余華小說(shuō)敘事音樂(lè)性探究11篇

余華小說(shuō)敘事音樂(lè)性探究11篇

余華小說(shuō)敘事音樂(lè)性探究11篇

余華小說(shuō)敘事音樂(lè)性探究(1)

余華小說(shuō)《活著》閱讀

活著

余華

我遇到那位名叫福貴的老人時(shí)，是夏天剛剛來(lái)到的季節(jié)。

那天午后，我走到了一棵有著茂密樹(shù)葉的樹(shù)下，看到近旁田里一個(gè)老人和一頭老牛。

這位老人后來(lái)和我一起坐在了那棵茂密的樹(shù)下，在那個(gè)布滿陽(yáng)光的下午，他向我敘述了自己。

這輩子想起來(lái)也是很快就過(guò)來(lái)了，過(guò)得平平經(jīng)常，我爹希望我光耀祖宗，他算是看錯(cuò)人了。我啊，年輕時(shí)靠著祖上留下的錢(qián)風(fēng)光了一陣子，往后就越過(guò)越落魄了，可壽命長(zhǎng)，我熟悉的人一個(gè)挨著一個(gè)死去，我還活著。

孫子死后其次年，我買(mǎi)牛的錢(qián)湊夠了，看看自己

還得活幾年，我覺(jué)得牛還是要買(mǎi)的。牛是半個(gè)人，它能替我干活，閑下來(lái)時(shí)我也有個(gè)伴，心里悶了就和它說(shuō)說(shuō)話。牽著它去水邊吃草，就跟拉著個(gè)孩子似的。

買(mǎi)牛那天，我把錢(qián)揣在懷里走著去新豐，那里是個(gè)很大的牛市場(chǎng)。路過(guò)鄰近一個(gè)村莊時(shí)，看到曬場(chǎng)上轉(zhuǎn)著一群人，走過(guò)去看看，就看到了這頭牛，它趴在地上，歪著腦袋吧噠吧噠掉眼淚，旁邊一個(gè)赤膊男人蹲在地上霍霍地磨著牛刀，圍著的人在說(shuō)牛刀從什么地方刺進(jìn)去最好。我看到這頭老?？薜媚敲措y過(guò)，心里怪難過(guò)的。想想做牛真是可憐。累死累活替

人干了一輩子，老了，力氣小了，就要被人宰了吃掉。

我不忍心看它被宰掉，便離開(kāi)曬場(chǎng)連續(xù)往新豐去。走著走著心里總放不下這頭牛，它知道自己要死了，腦袋底下都有一灘眼淚了。

我越走心里越是定不下來(lái)，后來(lái)一想，干脆把它買(mǎi)下來(lái)。

我抓緊往回走，走到曬場(chǎng)那里，他們已經(jīng)綁住了牛腳，我擠上去對(duì)那個(gè)磨刀的男人說(shuō)：“行行好，把這頭牛賣(mài)給我吧?！?/p>

赤膊男人手指試著刀鋒，看了我好一會(huì)才問(wèn)：“你說(shuō)什么？”我說(shuō)：“我要買(mǎi)這牛。”

他咧開(kāi)嘴嘻嘻笑了，旁邊的人也哄地笑起來(lái)，我知道他們都在笑我，我從懷里抽出錢(qián)放到他手里，說(shuō)：“你數(shù)一數(shù)。”赤膊男人立刻傻了，他把我看了又看，還搔搔脖子，問(wèn)我：“你當(dāng)真要買(mǎi)。”

我什么話也不去說(shuō)，蹲下(禁止)子把牛腳上的繩子解了，站起來(lái)后拍拍牛的腦袋，這牛還真聰慧，知道自己不死了，一下子站起來(lái)，也不掉眼淚了。我拉住韁繩對(duì)那個(gè)男人說(shuō)：“你數(shù)數(shù)錢(qián)?！?/p>

那人把錢(qián)舉到眼前像是看看有多厚，看完他說(shuō)：“不數(shù)了，你拉走吧?！?/p>

我便拉著牛走去，他們?cè)诤竺鎭y哄哄地笑，我聽(tīng)到那個(gè)男人說(shuō)：“今日合算，今日合算。”

牛是通人性的，我拉著它往回走時(shí)，它知道是我救了它的命，身體老往我身上靠，親熱得很，我對(duì)它說(shuō)：“你呀，先別這么興奮，我拉你回去是要你干活，不是把你當(dāng)?shù)鶃?lái)養(yǎng)著的?！?/p>

我拉著牛回到村里，村里人全圍上來(lái)看喧鬧，他們都說(shuō)我老糊涂了，買(mǎi)了這么一頭老?；貋?lái)，有個(gè)人說(shuō)：“福貴，我看它年紀(jì)比你爹還大?！?/p>

會(huì)看牛的告知我，說(shuō)它最多只能活兩年三年的，我想兩三年足夠了，我自己唯恐還活不到這么久。誰(shuí)知道我們都活到了今日，村里人又驚又奇，就是前兩天，還有人說(shuō)我們是“兩個(gè)老不死”。

牛到了家，也是我家里的成員了，該給它取個(gè)名字，想來(lái)想去還是覺(jué)得叫它福貴好。定下來(lái)叫它福貴，我左看右看都覺(jué)得它像我，心里美滋滋的，后來(lái)村里人也開(kāi)頭說(shuō)像，我嘿嘿笑。

福貴是好樣的，有時(shí)候嘛，也要偷偷懶，可人也經(jīng)常偷懶，就不要說(shuō)是牛了。我知道什么時(shí)候該讓它干活，什么時(shí)候該讓它歇一歇。只要我累了，我知道它也累了，就讓它歇一會(huì)，我歇得來(lái)精神了，那它也

該干活了。

老人說(shuō)著站了起來(lái)，拍拍屁股上的塵土，向池塘旁的老牛喊了一聲，那牛就走到老人身旁低

下了頭，老人把犁扛到肩上，拉著牛的韁繩漸漸走去。

兩個(gè)福貴的腳上都沾滿了泥，走去時(shí)都微微晃動(dòng)著身體。

老人和牛慢慢遠(yuǎn)去，我聽(tīng)到老人粗啞的令人感動(dòng)的嗓音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng)。炊煙在農(nóng)舍的屋頂裊裊升起，在霞光四射的空中分散后消隱了。女人叫賣(mài)?????孩子的聲音此起彼伏，一個(gè)男人挑著糞桶從我跟前走過(guò)，扁擔(dān)吱呀吱呀一路響了過(guò)去。漸漸地，田野趨向了安靜，四周消失了模糊，霞光漸漸退去。

（節(jié)選自余華《活著》，有刪改）

19.小說(shuō)中老人與牛的形象有哪些相像之處？請(qǐng)結(jié)合文本作簡(jiǎn)要概括。（4分）

20.分析文中畫(huà)線的兩個(gè)句子的表現(xiàn)手法與表達(dá)效果。（4分）

（1）牽著它去水邊吃草，就跟拉著個(gè)孩子似的。（2分）

（2）兩個(gè)福貴的腳上都沾滿了泥，走去時(shí)都微微晃動(dòng)著身體。（2分）

21.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)最終一段景物描寫(xiě)的作用。（4分）

22.結(jié)合文本，談?wù)劚疚囊浴盎钪睘轭}目有什么好處。（6分）

19.老邁年高；飽嘗活著的苦痛和艱辛；表現(xiàn)誕生命的韌性。

通讀全文，按挨次分析提煉，由表及里，同時(shí)留意結(jié)合文本。

20.（1）運(yùn)用比方，將牛比方為自己的孩子，形象生動(dòng)地體現(xiàn)老人對(duì)親人的渴望。

（2）細(xì)節(jié)描寫(xiě)，通過(guò)“沾滿了泥”、“微微晃動(dòng)”等細(xì)節(jié)表現(xiàn)出老人與牛的老態(tài)和勞作之后的疲乏。

分析句子的表達(dá)效果可從句子使用的修辭手法、表現(xiàn)手法等角度著手，再結(jié)合文章內(nèi)容分析。

21.點(diǎn)出了老人的鄉(xiāng)間生活環(huán)境；透露出鄉(xiāng)間的生活都順應(yīng)著自然的規(guī)律；以此結(jié)尾深化主題，增加了小說(shuō)的意味；照應(yīng)開(kāi)頭環(huán)使文章結(jié)構(gòu)完整。

小說(shuō)環(huán)境描寫(xiě)的作用有交代背景、渲染氣氛、烘托心情、襯托形象、推動(dòng)情節(jié)、升華主旨等，本文最終一段景物描寫(xiě)可從以上幾個(gè)角度和結(jié)構(gòu)角度進(jìn)行思索。

22.“活著”概括了老人、老牛的生存狀態(tài)；讓讀者體會(huì)“活著”的味道；產(chǎn)生如何對(duì)待生命的思索；形象生動(dòng)，言簡(jiǎn)意豐，耐人尋味。

（答出三點(diǎn)即可。其他答案，只要言之成理，即可酌情給分）

分析文章題目可從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情感、主旨等角度進(jìn)行。

余華小說(shuō)敘事音樂(lè)性探究(2)

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