出師表完整版課件

諸葛亮出師表

諸葛亮1

鞠躬盡瘁死而后已長(zhǎng)使英雄淚滿襟出師未捷身先死鞠躬盡瘁死而后已長(zhǎng)使英雄淚滿襟出師未捷身先死2教學(xué)目標(biāo)1、領(lǐng)會(huì)諸葛亮提出的廣開(kāi)言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項(xiàng)建議的進(jìn)步性和借鑒意義。2、認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。3、了解本文議論中融以敘事、抒情的寫法。教學(xué)目標(biāo)1、領(lǐng)會(huì)諸葛亮提出的廣開(kāi)言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項(xiàng)3

諸葛亮(181─234)三國(guó)時(shí)卓越的政治家、軍事家。字孔明?，樼痍?yáng)都（今山東省沂水縣）人。早年避亂于荊州，曾躬耕于南陽(yáng)隆中。建安十二年(207)，劉備三顧茅廬，請(qǐng)他出山共圖大業(yè)。次年，他輔佐劉備聯(lián)合孫權(quán)，在赤壁擊敗曹操，形成三足鼎立的局面。劉備稱帝后，拜他為丞相。劉備去世時(shí)托付他輔佐后主劉禪，后卒于軍中。作者簡(jiǎn)介諸葛亮(181─234)三國(guó)時(shí)卓越的政治家、軍事家4下邊一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)，你能說(shuō)出描寫了他的哪些具體的事件嗎？收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。下邊一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)，你能說(shuō)出描寫5武侯祠匾額對(duì)聯(lián)選兩表酬三顧，一對(duì)足千秋——過(guò)廳對(duì)聯(lián)鞠躬盡瘁兮諸葛武侯誠(chéng)哉武公忠體國(guó)兮出師兩表留楷?！T葛亮殿對(duì)聯(lián)親賢臣國(guó)乃興，當(dāng)年三顧頻繁，始延得漢家正統(tǒng)濟(jì)大事人為本，今日四方靡騁，愿佑茲蜀部遺黎——過(guò)廳對(duì)聯(lián)勤王事大好兒孫，三世忠貞，史筆猶褒陳庶子出師表驚人文字，千秋涕淚，墨痕同濺岳將軍——諸葛亮殿對(duì)聯(lián)武侯祠匾額對(duì)聯(lián)選兩表酬三顧，一對(duì)足千秋6

表是一種文體，古代奏議的一種，臣子寫給皇帝的奏章，用于向君王陳說(shuō)作者的請(qǐng)求和愿望?！俺鰩煴怼笔浅霰蛘糖埃鲙浗o君主上的奏章。諸葛亮寫了兩篇《出師表》，即《前出師表》和《后出師表》，我們學(xué)的是《前出師表》。解題表是一種文體，古代奏議的一種，臣子寫給皇帝的奏章，用于向7

諸葛亮這篇表文寫于蜀漢建興五年（227年）第一次出師伐魏之前。他當(dāng)時(shí)感到劉禪暗昧懦弱，頗有內(nèi)顧之憂，所以臨出發(fā)前上書(shū)劉禪，目的是懇切勸諫，要?jiǎng)⒍U繼承劉備遺志，振作精神，聽(tīng)信忠言，任用賢良，嚴(yán)明賞罰，盡心國(guó)事，有一個(gè)穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方，以圖完成復(fù)興漢室，統(tǒng)一天下的大業(yè)。時(shí)代背景諸葛亮這篇表文寫于蜀漢建興五年（227年）第一次出師伐8崩殂（）疲弊（）陛下（）恢弘（）妄自菲（）薄（）以塞（）駑鈍（）陟（）罰臧（）否（）裨（）補(bǔ)闕（）漏cúbìbìhóngfěisènúzhìzāngbìquēpǐbó讀準(zhǔn)字音崩殂（）疲弊（）cúbìbìhóngf9郭攸（）之費(fèi)祎（）行（）陣和睦長(zhǎng)（）史猥（）自夙（）夜憂嘆以彰其咎（）咨諏（）以遺陛下（）斟（）酌（）損益yōuyīhángzhǎngwěisùjiùzōuwèizhēnzhuó郭攸（）之費(fèi)祎（）yōuyīháng10翻譯課文先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。疲弊：困苦窮乏誠(chéng)：果真，實(shí)在。先帝創(chuàng)建統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè)還沒(méi)有完成一半，卻中途去世了。現(xiàn)在天下分裂成三個(gè)國(guó)家，蜀國(guó)貧困衰弱，這實(shí)在是形勢(shì)危急，決定存亡的時(shí)候啊。而：表轉(zhuǎn)折,卻益州：借代用法，指蜀漢。殂：死亡也：表判斷，相當(dāng)于“是”翻譯課文先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲11然而侍衛(wèi)大臣們（朝中官員們）在朝廷毫不懈怠，忠誠(chéng)的將士們?cè)谶吘成蠆^不顧身，這是因?yàn)椋ㄋ麄儯┳纺钕鹊郏▽?duì)他們）的特殊待遇，想要在陛下身上報(bào)恩啊。

然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。內(nèi)：宮廷，朝廷然：表轉(zhuǎn)折，然而懈：懈怠……者，……也：表判斷，相當(dāng)于“是”蓋：表推測(cè)原因外：邊境，前線追：追念忘身：奮不顧身之：代詞，代“殊遇”然而侍衛(wèi)大臣們（朝中官員們）在朝廷毫不懈怠，忠誠(chéng)的將士12誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。以：連詞，以致，表結(jié)果。（陛下）實(shí)在應(yīng)該廣泛地聽(tīng)取意見(jiàn)，發(fā)揚(yáng)先帝遺留下來(lái)的美德，振奮有抱負(fù)的人的志氣，不應(yīng)當(dāng)隨便看輕自己，說(shuō)一些不恰當(dāng)?shù)脑?，以致堵塞（人們）忠言勸諫的道路啊。宜：應(yīng)該以：連詞，來(lái)，表目的遺德：遺留的美德志士之氣：有抱負(fù)的人的志氣塞：堵塞誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄13分析課文第一段不利因素先帝崩殂天下三分益州疲弊有利因素不懈于內(nèi)忘身于外結(jié)論：誠(chéng)宜……不宜……（正反對(duì)比）（廣開(kāi)言路）開(kāi)張圣聽(tīng)第一條建議危急存亡追殊遇報(bào)陛下總結(jié)第一段：分析當(dāng)前形勢(shì)，提出廣開(kāi)言路的建議。分析課文第一段不利因素先帝崩殂天下三分益州疲弊有利因素不懈于14宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。宮廷和相府的人，都是國(guó)家的官員；提升、懲罰、表?yè)P(yáng)、批評(píng)，（標(biāo)準(zhǔn)）不應(yīng)當(dāng)有差別。異同：偏義復(fù)詞。此處指異，“同”字無(wú)義。陟罰臧否：賞罰褒貶陟罰：指升降官吏臧否：評(píng)論人物的好壞。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。宮廷和相府的15

若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。異法：法異，法令不同如果有為非作歹、觸犯法律以及盡忠辦好事的人，應(yīng)該交給各主管的官員判定對(duì)他們的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)，來(lái)顯示陛下公正嚴(yán)明的治理，而不應(yīng)當(dāng)有偏袒和私心，造成宮廷和相府有不同的法制。若：如果為：做忠：盡忠國(guó)家的事。善：好事。付：交付論：評(píng)判以：連詞，來(lái)，表目的也：語(yǔ)氣詞若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛16分析課文第二段宜：俱為一體，付有司論其刑賞不宜：異同，偏私，內(nèi)外異法以昭陛下平明之理（目的）第二條建議嚴(yán)明賞罰（賞罰公平）總結(jié)第二段：提出嚴(yán)明賞罰的建議。分析課文第二段宜：俱為一體，付有司論其刑賞不宜：異同，偏17侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。以：連詞，表目的，“來(lái)”侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等人，這些人都是善良誠(chéng)實(shí)、志向和思慮都忠誠(chéng)純正的人，因此先帝把他們選拔出來(lái)留給陛下（使用）。此：這些是以:以是，因此簡(jiǎn)：同“揀”，挑選侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮18

愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。以：拿，介詞。我認(rèn)為宮中的事情，無(wú)論大小，都拿來(lái)跟他們商量，然后實(shí)行，就一定能夠補(bǔ)救缺點(diǎn)，防止疏漏，得到更多的成效。無(wú)：無(wú)論以為：認(rèn)為愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必19將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

將軍向?qū)?，性情善良，品行公正，?duì)軍事精通熟練，過(guò)去試用他的時(shí)候，先帝稱贊他有才能，因此大家商議，推舉他做中部督。我認(rèn)為軍隊(duì)中的事情，都拿來(lái)跟他商討，就一定能夠使部隊(duì)團(tuán)結(jié)和睦，才能高的人和才能低的人都得到合理的安排。于：在昔日：從前，過(guò)去優(yōu)劣：指才能高的人，才能低的人。形容詞用作名詞將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，?0

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。興隆：興旺發(fā)達(dá)親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢興旺發(fā)達(dá)的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢傾覆衰敗的原因。親：親近。形容詞用作動(dòng)詞遠(yuǎn)：疏遠(yuǎn)。形容詞用作動(dòng)詞所以：表原因，可譯為“……的原因”親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)21

先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。痛恨：痛心遺憾。先帝在世的時(shí)候，每次和我談?wù)撨@些事情，沒(méi)有不為桓、靈二帝的昏庸而嘆息，而感到痛心遺憾的。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，這些人都是忠貞可靠、能夠以死報(bào)國(guó)的忠臣，希望陛下親近他們，信任他們，這樣漢朝的興隆便為時(shí)不遠(yuǎn)了。與：和未：副詞，表否定未嘗：不曾，未曾于：對(duì)則：那么而：表修飾先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。22宮中之事?tīng)I(yíng)中之事先帝簡(jiǎn)拔之臣裨補(bǔ)闕漏有所廣益先帝稱能之臣行陣和睦優(yōu)劣得所薦賢臣親賢臣，遠(yuǎn)小人先漢興隆親小人，遠(yuǎn)賢臣后漢傾頹正反歷史教訓(xùn)引教訓(xùn)（親賢遠(yuǎn)佞）親賢臣，遠(yuǎn)小人漢室之隆，可計(jì)日而待第三條建議分析課文第三四五段總結(jié)第三、四段：出師前在內(nèi)政和軍政上的安排?？偨Y(jié)第五段：提出親賢遠(yuǎn)佞的建議。宮中之事?tīng)I(yíng)中之事先帝簡(jiǎn)拔之臣裨補(bǔ)闕漏先帝稱能之臣行陣和睦薦賢23

臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。

我本來(lái)是平民，親自在南陽(yáng)種地，只希望在亂世里茍且保全性命，不謀求在諸侯那里做官揚(yáng)名。先帝不因?yàn)槲疑矸莸臀ⅲ?jiàn)識(shí)淺薄，降低自己的身份，三次到草廬中來(lái)探望我，向我詢問(wèn)當(dāng)代的大事，我因此十分感激，就答應(yīng)為先帝奔走效勞。布衣：借代用法，指平民茍全：茍且保全聞達(dá)：做官揚(yáng)名以：因?yàn)橛冢旱阶桑涸儐?wèn)以：拿許：答應(yīng)，允許臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)24后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。矣：了后來(lái)遇到兵敗，在兵敗的時(shí)候接受重任，在危難的關(guān)頭奉命出使，從那時(shí)到現(xiàn)在，已經(jīng)二十一年了。值：遇到際、間：時(shí)候爾來(lái)：從那以來(lái)后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二25分析課文第六段1、敘己志向：身份，生活，追求—品格高遠(yuǎn)2、三顧草廬：求賢若渴禮賢下士—由是感激3、敘共患難經(jīng)歷：創(chuàng)業(yè)艱難—效忠心愿總結(jié)第六段：自敘本志及先帝“三顧茅廬”之恩。分析課文第六段1、敘己志向：身份，生活，追求—品格高遠(yuǎn)2、三26先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。

先帝知道我辦事謹(jǐn)慎，所以臨終時(shí)，把國(guó)家大事托付給我。我接受遺命以來(lái)，我日夜憂慮嘆息，惟恐先帝的托付不能實(shí)現(xiàn)，以致?lián)p傷先帝的知人之明。所以我五月渡過(guò)瀘水，深入到寸草不生的地方。故：所以寄：托付以：把托付不效：托付的事情未能辦到以：連詞，以致，表結(jié)果傷：損先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜27今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都?，F(xiàn)在南方的叛亂已經(jīng)平定，兵員裝備已經(jīng)充足，應(yīng)當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)、率領(lǐng)全軍將士向北方進(jìn)軍，平定中原，讓我能用盡自己平庸的才智，鏟除奸邪兇惡的敵人，恢復(fù)漢家的基業(yè)，回到舊日的都城。還：回，返回定：平定兵甲：指士兵、武器裝備獎(jiǎng)率：獎(jiǎng)勵(lì)、率領(lǐng)奸兇：奸邪兇惡的人，形容詞作名詞于：到，介詞今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑28

此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。這就是我用來(lái)報(bào)答先帝，效忠陛下的職責(zé)。至于權(quán)衡事情的得失利弊，毫無(wú)保留地向陛下提出忠誠(chéng)的建議，那就是郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的責(zé)任了。所以：用來(lái)……的事而：連詞，并列

也：表判斷，“是”盡：全部此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠29分析課文第七段1、敘托孤之事，提挈全段2、受命以來(lái)的心情、行動(dòng)3、北定中原，興復(fù)漢室——出師目標(biāo)總結(jié)第七段：追憶白帝城托孤，并表示興復(fù)漢室的決心。4、補(bǔ)筆分析課文第七段1、敘托孤之事，提挈全段2、受命以來(lái)的心情、行30愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。希望陛下把討伐曹魏、興復(fù)漢室的任務(wù)交付給我，如果不能實(shí)現(xiàn)，就治我的罪，來(lái)告慰先帝在天之靈。如果沒(méi)有發(fā)揚(yáng)圣德的忠言，就應(yīng)當(dāng)責(zé)備郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的怠慢，指明他們的過(guò)失。以：把效：任務(wù)效：功效以：來(lái)若：如果興德之言：發(fā)揚(yáng)皇上恩德的忠言以：來(lái)，連詞，表目的咎：過(guò)失愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告31陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。陛下也應(yīng)該自己多考慮，向他們?cè)儐?wèn)治國(guó)的良策，認(rèn)識(shí)、采納正確的言論，深切追念先帝的遺命。這樣我就感恩不盡了。不勝：承擔(dān)不了自謀：自己考慮善道：治國(guó)的好辦法察納：識(shí)別采納深追：深切地追念陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝32首先，嚴(yán)于律己其次，嚴(yán)格要求朝廷諸臣最后，向后主提出希望分析課文第八段首先，嚴(yán)于律己其次，嚴(yán)格要求朝廷諸臣最后，向后主提出希望分析33找出本段與上文相照應(yīng)的句子照應(yīng)“討賊興復(fù)之效”

“興德之言”

“咨諏善道，察納雅言”

“獎(jiǎng)率三軍，北定中原”“斟酌損益，進(jìn)盡忠言”“開(kāi)張圣聽(tīng)”

找出本段與上文相照應(yīng)的句子照應(yīng)“討賊興復(fù)之效”“獎(jiǎng)率34今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言?，F(xiàn)在我就要遠(yuǎn)離陛下了，面對(duì)這份奏表，禁不住流下淚水，也不知說(shuō)了些什么。當(dāng)：將臨：面對(duì)第九段：表文結(jié)束語(yǔ)，言辭懇切，催人淚下，集中表現(xiàn)諸葛亮感恩圖報(bào)的心情。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言?，F(xiàn)在我就要遠(yuǎn)351、文章開(kāi)頭兩次提到“先帝”劉備，在文中起什么作用？文章以先帝去世為開(kāi)頭，表達(dá)了作者痛惜劉備大業(yè)未盡的感情，也隱含著創(chuàng)業(yè)維艱的意思，意在激發(fā)劉禪繼父之志和啟示他學(xué)先帝用人之明。質(zhì)疑探究1、文章開(kāi)頭兩次提到“先帝”劉備，在文中起什么作用？362、第1段分析天下大勢(shì)，在文中起什么作用？

使劉禪認(rèn)識(shí)到形勢(shì)危急但希望猶存，進(jìn)而啟發(fā)他采取有利于興復(fù)漢室的政策，為提出建議做準(zhǔn)備。3、第1段提到“侍衛(wèi)之臣”和“忠志之士”有什么作用？這是蜀國(guó)“人和”的主觀條件，而且是先帝“殊遇”造成的?？陀^條件雖然堪憂，但希望仍然存在。在這樣的形勢(shì)下，作為蜀國(guó)的國(guó)君應(yīng)當(dāng)如何做？由此引出“開(kāi)張圣聽(tīng)”的建議。2、第1段分析天下大勢(shì)，在文中起什么作用？使劉禪認(rèn)識(shí)到374、第2段兩次使用“不宜”一詞有什么作用？作者強(qiáng)調(diào)依法辦事（若有…刑賞），兩次使用“不宜”起強(qiáng)調(diào)作用，對(duì)執(zhí)法中可能出現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)不一和“偏私”的情況提出告誡。4、第2段兩次使用“不宜”一詞有什么作用？作者強(qiáng)調(diào)依法384、提出這三條建議的目的是什么？⑴希望后主能“以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也”⑵希望后主能“以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也”⑶希望后主能“親賢臣，遠(yuǎn)小人”，只有做到這一點(diǎn)，才能使國(guó)家“興隆”總之，作者希望蜀國(guó)能夠有一個(gè)清明的政局，成了“北定中原”強(qiáng)大穩(wěn)定的后方。4、提出這三條建議的目的是什么？⑴希望后主能“以光先帝395、第五段中作者從正反兩方面概括兩漢歷史，并引先帝故事，意在說(shuō)明什么？總結(jié)兩漢歷史興衰，說(shuō)明了“親賢遠(yuǎn)佞”的重要性，指出“親小人”必將導(dǎo)致亡國(guó)。5、第五段中作者從正反兩方面概括兩漢歷史，并引先帝故事，意在406、第六段作者自述身世的目的何在？

作者自敘本志，說(shuō)明自己的低微的身份，淡泊的生活，無(wú)意于功名利祿的高遠(yuǎn)志趣。敘述先帝“三顧茅廬”之恩，稱贊先帝寬宏氣度和不恥下問(wèn)的品德，也表達(dá)了自己的知恩感激之情。最后概括敘述跟先帝患難與共的歷史，說(shuō)明了創(chuàng)業(yè)的艱難，進(jìn)一步表達(dá)了作者效忠劉備父子的心愿，以陳情的方式為“出師”作鋪墊。

作者自敘本志，為的是突出先帝的知遇之恩，而出師伐魏，“北定中原”，正是為了完成先帝未竟的事業(yè)以報(bào)答先帝。由此，自然引出下文6、第六段作者自述身世的目的何在？作者自敘本志，說(shuō)明自417、第六、七段提到“三顧茅廬”和“臨危受命”兩件事，用意是什么1）表達(dá)對(duì)劉備知遇之恩的感激。2）希望劉禪學(xué)習(xí)先帝禮賢下士，任人唯賢3）告誡劉禪創(chuàng)業(yè)艱難，守業(yè)不易。7、第六、七段提到“三顧茅廬”和“臨危受命”兩件事，用意是什428、作者出師后的國(guó)內(nèi)政事如何安排？推賢了哪些賢臣？目的是什么？⑴宮中：推薦良實(shí)，志慮忠純的郭攸之、費(fèi)祎、董允等。⑵營(yíng)中：推薦性行淑均，曉暢軍事的將軍向?qū)櫋＂瞧渌和扑]貞良死節(jié)之臣侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍等。

目的是消除北伐的后顧之憂，使他能集中精力伐魏。8、作者出師后的國(guó)內(nèi)政事如何安排？推賢了哪些賢臣？目的是什么439、作者如何表達(dá)了出師的決心？⑴以出師為己任。“此臣報(bào)先帝而忠陛下之職分也”；⑵立下軍令狀?！霸副菹峦谐家杂戀\興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈”。10、作者對(duì)他所推薦的賢臣和后主提出了哪些要求？⑴對(duì)賢臣：“斟酌損益，進(jìn)盡忠言”，要有“興德之言”。⑵對(duì)后主：“陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔”。9、作者如何表達(dá)了出師的決心？⑴以出師為己任?！按顺紙?bào)4411、從全文來(lái)看，諸葛亮向劉禪提出的三條建議，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是哪一條？

作者反復(fù)陳說(shuō)的是親賢遠(yuǎn)佞這一條，因?yàn)槿绻霾坏竭@一條，第一、二條建議就無(wú)法落實(shí)。其余兩條雖然說(shuō)的是方針、政策，也都與此有關(guān)。因?yàn)閯⒍U是個(gè)昏庸之君，容易受壞人蠱惑，如不親賢遠(yuǎn)佞，就會(huì)出現(xiàn)“妄自菲薄，引喻失義”“偏私，使內(nèi)外異法”等情況，再好的方針、政策也不可能貫徹執(zhí)行。而親賢為遠(yuǎn)佞之本，所以文章開(kāi)頭說(shuō)“開(kāi)張圣聽(tīng)”，實(shí)際上就是要聽(tīng)取賢臣的意見(jiàn)，萬(wàn)不可“塞忠諫之路”，中間列舉賢臣姓名，要?jiǎng)⒍U“親之信之”，結(jié)尾更勸說(shuō)劉禪要“咨諏善道，察納雅言”，也是親賢的意思。11、從全文來(lái)看，諸葛亮向劉禪提出的三條建議，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是4512、諸葛亮實(shí)在向劉禪提建議，但文中提到“陛下”總共七次，而提到“先帝”卻有十三次之多，這是為什么？諸葛亮受恩感激，“報(bào)先帝”“忠陛下”的思想感情貫穿全篇，字里行間洋溢著對(duì)劉備父子的無(wú)限忠誠(chéng)。12、諸葛亮實(shí)在向劉禪提建議，但文中提到“陛下”總共七次，而46本文在寫作方面有什么特色？

“表以陳情”，意思是表的敘事和議論都帶有抒情的色彩。第一部分寓情于議，在談?wù)撔蝿?shì)、方針、政策和歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之中貫穿著一條明顯的抒情線索，就是希望后主能繼承先帝的遺志，完成先帝未竟的大業(yè)。第二部分寓情于敘，字字句句都蘊(yùn)含著作者對(duì)先帝的知遇之思和無(wú)限感激之情，也表達(dá)了作者盡心竭力效忠劉備父子的心愿。最后，諸葛亮以“討賊興復(fù)之效”自許，并且說(shuō)“不效則治臣之罪，以告天帝之靈”，更是情詞懇切，催人淚下，集中表現(xiàn)了他感恩圖報(bào)的心情。本文在寫作方面有什么特色？“表以陳情”，意思是表的敘47理清思路，把握結(jié)構(gòu)部分段落要點(diǎn)表達(dá)方式1廣開(kāi)言路2賞罰分明3、4、5親賢遠(yuǎn)佞一6敘述經(jīng)歷：三顧草廬7效忠心愿：托孤之事二8、9歸結(jié)責(zé)任，結(jié)束全篇三寓情于議寓情于敘抒發(fā)感情思路：以“出師”為中心首先，危急形勢(shì)下出師，提出治國(guó)建議；然后，陳述出師理由，表達(dá)感激之情效忠心愿；最后，要求批準(zhǔn)出師，表達(dá)出師決心。理清思路，把握結(jié)構(gòu)部分段落48古義：今義：古義：今義：痛心遺憾深切的憎恨貧民百姓布的衣服。痛恨布衣歸納整理一、古今詞義痛心遺憾深切的憎恨貧民百姓布的衣服。痛恨布衣歸納整理一、古今49開(kāi)張開(kāi)擴(kuò)，擴(kuò)張開(kāi)業(yè)驅(qū)馳奔走效勞驅(qū)趕、奔跑古義：今義：古義：今義：開(kāi)張開(kāi)擴(kuò)，擴(kuò)張開(kāi)業(yè)驅(qū)馳奔走效勞驅(qū)趕、奔跑古義：50古義：今義：古義：今義：卑鄙感激身份低微，出身鄙野。品質(zhì)惡劣感動(dòng)，激動(dòng)因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭鴮?duì)他產(chǎn)生好感。古義：卑鄙感激身份低微，出身鄙野。品質(zhì)惡劣感動(dòng)，激動(dòng)因?qū)Ψ降?1愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效。不效則治臣之罪。重任實(shí)現(xiàn)、完成感動(dòng)，激動(dòng)。感謝。二、一詞多義效感激由是感激。臣不勝受恩感激。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效。重任實(shí)現(xiàn)、完成感動(dòng)，激動(dòng)。感謝。二52以光先帝遺德?；趾胫臼恐畾?。此皆良實(shí)。優(yōu)劣得所。光，名詞用為動(dòng)詞，發(fā)揚(yáng)光大?；趾耄稳菰~用為動(dòng)詞，發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大。良實(shí)，形容詞用為名詞，善良誠(chéng)實(shí)的人。優(yōu)劣，形容詞用為名詞，才能高的和才能低的。三、詞類活用以光先帝遺德。光，名詞用為動(dòng)詞，發(fā)揚(yáng)光大。恢弘，形容詞用為動(dòng)53親賢臣。遠(yuǎn)小人。攘除奸兇。則責(zé)攸之、諱、允等之慢。親，形容詞用為動(dòng)詞，親近。遠(yuǎn)，形容詞用為動(dòng)詞，疏遠(yuǎn)。奸兇，形容詞用為名詞，奸邪兇頑的人。慢，形容詞用為動(dòng)詞，怠慢。親賢臣。親，形容詞用為動(dòng)詞，親近。遠(yuǎn)，形容詞用為動(dòng)詞，疏遠(yuǎn)。54裨補(bǔ)闕漏。爾來(lái)二十有一年矣。闕，通“缺”，缺點(diǎn)。有，通“又”，表余數(shù)。四、通假字闕，通“缺”，缺點(diǎn)。有，通“又”，表余數(shù)。四、通假字55以故臨崩寄臣以大事也。先帝不以臣卑鄙。以光先帝遺德。以塞忠諫之路也。受命以來(lái)。

介詞，把。介詞，因。連詞，表目的，來(lái)，用來(lái)。連詞，表結(jié)果，以致。連詞，表時(shí)間，以。五、虛詞的用法介詞，把。介詞，因。連詞，表目的，來(lái)，用來(lái)。連詞，表結(jié)果，以56㈠給下列多音多義字注音。⒈薄妄自菲薄（）薄紙（）⒉塞以塞忠諫之路（）塞車（）⒊行行陣（）性行淑均（）⒋否陟罰臧否（）是否（）⒌遺以遺陛下（）遺失（）bósèhángxíngpǐfǒuwèiyíbáo鞏固訓(xùn)練sāi㈠給下列多音多義字注音。bósèhángxíngpǐfǒuw57㈡解釋下列劃線的詞語(yǔ)。⒈益州疲弊⒉蓋追先帝之殊遇

⒊恢弘志士之氣⒋未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也⒌先帝不以臣卑鄙⒍由是感激民力困乏特殊待遇發(fā)揚(yáng)光大痛心遺憾身份低微，出身低下有所感而情緒激動(dòng)㈡解釋下列劃線的詞語(yǔ)。民力困乏特殊待遇發(fā)揚(yáng)光大痛心遺憾身份低58㈢翻譯下列文言句子。⒈庶竭駕鈍，攘除奸兇。⒉受任于敗軍之際，奉命于危難之間。⒊今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。希望竭盡我平庸的才智，鏟除奸邪兇頑的敵人。在兵敗的時(shí)候接受重任，在危難的關(guān)頭奉命出使。現(xiàn)在天下分裂成三國(guó)，我們蜀國(guó)貧困衰弱，這真正是形勢(shì)危急，決定存亡的關(guān)頭啊。㈢翻譯下列文言句子。希望竭盡我平庸的才智，鏟除奸邪兇59（四）文中隱藏了許多成語(yǔ)，能找出來(lái)嗎？妄自菲薄三顧茅廬不知所云引喻失義作奸犯科茍全性命裨補(bǔ)闕漏指日可待察納雅言斟酌損益感激涕零好聰明?。ㄋ模┪闹须[藏了許多成語(yǔ)，能找出來(lái)嗎？妄自菲薄三60臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍存性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡滬，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸雄，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之。祎、允之任也。（五）閱讀下面文言語(yǔ)段，完成文后的問(wèn)題。臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍存性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯，先61⒈選出與“故五月渡滬”的“故”字意思相同的一項(xiàng)（）

DA．桓侯故使人問(wèn)之B．而兩狼之并趨如故C．既克，公問(wèn)其故D．彼竭我盈，故克之⒉選出下列各項(xiàng)與“咨臣以當(dāng)世之事”的“以”字意思相同的一項(xiàng)。（）A．先帝不以臣卑鄙B．臨崩寄臣以大事也C．遂許先帝以驅(qū)馳D．是以眾議舉寵為督C⒈選出與“故五月渡滬”的“故”字意思相同的一項(xiàng)（