學校社團活動總結(jié)

學校社團活動總結(jié)

學校社團活動總結(jié)總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)狀況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效熬煉我們的語言組織力量，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是我為大家收集的學校社團活動總結(jié)，歡迎大家共享。

學校社團活動總結(jié)1

回顧過去，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。好像初進同學會的記憶依舊就在心頭呈現(xiàn)!我始終很慶幸自己擔當xx部部長這個職位，在這一年的時間里，我也學到了不少，雖然一開頭這個工作讓自己不知道如何下手，但是現(xiàn)在做的事情多了，讓自己成熟了不少，也進步了不少。以下便是自己組織社團活動的總結(jié)。

我院現(xiàn)有叢林之聲俱樂部，xx協(xié)會和志愿者協(xié)會。其中xx協(xié)會和志愿者協(xié)會在星級社團評比中分別活得了四星和三星的好成果。這是一個社團實力的象征，是對我們活動的一個樂觀確定，當然了我們也需要更加努力，朝著五星級社團進展。

叢林俱樂部一個注意課外活動，消遣性的協(xié)會，第一次的`大型活動，全校斗地主調(diào)動了全校同學的樂觀性，同事也增加了同學們之間的相互溝通與學習，不僅僅是單獨的消遣，借助消遣我們擴大交際圈，這樣的活動我們要多搞。xx協(xié)會一個創(chuàng)辦歷史悠久的協(xié)會，經(jīng)受了歲月的考驗，同時也做了很多關(guān)于宣揚與活動，始終保持著星級社團的優(yōu)秀記錄。更多的有意義的活動需要搞起來，由于我們有設(shè)施有老師，肯定要充分利用這些資源。

志愿者協(xié)會，我認為是最具潛力的一個協(xié)會，不僅僅是由于舉辦的活動和晚會。當然了每次小型的活動和大型的晚會，她都是那么的震撼心靈。最主要的是那份愛心，我信任這個協(xié)會肯定會很好的。很感謝協(xié)會成員的理解與支持，在過去，你們始終悄悄無聞的奉獻著，從不提出困難。遇到經(jīng)費的問題你們主動拉贊助，一個一個的困難你們都迎刃而解。我很感動!

在下次的社團活動中，肯定要親密關(guān)注協(xié)會的進展，定期與會長及成員溝通，以開會或茶會的形式分散力氣，樹立威望。充分了解協(xié)會的下一步方案，以周為單位，做好充分的預備。了解他們的困難，準時與老師溝通?？隙ㄒ胁慌鲁钥嗟木?。由于我們的工作是一個比較煩瑣的工作，謹記吃苦是福，全心全意為同學服務(wù)。同學會是一個大家庭，我們以集體為榮。假如部里的活動完不成，準時懇求其它部門的關(guān)心。

回想過去，我們?nèi)〉眠^優(yōu)秀的成果，這些成果離不開xx部每個成員的辛勤付出;同時我們也遇到過許多的困難，面對困難，我們并沒有放棄，而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長的腳步依舊清楚，在路上，我們學會了團結(jié)合作，學會了頑強英勇。在其中的酸甜苦辣都以化成勝利的喜悅飛上我們的眉梢，由于我們堅信：“只要我們團結(jié)一心，xx部必定靠著自己青春的汗水再造輝煌”。

學校社團活動總結(jié)2

期末將至，社聯(lián)本學期的工作也已漸近尾聲。值此辭舊迎新之際。我也對自己一學期以來的工作做了如下總結(jié):

(一)本學期，我仔細參與了社團聯(lián)合會組織的各項活動與會議。

九月份的社團招新，讓我對社聯(lián)的工作有了最初的熟悉;十月份召開的社聯(lián)全體成員會議則讓我對社團聯(lián)合會有了更深層，更全面的了解，讓我在明確了自己的本職工作之外，更懷著一顆景仰的心迫切地渴望融入社聯(lián)這個光榮的群眾。三站金秋社團巡禮，讓我有幸一睹各社團的才華與風采，社揚千帆，蓬城萬里的豪情更深化了我一切為了社團，服務(wù)同學社團的工作理念。十一月十二日在主校區(qū)召開的部門會議更是讓我深感社聯(lián)的.工作之重要。

(二)參與工作的同時，也讓我看到了自身存在的很多不足:

評議部的工作包括社團日常，特色活動的評議，并填寫好評議報告;審核社團申請表，更新社團信息表;完成社團的財務(wù)抽查審核和會費審計;還要負責社團巡演晚會的考評

評議部是社團聯(lián)合會的一個重要部門，這也打算了其工作的特別性。評議部的干事不僅僅需要細心，急躁，用心等良好的工作態(tài)度，還要本著公正，公正，公開原則，不允許有絲毫的差錯。

然而，剛剛踏進高校校內(nèi)的我，仿佛初生牛犢般涉世未深，許多時候并不懂得因人而異的為人處事之道。例如在寫評議報告時，如何與社團的負責人打交道;如何能夠即時發(fā)覺社團的不合理之處，獲得社團最真實的狀況;如何以最有力的方式向負責人提出看法而又不會有濫用評議部職權(quán)之嫌。由于缺乏閱歷，在工作時往往簡單夾帶一些個人情感，易沖動，奇怪???心重，還無法完全做到公正。工作的樂觀性也不夠，對有關(guān)高校社團申請成立的流程和規(guī)定，社團章程等的熟知程度不夠。工作時多一理解命令為主，缺乏主動性，不善察言觀色。

此外，在遇到班級事務(wù)與社團工作發(fā)生沖突時，處理方式也欠佳。

(三)今后的工作準備

在新學期的工作中，我必需該進工作方法，提高工作效率，更加踏實工作。更重要的是要杜絕散漫，提高樂觀性。主動了解部門工作，并以最高的熱忱，盡最大的發(fā)奮去完成。爭取為社團聯(lián)合會盡可能多的多出力，不辜負社聯(lián)當時錄用我的期望。

學校社團活動總結(jié)3

中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆絢爛的明珠。一學期來，我們社團努力開展誦讀活動，營造深厚的誦讀氛圍，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、豐富了學校的文化內(nèi)涵

誦讀活動的開展，豐富了學校的德育內(nèi)涵，推動了同學思想道德交涉和德育工作的進展。

（1）通過實踐，初步探究出一條符合本校實際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營造學校文化氛圍。

（2）初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、同學評價體系，探究老師導讀的方法，培育了一批導讀骨干。

（3）把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學校教育、管理的實際狀況相結(jié)合，創(chuàng)新學習管理，辦人民更滿足的學校。

二、全面提升了同學的綜合素養(yǎng)

經(jīng)典詩文不僅語言精煉美麗，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培育同學初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和漂亮風光的古詩，使同學充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的`驕傲感，培育他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培育同學愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。

（1）在誦讀實踐中，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力，積累語言，促進語文素養(yǎng)的提高。

（2）陶冶情操，進展共性，提高道德修養(yǎng)水平，使同學具有更佳的學習、生活狀態(tài)，促進各門功課的學。

（3）熬煉了同學各方面的力量，同學通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手力量，思維力量，協(xié)調(diào)力量，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

三、提高了老師的文化底蘊

（1）通過活動，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對同學做人、做事、學習等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹立更好的學習、生活的態(tài)度，樂觀投身于教育、教學之中去。

（2）把握學校生經(jīng)典誦讀的方法，初步能制造性地綻開活動，提高誦讀效果。

經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。一個學期以來，我們社團雖然做了許多工作，取得了一些成果，同時也積累了一些閱歷。但在試驗的過程中也感覺到同學的誦讀還需要更進一步的指導，活動的形式還可再多樣化。這都需要今后我們更加努力開展活動。

學校社團活動總結(jié)4

一、指導思想

為了進一步貫徹落實好《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動素養(yǎng)教育的打算》文件精神，以培育社員的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，全面實施素養(yǎng)教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年社員的科學素養(yǎng)和科技實踐力量，樂觀培育創(chuàng)新型人才。

二、社員基本狀況分析

手工制作是一項能培育社員動手、動腦，啟發(fā)兒童制造思維的重要活動，是社長引導社員發(fā)揮想象力、制造力的教育活動。學校參與手工繪畫社團的社員共有

名,雖然社員的力量參差不齊,但由于對手工制作有著較深厚的愛好,所以也為活動的開展奠定了基礎(chǔ).

三、教學目標

1、教社員學會手工操作的.基本技巧和方法。

2、熬煉社員的動手力量，陶冶情操。

3、關(guān)心社員在愛好中學習，學習中歡樂，歡樂中自信，自信中進取。

4、使社員對車模、紙工、金工、木工等產(chǎn)生深厚愛好，獵取一些模型制作的基礎(chǔ)學問和基本技能。

5、培育社員的科技意識，全面提高社員科學素養(yǎng)。進一步開發(fā)和發(fā)揮社員的制造性思維和制造力量。

6、通過這項活動，讓社員的動手力量，觀看力量等各方面得到很大的提高，同時也讓社員學會廢物利用，提高社員的審美力量和美化生活的力量。

7、觀賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會到手工制作與民族文化、生活的親密聯(lián)系，使社員繼承民族文化，喜愛生活，喜愛大自然。

四、教學措施

1、仔細做好手工制作的宣揚動員工作，熟悉現(xiàn)代科技進展迅猛，具備創(chuàng)新力量是迎接將來世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)社員學習、探究科學的愛好。

2、注意總結(jié)閱歷，積累材料。把組織活動過程的全部原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。

3、充分動員，多渠道地開展自我展現(xiàn)活動，讓社員充分呈現(xiàn)自我。

4、實行各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)社員的學習樂觀性。

5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。

學校社團活動總結(jié)5

行動一：確立社團活動目標：圍繞“把社團活動打造成為同學喜愛學習、獵取學問、進展力量和提升教育質(zhì)量的新的增長點。”這一總目標提出了藝術(shù)體育類社團，力爭在運動會、各球類棋類競賽;其他社團輔導老師依據(jù)同學愛好愛好，因材施教，努力激發(fā)同學潛能，張揚共性特長，讓每一個同學都有一技之長的詳細目標，并為每一個社團擬定了合適的目標。

行動二：開發(fā)社團校本教材：在社團活動師生狀況調(diào)查中，我們發(fā)覺大部分老師和同學對社團活動持樂觀態(tài)度，參加的__較高，他們盼望社團是一個民主、暖和的立體場，好玩、好玩的歡樂園。社團的開設(shè)首先要解決的就是教材。依據(jù)我們對老師和同學的調(diào)查，學校擬定開設(shè)文學類、藝術(shù)類、益智類等六個大類近20個社團，依據(jù)老師的輔導意向，初步支配各社團的輔導老師。學校社團要求老師編制一本適合具有校本特色的社團教材，本學期開學后組織了社團教材專項評比。在社團教材的開發(fā)過程中，老中青老師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精，一本本精致的社團教材的出爐，贏得了工作檢查組的贊譽。

行動三：加強社團過程管理:為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理。本學期開設(shè)的社團涉及文學類、藝術(shù)類、體育類、手工類、益智類等5個類別，共17個社團。由各社團指導老師依據(jù)同學自愿報名，每個同學都可以依據(jù)自己的特長、愛好，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率。

行動四：構(gòu)建社團評價體系:為促進社團品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展現(xiàn)方式：一種是過程展現(xiàn)是指在活動的過程中不定期的進行展現(xiàn)，集中展現(xiàn)指組織開展社團活動，展現(xiàn)社團風采和同學個人成果，為師生供應溝通與展現(xiàn)的平臺。為鼓舞優(yōu)秀社團的進展，出臺了《社團評比方法》，依據(jù)各社團一學期的'活動狀況及目標達成度評比優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員。本學年我校的“小天使合唱團”“高班級美術(shù)繪畫”“低班級美術(shù)社團”手工制作。

本學年我校的“小天使合唱團”“高班級美術(shù)繪畫”“低班級美術(shù)社團”“低班級手工制作”社團被評為學校社團一等獎?！薄爸懈甙嗉壊ヒ糁鞒稚鐖F”、“桌式足球社團”、“英語會話社”、“低班級寫字社團”、“低班級合唱社團”、被評為學校的二等獎。另有部分社團也同時受到好評。

回顧社團的工作，推動扎實有序，孕育了一批愛好廣泛、特長鮮亮的同學，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設(shè)的探究與實踐，是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，進展了同學的愛好特長，提高了同學的實踐技能，初步轉(zhuǎn)變了同學的學習方式，促進了同學的全面進展?；孟霙]有止境，埠小人正以一種昂揚的姿勢勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)受，一生的財寶。

學校社團活動總結(jié)6

書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使同學能從少年時期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習慣，讓同學在學習過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。培育同學審美文化素養(yǎng)，提高審美力量，陶冶情操，啟迪才智。

在書法教學中，本著“以人為本”的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展社團的教學活動，并取得了肯定的成果，為社團活動的進一步豐富和進展起到了肯定的推動作用。

一、書法愛好小組活動穩(wěn)步進展。

在本學期開學初，重新組建了我校的書法社團，以自愿報名的形式選擇了在書法方面有特長，字體美感較好的同學參與了書法社團，堅持每周二和周四下午第三節(jié)課進行教學，同時也鼓舞同學進行日常練習，以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足。

二、讓同學把握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法。

在書法教學中教給同學正確的執(zhí)筆運筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；把握“三個一”標準，即：眼睛看書要保持一尺距離，胸與桌沿要離一拳距離，手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過程中，讓同學把握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習慣要從小培育，在