河南省南宮中學(xué)屆高三下學(xué)期期中考試語文試題

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精南宮中學(xué)2010—2011學(xué)年第二學(xué)期期中考試語文試題共4頁，滿分150。命題人：第一卷

閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分）閱讀下面文字，完成1～3題?！皶北臼侵肝淖址?hào)，現(xiàn)在提到的“書"不是從文字符號(hào)講，也不是從文字學(xué)“六書”來講，而是從書法藝術(shù)講。書法對(duì)中華民族有很深遠(yuǎn)的影響，“書”與“金”“石"“畫”并稱，在中國文化中占很重要的位置。書法是一種藝術(shù)，而且是廣大人民喜聞樂見的藝術(shù)。中國的漢字剛一出現(xiàn)，寫字的人就有“寫得好看"的要求和欲望。如甲骨文就是如此,雖然字形繁難復(fù)雜，但是不論單個(gè)的字還是全篇的字，結(jié)構(gòu)章法都要好看.可見，自從有寫字的行動(dòng)以來，就伴隨著藝術(shù)的要求，美觀的要求。不論是秦隸還是漢隸，都是剛從篆書演變過來的，寫起來單調(diào)而且費(fèi)事。所以到了晉朝后，真書（又叫楷書、正書）開始出現(xiàn)并逐漸定型。真書雖然各家寫法不同、風(fēng)格不同，但字形的結(jié)構(gòu)是一致的。在歷史上篆書、隸書等使用的時(shí)間都不如真書時(shí)間長(zhǎng)久,真書至今仍在運(yùn)用，就是因?yàn)樗中伪容^固定，筆畫轉(zhuǎn)折自然，并且可以連寫，多寫一筆少寫一筆也容易被人發(fā)現(xiàn).真書寫得縈連便是行書，再寫得快一點(diǎn)就是草書。草書另一個(gè)來源是漢朝的章草，就是用真書的筆法寫草書,與用漢隸的筆法寫章草不同，到東晉以后與真書變來的草書合流。真書的書寫很方便，所以千姿百態(tài)的作品不斷涌現(xiàn)，藝術(shù)風(fēng)格多樣,出現(xiàn)了各種字體，比如顏體、柳體、歐體、褚體等。在這以前沒有人專門寫字并靠書法出名的，就連王羲之也不是專門寫字的人，古代也沒有“書法家”這個(gè)稱呼。當(dāng)時(shí)許多碑都是刻碑的工匠寫的,到了唐朝開始文人寫碑成風(fēng)。唐太宗愛寫字,寫了《晉詞銘》《溫泉銘》兩個(gè)碑，還把這兩個(gè)碑的拓本送外國使臣。當(dāng)時(shí)的文人和名臣如虞世南、歐陽詢、褚遂良以及后來的顏真卿、柳公權(quán)等都寫碑，這樣書法的流派也逐漸增多,他們的碑帖一直流傳至今.其實(shí),今天看見的敦煌、吐魯番等地出土的文書、寫經(jīng)等，其水平真有超過傳世碑版的。唐朝一般人的文書里，也有書法比《晉詞銘》《溫泉銘》好的,但是那些皇帝、大官寫出來的就被人重視,許多無名書法家的作品就不為人所知了。古代稱好的書法作品為“法書”,是說這件作品足以為法，“書法”“書道”“書藝”是指書寫的方法；現(xiàn)在合二為一了，一律叫做“書法”。書法在人們的生活中發(fā)揮著很大的作用，從書法作品、藝術(shù)裝飾到書信往來都要用到書法，同時(shí)書法活動(dòng)既可以培養(yǎng)藝術(shù)情操，又可以調(diào)心養(yǎng)氣，收到健身的效果。北朝人曾經(jīng)說過：“尺牘素書，千里面目"?？吹揭环鈦硇?，感到很親切，如見其人.書法被人作為人的品格和形象的代表，自古以來就是這樣。

（摘編自啟功《金石書畫漫談》）1．下列關(guān)于“書”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是(

)（3分)A．在漢語中，“書”既可以指文字符號(hào)，也可以是文字學(xué)的“六書”之“書”,本文則是從書法藝術(shù)上來講,所謂“書”就是書法。B．在歷史上，“書”與“金"“石”“畫"并稱，它們同樣因?yàn)橛绊懮钸h(yuǎn)，而在中國文化中占很重要的位置。C．在甲骨文中，不論是單個(gè)的字還是全篇的字,結(jié)構(gòu)章法都已經(jīng)很好看了，可見漢字剛一出現(xiàn)，就有了“書”這一方面的要求。D．真書書寫方便，千姿百態(tài)的作品不斷出現(xiàn)，形成顏體、柳體等不同的字體，這些字體是依據(jù)“書”的藝術(shù)風(fēng)格劃分出來的。2．下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是(

）（3分)A．秦隸和漢隸都是從篆書演變過來的，寫起來單調(diào)而且費(fèi)事。于是到了晉朝后，真書應(yīng)運(yùn)而生,并且一直使用到今天.B．在古代“書法”是指書寫的方法，“法書"是指好的書法作品，到現(xiàn)在則把這兩者合而為一，都稱為“書法”。C．在古代,起初沒有專門寫字并且因?yàn)闀ǘ雒娜?，直到唐朝文人寫碑成為風(fēng)氣，歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)等人由此成為書法家。D．真書寫得縈連便是行書，行書再快一點(diǎn)就是草書,這是草書的一個(gè)來源.草書的另一個(gè)來源是章草，是用漢隸筆法寫章草而形成的.3．下列理解和分析，不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是（

）(3分）A．在字形的繁難復(fù)雜方面，秦隸和漢隸要超過真書,甲骨文又要超過秦隸和漢隸，可以說這是真書使用時(shí)間特別長(zhǎng)久的根本原因。B．古時(shí)候書法流派不多，當(dāng)時(shí)甚至沒有“書法家”這一稱呼,而到唐代書法大盛,流派逐漸增多，看來書法的發(fā)展跟社會(huì)的崇尚有很大的關(guān)系。C．在唐代有些無名書法家的水平也很高，唐人碑版的書法其實(shí)并不代表當(dāng)時(shí)的最高水平，只是因?yàn)樗鼈兪腔实?、大官所?才為世人所推崇。D．中國人自古就把書法作為人的品格和形象的代表，所以北朝人所謂“尺牘素書，千里面目"，也就是今人所謂“見字如見其人”的意思。二、古代詩文閱讀(32分）（一）文言文閱讀（18分）閱讀下面的文言文，完成4～7題。(18分）

伍子胥者，楚人也，名員.員父曰伍奢。員兄曰伍尚.其先曰伍舉，以直諫事楚莊王,有顯,故其后世有名于楚.楚平王有太子名曰建，使伍奢為太傅，費(fèi)無忌為少傅.無忌不忠于太子建。平王使無忌為太子取婦于秦，秦女好,無忌馳歸報(bào)平王曰:“秦女絕美，王可自取,而更為太子取婦?！逼酵跛熳匀∏嘏^愛幸之，生子軫。更為太子取婦。無忌既以秦女自媚于平王，乃因讒太子建。平王稍益疏建，使建守城父，備邊兵。無忌又日夜言太子短于王曰：“太子以秦女之故，不能無怨望,且欲入為亂矣。"平王乃召其太傅伍奢考問之,伍奢曰：“王獨(dú)奈何以讒賊小臣疏骨肉之親乎?"平王怒，囚伍奢，而使城父司馬奮揚(yáng)往殺太子，太子建亡奔宋。無忌言于平王曰：“伍奢有二子，皆賢，不誅且為楚憂。"王使人召二子曰:“來,吾生汝父;不來，今殺奢也?！蔽樯杏?，員曰:“楚之召我兄弟，非欲以生我父也,恐有脫者后生患，二子到，則父子俱死,何益父之死？不如奔他國,借力以雪父之恥.俱滅，無為也?！蔽樯兄^員:“可去矣！汝能報(bào)殺父之仇，我將歸死?！鄙屑染蛨?zhí)，子胥遂亡.至昭關(guān)，昭關(guān)欲執(zhí)之，追者在后，至江,江上有一漁父乘船,知伍胥之急，乃渡伍胥。伍胥既渡，解其劍曰:“此劍直百金，以與父.”父曰：“楚國之法，得伍胥者賜粟五萬石，爵執(zhí)，豈徒百金劍邪！”不受.至于吳，吳王僚方用事，公子光為將。伍胥知公子光有內(nèi)志，欲殺王而自立，乃進(jìn)專諸于公子光。五年而楚平王卒，軫立為后，是為昭王。公子光乃令專諸襲刺吳王僚而自立，是為吳王闔閭。闔閭既立,乃召伍員以為行人，而與謀國事。四年，吳伐楚，伍員大破楚軍于豫章。九年，闔閭悉興師與唐、蔡伐楚，五戰(zhàn)，遂至郢.昭王出亡.伍子胥求昭王，既不得，乃掘楚平王墓,出其尸，鞭之三百，然后己。太史公曰：“怨毒之于人甚矣哉!王者尚不能行之于臣下,況同列乎！向令伍子胥從奢俱死，何異螻蟻！棄小義，雪大恥，名垂于后世。故隱忍就功名，非烈丈夫孰能致此哉?”

4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(

）A．秦女好，無忌馳歸報(bào)平王

好：美麗B．無忌既以秦女自媚于平王

媚:討好C．不能無怨望

望:盼望D．賜粟五百石,爵執(zhí)

賜:賞賜5．下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)伍子胥“膽識(shí)才干”的一組是（

）①楚之召我兄弟,非欲以生我父也

②汝能報(bào)殺父之仇,我將歸死③此劍直百金，以與父

④乃進(jìn)專諸于公子光⑤伍員大破楚軍于豫章

⑥乃掘楚平王墓，出其尸，鞭之三百A．①③④

B．②⑤⑥

C．①④⑤

D．②③⑥6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是（

）A．楚平王是個(gè)荒淫昏憒的國君，他不顧廉恥，只顧自己享樂，把本來是兒媳的秦女據(jù)為己有,還聽信讒言，殺害了忠臣和骨肉,終于給楚國帶來災(zāi)難.B．伍奢是忠于職守的忠臣，他做太子建的太傅，就堅(jiān)決維護(hù)太子建的利益，敢于當(dāng)面指責(zé)楚平王的過錯(cuò)，即使激怒平王,惹來殺身之禍也在所不惜，最終同長(zhǎng)子一起被殺害.C．伍子胥是一個(gè)有膽識(shí)有才干、愛憎分明、敢作敢為的英雄。在關(guān)鍵時(shí)刻，他看出楚王的陰謀，作出正確的抉擇：在吳國,他幫助闔閭登上王位，取得他的信任，終于實(shí)現(xiàn)了借力報(bào)仇的愿望.D．司馬遷在文末啟示后人,怨則生悲,無論身份貴賤，都不可使人產(chǎn)生怨毒之心,并強(qiáng)調(diào)隱忍以行,方可成就功名，伍子胥正因能“棄小義"，故而能“雪大恥”。7．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）來,吾生汝父；不來，今殺奢也。（3分）

（2)王獨(dú)奈何以讒賊小臣疏骨肉之親乎？（3分）

（3）向令伍子胥從奢俱死，何異螻蟻?。?分）

（二）古代詩歌閱讀（8分）8。閱讀下面一首詩,然后回答問題雨

后

池

上劉

攽（bān）一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬點(diǎn)聲。（1）

簡(jiǎn)析這首詩是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的.（4分)答：

(2）

試從“靜”與“動(dòng)”的角度對(duì)這首詩進(jìn)行鑒賞.（4分）答：

（三）名篇名句默寫（6分)9．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）連峰去天不盈尺，__________________。

（2）叢菊兩開他日淚，__________________.（3)故不積跬步,

（4）竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?_______________.（5）__________________，此時(shí)無聲勝有聲。

(6）滄海月明珠有淚,__________________.三、文學(xué)類文本閱讀（22分)閱讀下面的文字，完成10～13題。屋檐

鐘成才（1）椽檁瓦棟這些名稱是民間常用的教育孩子的教材。你一上學(xué)堂讀幾年書，在路上不提防好事者從斜刺里伸出一只手拽住你的胳膊，人家要考你這些字。我小時(shí)候被攔考過，當(dāng)然考的也有別的內(nèi)容，而且大部分是生僻的，有些字至今也沒有弄懂,比如“井"字中間加一點(diǎn)，說是表示石頭落井，象聲詞,這讓我覺得十分有趣。各地風(fēng)俗不同，說話都以“本地系統(tǒng)”為主，民間創(chuàng)造的字詞句總是充滿魅力。如“屋檐",在我的故鄉(xiāng)稱為“棟尾".屋頂邊角的部分都是“尾”。棟尾，顧名思義即瓦棟的尾巴，似乎比“屋檐"更形象貼切些.屋頂總是有欲蓋彌彰之勢(shì),而且民房大多是泥墻，如果沒有這“尾巴”,房子擋不住風(fēng)雨沖擊,一場(chǎng)大雨剝蝕，足以讓泥墻崩塌,百年基業(yè)怕是難以為繼?！皸澪病币饬x類似于牛的尾巴。但沒尾巴的牛影響不到生計(jì)；沒有棟尾的房子那不是普通的殘缺，而是道義上的死亡.(2）就建筑本身而言，屋檐是被利用的產(chǎn)物，從屬于建筑學(xué)的范疇.建筑材料發(fā)達(dá)了,摩天大廈主體柱形梯形很少有在天頂蓋凸出于邊沿的屋檐。俗話說，別人屋檐下，不得不低頭.現(xiàn)代建筑物已經(jīng)讓這俗話成為化石.現(xiàn)代建筑物是礦物凝結(jié)的巢穴，它們不怕雨，屋檐萎縮了，不管該建筑物看上去如何金碧輝煌，它永遠(yuǎn)是一只被剪了尾巴而傷殘了體魄的雞仔，奔跑在另外一條沒有雅致韻味的水泥道上。從造型上看,傳統(tǒng)的屋子，屋檐絕不是簡(jiǎn)單的三角幾何的累贅,而是屋子的裙擺，是它的神韻所在，給房子增添了三分精神。屋子給泥墻撐傘，泥墻給屋子撐腰,互利互惠,相得益彰。這是一種互為牽制達(dá)成共生平衡的美。這是表面的。而它的隱含的意義遠(yuǎn)大于建筑學(xué)上的意義。（3)當(dāng)你在流浪途中需要?jiǎng)e人的屋檐的時(shí)候，并且能找到屋檐，“低頭”就是你的門票，你得到的是庇護(hù)和關(guān)懷。這在鄉(xiāng)村還活著，鄉(xiāng)村會(huì)收留那些需要屋檐的人的造訪,假如你流落鄉(xiāng)村而不是流浪在城市，這是你的造化。(4)在鄉(xiāng)下，在大雨來臨的時(shí)候，破屋檐或過之或不及,急急忙忙而不可得，只能借助近處虎蹲之勢(shì)的巖石，取其歪斜向外伸展的部分權(quán)為“屋檐”，這也是應(yīng)急之妙.那時(shí)候不是低頭的問題，而是找不到讓自己低頭的屋檐。即便有個(gè)低矮的屋檐，蛛網(wǎng)蒙塵，也勝過遙遠(yuǎn)的天堂。(5）平常的時(shí)候，奇巖怪崖成為路人眼中的冰冷堅(jiān)硬的風(fēng)景，是傳說中鬼怪出沒的地方，但誰能估計(jì)到幾萬年幾百年以來，有多少生命得到它的親撫？我每每發(fā)現(xiàn)巨巖之下巖鼠攀爬的路徑，小蟲子吹砂的窩點(diǎn)，以及一些無家可歸的動(dòng)物歇夜的痕跡.而這一道道屋檐非巖崖堪比，這好比鶯雀裝備了蒼鷹的翅膀，護(hù)墻有余，明顯的寬闊。(6）前些日子，我一次外出，時(shí)近午夜，途中狂風(fēng)肆虐，飛沙揚(yáng)塵，空中撕開幾道耀眼的閃電，迅雷震蕩，各路燈火立時(shí)熄滅,豆大的雨點(diǎn)敲著路面冒起一層水霧，車燈映襯出周圍濃墨一般的黑。我發(fā)現(xiàn)路邊有座舊式民房,遂跑到屋檐底下,大雨即傾盆而下，還好這樣巧.我突然感到屋檐的溫暖和可愛。我相信幾十年的光陰里，或秋行夏令，或冬行春令，難免風(fēng)雨無常,總有缺少雨具的路人，進(jìn)屋不方便，趕路又不合時(shí)宜，就可以在屋檐底下得到一點(diǎn)便利。而且，身后可能有一個(gè)小窗子,讓我們嗅到特別的氣味，里面應(yīng)該是個(gè)賣糖餅醬醋香煙火柴的店鋪。這地點(diǎn)莫非是鄉(xiāng)民的娛樂聚會(huì)的場(chǎng)所?談?wù)撗Ч砉謫?？還在更小的村莊，我見過屋檐底下擺放著條石，方便人們就座，場(chǎng)所雖然不是城市茶吧酒吧那樣講究鋪張和蓄意，但是很踏實(shí)和隨意。在那兒躲避風(fēng)雨，抽一支煙，放松一下手腳,也是很閑適和安靜的,其間似乎有點(diǎn)逍遙的趣味。（7）多好的屋檐，沒有屋檐的房子那叫房子嗎？我的心中隨即產(chǎn)生一種對(duì)屋主的感激之情。(8）雷聲隆隆，雷雨不停，還可以隱約聽到相當(dāng)遠(yuǎn)的地方有幾道汽車防盜器不安分的聲音.10．“沒有棟尾的房子那不是普通的殘缺，而是道義上的死亡?！闭?qǐng)根據(jù)文意對(duì)這句話加以闡釋.(4分)

11．文章第(2)段運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法來凸顯“屋檐"的美？這樣寫有什么好處？（6分)

12．為什么說“這是一種互為牽制達(dá)成共生平衡的美”,試結(jié)合全文內(nèi)容具體闡述。(6分)

13．品讀《屋檐》,讀者想見的不僅僅是鄉(xiāng)村傳統(tǒng)意義上的屋檐，還有那漸近漸遠(yuǎn)的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)趣,更有那日漸缺失卻彌足珍貴的人間真情.據(jù)此,有人說本文角度新穎，立意深遠(yuǎn)。你的看法呢？請(qǐng)就你認(rèn)同的觀點(diǎn)加以探究.（6分)

第二卷

表達(dá)題四、語言文字運(yùn)用（27分）14．下列詞語中，字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是

(

)（3分)

A．風(fēng)采

卑鄙無賴

恫嚇(hè)

麻痹大意（pì)B．叫囂

暴殄天物

諍友（zhèng）

力能扛鼎(gāng)C．門第

貌和神離

殲滅(jiān)

強(qiáng)詞奪理（qiáng)D．報(bào)應(yīng)

一廂情愿

訃告（bǔ)

櫛風(fēng)沐雨（zhì)15．下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

)(3分）A、2010年8月8日,甘肅省甘南藏族自治州舟曲縣泥石流災(zāi)難發(fā)生后,新聞欄且的及時(shí)報(bào)道讓全國人民感同身受。

B．中國城市雕塑的振興之路依舊漫長(zhǎng),然而,欣逢盛世,河清海晏，雕塑家們面前正是一個(gè)充滿希望與生機(jī)的春天。

c．越南不應(yīng)指望美國海軍為其提供保護(hù)而在南海為所欲為,一旦中越真正對(duì)立，任何國家的航母也不能保證越南的安全。

D．第二屆“中華慈孝節(jié)"于10月16日在寧波江北市舉行，慈孝理念素來在寧波江北大地薪火相傳，這里曾涌現(xiàn)過一批慈孝典型。16．下列語句中沒有語病，句意明確的一項(xiàng)是(

）（3分）

A．小說《祝?！芬焕_帷幕魯迅就給讀者展示了一幅沉重而巨大的民俗阻景畫——農(nóng)歷新年時(shí)祝福的景象.B、過年是中國的一個(gè)特殊節(jié)日，無論是城市或鄉(xiāng)村，無論是南方或北方，無論是海內(nèi)或海外，只要是漢民族，都要過年。C．送灶神是在陰歷臘月二十三或二十四日,據(jù)說這天是灶神升天之日,這天晚飯之后，人們便舉行“送灶君”的祭祀儀式.D．我們?cè)诮庾x《祝?！窌r(shí),可以深切感覺到民俗文化的威力無處不在，民俗文化影響著人們的生活秩序和道德規(guī)范。17．依次填入下面一段文字橫線處的語句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

(

)（3分）

“羅密歐與朱麗葉效應(yīng)"表明,人人都有一種自主的需要，都希望自己能夠獨(dú)立自主，——’-—'——’-—，—-，—-，同時(shí)更加喜歡自己被迫放棄的事物。①一旦別人代替自己作出選擇

②就會(huì)感到自己的主權(quán)受到了威脅③從而產(chǎn)生一種心理抗拒

④排斥自己被迫選擇的事物⑤而不愿意做被人控制的傀儡

⑥并將這種選擇強(qiáng)加于自己時(shí)A．①⑥②③④⑤

B．③⑤①⑥④②

C．④①②③⑤⑥

D．⑤①⑥②③④18．依據(jù)加點(diǎn)句子，在下面橫線處續(xù)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段話語意連貫,句式整齊。(4分)人生短暫,似雨如煙，悄無聲息，紛飛在時(shí)間的水墨畫中。世事變遷，曾經(jīng)的花開花落，

,僅一次如夢(mèng)般的生命，永不更迭。所以只有感悟生命，才能珍惜生命；只有感悟生命，才能讓生命得到永恒，讓自己干涸的靈魂得以鮮活。追想那似雨如煙的甜酸苦辣，

。答案：(1）

.（2）

。19．下面是為第五版《現(xiàn)代漢語詞典》設(shè)計(jì)的兩條廣告詞，請(qǐng)從其中選出你認(rèn)為最佳的一條，并從形式和內(nèi)容兩方面簡(jiǎn)要說出你的理由。（5分）①規(guī)范現(xiàn)代漢語半世紀(jì)居功至偉，傳播中華文明五大洲聲名遠(yuǎn)揚(yáng)②一本詞典，一位良師,一生收獲最佳的一條是:（填序號(hào)）理由：

20．根據(jù)下面的內(nèi)容.分別說出東西方人在看待事物方面的特點(diǎn)。（6分)

古希臘大哲學(xué)家認(rèn)為石頭之所以能沉入水中，是因?yàn)槠渚哂兄亓傩?木頭之所以能浮在水面,是因?yàn)槟绢^具有漂浮的屬性．中國古人看到海面周期性的升降、漲落與進(jìn)退,認(rèn)為這與會(huì)與太陽、月亮的運(yùn)行有關(guān)．所以他們比西方人更早理解潮.答：

六、寫作（60分）21．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一位仙女在森林中散步.天氣非常好，樹枝觸摸著天空，樹葉在清風(fēng)中搖曳，花兒綻放著多彩的笑顏，鳥兒在歡快的歌唱，仙女感到陶醉.走了一小段路后，仙女看到了一株哭泣的玫瑰。仙女問:“我的孩子,你為何哭泣?”玫瑰回答：“上蒼沒有像愛其他植物一樣來愛我?！毕膳^續(xù)問:“你為什么會(huì)這樣想，漂亮的孩子？”玫瑰說：“上蒼給了我刺.”仙女說：“上蒼沒有給你刺。你身上的刺是與生俱來的.上蒼給了你美麗的花朵、甜蜜的芳香.你要知道，作為愛的象征,你一被人們牢記于心.雖然上蒼讓你的美麗與刺同在，但人們一提起你，他們只會(huì)想到你的美麗。”要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不得套作，不得抄襲。不少于800字。附加題（10分)閱讀下面的文言文，完成22~25題。申甫傳

汪琬申甫，云南人，任俠有口辨。為童子時(shí)，常系鼠媐1于途。有道人過之，教甫為戲。遂命拾道旁瓦石，四布于地，投鼠其中,鼠數(shù)奔突不能出.已而誘貍至，貍欲取鼠，亦訖不能入，貍鼠相拒者良久。道人乃耳語甫曰：“此所謂八陣圖也，童子亦欲學(xué)之乎？”甫時(shí)尚幼,不解其語,即應(yīng)曰:“不愿也”。道人遂去。

明天啟初，甫方為浮屠，往來河南山東間,無所得。入嵩山，復(fù)遇故童子時(shí)所見道人，乞其術(shù)，師事之。道人瀕行，投以一卷書，遽別去，不知所之。啟視其書，皆古兵法，且言車戰(zhàn)甚具.甫遽留山中，習(xí)之逾年，不復(fù)為浮屠學(xué)矣.

己而瘞2其書嵩山下,出游潁州,客州人劉翁廷傳所。劉翁，故潁州大俠也，門下食客數(shù)百人，皆好言兵，然無一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿，常不見聽信.愍帝即位，北兵自大安口入,遽薄京師，九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急，遂言甫于朝。愍帝召致便殿，勞以溫旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：“臣不才，愿以死自效?！彼炝⑹趧⒐珵閰f(xié)理戎政兵部右侍郎,金公以御史為參軍，而甫為京營副總兵，然實(shí)無兵予甫,聽其召募。越三日，募卒稍集，率皆市中窶③人子不知操兵者,而甫所授術(shù)，又長(zhǎng)于用車,卒不能辦。方擇日部署其眾，未暇戰(zhàn)也.當(dāng)是時(shí)，權(quán)貴人俱不習(xí)兵，與劉公、金公數(shù)相左，又忌甫以白衣超用，謀先委之當(dāng)敵，日夜下兵符，促甫使戰(zhàn)，而會(huì)武經(jīng)略滿桂敗歿于安定門外。滿桂者，故大同總兵管，宿將知名者也，以赴援至京師，愍帝方倚重之.既敗，京師震恐。甫不得已,痛哭，夜引其眾縋城出，未至蘆溝橋，眾竄亡略盡。甫親搏戰(zhàn),中飛矢數(shù)十，遂見殺.于是權(quán)貴人爭(zhēng)咎甫，而譏劉公、金公不知人。及北兵引歸，竟無理甫死者.距甫死數(shù)日，劉公復(fù)八路出師，趨遵化，獨(dú)帥麾下營娘娘山,遇伏發(fā)，督將士殊死戰(zhàn)，逾一晝夜,諸路援兵不至，亦死之。

[注］

①媐（xī)：嬉戲.

②瘞（yì）：埋葬

③窶（jǜ）:貧窮。22。對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(

)（2分）A。道人瀕行

瀕：臨近B?？椭萑藙⑽掏魉?/p>

客：寄居C。遽薄京師

薄:逼近D.又長(zhǎng)于用車，卒不能辦

卒:步兵23.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（

）（2分）A.童子亦欲學(xué)之乎

不如須臾之所學(xué)也B。遂言甫于朝

當(dāng)其欣于所遇C.金公以御史為參軍

以勇氣聞?dòng)谥T侯D.聽其召募

其皆出于此乎24。以下六句話分別編為四組,全部屬于申甫失敗原因的一組是(

)（3分)①甫為京營副總兵,然實(shí)無兵甫

②率皆市中窶人子不知操兵者③甫所授術(shù)，又長(zhǎng)于用車,卒不能辦

④權(quán)貴人俱不習(xí)兵⑤日夜下兵符，促甫使戰(zhàn)

⑥諸路援兵不至A.①③⑤

B。①②⑥C。②④⑤

D。③④⑥25.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）(3分）A.申甫小時(shí)候曾路遇一位道人，道人通過貍鼠的游戲向申甫展示了八陣圖的神奇，并打算傳授給他。但由于年幼無知，申甫不愿意學(xué)習(xí).B。申甫學(xué)佛不成而改學(xué)道人所傳兵書.潁州大俠劉廷傳的數(shù)百門客雖然喜歡談?wù)摫ǎ瑓s都趕不上申甫,申甫因此得到了劉廷傳的賞識(shí)。C.申甫到京師后屢遭挫折,后得到劉之綸、金聲等人的舉薦,被皇帝召見后授予京營副總兵的官職，申甫非常感動(dòng),表示誓死為國效力。D.在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時(shí)，申甫親自帶兵上陣殺敵,身中數(shù)十箭,為國捐軀，最后卻沒有得到朝廷公正的待遇，令人嘆惋.

參考譯文:伍子胥是楚國人，名員。伍員的父親叫伍奢。他的兄長(zhǎng)叫伍尚。他的先祖叫伍舉,因直言諫諍事奉楚莊王，很有名聲，所以他的后代在楚國很有名。楚平王有位太子名叫建，派伍奢做他的太傅，費(fèi)無忌做他的少傅.楚平王派費(fèi)無忌為太子建到秦國娶親,這位秦國女子長(zhǎng)得很美麗,無忌就騎馬歸，來報(bào)告平王說：“這位秦國女子相貌極美，大王可以自己娶她，另外再為太子娶親。"平王于是自己娶了這位秦國女子，并對(duì)她極為寵愛，生個(gè)兒子叫軫。另外替太子娶了親。無忌已經(jīng)利用秦國女子向平王討好，于是就在平王面前誹謗太子建。平王對(duì)太子建逐漸地越來越疏遠(yuǎn)，派他守衛(wèi)城父，防備邊疆。無忌又日夜不斷地向平王說太子的壞話：“太子因?yàn)榍貒拥募?jí)故，不會(huì)沒有怨恨，很快就會(huì)在國內(nèi)發(fā)動(dòng)叛亂?！逼酵跤谑钦賮硖咏ǖ奶滴樯萦崒弳?。伍奢說：“大王為什么要因?yàn)樽嬝荻镜男∪硕柽h(yuǎn)自己的骨肉至親呢?"平王大怒，囚禁了伍奢，而派城父司馬奮揚(yáng)前去殺太子，太子建就逃跑到宋國。無忌對(duì)平王說：“伍奢有兩個(gè)兒子，都有才能，如果不殺他們，他們將會(huì)成為楚國的禍害。”平王派人召伍奢的兩個(gè)兒子說:“如果你們來，我能讓你們的父親活下去,如果不來，現(xiàn)在就殺了伍奢.伍員說：“平王召我兄弟兩人，并不是想讓父親活下去”而是怕有人逃脫，帶來后患，我們兩人一到，父子三人就都要處死。這對(duì)父親的死有什么好處?還不如投奔他國，借他國之兵為父親報(bào)仇雪恥。大家一起死了,是沒有什么價(jià)值的。”伍尚對(duì)伍員說：“你可以逃走了，你能夠報(bào)殺父之仇,我將回去與父親一起死。"伍尚被擒后，伍子胥就逃走了。到了昭關(guān)，昭關(guān)的守吏想抓他。追兵緊跟他們身后,他們來到一條江邊，江上有一位漁翁劃著一條船，他看到伍子胥十分焦急，就把伍子胥渡過了江。伍子胥過了江，就解下身上的佩劍說：“這把劍價(jià)值百金,就拿它送給你吧。"漁翁說：“根據(jù)楚國的法令,能抓獲伍子胥的人賜粟五萬石，賞賜執(zhí)的爵位，豈只價(jià)值百金的一把劍呀！”不接受。到了吳國，正值吳王僚執(zhí)政，公子光為將軍.伍子胥知道公子光對(duì)內(nèi)有野心，他想殺掉吳王僚而自立為王，就把專諸推薦給公子光。五年后楚平王死,軫繼承了王位,這就是昭王.公子光于是派專諸襲殺了吳王僚，自立為王，這就是吳王闔閭。闔閭成了一國之主,便召來伍子胥，官拜行人,并讓他參與謀劃國家大事。闔閭稱王后第四年，吳國攻打楚國,伍子胥在豫章大破楚軍，第九年,吳王闔閭出動(dòng)全國的軍隊(duì)與唐、蔡兩國一起攻打楚國,經(jīng)過五次大的戰(zhàn)役，就到了郢都。楚昭王外逃。伍子胥到處尋找楚昭王，始終找不到，于是掘開了楚平王的墳?zāi)?拉出平王的尸身，抽了三百鞭，才罷手。

太史公說：“怨恨之心對(duì)于人來說實(shí)在是太厲害了，做君王的人尚且不能讓臣不產(chǎn)生怨恨，何況是同等地位的人呢！當(dāng)初如果讓伍子胥與伍奢一起死了，跟螻蟻之死又有什么區(qū)別呢？伍子胥能放棄小義，洗雪大恥,終于名垂后世.所以能暗中忍受來成就功名，不是偉烈的大丈夫誰能做得到呢?”8。(1）水面如同經(jīng)人輕磨拂拭過的明鏡一樣,倒映出池塘邊的房檐和楹柱,以此表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜.

(2）一、二兩句以“水面平"、“明鏡”、“照檐楹”等寫出了荷花池塘雨后幽美迷人的靜態(tài)。三、四兩句用“東風(fēng)起”、“垂楊舞”及楊葉上的雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出的“萬點(diǎn)聲響”等，

表現(xiàn)了雨后池上的一種動(dòng)態(tài)之美。詩既寫出了靜態(tài)，又寫出了動(dòng)態(tài)，以靜顯動(dòng),又以動(dòng)襯靜,動(dòng)靜結(jié)合,組成了一幅雨后池塘春景圖.9、答案（1）枯松倒掛倚絕壁（2)孤舟一系故園心（3）無以至千里，(4)一蓑煙雨任平生。

(5）別有幽愁暗恨生(6）藍(lán)田日暖玉生煙10、（1）屋子沒有屋檐就失去了神韻,沒了精神。(2)沒有屋檐的房子不能給人以庇護(hù)和關(guān)懷.11、答案表現(xiàn)手法：(1）強(qiáng)烈的對(duì)比烘托。寫現(xiàn)代建筑“是一只被剪了尾巴而傷殘了體魄的雞仔,奔跑在另外一條沒有雅致韻味的水泥道上"，突現(xiàn)了屋檐的“雅致韻味”。(2）綜合運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法.如:把“屋檐”比成“裙擺”，把“低頭”比成“門票”等,運(yùn)用了比喻手法；“屋檐給泥墻撐傘，泥墻給屋檐撐腰”，運(yùn)用了擬人手法。好處：不僅突出了屋檐的形象特點(diǎn),使屋檐的作用表達(dá)得更具體，而且極大地豐富了文章的內(nèi)涵，更讓人信服。12、答案從美學(xué)的視覺感覺上看，屋檐是房子的裙擺，增加了房子的美，是房子的神韻所在；從結(jié)構(gòu)作用上看,“屋檐給泥墻稱傘"，擋住風(fēng)雨對(duì)房子的沖擊，“泥墻給屋檐撐腰”，使屋檐得以存在。所以說這是一種互為牽制達(dá)到共生平衡的美.（注意抓住“互為牽制”和“共生平衡”二詞）13、答案寫鄉(xiāng)居生活的題材不新穎，但選擇屋檐入題的很少，濃墨勾畫屋檐與屋子的關(guān)系，屋檐與人的關(guān)系的文章更是難覓。而文章正是從傳統(tǒng)房屋的屋檐入手，寫它是屋檐的“裙擺”,是房屋的“神韻所在”，寫它從道義上承擔(dān)著護(hù)墻的責(zé)任,寫它給流浪途中需要?jiǎng)e人屋檐的人提供“庇護(hù)”和“關(guān)懷”，寫它讓躲避風(fēng)雨的人得到便利，又感到閑適和安靜。寫得形神兼?zhèn)?，讀來含蓄雋永。于是，形制簡(jiǎn)陋的屋檐有了親切感,它不僅形美，而且還有神韻美、品格美，散發(fā)著純樸而親切的人性之光。我們會(huì)不由自主地感激它，甚至感激那些形似屋檐卻給了小蟲子、巖鼠以寄身、避禍場(chǎng)所的巨巖，更感激那些在默默中無意、有意予人幫助的人.14．

B解析：A項(xiàng)，“麻痹大意"的“痹"讀bì；

C項(xiàng)，“貌和神離”應(yīng)為“貌合神離"，“強(qiáng)詞奪理”的“強(qiáng)"讀qiǎng；D項(xiàng)“訃告"的“訃”，讀（fù）15．

A解析：A項(xiàng)“感同身受”,心里很感激，就像自己親身領(lǐng)愛到一樣．16．D解析：A項(xiàng)句式雜糅，可以在第一個(gè)分句上加上

“在……時(shí)”．或者刪除“魯迅”二字;B項(xiàng)搭配不當(dāng)，

“過年”不是“節(jié)日”,應(yīng)改為“新年是中國的一個(gè)特

殊節(jié)日”或“過年是中國的一個(gè)特殊活動(dòng)"；C項(xiàng)“這一天”指代不明。17、D解析:在這個(gè)語句的排序中，關(guān)鍵是“都希望”之

后可以順承解釋,也可以轉(zhuǎn)折對(duì)舉；因此④⑤均有作為起始句的機(jī)會(huì),但是④①②③⑤