第一單元《我的植物朋友》課件_第1頁
第一單元《我的植物朋友》課件_第2頁
第一單元《我的植物朋友》課件_第3頁
第一單元《我的植物朋友》課件_第4頁
第一單元《我的植物朋友》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第一單元我的植物朋友第一單元我的植物朋友第一單元《我的植物朋友》ppt課件習(xí)作要求一、選一處植物,走進(jìn)它,了解它,和它做朋友。照樣子,為自己的植物朋友做個(gè)記錄卡吧。名稱:桃花樣子:花骨朵兒脹鼓鼓的。已經(jīng)綻放的花朵,一個(gè)花瓣兒挨著一個(gè)花瓣兒,圍成圓形。顏色:粉紅氣味:淡淡的清香其他:春天開放,結(jié)出的果實(shí)就是桃子,也只有開花不結(jié)果的觀賞桃花……習(xí)作要求一、選一處植物,走進(jìn)它,了解它,和它做朋友。照樣子,二、借助記錄卡,寫一寫你的植物朋友,讓更多人了解它。寫之前再去觀察一下,看一看,摸一摸,聞一聞……寫的時(shí)候,試著把你的觀察到和感受到的寫清楚。二、借助記錄卡,寫一寫你的植物朋友,讓更多人了解它。寫之Q:同學(xué)們,知道我們本次作文是屬于什么類型的文章嗎?狀物作文Q:同學(xué)們,知道我們本次作文是屬于什么類型的狀物作文了解狀物類文章狀物,就是把事物的形狀、顏色、作用等特點(diǎn)用形象生動(dòng)的語言描述出來。了解狀物類文章狀物,就是把事物的形狀、顏色、作用等特點(diǎn)用形象如何描寫植物?描寫植物的名稱、樣子、顏色、氣味等方面。你可以嘗試著說一說你觀察到的植物嗎?如何描寫植物?描寫植物的名稱、樣子、你可以嘗試著說一說你觀察根據(jù)你所觀察的植物,完善你的記錄卡吧!名稱:樣子:顏色:氣味:其他:(可寫作用)根據(jù)你所觀察的植物,完善你的記錄卡吧!名稱:寫我的植物朋友寫我的植物朋友ABC延時(shí)符一、擬題以植物名稱命題,如:“荷花”、“水仙花”、“桃花”……加入植物的特點(diǎn)命題,如:“美麗的梅花”、“嬌艷的玫瑰”……加入自己的情感命題,如:“我喜愛的杏花”……ABC延時(shí)符一、擬題以植物名稱命題,如:“荷花”、加入植物的01OPTION二、學(xué)寫法——含羞草開頭開門見山,交代你要寫的植物。以前,我只聽說過有一種植物叫含羞草,卻沒見過。今天,我終于見到了含羞草。我家的陽臺(tái)上種著一盆含羞草,我可喜歡啦!01OPTION二、學(xué)寫法——含羞草開頭開門見山,交代你要寫02OPTION中間抓住特點(diǎn)寫清楚看到的顏色樣子含羞草的葉子長長的,長得密密麻麻的,像一把把小扇子。它的莖細(xì)細(xì)的,上面還長了一根根又粗又短的刺。剛長出來的葉子有些泛黃,漸漸地就變成墨綠色的,葉背的顏色比葉面的顏色淺一些。02OPTION中間抓住特點(diǎn)寫清楚看到的顏色樣子含羞草的葉子摸到的輕輕一碰,葉子便像個(gè)害羞的小姑娘捂住了“臉”——葉子都合了起來,好像怕別人傷害它似的,有趣極了!摸到的輕輕一碰,葉子便像個(gè)害羞的小姑娘捂住了“臉”——想到的我感到很奇怪,為何一碰葉子便會(huì)合起來呢?我百思不得其解。老師告訴我們:含羞草的葉子和葉柄里有很多水分,當(dāng)你用手去摸葉子的時(shí)候,葉子的水分會(huì)流到別的地方去,葉子失去了水分就會(huì)合起來。想到的我感到很奇怪,為何一碰葉子便會(huì)合起來呢?我百思不得其解技巧點(diǎn)撥——巧用修辭手法在描寫植物的時(shí)候,可以運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法生動(dòng)、形象地描寫植物的特點(diǎn),給讀者留下深刻的印象。技巧點(diǎn)撥——巧用修辭手法在描寫植物的時(shí)候,可以運(yùn)用比喻、擬人03OPTION結(jié)尾抒發(fā)情感,再次點(diǎn)題這么可愛的含羞草,怎能不讓人喜愛呢?我最喜歡含羞草了,真想自己也能種一株。小小的一株含羞草,卻有著神奇的生長力,真是令人佩服,我喜歡含羞草。03OPTION結(jié)尾抒發(fā)情感,再次點(diǎn)題這么可愛的含羞草,怎能范文含羞草

如果有人問我最喜歡什么植物,我會(huì)毫不猶豫地說:含羞草。

今天作文課上,老師帶來了一株含羞草,看著這個(gè)“小東西”,同學(xué)們都興奮極了。含羞草剛長出的嫩葉有些泛黃,慢慢地就變成墨綠色的,葉背的顏色比葉面淺一些。它的葉子一串一串的,由三四串小葉子組成的。兩片兩片對(duì)齊,像兩個(gè)小朋友手拉手在玩耍,張開時(shí)像人的手掌一樣。如果用手碰它一下,就合攏了而且葉子垂下來了,難怪給它取名叫含羞草呢!像個(gè)害羞的小姑娘似的。幾分鐘后,它又張開了,和原來一樣了,真有趣!范文含羞草如果有人問我最喜歡什么植物,我會(huì)毫不猶

我感到很奇怪,為何一碰葉子便會(huì)合起來呢?我百思不得其解。老師告訴我們:含羞草的葉子和葉柄里有很多水分,當(dāng)你用手去摸葉子的時(shí)候,葉子的水分會(huì)流到別的地方去,葉子失去了水分就會(huì)合起來。

原來是這樣啊,我恍然大悟。

小小的一株含羞草,卻有著神奇的生長力,真是令人佩服,我喜歡含羞草。我感到很奇怪,為何一碰葉子便會(huì)合起來呢?我百思不得看到的顏色樣子橢圓形的葉片均勻地生長,挺拔的向上伸展像亭亭玉立的仙女,漂亮而高貴。有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)盛開了,綻放著燦爛的笑容?;ò暌粚訉又丿B包圍著中間三兩條褐色的花蕊。綠得發(fā)亮的葉子,潔白的花瓣像仙女下凡般迷人,有些花瓣是淺黃色的,那是即將凋零的花朵,讓人看了不禁心生憐惜。說一說你觀察到的梔子花看到的顏色樣子橢圓形的葉片均勻地生長,綠得發(fā)亮的葉子,潔白的聞到的低下頭,將鼻子湊到花前聞聞,有一股悠香飄入肺腑,讓人陶醉其中,令人心曠神怡。我想,“沁人心脾”的感覺就是如此吧。聞到的低下頭,將鼻子湊到花前聞聞,有一股悠香飄入肺腑,讓人陶想到的我閉上眼睛,仿佛自己變成了梔子花,美麗的蝴蝶飛過來告訴我玩耍的快樂。辛勤的蜜蜂飛來了,告訴我勞動(dòng)的快樂??蓯鄣男▲B飛來了,告訴我飛翔的快樂。想到的我閉上眼睛,仿佛自己變成了梔子花,美麗的蝴蝶飛過來告訴范文

最近,家里的梔子花開花了,美麗極了。梔子花像亭亭玉立的仙女,漂亮而高貴。葉子綠似翡翠般的,油光光的,看到它,就仿佛置身于大自然綠色的懷抱中。橢圓形的葉片均勻地生長,挺拔地伸展。美麗的梔子花有的還是花骨朵兒,像個(gè)小襁褓,有的已經(jīng)盛開得很嬌艷,展露著燦爛的笑容?;ò瓿恃┌咨ㄈ锍屎稚?,被重疊的花瓣包圍著。潔白的花和褐色的蕊,顯得那么高尚淡雅。還有些花朵是淺黃色的,那是即將凋零的花朵,讓人看了不禁心生憐惜。迷人的梔子花范文最近,家里的梔子花開花了,美麗極了。迷人的梔我低下頭,將鼻子湊到花前聞聞,有一股悠香飄入肺腑,讓人陶醉其中,令人心曠神怡。我想:“沁人心脾”的感覺就是如此吧。一陣風(fēng)吹過,梔子花搖晃著它的腦袋,搖動(dòng)著美麗而又嬌小的身軀,在風(fēng)中翩翩起舞,真是令人賞心悅目。這么美的梔子花,真是令人心醉。我喜歡這迷人的梔子花。第一單元《我的植物朋友》ppt課件樣子顏色好詞積累氣味白里透紅、絢麗多彩、萬紫千紅、翠色欲流、青翠欲滴、姹紫嫣紅含苞待放、亭亭玉立、花團(tuán)錦簇俊秀挺拔、枝條搖曳、百花怒放花香襲人、花香撲鼻、芳香四溢沁人心脾、陣陣清香、香飄十里樣子顏色好詞積累氣味白里透紅、絢麗多彩、萬紫千紅、含苞待放、文章脈絡(luò)開頭:開門見山,點(diǎn)出所寫植物。中間:通過描寫植物的顏色、樣子、氣味等,體現(xiàn)出植物的特點(diǎn)。結(jié)尾:抒發(fā)情感,再次點(diǎn)題。文章脈絡(luò)開頭:開門見山,點(diǎn)出所寫植物。開始創(chuàng)作開始創(chuàng)作狀物類文章閱讀訓(xùn)練狀物類文章閱讀訓(xùn)練了解狀物類文章狀物,就是把事物的形狀、顏色、作用等特點(diǎn)用形象生動(dòng)的語言描述出來。1.弄清文章順序一般植物類狀物文章的描寫順序:樣子、結(jié)構(gòu)、用途。2.抓住植物特點(diǎn),理解寫作目的。閱讀技巧了解狀物類文章狀物,就是把事物的形狀、顏色、作用等特點(diǎn)用形象一、用“——”畫出括號(hào)里合適的詞語。二、第2自然段中用來描寫菊花的動(dòng)詞有三、第3自然段是圍繞_____________________________這句話寫的。描寫菊花的形狀時(shí),作者用_________________比喻龍須菊向上卷起的花瓣,用_____________比喻黃球菊的朵朵花兒。一、我愛菊花落、激勵(lì)挺立、伸展、張開、盛開菊花種類繁多,顏色鮮艷,姿態(tài)萬千小姑娘頭上的卷發(fā)毛茸茸的小雞一、用“——”畫出括號(hào)里合適的詞語。一、我愛菊花落、激勵(lì)挺立四、按要求摘錄句子或詞組。描寫菊花顏色的:___________________________________________描寫菊花形狀的:___________________________________________五、“我”愛菊花,最主要的原因是()A、菊花顏色艷、姿態(tài)多。B、菊花性格堅(jiān)強(qiáng)。C、菊花的品格使“我”奮發(fā)向上。白菊白得像雪……紫里透紅向上卷起;向外伸展著。C四、按要求摘錄句子或詞組。白菊白得像雪……紫里透紅向上卷起;二、駱駝蓬一、根據(jù)拼音,在下列括號(hào)寫出正確、規(guī)范的字。jiāoxiàn()子()出二、在文中橫線上填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。三、解釋下列詞語。(1)日積月累:__________________________________(2)跋涉:______________________________________驕獻(xiàn)然而長時(shí)間的積累。形容旅途艱苦。二、駱駝蓬一、根據(jù)拼音,在下列括號(hào)寫出正確、規(guī)范的字。驕獻(xiàn)然四、文中哪些地方具體寫駱駝蓬的“不起眼”?在文中用“______”畫出。五、“駱駝蓬把根須深深地扎進(jìn)沙礫之中,攝取一星半點(diǎn)的水分和營養(yǎng)”,這樣寫說明駱駝蓬的沒有挺拔的莖,翠綠的葉,艷麗的花。生命力頑強(qiáng),在艱苦的環(huán)境中,一代一代倔犟地生長著。四、文中哪些地方具體寫駱駝蓬的“不起眼”?在文中用“____六、文中說駱駝蓬“那不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論