樓梯的混凝土工程量計(jì)算_第1頁
樓梯的混凝土工程量計(jì)算_第2頁
樓梯的混凝土工程量計(jì)算_第3頁
樓梯的混凝土工程量計(jì)算_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

“梁鋼筋工程量計(jì)算”說課稿及教案一、教材分析1、本教材特點(diǎn)學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)為簡潔易懂，圖文并茂，形象直觀，便于把握、靈敏運(yùn)用。2、本章節(jié)內(nèi)容的地位、作用高，屬于三大材之首。就造價(jià)工作來說，鋼筋算量工作占整個(gè)造價(jià)工作的50%以上，細(xì)碎而繁雜，假設(shè)沒有清楚的鋼筋算量思路，是很難把鋼筋算清楚的，而〔預(yù)備。3、教學(xué)目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)：查找梁---觀看梁---了解梁---生疏梁的構(gòu)造組成，分析主體幾何的組成〔長方體、異型等〕識(shí)讀建筑施工圖，結(jié)合實(shí)物將平面圖立體化。計(jì)算框架梁鋼筋工程量，運(yùn)用加減乘除的計(jì)算方法進(jìn)展鋼筋工程量計(jì)算。力氣目標(biāo)：自已的小區(qū)觀看樓梯，豐富自已的空間想象力氣。簡潔，要認(rèn)真地閱讀施工圖紙和正確地讀取構(gòu)件尺寸，才能正確計(jì)算。有一種精神---“團(tuán)隊(duì)合作”精神。眾人拾柴火焰高，一個(gè)人的才智是融。情感目標(biāo)：筑行業(yè)市場嚴(yán)密聯(lián)系。4、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：正確識(shí)圖，準(zhǔn)確計(jì)算，舉一反三。二、學(xué)生狀況分析這就意味著專業(yè)根底課學(xué)問的積存很重要---尤如一座大廈的根基。但目前學(xué)生〔寢室、教室、樣對學(xué)生而言，能起到溫故而知的作用。三、教學(xué)方法設(shè)計(jì)共同完成。共同預(yù)備：在對“查找框架梁”和“觀看框架梁”這兩個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，定位是“課教師選擇有代表性的作品進(jìn)展多媒體制作。共同學(xué)習(xí)：動(dòng)，循序漸近，漸入佳境”。共同完成：計(jì)算上部筋，下部筋的量，最終共同完成一個(gè)工程---框架梁鋼筋工程量計(jì)算。這個(gè)環(huán)節(jié)的定位是“我們成功了”。整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)是想培育學(xué)生對梁鋼筋工程量計(jì)算的一種思維方式：生疏梁--分析梁--結(jié)合形體從圖紙讀取尺寸---計(jì)算梁鋼筋。沒有刻意地強(qiáng)調(diào)一種固定進(jìn)展砼構(gòu)件的鋼筋計(jì)算，舉一反三，靈敏運(yùn)用。四、教學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論