




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
哪吒鬧海第二課時第1頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月哪吒為什么要鬧海?用“因為……所以……”說一句話學習第一段,請大家齊讀,思考第2頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月東海龍王父子稱霸一方,經(jīng)常興風作浪,害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們,為老百姓出一口氣。因為東海龍王父子稱霸一方,經(jīng)常興風作浪,害得人們不敢下海捕魚,所以哪吒決心治一治他們嗎,為老百姓出一口氣。第3頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月哪吒鬧海一共鬧了幾次?三次第4頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月乾坤圈混天綾
一天,小哪吒帶上她的兩件法寶---混天綾和乾坤圈,來到大海邊。哪吒鬧海帶了哪幾件法寶?第5頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月
一鬧他跳進大海里,取下混天綾在水里一擺,便掀起滔天巨浪,連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。
跳進取下一擺讀“一鬧”,畫出描寫哪吒動作的詞語。勇敢無畏第6頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月
他跳進大海里,取下混天綾在水里一擺,便掀起滔天巨浪,連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。
他跳進大海里,取下混天綾在水里一擺,便掀起滔天巨浪,連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。
他跳進大海里,取下混天綾在水里一擺,便掀起滔天巨浪,連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。第7頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月龍王嚇了一跳,連忙派巡海夜叉上去察看。請讀“二鬧”,畫出描寫哪吒動作的詞語。二鬧第8頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月這就是巡海夜叉第9頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月
夜叉從水底鉆出來,只見一個娃娃在洗澡,舉起斧頭便砍。第10頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月
小哪吒可機靈啦,身子一閃,躲過了這一斧頭,隨即取下坤乾圈,向夜叉扔去。一閃躲過扔去取下靈活機智第11頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月
可別小看這小小的乾坤圈,它比一座大山還重,一下就把夜叉給打死了。一下一座大山小小的第12頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月
夜叉從水底鉆出來,只見一個娃娃在洗澡,舉起斧頭便砍。小哪吒可機靈啦,身子一閃,躲過了這一斧頭,隨即取下坤乾圈,向夜叉扔去??蓜e小看這小小的乾坤圈,它比一座大山還重,一下就把夜叉給打死了。二鬧讀出哪吒的機靈善戰(zhàn)第13頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月
龍王聽說以后,氣得嗷嗷直叫,就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三鬧請讀“三鬧”,畫出描寫哪吒動作的詞語。第14頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月
三太子跳出水面,氣沖沖地對哪吒說:“你打死我家夜叉,該當何罪?”說著,舉槍便刺。第15頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月哪吒一縱身,趁勢抖出混天綾。那混天綾立刻噴出一團團火焰,把三太子緊緊裹住。三太子只好現(xiàn)出了原形。一縱身抖出一團團火焰緊緊裹住只好現(xiàn)出不畏強暴第16頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月龍王聽說以后,氣得嗷嗷直叫,就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,氣沖沖地對哪吒說:“你打死我家夜叉,該當何罪?”說著,舉槍便刺。哪吒一縱身,趁勢抖出混天綾。那混天綾立刻噴出一團團火焰,把三太子緊緊裹住。三太子只好現(xiàn)出了原形。讀出哪吒的靈活機智、不畏強暴、英勇善戰(zhàn)。讀三鬧第17頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月從此,東海龍王再也不敢胡作非為了,人們又過上了太平日子。故事結(jié)果第18頁,課件共19頁,創(chuàng)作于2023年2月能根據(jù)給出的詞語復述故事嗎?故事起因:稱霸一方
治一治出一口氣一鬧:兩件法寶來到跳進取下便掀起
搖晃嚇了一跳派巡海夜叉二鬧:鉆出來舉起砍機靈一閃躲過隨即取下扔去比--打死三鬧:嗷嗷直叫派
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智慧環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)建設方案
- 竹筒酒行業(yè)研究報告
- 《會計信息系統(tǒng)應用》課件 學習情境7 應收款系統(tǒng)應用
- 數(shù)字信號處理與通信技術(shù)指南
- 美食廣場裝修合同解除
- 健康飲食烹飪方法入門指南
- 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理策略方案
- 綠化專項施工方案
- 電商產(chǎn)業(yè)園可行性研究報告
- 施工方案和安全專項施工方案的區(qū)別
- 2025年音響設備銷售服務合同范本
- 眼鏡學智慧樹知到答案2024年溫州醫(yī)科大學
- 醫(yī)院臨床護理教學質(zhì)量督查表
- 唐詩里的中國(朗誦)
- Q∕SY 01128-2020 錄井資料采集處理解釋規(guī)范
- 中考滿分作文-難忘的風景(6篇)
- 小學生寫作文的格子
- 城市道路平面交叉口設計形式與選擇解析
- 中學生學習方法主題班會ppt課件
- 輕松游戲——武松打虎
- 人生900格(已調(diào)整為一頁A4紙)
評論
0/150
提交評論