再見(jiàn)了-老師作文600字

再見(jiàn)了，老師作文600字再見(jiàn)了，老師作文600字1光陰似箭，日月如梭。一晃眼，就要說(shuō)“再見(jiàn)了，老師”，面臨離別，瞬間，不舍之情涌上心頭……驀然回首，和您一起的朝朝暮暮驟然浮現(xiàn)于心頭。三年級(jí)時(shí)您接管了我們班，那時(shí)的我們還稚嫩、無(wú)為，甚至連掃地這樣簡(jiǎn)單的事兒都做不好。每次上課前，您看到狼藉一片的教室，都會(huì)耐心地指導(dǎo)我們打掃。大約一個(gè)多月后，我們才養(yǎng)成了良好的室內(nèi)衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)習(xí)環(huán)境好了，我們學(xué)習(xí)的勁頭也漸漸足了，隨著時(shí)間的推移，我們各方面都漸漸有了進(jìn)步，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)也從落后狀態(tài)一舉到了領(lǐng)先位置。直到這時(shí)，您才露出欣慰的笑容。老師，還記得嗎？就在前不久的征文比賽中，您讓我知道了用心才能寫出好__！當(dāng)時(shí)是寫一篇有關(guān)“生命”的習(xí)作，我本沒(méi)想到您會(huì)選擇幫我修改投稿，便敷衍了事。當(dāng)您把我的收上去時(shí)，我嚇壞了……果然不一會(huì)，您讓我過(guò)去，您并不是批評(píng)我，而是溫和地和我一起梳理了習(xí)作中事例的經(jīng)過(guò)，分析了的主題。晚上，我仔細(xì)回想，終于完成了習(xí)作的再稿。老師，您又是一番辛勤地指導(dǎo)，潤(rùn)色。最終，我的習(xí)作通過(guò)編輯部的層層嚴(yán)格審核，并且在不久的明年就能發(fā)表了！您說(shuō)，有您這樣一位一心為學(xué)生發(fā)展盡心盡力的老師，我怎舍得離開您呢？可時(shí)光匆匆，誰(shuí)都無(wú)法阻止?jié)u行漸近的離別腳步！老師，最近半年里，您挑燈夜戰(zhàn)，幫我們多少同學(xué)修改習(xí)作并最終通過(guò)審核得以發(fā)表啊！您讓我們這群曾經(jīng)文字不通的同學(xué)如今狂熱地愛(ài)上了讀書和寫作！您默默無(wú)聞地做了這么多，卻從來(lái)不求一絲回報(bào)！在您的帶領(lǐng)下，我們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂勺栽诘貪撚?，搏擊，從一個(gè)個(gè)天真幼稚的孩子成長(zhǎng)為現(xiàn)在朝氣蓬勃的少年，是您教會(huì)了我們知識(shí)，更是您教會(huì)了我們做人……時(shí)光飛逝，就要離開我最親愛(ài)的老師，不舍再次占滿心頭……“再見(jiàn)了，老師！”哽噎在心頭……再見(jiàn)了，老師作文600字2再見(jiàn)了，老師，這是我在小學(xué)生活中最后一次對(duì)您輕輕的呼喚，望著您那老去的容顏，教師里牙牙學(xué)語(yǔ)的小學(xué)生，我頓時(shí)感慨萬(wàn)千，您含辛茹苦的把我們送往了初中的大門，一批嬌嫩的含羞草便被您迎了進(jìn)來(lái)，您不累嗎？不！如今祖國(guó)需要人才社會(huì)需要棟梁，您就這樣為人民工作著，晝夜不分，望著您那直不起來(lái)的腰，彎曲了的背，我們總是沖上去扶您一把或幫您拿一些，您總是說(shuō)：“我老了，不中用了，以后就靠你們了”，您老了嗎？不！您沒(méi)老！您用對(duì)我們的愛(ài)心與耐心去澆灌祖國(guó)的花朵，歲月，可以帶走光陰，卻不能帶走我們的恩師。您總是對(duì)我們說(shuō)：“終于把你們送畢業(yè)了，”送？你舍得嗎？看著您輕松的說(shuō)完，就像丟了一張紙一樣，全班同學(xué)誰(shuí)不知道，您這表情不知練了多少遍了，才敢對(duì)我們來(lái)說(shuō)，可是我們看出來(lái)了，語(yǔ)氣背后蘊(yùn)藏著多少留念，多少遺憾，六年來(lái)，是塊石頭也摸熱乎了，是塊冰山也化成溪流了，可我們是感情動(dòng)物啊，您的愛(ài)，就像媽媽一樣，含在嘴里怕化了，捧在手上怕丟了。您也知道，孩子不能寵，一寵就壞了，于是，您便適當(dāng)?shù)陌l(fā)發(fā)脾氣，嚇嚇我們這幫頑皮的的孩子，每次都是手掌還沒(méi)落下來(lái)就算了，我們知道，您不會(huì)落下來(lái)，也不想落下來(lái)，更不舍落下來(lái)，。現(xiàn)在，沒(méi)了您的庇護(hù)，我們這些花兒還怎么開的下去？怎么開得更燦爛？此時(shí)此刻，相信全班同學(xué)都想對(duì)您說(shuō)一句話：“老師，您辛苦了！”再見(jiàn)了，老師，您手下的這群兵再也受不到您的指揮了，您園子的這批樹再也得不到您的修剪了，可您放心，我們一定不辜負(fù)了您的希望，一定奮發(fā)向上，再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師作文600字3人們都說(shuō)老師園丁，學(xué)生是花朵。這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。你要走了，我們真的是不舍。你教我們3年了。但我們聽(tīng)到您要調(diào)走的消息，好多人都想哭我也一樣。我沒(méi)有哭，我想事情還沒(méi)有變成事實(shí)之前，我不會(huì)相信這是真的。但是你親口說(shuō)了，你要走，我們不能不相信。那時(shí)你提起我們?cè)谝黄鸬耐?，和你說(shuō)的道理“思想決定命運(yùn)。”老師我記住了。我一背子記住了。很多人都哭了，我也想哭，眼淚到“門口”了但還是沒(méi)出來(lái)。有的人說(shuō)：我不想讓你走你在教到我們畢業(yè)吧。有的人為了你的事業(yè)強(qiáng)忍著說(shuō)：老師您走吧，我支持你。他也哭了，哭了很久。我想他也不想老師走但他是為了老師好。老師我舍不得您。你是一個(gè)好老師，在學(xué)校里你不但要管全校的德育還要管我們這59小搗蛋。我想沒(méi)有人要你走，因?yàn)槟闶莻€(gè)好老師你不但知識(shí)淵博，你更教會(huì)了我做人的道理，雖然您不是我們的品德老師也不是班主任，但是你教我們的道理比品德老師和班主的多多了。也許你給我的耳光才是真的然我留戀的，每一次你的耳光打在我的臉上痛的不是我的臉而是我的心，我都會(huì)仔細(xì)的想我道地是錯(cuò)在哪？老師你知道嗎？我盡力的去做好。可是我老是不能做到最好。你知道嗎我有多么希望你的耳光別落在我的臉上。但是你的耳光讓我明白了許多讓我真的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我要感謝你，你的耳光讓我的心永遠(yuǎn)記下“這樣的錯(cuò)不能在犯了”。先在來(lái)了位新老師，有點(diǎn)固執(zhí)，我們班的人都變的好多了，我明白你走了。我們因該跟乖，從開學(xué)道先在同學(xué)們都在進(jìn)不，因?yàn)樗麄儾幌肴荒闶幌肴涣?）班永遠(yuǎn)是最后一名。最后我想說(shuō)的是“在見(jiàn)，黃老師你永遠(yuǎn)是我們的老師，我為有你著樣的老師感到自豪，我會(huì)進(jìn)不的我不想在看見(jiàn)你的耳光，我想要的是你的表?yè)P(yáng)，我想您以后可能把我們往了但我們永遠(yuǎn)記得您?！痹僖?jiàn)了，老師作文600字4六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧這六年的生活，有多少難忘的往事令我歷歷在目，有多少心里話想要向您傾吐。這次，我就向您訴說(shuō)我畢業(yè)前夕的心里話吧。六年的時(shí)間里，您和我們朝夕相處，貼近并了解我們，您就像我們的媽媽一樣，無(wú)論是寒冷的冬季，還是熾熱的夏日，您總是第一個(gè)走進(jìn)教室來(lái)迎接我們的到來(lái)，最后一個(gè)走出教室并目送我們踏出校門。老師，我們都能感受得到，您愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)您自己。有一次，我考試考差了，但您并沒(méi)有對(duì)我失望。您還鼓勵(lì)我，告訴我：“一次失敗并不代表永恒，只要下次能改正，失敗就并不可怕。以后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再次考出好成績(jī)！”我聽(tīng)了之后十分感動(dòng)，望著您和藹的眼神，我的心就更加堅(jiān)定了。果不其然，在您的鼓勵(lì)下，我在下一次的考試時(shí)就有了很大的進(jìn)步。您就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵。但我們卻不懂得感恩，常常不聽(tīng)您的話，還總和您作對(duì)，惹您生氣。您說(shuō)我們長(zhǎng)大了，翅膀長(zhǎng)硬了，不聽(tīng)您的話了，有時(shí)您甚至?xí)?yán)肅地教育我們，盡管我們不理解，甚至?xí)X(jué)得厭煩。但是現(xiàn)在我們終于明白您的用心良苦，您想讓我們學(xué)會(huì)做人的道理，少吃點(diǎn)虧，少走彎路。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，從調(diào)皮變得乖巧。您的哺育深情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。再見(jiàn)了，老師！我們即將踏上更高的平臺(tái)，您的話我們都記在心里，不會(huì)忘，更不敢忘。將來(lái)，我們要以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步與成就向您表示感謝，讓您為我們驕傲，為六（2）班自豪！再見(jiàn)了，老師作文600字5燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了。回想起這六年小學(xué)生涯，回想起小學(xué)的老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，使我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。我的老師，你們是無(wú)私的蠟燭。我之所以能從一個(gè)一字不識(shí)孩子，逐步成長(zhǎng)為一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，是因?yàn)槟銈兒翢o(wú)保留地把知識(shí)傳授給了我，使我學(xué)到了很多知識(shí)。盡管你們都對(duì)我非常關(guān)心，我從內(nèi)心深處也對(duì)你們非常敬佩和感激，但也有自己在不順心的時(shí)候，或是自己學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谥杏闻腔膊磺暗臅r(shí)候，自己也曾對(duì)你們懷疑過(guò)，埋怨過(guò)，但你們無(wú)愿無(wú)悔。我的老師，你們是偉大的母親。你們對(duì)待學(xué)生就像母親對(duì)待自己的孩子，給予了我們無(wú)微不至地關(guān)懷。記得在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一天中午放學(xué)以后，由于急著回家，在下樓梯時(shí)不小心扭傷了腳，王老師發(fā)現(xiàn)以后，第一個(gè)沖過(guò)來(lái)，把我從樓梯上抱下來(lái)說(shuō)：“小乖乖，你慌什么呀！痛不痛？”說(shuō)罷，急忙把我抱到水管處用涼水沖冼受傷的腳，之后又為我付錢請(qǐng)校醫(yī)進(jìn)行了包扎，并請(qǐng)來(lái)一部三輪車，安排兩名同學(xué)把我送回家，這件事使我終生難忘。我的老師，你們是辛勤的園丁。對(duì)我們過(guò)些祖國(guó)的花朵，你們不但經(jīng)常澆水、施肥，而且對(duì)我們身上長(zhǎng)出的不好的枝叉，敢于果斷地用快剪剪去。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，是你們幫助我改掉了許多壞習(xí)慣。我從小就有一個(gè)愛(ài)在課堂玩東西的壞毛病。為了幫我盡快改掉，你們有的鼓勵(lì)我，有的向我講出這個(gè)壞習(xí)慣的害處，有的甚至嚴(yán)肅地批評(píng)過(guò)我，盡管我當(dāng)時(shí)不理解過(guò)，甚至恨，但我現(xiàn)在終于認(rèn)識(shí)了，并改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。我的小學(xué)老師，當(dāng)我就要離開小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，我想衷心地對(duì)你們說(shuō)一聲：老師，辛苦了，老師，再見(jiàn)了，老師，謝謝了。作文再見(jiàn)了，老師作文600字6光陰似箭，日月如梭。彈指間，六年的小學(xué)生活就宣告了完結(jié)。在如夢(mèng)如煙的往事中，我的腦海中總閃現(xiàn)出我敬愛(ài)的王老師的背影。我小時(shí)候可不是安分守己的類型，做什么事都比較懶散，這樣的我，可讓王老師多添了幾絲白發(fā)。有一次，王老師布置了較多作業(yè)，其他同學(xué)都做完了，就我一個(gè)人沒(méi)寫。到了教室我放下書包，就果斷地補(bǔ)起了作業(yè)。但天不助我，小組長(zhǎng)討債似的找我要作業(yè)本。我自然不愿給，小組長(zhǎng)急了，索性把我沒(méi)寫作業(yè)的情況報(bào)告給了王老師。王老師臉一沉，叫我到走廊上去，她有話對(duì)我說(shuō)。我磨磨蹭蹭地來(lái)到走廊，只敢用眼睛瞄一眼王老師眼角的嚴(yán)肅?！盀槭裁床粚懽鳂I(yè)??？”出乎意料的是，沒(méi)有劈頭蓋臉的批評(píng)，王老師的口氣輕了許多！她又繼續(xù)說(shuō)，“老師知道自己昨天布置的作業(yè)是多了一點(diǎn)，但其他同學(xué)為什么都完成了？你自己回去好好反思一下。你不笨，無(wú)需我多說(shuō)什么……”老師嘆了口氣，說(shuō)，“好了，回教室上課吧！”可不知為何，我眼里的淚也隨王老師的話音落下來(lái)……打這以后，我就像變了一個(gè)人似的，每天認(rèn)真做完每件事，這樣，我的成績(jī)也日益提高了。每次別人問(wèn)起我的成功秘訣時(shí)，我就會(huì)想起那個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨。許多人都只會(huì)看見(jiàn)鮮花的美麗，卻看不見(jiàn)是誰(shuí)在默默的培育它；許多人都只會(huì)看見(jiàn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那個(gè)滿面春風(fēng)的人，卻看不見(jiàn)是誰(shuí)幾年如一日在教導(dǎo)他（她）。老師，是您用教鞭揮汗水，粉筆寫春秋，才有了我今天的成績(jī)。面對(duì)即將到來(lái)的分別，學(xué)生只能含淚對(duì)您說(shuō)：“再見(jiàn)了，老師！”再見(jiàn)了，老師作文600字7青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。在我們通往智慧這條路時(shí)少不了老師，少不了同學(xué)，少不了離別……可是時(shí)間總是殘酷的，一眨眼將把我生命中美好的記憶，美好的東西全部帶走。再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，母校！有人說(shuō)老師是我們的根，讓我們長(zhǎng)成參天大樹；老師是我們的指路燈，讓我們走向成功；老師是我們的知己，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)……再過(guò)幾天，我將離開陪伴了我四年的老師，。四年美好的記憶，怎能說(shuō)散就散？四年的喜怒哀樂(lè)也有苦也有甜，但是卻給我一種美的感動(dòng)。從什么都不懂的我到現(xiàn)在，老師都把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情看在眼里，那些平凡的事情，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。拍畢業(yè)照的時(shí)候，其實(shí)我就已經(jīng)知道離畢業(yè)沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間了。六一的時(shí)候，當(dāng)我們過(guò)著最后一個(gè)屬于自己的節(jié)日時(shí)，有一些激動(dòng)，也有一些失落，這種感情交織在一起的時(shí)候令我難以釋懷。最后我和老師合唱了一首歌。也許這就是老師想對(duì)我說(shuō)的話吧“長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒……”到現(xiàn)在仍在我耳邊回響。如今……也許再一轉(zhuǎn)眼，我就要離開了我的母校，離開朝夕相處的同學(xué)們，離開陪伴我童年的老師，離開了這個(gè)學(xué)校的一草一木。可是我想說(shuō)的是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，只要我們心中都有著對(duì)方。再遠(yuǎn)的距離也不能阻擋了我們的感情。六、一班人散心不散。希望到了最后，我們不要太傷心，把彼此的留戀都藏在心中，快樂(lè)的度過(guò)小學(xué)生涯的最后一天。雖然時(shí)間一去不復(fù)返，但是我要感謝“學(xué)習(xí)”。正是因?yàn)樗矣龅搅宋业睦蠋熡龅搅宋矣H愛(ài)的同學(xué)們，因?yàn)橛兴麄兊呐惆?，讓我快?lè)，他們將是我人生中最美好的記憶。別了，同學(xué)們；別了，親愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，老師作文600字8老師，從我第一次見(jiàn)到您的那一天起，我就成了您的學(xué)生。是您教會(huì)了我怎樣和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起相處；是您給了我自信和堅(jiān)強(qiáng)；是您讓我懂得了什么是友善和尊重；是您在我受到驚嚇時(shí)，用溫暖的手輕撫我的頭；是您在黑板上，用愛(ài)的字符一天天、一串串地哺育我們……在您的呵護(hù)下，我不知不覺(jué)地度過(guò)了小學(xué)的六年。在我即將步入初中的大門跟您分開的時(shí)候，有一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的不舍，從我心底里一下子涌了上來(lái)。謝謝您，老師!在我摔倒時(shí)，您伸出了一雙有力之手。一年級(jí)的時(shí)候，有一次我正在操場(chǎng)練習(xí)跑步，不小心一下子摔倒了。當(dāng)時(shí)我疼得大哭，吵著鬧著要找媽媽，您關(guān)切地問(wèn)我：“摔哪里了？疼不疼？”您邊說(shuō)邊撫摸著我的頭，安慰我，鼓勵(lì)我。慢慢地，我平靜了下來(lái)。老師！您的手就是媽媽的.手!謝謝您，老師!在我生病時(shí)，你對(duì)我噓寒問(wèn)暖。記得有一次，我生病了，請(qǐng)了兩天假。第三天我沒(méi)有痊愈就上學(xué)了，當(dāng)我用虛弱的聲音站在班門口喊著“報(bào)告”時(shí)。您看見(jiàn)后，第一句就問(wèn)我：“怎么樣了？好些了嗎？如果哪里不舒服的話就跟我說(shuō)一下?！甭曇艉茌p很輕，但我聽(tīng)得非常清楚，那是世界上最美最好的聲音，是媽媽的聲音！謝謝您，老師!在我成功的時(shí)候，給我力量，為我鼓勁加油。一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我跳繩比賽得了全年級(jí)第一名的好成績(jī)，我的心里別提有多高興了，那是我第一次為班級(jí)爭(zhēng)光，也為自己爭(zhēng)了光，您的臉上滿是笑容，那是世界上最好看的笑容，是媽媽的笑容！老師，我就要畢業(yè)了!再多的言語(yǔ)，也道不盡我們彼此的依戀。老師，在這離別的時(shí)刻，我要對(duì)您說(shuō)：“老師——媽媽，您辛苦了!我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!”老師，忘不了您每天早上迎接我們?nèi)胄５纳碛?，忘不了您每天護(hù)送我們放學(xué)歸去的目光……再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師！忘不了您，我親愛(ài)的老師！我的媽媽！再見(jiàn)了，老師作文600字9從一年級(jí)入學(xué)時(shí)起，我們就知道：教我們語(yǔ)文的葉佩華老師，只能把我們帶到五年級(jí)，因?yàn)樗诵莸哪挲g到了。葉老師是一個(gè)出類拔萃的老師，雖然年過(guò)半百，但思維靈活，教學(xué)方式多樣，從不讓我們干自己不喜歡的事。她還有一種天真的孩子氣。高興時(shí)，她會(huì)像一個(gè)五六歲的小孩兒似的跺腳拍手，哈哈地笑著，把臉都笑紅了；遇到不順心的事，她總是夸張地裝出一副愁眉苦臉的樣子，把我們逗得哈哈大笑。光陰似箭，日月如梭，我們已經(jīng)從幼稚的小可愛(ài)長(zhǎng)成了或帥氣或秀麗的大孩子了，可是，葉老師離我們而去的日子也到了。７月４日，葉老師和往年一樣，把暑假作業(yè)發(fā)給我們。離開前，葉老師說(shuō)想和我們抱一抱，從第一組開始。我坐在位置上，朦朧中回放出和葉老師在一起的日子。記得葉老師為了鼓勵(lì)我，一有機(jī)會(huì)就在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我文筆好，航模得獎(jiǎng)；還記得她為了讓我在期末考中取得好成績(jī)，宣布說(shuō)，免考生考試考不上９５分，統(tǒng)統(tǒng)倒扣１０分。我偏偏中了這個(gè)邪，９４分！本以為葉老師是說(shuō)說(shuō)的，結(jié)果成績(jī)報(bào)告單發(fā)下來(lái)，我傻了，語(yǔ)文期末一欄里清清楚楚寫著８４分，不禁覺(jué)得葉老師真壞！這學(xué)期評(píng)三好生，我的票數(shù)低得可憐，只有２０票。淚水在我眼眶中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終還是落了下來(lái)……細(xì)細(xì)想來(lái)，不禁發(fā)覺(jué)自己對(duì)不起葉老師的太多，而葉老師在我身上寄托了這么大的希望，我卻那么不爭(zhēng)氣。淚水緩緩滑落。當(dāng)葉老師把我緊緊地?fù)г趹牙铮f(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，老師批評(píng)你也是愛(ài)你！”我?guī)子蕹雎晛?lái)。但是老師抱得太緊了，我哭不出來(lái)……再見(jiàn)了，老師作文600字10燕子去了。有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開到時(shí)候。但是，美好的六年小學(xué)生活過(guò)去了，有在回來(lái)的時(shí)候嗎？不會(huì)的，它不會(huì)回來(lái)的。光陰似箭，歲月如梭。短短的六年小學(xué)生涯即將結(jié)束，心中有一千個(gè)不舍得，一萬(wàn)個(gè)不舍得，到頭來(lái)還是要分開的。回首往事總是那么的開心，想起和同學(xué)一起度過(guò)的每一個(gè)日日夜夜，回想起老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，在黑板上寫字的情景，給我們灌輸豐富知識(shí)時(shí)。每每想起這些臉上不由自主的露出了微笑?；貞浿W(xué)生活，總是少不了老師的身影。老師們的音容笑貌總是時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。教我的老師有很多，六年下來(lái)不少于二十來(lái)個(gè)。但留給我印象最深的是我的語(yǔ)文老師——陸獻(xiàn)慧老師。陸老師是位優(yōu)秀的人民教師。在她的教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了很多，使我懂得如何做人，使我懂得如何去關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護(hù)集體，使我懂得如何做一個(gè)好學(xué)生······就在這一兩年中，我從膽小變得勇敢，從迷惘變得睿智，從無(wú)知變得懂事······我愛(ài)我的老師。我尊敬她。同時(shí)我也非常的感謝她。記得有一次，因?yàn)閷懽魑奈覀儗懖怀鰜?lái)，大家都覺(jué)得沒(méi)什么題材可寫。陸老師看在眼里急在心里。于是陸老師專門挑了一節(jié)課，帶我們一起去操場(chǎng)上玩游戲，細(xì)心的陸老師幫我們分好了組，讓我們自己玩，說(shuō)：“玩好之后應(yīng)該你們就有題材寫了，大家盡情的玩吧。"在這短短的一節(jié)課我們玩得非常開心，高聲地笑著，叫著，拍著手，跺著腳。雖然只有一節(jié)課的時(shí)間，但是卻留給了我永生難忘的美好回憶。老師我想由衷的對(duì)你說(shuō)聲："老師謝謝你的諄諄教誨，你的音容笑貌我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。再見(jiàn)了，老師作文600字11時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)五年級(jí)了，有許多往事歷歷在目。有許多心里話想要傾吐，不如就借著這次機(jī)會(huì)，來(lái)一一向您訴說(shuō)。那是一年級(jí)的時(shí)候，我一不小心將小雨的試卷帶回了家。自作聰明的我心想：不如一起把小雨的作業(yè)給做了!想罷，我便拿起筆，對(duì)照著我自己的作業(yè)奮筆疾書了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我便把作業(yè)全部做完了，然后我把作業(yè)小心翼翼地放進(jìn)了書包。第二天，才剛第一節(jié)課，您便讓人把我和小雨“請(qǐng)”到了辦公室，我剛跨進(jìn)辦公室，您便問(wèn)：“馬欣怡，你為什么要幫陳雨婷寫作業(yè)?”我被這突如其來(lái)的問(wèn)題嚇住了，一方面是被您嚇的，還有另一方面是疑問(wèn)：您怎么會(huì)知道我?guī)托∮陮懽鳂I(yè)?過(guò)了好久，我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我想瞞也瞞不下去了，只好一五一十地把昨天發(fā)生的事告訴了您。聽(tīng)我說(shuō)完，您鐵青的臉色好了許多。然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“馬欣怡，你以后要認(rèn)真地整理書包，不要再把別人的作業(yè)帶回家，這樣會(huì)影響別人的學(xué)習(xí)。陳雨婷，你也是……”您說(shuō)了許多，但我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)槟暧撞欢隆．?dāng)時(shí)我腦子里只有一個(gè)問(wèn)題，那就是您怎么會(huì)知道是我?guī)托∮陮懥俗鳂I(yè)?您似乎看穿了我的心事，說(shuō)：“老師的眼睛都是火眼金睛，不然是做不了老師的，回去吧!”我出了辦公室，心情還好，開心地跳了起來(lái)，沒(méi)想到這一幕剛好被您收入眼底，您對(duì)我說(shuō)：“馬欣怡，你沒(méi)有為剛才那件事而煩惱，我很開心，但你要能把我剛才說(shuō)的話聽(tīng)進(jìn)去就更好了。”我臉一紅。老師，我馬上就要畢業(yè)了，可能您不知道，這件事的一幕幕我一點(diǎn)也沒(méi)忘，都印在我的腦海里，將會(huì)伴隨我的成長(zhǎng)。我想說(shuō)：“老師，我不會(huì)忘了您，不會(huì)忘了您的寬容，您的教誨，您的教導(dǎo)，我會(huì)帶著這些點(diǎn)滴回憶跨入中學(xué)。再見(jiàn)了，母校!再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師!”再見(jiàn)了，老師作文600字12周老師，當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)您要走，這個(gè)詞時(shí)，感覺(jué)好突然，頓時(shí)一臉霧水，最后確認(rèn)了一下您真的要走，我大腦一場(chǎng)空白，不知道您走對(duì)我來(lái)說(shuō)是好事還是壞事。好事就是您走后我感覺(jué)很輕松，再也沒(méi)有人管我啦！再也不會(huì)跟我媽經(jīng)常發(fā)微信了，我媽再也不知道我在學(xué)校的一些小秘密了……想到這，我開心的差點(diǎn)笑出聲。到了晚上我怎么也睡不著，怎么感覺(jué)不那么開心，我想了很多，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)雖然在班上排不上名次，但我所得來(lái)的，對(duì)于我這個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙來(lái)說(shuō)，能學(xué)成這樣也算不錯(cuò)了，在想想這些，都是來(lái)自于老師您對(duì)我的辛勤付出，要不是您對(duì)我這樣嚴(yán)格要求，我怎么可能有這么好的成績(jī)呢？現(xiàn)在您走了，以后誰(shuí)來(lái)管我，誰(shuí)來(lái)幫我解答題目呢？還有我在課堂上經(jīng)常交頭接耳也不是一次兩次了。老師，這樣的壞毛病不知道什么時(shí)候才能夠改掉，才能夠真的長(zhǎng)大。我現(xiàn)在都有點(diǎn)擔(dān)心，您走后我的成績(jī)會(huì)不會(huì)下滑，字還會(huì)不會(huì)像以前那樣寫的鬼劃胡。老師，其實(shí)我知道，您不是因?yàn)楣ぷ餍枰?，而是因?yàn)槲姨{(diào)皮，上課搗亂，下課罰站。其實(shí)對(duì)我一點(diǎn)用都沒(méi)有，老師您可知道，我是進(jìn)教室垂頭散氣，出教室歡天喜地，屢教不改，經(jīng)常給您添麻煩，可您這一走，我才發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)空間少不了您！想到這，我眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，以后沒(méi)人管我了怎么辦？我會(huì)不會(huì)變的更壞。老師，原諒我不聽(tīng)您的話，如果可以的話在給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好表現(xiàn)。哦，對(duì)了，老師，告訴您一個(gè)秘密，我現(xiàn)在寫字比以前好多了，有時(shí)候也在家練練字。老師，您放心，我會(huì)好好聽(tīng)您話的，以后常聯(lián)系。最后祝老師身體健康，工作順利。再見(jiàn)了，老師作文600字13畢業(yè)在即，對(duì)過(guò)去六年的時(shí)間回顧著，第一是想到同學(xué)，第二就是老師。在母校的六年里面，影像最深刻的便是教我三、四年級(jí)的英語(yǔ)老師。因?yàn)樗娴暮転閷W(xué)生著想。回想起來(lái)，那個(gè)老師，真的教了我很多，不僅僅是學(xué)習(xí)上的知識(shí)，也在他身上學(xué)到不少什么叫傳道授業(yè)解惑也，因?yàn)樗娴暮苷J(rèn)真的把自己知道的教會(huì)學(xué)生，而面對(duì)我這樣的差生，他也沒(méi)有放棄過(guò)。一直在放學(xué)后補(bǔ)習(xí)，這樣的老師在現(xiàn)在是很少有。因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)在老師而言，一天上完課，還要到各班叫人留堂，補(bǔ)習(xí)當(dāng)天的知識(shí)和默寫。更重要，我們留到幾點(diǎn)他就留到幾點(diǎn)，而且他還要做其他的事。周末他還自己弄一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，專門針對(duì)知識(shí)缺漏的學(xué)生來(lái)上課?，F(xiàn)在想起真的很后悔，因?yàn)楫?dāng)初的我覺(jué)得老是留堂很麻煩，很不開心。那時(shí)候想著一天不留堂是多么幸運(yùn)的事。而且那時(shí)候我也是參加其他補(bǔ)習(xí)班，參加作文補(bǔ)習(xí)班，他突然過(guò)來(lái)叫我轉(zhuǎn)到他那個(gè)班，那瞬間對(duì)我而言是天打雷劈的。所以轉(zhuǎn)到他的那個(gè)補(bǔ)習(xí)班后，我就上過(guò)一次，自從試過(guò)遲到就再也沒(méi)上過(guò)他的班了。很快就到了5年級(jí)，他不教我們了。轉(zhuǎn)了另一個(gè)新老師，轉(zhuǎn)了之后我輕松了很多。但是成績(jī)就開始悲催了。我想那時(shí)候，如果我時(shí)候堅(jiān)持了下去，是不是英語(yǔ)成績(jī)不會(huì)那么差，英語(yǔ)的基礎(chǔ)也不會(huì)差了那么離譜的地步。而我來(lái)而言，我其實(shí)很想對(duì)那個(gè)老師說(shuō)謝謝，還有再見(jiàn)。接下來(lái)面對(duì)的初中生活，我會(huì)想起這位英語(yǔ)老師。因?yàn)樗娴淖屓擞X(jué)得，他對(duì)得起老師這個(gè)稱呼。只所以說(shuō)再見(jiàn)，是希望在路上見(jiàn)到面，還記得有那么一位無(wú)藥可救的學(xué)生。雖然很少可能記得，畢竟他太多的學(xué)生。時(shí)間如果能到那時(shí)候，在見(jiàn)到那位老師，還是他教我，我想我會(huì)堅(jiān)持下去。不再像以前那樣，對(duì)待他的好意，好像對(duì)待我母親一樣，小心翼翼，說(shuō)是答應(yīng)，其實(shí)內(nèi)心反抗著他的行動(dòng)。老師我畢業(yè)了，謝謝你，再見(jiàn)了。再見(jiàn)了，老師作文600字14六年的小學(xué)生活匆匆而過(guò)，在這六年里是您給了我朋友般的友誼，慈母般的愛(ài)，是您，讓我知道了做人的道理，在即將分別的日子里，我怎么能舍得離開您呢？回想起小學(xué)的生活，回望哺育我們幾年的母校，它帶給我許多的回憶！那是一個(gè)漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏，您把一個(gè)振奮人心的消息傳到我們的“心”里，我們驚奮不已，我們都為明天的比賽嚴(yán)陣以待，時(shí)間飛速的流過(guò)令我們迫不及待的拔河比賽開始了，第一場(chǎng)我們失敗了，但您一直鼓勵(lì)著我們，不要為失敗而悲傷，要笑著面對(duì)生活，要全力以赴，要有信心，相信自己。我們又重新排好隊(duì)形，吸取上次教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們信心百倍，最終我們勝利了。老師，您還記得嗎？每當(dāng)我生病時(shí)，您不管工作多么繁忙，不管多么勞累，您都把手頭的事放下，毫不猶豫地帶我們?nèi)タ床。菚r(shí)您的心都為我們的病情懸到了半空中，您一路上弛車如飛，生怕我的病惡化，到了醫(yī)院，聽(tīng)到我的病沒(méi)什么大礙，過(guò)