畢業(yè)贈言課件

.-..-.你認(rèn)為在畢業(yè)臨別之前,什么東西最能表達你對同學(xué)的情誼,最具有紀(jì)念意義呢?“畢業(yè)贈言”PPT模板下載：./moban/

行業(yè)PPT模板：./hangye/節(jié)日PPT模板：./jieri/PPT素材下載：./sucai/PPT背景圖片：./beijing/PPT圖表下載：./tubiao/

優(yōu)秀PPT下載：./xiazai/PPT教程：./powerpoint/Word教程：./word/Excel教程：./excel/資料下載：./ziliao/PPT課件下載：./kejian/范文下載：./fanwen/

試卷下載：./shiti/教案下載：./jiaoan/你認(rèn)為在畢業(yè)臨別之前,什么東西最能表達你對同學(xué)的情誼,最具有●什么是畢業(yè)贈言●寫贈言的基本方法●寫贈言的要求●寫贈言應(yīng)注意的問題●例子與分析●總結(jié)●什么是畢業(yè)贈言●寫贈言的基本方法●寫贈言的要求●寫贈言應(yīng)注贈言就是給別人留下美好祝愿和真誠的希望，來鼓勵別人奮進，喚起信心，它是有著深遠(yuǎn)同意義，值得留念，使人難忘的語言。贈言的習(xí)俗在我國由來已久，積累了豐富的經(jīng)驗，從體式上可分為贈語、贈詩、贈文。秦的荀子就說過：“贈人以言，重于金石珠玉?！毕乱豁撡浹跃褪墙o別人留下美好祝愿和真誠的希望，來鼓勵別人奮進，喚起同學(xué)間的畢業(yè)贈言，寄寓著青少年對人生未來的憧憬，充溢著一股純真之情，是人生歷程中的一份珍貴材料。我們學(xué)過唐代詩人王勃的《送杜少府之任蜀州》就是一首贈別詩。下一頁同學(xué)間的畢業(yè)贈言，寄寓著青少年對人生未來的憧憬，充溢著一股純詩人在送別時對友人的慰勉，表現(xiàn)了詩人樂觀豁達、積極向上的情緒，留下了膾炙人口的名句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。又如《酬樂天揚州初逢席上見贈》是劉禹錫回贈白居易的一首和詩，詩中的名句“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”至今還賦有新的生命力，久傳不衰，常用常新。主頁詩人在送別時對友人的慰勉，表現(xiàn)了詩人樂觀豁達、積極向上的情緒?贊美式：抓住對方的主要優(yōu)點，給予積極、熱情的肯定，但不可言過其實；?啟迪式：如果對方個性鮮明，優(yōu)缺點很突出，則以優(yōu)點或缺點暗示啟迪；下一頁?贊美式：抓住對方的主要優(yōu)點，給予積極、熱情的肯定，但不可言?祝愿式：給予對方美好的祝愿和誠懇的期望；?回憶式:以回憶同窗生活為題寫內(nèi)容；?嵌名聯(lián)式：把名字嵌在文字聯(lián)中激勵、贊美人主頁?祝愿式：給予對方美好的祝愿和誠懇的期望；?回憶式:?一、簡練。要言簡意賅，不拖泥帶水；?二、含蓄。贈言最忌諱語言平淡如水，一定要有內(nèi)涵，耐人尋味；下一頁?一、簡練。要言簡意賅，不拖泥帶水；?二、含蓄。贈言最忌諱語?三、幽默。用幽默的語言寫贈言，不僅能激勵對方，而且還能化解彼此的矛盾；?四、格調(diào)高雅。切莫寫些低級庸俗之語搪塞或取樂。下一頁?三、幽默。用幽默的語言寫贈言，不僅能激勵對方，而且還能化解五、要體現(xiàn)時代主旋律；有很強的針對性；用語要得體；情辭要懇切；要凝練，并盡可能生動形象。主頁五、要體現(xiàn)時代主旋律；有很強的針對性；用語要得體；情辭要懇切?寫贈言要得體，有分寸，恰到好處。用詞要恰當(dāng)，不過譽，不夸張，給人啟發(fā)和力量。?寫贈言要言之有情，誠懇大方，把贈言變成交流思想、互相鞭策的一種形式。下一頁?寫贈言要得體，有分寸，恰到好處。用詞要恰當(dāng)，不過譽，不夸張●寫贈言可引用名言佳句，只要符合受言人的實際情況，表達贈言人的感情就可以。注意畢業(yè)贈言中巧妙地運用古詩文名言警句,增強贈言的文采主頁●寫贈言可引用名言佳句，只要符合受言人的實際情況，表達贈言人愿你是航船，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪；愿你是水晶，永遠(yuǎn)保持一顆純潔善良的心；愿你是雄鷹，經(jīng)得起生活中狂風(fēng)暴雨的考驗。分析愿你是航船，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪；愿你是水晶，永遠(yuǎn)保持一顆本贈言抓住了同學(xué)的個性特點，有針對性地寫出了對同學(xué)真誠地希望和祝愿。下一頁本贈言抓住了同學(xué)的個性特點，有針對性地寫出了對同學(xué)真誠地希望祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上，身體健康，萬事如意。分析祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上，身體健康，萬事如意。分析本贈言沒有不夠新意，沒抓住一個人的個性特點，針對性不強。主頁本贈言沒有不夠新意，沒抓住一個人的個性特點，針對性不強。主頁學(xué)生在畢業(yè)以后都希望給同學(xué)留下一些好的印象，因此有了寫畢業(yè)贈言的習(xí)慣，畢業(yè)贈言，要真正有意義，“重于金石珠玉”，關(guān)鍵還在于“用良言相勸勉”，而不可胡言