復(fù)習(xí)模擬題六是審判這個命題主項單獨概念_第1頁
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(10分()1“是審判機關(guān)”這個命題的主項是單獨概念()2()3()4“不都是物證”這是一個全稱否定命題()5SPSP()6、具有關(guān)系題不可同假()9()10、從對方的論題導(dǎo)出了邏輯,就駁倒了對方的論題。二、選擇題(單項或多項,20分)1AB.C.D.(A、SAP→SEPB、┑SIP→SAPC、L┑pLpD、SAPEP┑pO┑.將“行為是具有社會危害性的行為”先換質(zhì)后換位,得到(A.行為不是不具有社會危害性的行為B.行為是不具有社會危害性的行為C.不具有社會危害性的行為不是行為D.具有社會危害性的行為是行為(A.B.C.D.5、“并非有是物證”等值于(A、有物證不是B.凡不是物證C.凡是物D.有不是物不是。甲是甲不是7、偵察員根據(jù)現(xiàn)場遺留的作案人的腳印尺碼較大,推測作案人的身材高大。這是()A.B.C.D.8()的推理形式與這個推所有的都說謊,你說謊,所以你是。9“和是朋友“小李和小武是學(xué)生。這兩個命題(A.B.C.D.E.10“并非如果某甲是則某乙是”等值于(A.某甲是但某乙不是B.或者某甲不是或者某乙c、如果某甲是則某乙不是D.某甲不是且某乙不是三、填空題(12分)2“犯罪,告訴的才處理,但是嚴(yán)重危害社會秩序和國家利益的除外”這個命題的形式為()3“某甲和某乙都不是”這是()命題()p∧qq→p”為四、分析題(46分)A、一位學(xué)家發(fā)現(xiàn),當(dāng)就業(yè)率升高的時候,率降低;當(dāng)就業(yè)率降低的時候,率升高。于是這位學(xué)家得出結(jié)論:失業(yè)是引起罪發(fā)生率升高的原因B、的教授在河北推廣柿樹剪枝技術(shù)時,為了說服當(dāng)?shù)厝罕?,教授把一塊柿A、有青年不是,所以,有不是青年B、凡行為是違法行為,所以,有違法行為不是行為(4分“是的人,怎么能為的人辯護呢?看來也不是什么好人六、簡述題(8分。“的只有德國,而不是某一個人”英國首席人肖克羅斯反駁道“既然國家的行為必須(1012345678910二、選擇題(201、A、2、C、3、4、B、5、6、7、8、A、9、10、(1212A∧﹁34(46SOPSAPMAPS

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