多的急躁，無私的愛心。每天工作結(jié)束后，我感到非常疲乏，但是看到孩子們一個個歡樂樂地投進父母的懷抱，看著他們一每天地長大，越來越懂事，我的內(nèi)心感到無比的欣慰。

幼兒園十月份工作總結(jié)9

一個學期的時間，在轉(zhuǎn)瞬間，如劃破天際的流星在時間的長河中漸漸不見了蹤影，縱然如此，照舊會留下一道痕跡，正如我們班的孩子一樣，他們的成長，也見證了我們師生共同走過的一段腳印?????。在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們每天都在進步，從而促進了他們在原有水*上的進展?；仡欉@一學期的工作，有令人喜悅的地方，也有令人深思的事情，下面從幾個方面來談一談本學期的班務工作。

一、班級常規(guī)工作

我們班幼兒大多活潑開朗，和大班上學期相比，在自理力量、學習態(tài)度、日常行為習慣等方面都有了明顯的提高，特殊是幼兒的責任意識和學習樂觀性，進步尤為突出。另外，幼兒作為**的個體來說，都是富有共性的。那么在一個集體中，如何在施展幼兒的共性狀況下、又讓他們覺得有所約束，這就是班級管理的重中之重了。因此我們老師和阿姨擰成一股力，形成同一種準則，同一種理念，向著同一種目標去努力。面對本班幼兒在大班上學期表現(xiàn)出來的活動**、上課插嘴、規(guī)章意識薄弱等狀況，在開學初，我們就和幼兒一起商討各項活動、各個環(huán)節(jié)的規(guī)章。如在集體教學活動時，要仔細傾聽老師、同伴的回答，舉手發(fā)言；區(qū)域活動時，急躁地從事嬉戲活動；就餐時，寧靜地吃完自己的一份飯菜，不亂倒米粒等等諸如此類的規(guī)章。同時，運用不斷跟進的方法，去觀看指導幼兒的行為。一學期下來，幼兒的規(guī)章意識、自律意識在不斷加強。面對不能遵守的幼兒，我們也會與他進行急躁溝通、訓練，以記錄幼兒點滴進步的方法，來激勵幼兒揚善補缺。

本學期在我們兩位老師的共同努力下，我們大二班這個大家庭變得更加和諧、**，生氣盎然了。

二、生活常規(guī)方面

在日常生活中，我們注意加強幼兒的衛(wèi)生習慣的培育。在飯前、便后、手臟時提示幼兒洗手，養(yǎng)成幼兒勤洗手的好習慣。現(xiàn)在幼兒已不需要老師的提示，自己能做到視狀況而洗手。吃飯時，我們在幼兒桌上放上盤子，供幼兒放骨頭等?，F(xiàn)在，幼兒能做到不挑食，保持餐桌的潔凈，假如有個別幼兒吃飯掉飯粒，別的小伴侶就會提示他留意。幼兒的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。在老師指導下，幼兒能將衣服疊好，擺放整齊。個別幼兒咬手指、衣袖的壞習慣，得到訂正。同時，我們還協(xié)作保健老師，做好預防接種和體檢等工作增加了幼兒體質(zhì)，促進了幼兒身體健康成長。

三、仔細開展衛(wèi)生保健工作，讓幼兒擁有健康強壯的.體魄。

做好班級衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的進展。因此，本學期我班更加注意幼兒的身體健康，嚴格根據(jù)我園的衛(wèi)生消毒**作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，加強幼兒體能活動，增加幼兒的體質(zhì)，使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。*時做好開窗通風，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛護室內(nèi)外環(huán)境的清潔，杜絕流行病的發(fā)生，大部分幼兒對天氣的變化有肯定的感受，并學會主動增減衣物,照看自己。在“手足口病”高發(fā)期間，我們嚴格做好班級衛(wèi)生工作和檢查工作。每天做好四個時間段的檢查：即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等，并做好詳實的記錄。雖然是高發(fā)期，但班級生病請假孩子卻比較少，保持了較高的出勤率。

另外，我們還不忘對幼兒進行平安防范訓練，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷和平安訓練方案，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提示幼兒意外就在身邊，通過“以點帶面”的方法，提高幼兒的平安意識，讓幼兒學會了一些必要的愛護措施，知道簡潔的身體愛護方法，盡量避開事故的發(fā)生。使幼兒意識到“要玩的快樂，但更要玩的平安”，在肯定程度上也提升了整個班風班貌。

四、構(gòu)建互動橋梁，尋求家園溝通

家長和孩子是我們老師的服務對象，要想訓練好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作始終是我們堅持不懈的奮斗目標。

老師的一言一行、一個不經(jīng)意的小舉動或者說對不同孩子的不同表情，都會在家長的腦海里留下深刻的烙印。因此，急躁、細致、微笑迎人就成了我們的工作方法。班內(nèi)很多幼兒都是由長輩接送，對于一些通知要求經(jīng)常是一知半解，會追著你問個不停，對此我們會急躁給他們解讀通知，使他們了解。對于工作較忙的雙職工家長，我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們，使家長能把握孩子的狀況，有的放矢地進行訓練。

在幼小連接中，我們帶領(lǐng)幼兒參觀學校，聽學校生上課，看學校生寫字，還開展了一系列的配套活動，使得孩子們產(chǎn)生了上學校生的愿望，作為我們老師，心里的確也舍不得他們離開，回想他們在幼兒園的表現(xiàn)，歡聲笑語，有喜有憂，愿他們在新的學習中能有更大的進步。

回想和孩子們在一起的時間，喜、怒、哀、樂伴隨我們一路走來。當日歷慢慢翻完今年八月的最終那張時，真心祝福在霍幼這片沃土下伴隨著我一同成長的孩子們，能每天歡樂，學習進步！

幼兒園十月份工作總結(jié)10

一、總結(jié)：

1、訓練教學工作

(1)十月份本班級組教學內(nèi)容按方案進行，各班能依據(jù)季節(jié)、節(jié)日等因素來開展主題活動，以秋天的動植物為基點，滲透健康、品德、行為習慣等相關(guān)的內(nèi)容。以秋天的落葉為切入點，讓幼兒通過看、聽、摸、聞，來積累關(guān)于秋季通知的感性閱歷，從而激發(fā)幼兒親近自然、喜愛自然的情感。

(2)中二、中三、中四的各位老師能根據(jù)班級組工作方案的要求，帶孩子們走出幼兒園，走進大自然，到大峨山去觀看、發(fā)覺動植物的變化、收集秋天的落葉，使幼兒感受到大自然的漂亮。

(3)在環(huán)境布置方面，各班都在墻壁的低矮處，開拓了以秋天為主線的主題畫，使幼兒能將自己的發(fā)覺及對秋天的感受表現(xiàn)出來。

2、衛(wèi)生保育工作

(1)各班生活老師能嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒**，做好本班的衛(wèi)生消毒工作。

(2)中二班的老師們能督促幼兒依據(jù)天氣氣溫變化更換衣物，并準時為出汗的幼兒擦汗，既削減幼兒的患病的機率，又提高了幼兒的自理力量。中三班的老師們能常常曬被子、枕頭，削減細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。中四班從培育幼兒的良好習慣入手，讓幼兒飯后自己整理桌面的.殘渣。

3、家長工作

(1)各班均能按時召開家長會，并主動向家長反饋幼兒在園生活、學習狀況。

(2)中一、中二、中四班能充分利用家長資源，讓家長們利用休息時間帶孩子去時間各種落葉，使孩子在收集的過程中學習到不少相關(guān)的學問。

(3)中二班在成立了中二班家長委員會后，召開了第一次家長委員會會議，并依據(jù)委員的建議，改進了班級的一些保教措施，得到了家長們的首肯。

二、存在的問題：

1、各班級的環(huán)境布置只重視墻面布置，輕視“活動區(qū)”的布置。有的班級沒有設置“活動區(qū)”;有的班級“活動區(qū)”徒有擺設;有的班級“活動區(qū)”投放的材料與主題活動目標不全都:個別班級墻面環(huán)境布置根不上主題目標。

2、部分班級的晨間活動(含早操)出勤率低。

3、晨間活動時，少數(shù)老師的平安意識不強，有閑聊現(xiàn)象。

三、改進的措施：

1、圍繞班級的主題活動目標，準時設計更換墻面環(huán)境布置和準時更換活動區(qū)的材料(多投放廢舊物品與半成品、多功能材料)。

2、做好家長工作，督促幼兒按時來園參與晨間活動。

3、增加平安意識，有方案、有目地**幼兒開展晨間嬉戲活動。

幼兒園十月份工作總結(jié)11

回顧勞碌、緊急的一個月，做以下總結(jié)，以便發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更上一層樓。開學初有13名新生進入我班，為了使他們盡快適應環(huán)境、融入集體，消退和老師間的生疏感，我們施以親情訓練，多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑地關(guān)心、關(guān)懷他們，無微不至地照看他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和暖和。

同時為做好新舊學問的連接，削減新老生之間的'學問差異，特殊是算術(shù)方面的差異，我們在**教學時多以嬉戲的形式，寓教于樂，讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了心情，并學習了學問，一舉兩得，過渡自然。由于我們做好了工作，孩子們很快就適應了大班的集體生活，喜愛我們班這個大集體。開學后，我們建立了生活常規(guī)、嬉戲常規(guī)、活動常規(guī)。

培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。為了培育幼兒的樂觀性，我班還讓幼兒輪番值日掛毛巾，孩子們都搶著掛呢，這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習慣，不僅在園里，許多幼兒在家里一改以前懶散的習慣，自己整理玩具，孩子們在家愛好勃勃地向家長敘述著在園當值日生的情境、工作，那神態(tài)可驕傲了，家長們都說我們這個值日生活動很好。

在家長工作方面，本學期我們更加注意了和家長的溝通，準時全面了解每位幼兒的思想變化，并賜予準時的建議和意見，如發(fā)覺幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會準時與家進步行更細致的溝通，最終使問題得到很好的解決。家長們樂觀協(xié)作我們開展主題活動，仔細填寫各類**表，并且通過群準時地反映幼兒在園學習、生活狀況。

在衛(wèi)生保健方面，保育員每天都能仔細地做好消毒和打掃工作，幫助老師加強幼兒的保健衛(wèi)生，做好預防幼兒犯病工作，常常曬被子、削減細菌滋生。

幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚。經(jīng)過這一個月的努力，我班幼兒各方面進步較快，孩子們變得懂事、聽話，養(yǎng)成了較好的學習、生活習慣。孩子們的點滴進步分散著我們老師和保育員的心血和汗水，在工作中我還有很多不足，孩子們之間的差異較大，進展得不夠整齊，常規(guī)訓練還需進一步加強，我還需在訓練方法、教學**上加以創(chuàng)新，為促進幼兒個個全面進展做出努力！

幼兒園十月份工作總結(jié)12

金秋十月是一個多彩的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)，在這金色的十月，我們大班的小伴侶們沿著自己成長的腳印?????，也不斷地收獲了累累碩果，現(xiàn)在我就十月份工作總結(jié)報告如下：

1。教學方面：提前做好教學工作方案，備好教案，預備好教具，盡量多預備一些幼兒感愛好的教具。在課堂上基本以幼兒嬉戲開展活動，注意幼兒的動手操作力量，以進展幼兒訓練的集中性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓舞他們說出自己的想法。在這個月中，我簡潔的小結(jié)本月所學的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn)

（1）漢字寶寶《搶救車》《消防車》《冬天》《小鹿》等

在學習《搶救車，消防車》后，小伴侶更了解搶救車和消防車，而且也對“120”“119”有了熟悉。

（2）拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫

（3）蒙數(shù)熟悉《日歷》《月歷》等

（4）美勞操作《海底探險》《舞動的海底生物》等

在“海底探險”的作品中，王旭的畫面體現(xiàn)了，海底生物的`活敏捷現(xiàn)，楊東誠的畫也挺不錯，很豐富。

幼兒學過之后把握的都還不錯，只有幾個小伴侶上課不太留意，所以把握的不太好。

2。構(gòu)建互動橋梁，家園溝通

家長和孩子是我們老師的服務對象，要想訓練好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作始終是我們堅持不懈的奮斗目標。

老師的一言一行，一個不經(jīng)意的小舉動都都會在家長的腦海里留下深刻印象，因此，急躁你，細致，微笑迎人就成了我們的工作方式，班內(nèi)很多幼兒都由長輩接送，對于一些通知要求經(jīng)常是一知半解，對此我們會急躁給他們解讀通知，使他們了解，對于工作比較忙的雙職工家長，我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們使家長能把握好孩子的狀況。

盼望在下個月小伴侶們能有更大的進步，我們老師也能做的更細致一些，和孩子一起進步！

幼兒園十月份工作總結(jié)13

金秋十月是一個多彩的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)，在這金色的十月，我們大班的小伴侶們沿著自己成長的腳印?????，也不斷地收獲了累累碩果，現(xiàn)在我就十月份工作總結(jié)報告如下：

一、教學方面

提前做好教學工作方案，備好教案，預備好教具，盡量多預備一些幼兒感愛好的教具。在課堂上基本以幼兒嬉戲開展活動，注意幼兒的動手操作力量，以進展幼兒訓練的集中性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓舞他們說出自己的想法。在這個月中，我簡潔的小結(jié)本月所學的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn)：

(1)漢字寶寶《搶救車》《消防車》《冬天》《小鹿》等

在學習《搶救車，消防車》后，小伴侶更了解搶救車和消防車，而且也對“120”“119”有了熟悉。

(2)拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫

(3)蒙數(shù)熟悉《日歷》《月歷》等

(4)美勞操作《海底探險》《舞動的海底生物》等

在“海底探險”的作品中，王旭的畫面體現(xiàn)了，海底生物的'活敏捷現(xiàn)，楊東誠的畫也挺不錯，很豐富。

二、衛(wèi)生保育工作

本月我們連續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機率。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進行慰問，向家長了解幼兒的病情。

三、家長工作

在家長工作方面，我們利用家校路路通、家訪、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系的力度，盡量做到家園互動。由于主題需要，我們還請家長為孩子預備秋游的零食和水、蠶豆，收集樹葉等，家長們都能樂觀協(xié)作。本月我們需要豐富角色嬉戲材料，月底進行了角色嬉戲環(huán)境創(chuàng)設評比，感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒，使我們的角色嬉戲活動有豐富的活動材料。月底我們還依據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀、更加具體、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長協(xié)作。

回顧十月，它是多彩的，幼兒擁有很多精彩的活動;它是歡樂的，幼兒體驗到了活動的開心;它是勞碌的，老師的工作是比較繁忙的;它更是充實的，在這繁忙的工作中，我們也獲得了很多。

幼兒園十月份工作總結(jié)14

10月20日，幼兒園內(nèi)彩旗飄飄，到處干凈光亮，擺放齊整，放眼望去，一切都那么的自然，那么的讓人舒心，悅目。由于，今日我們要迎接XX區(qū)訓練局和50多間姐妹園園長和老師